¿Por qué el sistema de exámenes imperial se limita a los terratenientes de clase media y baja?
1. Los efectos positivos del sistema de exámenes imperiales
1 El sistema de exámenes imperiales es razonable, equitativo, extenso y sencillo, y ha seleccionado una gran cantidad de talentos para el país. . Encarna los principios laborales de apertura, equidad e imparcialidad y, naturalmente, interpreta la democracia al estilo chino. Es un sistema de selección y empleo de talentos adecuado a las condiciones nacionales de China. Por lo tanto, se ha ganado el apoyo y el apoyo de la mayoría de la gente.
2. El sistema de exámenes imperial promovió la popularización y el desarrollo de la cultura confuciana, promovió el desarrollo de la industria editorial, mejoró la calidad cultural de la gente y promovió el buen ambiente de la sociedad civil que abogaba por la educación humanista. promoviendo así el desarrollo de la sociedad y el progreso.
3. En general, el sistema de exámenes imperial puede reducir eficazmente la corrupción del personal.
Después de que surgió el sistema de examen imperial, gradualmente fue respaldado por el sistema de sello, el sistema de registro, el sistema de bloqueo de examen y el sistema de reexamen. Si la operación es un poco más estricta, será difícil identificar la corrupción del personal. Aunque el sistema de exámenes imperial ha producido casos más o menos despreciables a lo largo de los siglos, todavía hay que afirmar su papel positivo.
2. Los impactos negativos y las limitaciones del sistema de examen imperial
1 Debido a las enormes ventajas del sistema de examen imperial (casi todas las personas pueden ser movilizadas para participar), el Los gobernantes de la sociedad feudal tuvieron grandes dificultades en el examen imperial. Se presta demasiada atención a la selección de funcionarios y generales, mientras que se ignora la selección y el estatus político del personal técnico, de ingeniería y de ciencias naturales, lo que se sospecha que induce a error al público. .
2. El contenido del examen no se ha adaptado a los tiempos. Las artes marciales son más obvias. En la era de las armas frías, era comprensible probar el dominio de los arcos, las flechas y los caballos de guerra, pero en la era de las armas calientes, sería ridículo volver a probar estas cosas.
El sistema de exámenes imperial no debería ser la única forma de seleccionar talentos.
4. En la antigüedad, la participación de las mujeres estaba básicamente eliminada.
En tercer lugar, malentendidos sobre el sistema de exámenes imperial.
En general, el sistema de exámenes imperial es un sistema científico para seleccionar candidatos, con ligeras mejoras, no es difícil seleccionar talentos destacados. sistema. Sin embargo, durante mucho tiempo, a través de la propaganda y el adoctrinamiento de algunas personas sobre los efectos dañinos del examen imperial, la gente ha malinterpretado el sistema de examen imperial.
1. Confundir el sistema de exámenes imperial con la sociedad feudal.
La sociedad feudal comenzó en la dinastía Qin y los exámenes imperiales comenzaron en la dinastía Sui. Cualquiera que sea un poco más inteligente sabe que no existe una conexión absoluta entre ambos y deberían pertenecer a dos conceptos. Además, ¿era tan mala la sociedad feudal? La Ciudad Prohibida de Beijing puede considerarse el símbolo más elevado de la sociedad feudal y nadie ha propuesto demolerla.
2. Culpar del declive de los países modernos al sistema de exámenes imperial.
Veamos que los asuntos políticos de la dinastía Qing estaban dominados por un grupo de personas. Los llamados emperadores, reinas madres y familias reales son ignorantes, estúpidos o no son buenos en eso. ¿Cómo es este país? ¿Son del examen imperial?
3. Confundir el sistema de exámenes imperial con la escritura estereotipada es en vano menospreciar la escritura estereotipada.
El examen imperial comenzó en la dinastía Sui, y el ensayo de ocho partes se estableció oficialmente como el formato de examen en la dinastía Ming (antes de los exámenes de poesía y clásicos confucianos). Para ser precisos, el ensayo de ocho partes no se implementó hasta Xianzong a principios de la dinastía Ming. Aunque las generaciones posteriores la criticaron por tener una forma rígida, esta hoja de respuestas formateada permite a los examinadores tener un estándar de puntuación relativamente fijo, lo que hace que la puntuación sea más objetiva y justa y reduce el sesgo humano. Los ensayos de ocho partes son breves y concisos y, por lo general, solo son obligatorios.
Aunque las preguntas de ensayo de ocho partes del examen imperial se limitan a & gt& lt& lt & gt, el conocimiento no se limita a esto. Además, ¿qué tan malo es & gt& lt& lt & gt? Estos pueden considerarse como la quintaesencia de los estudios chinos, y algunos capítulos todavía se incluyen en libros de texto universitarios y de secundaria. ¿Qué tan fuertes son las críticas?
Algunas personas dicen que escribir ensayos de ocho patas tiene poca importancia, por lo que tienen que explicarlo de otra manera. El ensayo de ocho partes fue en realidad una medida de la corte imperial. Sin un rico conocimiento de literatura e historia, un cerebro inteligente y excelentes habilidades de escritura, es imposible escribir. Esto también demuestra que esta escala es justa.
4. Confundir el examen imperial con la burocracia y culpar al examen imperial de corrupción oficial.
¿No es corrupto abolir el examen imperial? De hecho, el examen imperial también jugó un cierto papel en la resistencia a la corrupción oficial, como la compra y venta de funcionarios.
