Condiciones de evaluación para el médico jefe adjunto de neurocirugía

1. Conocimientos teóricos profesionales

(1) Conocimientos teóricos básicos

Dominar de manera integral el conocimiento y la teoría de la neurología, y tener una buena comprensión de la neurología Tener un conocimiento profundo de la anatomía, la neurofisiología clínica, la neuropatología clínica y la neurofisiología clínica (incluidas la electroencefalografía, la electromiografía y los potenciales evocados para los empleados calificados de la unidad; dominar la fisiología y fisiopatología del flujo sanguíneo intracraneal y las teorías básicas de neuroimagen); de la ciencia (incluidas radiografías de cabeza y columna, angiografía cerebral y tomografía computarizada) los trabajadores hospitalarios calificados también deben dominar las habilidades de resonancia magnética (que incluyen: dolor de cabeza y dolor facial, parálisis intracraneal (aumento de la presión arterial, movimientos involuntarios, ataxia). diplopía, dolor de extremidades, afasia y coma); dominar los conocimientos básicos de neuropsicología; dominar la psiquiatría, la neurología pediátrica, la neurocirugía, la neuropatía geriátrica. Conocimientos básicos relevantes de medicina, cardiología y medicina respiratoria, endocrinología y neurología.

(2) Conocimientos teóricos relevantes

1. Dominar las teorías básicas de la neurobioquímica, la neuroinmunología, la neuroepidemiología y la neurogenética.

2. Dominar las teorías de la oftalmología, la otorrinolaringología y la ortopedia relacionadas con las enfermedades neurológicas.

(3) Nivel de conocimiento

Leer extensamente revistas profesionales; comprender la situación actual y las tendencias de desarrollo de la profesión en el país y en el extranjero, absorber constantemente nuevas teorías, nuevos conocimientos y nuevas tecnologías; y aplicarlos a la práctica médica.

2. Experiencia y capacidad laboral

(1) Tratamiento médico

1. Experiencia laboral en esta profesión:

Como asistente médico, Participar en el trabajo clínico (sala y clínica ambulatoria) durante no menos de 40 semanas por año.

2. Capacidad para ejercer esta labor profesional:

Contar con rica experiencia clínica en el diagnóstico, tratamiento y prevención de enfermedades comunes en neurología, incluidas enfermedades cerebrovasculares, epilepsia, enfermedades desmielinizantes, enfermedades degenerativas, inflamación del sistema nervioso central, neuropatía periférica, miopatías, enfermedades neurológicas metabólicas hereditarias, enfermedades extrapiramidales, etc.

Tener un conocimiento profundo de los síntomas comunes (incluidos dolor de cabeza, mareos, parálisis, alteraciones sensoriales, pánico, demencia, mareos, coma) y ser capaz de realizar una clasificación correcta o un diagnóstico de causas en la prevención; y tratamiento de enfermedades neurológicas Tiene una rica experiencia clínica en diagnóstico y tratamiento; puede realizar consultas hospitalarias, consultas de neurología de segunda línea, consultas ambulatorias, etc. Tener ciertas capacidades de gestión de salas y organizaciones médicas ambulatorias.

3. Trabajo técnico y carga de trabajo a realizar:

Dominar al menos 30 síndromes de diversas partes del sistema nervioso (entre ellos: hemisferios cerebrales, tálamo e hipotálamo, tronco encefálico, columna vertebral). médula y nervios periféricos). Tener un conocimiento profundo de las complicaciones neurológicas de otras enfermedades sistémicas (incluidas la encefalopatía hepática, la encefalopatía portal, la encefalopatía renal, la encefalopatía por diálisis, las complicaciones neurológicas de los tumores y las complicaciones neurológicas de la disfunción cardiopulmonar). Cuando era médico tratante en el Departamento de Neurología, atendía un promedio de al menos 300 pacientes cada año. Las tecnologías médicas como la tasa de cumplimiento del diagnóstico, la tasa de curación o efectividad y la tasa de éxito del rescate de casos asignados o asignados han alcanzado el nivel avanzado en la región.

(2) Docencia

Tener la capacidad de guiar a los médicos jóvenes, médicos senior o ayudar a guiar el trabajo clínico de los estudiantes de posgrado; poder presidir casos ambulatorios y rondas de sala; enseñar temas especiales a médicos junior y senior Cursos, al menos dos veces al año experiencia en la enseñanza de 2 residentes o ayudar en la supervisión de 1 estudiante de posgrado;

(3) Investigación científica

Dominar temas de investigación científica, diseño de proyectos y métodos de investigación; ser capaz de proponer temas, realizar investigaciones científicas y resumir temas basados ​​en la práctica clínica; Mientras se trabaja como médico tratante, al menos dos artículos del primer autor deben publicarse en revistas profesionales o informarse en conferencias académicas a nivel provincial o superior.