5. Pensar que el sistema de exámenes imperial entra en conflicto con el sistema educativo moderno. De hecho, el sistema de exámenes imperial es sólo un sistema de selección oficial, mientras que el sistema educativo moderno es esencialmente un sistema de formación cultural y científica. Los dos no son contradictorios. Sólo vinculando la educación normal correspondiente a los antiguos exámenes imperiales con la educación moderna ambas entrarán en conflicto. Sin embargo, siempre que el contenido se ajuste y cambie en consecuencia, no habrá colisión entre ellos.
Cuarto, la esencia del sistema de exámenes imperiales
5. ¿Quién está en contra del examen imperial?
No hay más que los siguientes cinco tipos de personas que se oponen al examen imperial:
1. Radicales del cambio
A finales de la dinastía Qing, muchos. personas con ideales elevados exigieron la abolición del examen imperial y el establecimiento de una nueva escuela. Vieron la tecnología avanzada de los países occidentales y el atraso de China, y sus mentes se sintieron muy estimuladas. Sólo quieren imitar a los países occidentales, pero ignoran las diferentes condiciones nacionales de China y los países extranjeros. ¿Qué sentido tiene simplemente abolir el examen imperial? Si el movimiento reformista de 1898 no hubiera incluido la abolición del examen imperial, la resistencia a la reforma podría haber sido aún menor.
2. Víctimas del sistema de exámenes imperial
Wu en la dinastía Qing escribió un libro < & lt Scholar > & gt satirizando el sistema de exámenes imperial. Pu Songling escribió un libro y también dije algunas cosas malas sobre el sistema de exámenes imperial. Leerlo como una obra literaria tiene sus ventajas, pero si desea utilizarlo como base para juzgar la calidad de un sistema, debe tener cuidado. Wu Laopu era un erudito pobre que había intentado el examen imperial muchas veces. Era inevitable que desahogara su ira personal a través de artículos y vilipendiara el sistema de examen imperial. Si no me creen, podemos buscar una frase del libro y ver la exageración que hay en ella. Por ejemplo, el carnicero Hu captó el dicho de que su familia había comido varios taeles de manteca de cerdo (no de cerdo) durante más de diez años.
La persona que tiene la mayor influencia en la evaluación de los literatos modernos sobre la calidad del sistema de exámenes imperial es probablemente el Sr. Lu Xun, una víctima del sistema de exámenes imperial. El escándalo del que estamos hablando es que el Sr. El abuelo de Lu Xun fue arrestado y encarcelado por aceptar sobornos en la sala de exámenes imperial. A partir de entonces, la familia del Sr. Lu Xun fue de mal en peor, y su padre luego se volvió pobre y enfermo. Es fácil imaginar la actitud del joven Lu Xun hacia el examen imperial. Más tarde, escribió un artículo <<Kong Yiji>Abolición del sistema de exámenes imperial
Los espectadores podemos ver claramente que el llamado Kong Yiji es sólo un número muy pequeño de eruditos. El Sr. Lu Xun no pudo evitar cubrir el panorama completo. En el pasado, no hace falta decir que aquellos que aprobaron el examen pudieron aprobar el examen, pero los que reprobaron fueron aquellos que trabajaron como miembros del personal (o como maestros), como comerciantes del Sr. Maestro o cambiaron de carrera a los negocios. , medicina, agricultura a tiempo parcial, educación parcial, etc., etc., lo que los convierte en verdaderos desempleados. De lo contrario, puede existir la posibilidad de robo. Además, no es que no tengas la habilidad, pero puedes copiar libros para otros. Es solo que su mala conducta y su bajo coeficiente intelectual están relacionados con el examen imperial. Hoy en día, también hay personas que saltan de los edificios porque no aprobaron el examen de acceso a la universidad, pero se trata sólo de un fenómeno aislado entre un pequeño número de personas. Esto no se puede utilizar para negar el sistema de exámenes de ingreso a la universidad.
El Sr. Lu Xun fue muy popular durante la Revolución Cultural y la gente de todo el país quería ser Lu Xun. Ahora, el Sr. Lu Xun todavía es reconocido como un escritor destacado. Sin embargo, él no es un santo y no todas las palabras o artículos son correctos. Combinado con la situación familiar del Sr. Lu Xun, no es difícil ver su prejuicio contra el examen imperial
3. Un mendigo vulgar e ignorante
4.
Este tipo de personas suelen confundir el sistema de exámenes imperial con muchas cosas negativas, un punto a la vez y una cara a la vez. Las dos personas miopes sólo se centraron en las limitaciones del sistema de exámenes imperial y no entendieron la flexibilidad, por lo que no vieron el problema de manera integral. Al mismo tiempo, tenían una razón válida. ¿No tienen los países occidentales un sistema de exámenes imperial?
5. Payaso de ojos rojos
La característica de este tipo de persona es que no tiene ninguna habilidad y no puede ver lo que otros han hecho, por lo que lo llama interferencia y luego rápidamente destruye. él. En lugares con reformas y apertura, algunas personas se han vuelto ricas y se les llama nuevos ricos económicos, mientras que otras han saltado a construir un negocio. De manera similar, un candidato admitido bajo el sistema de exámenes imperial es un advenedizo político, pero, por otro lado, debemos pensar detenidamente. Mientras la gente confíe en sus propios esfuerzos y talentos, es razonable.
En sexto lugar, reflexiones sobre la mejora del sistema de exámenes imperial.
La selección de talentos para gestionar la sociedad es un tema eterno de la sociedad humana, que es coherente con la sociedad humana.
El sistema de exámenes imperial moderno debería ser así: Por ejemplo, 65, 438+0. El número prescrito de exámenes depende del estudiante, ya sea 65, 438+00 o 20 veces, y luego el examen se prohíbe de por vida, lo que puede evitar efectivamente el fenómeno de los clásicos pobres.