¿Cómo redactar los objetivos del viaje de estudios?
Como forma de plan de estudios y parte de la educación en nuestro país, el viaje de estudios desempeña un papel vital en la educación de las personas en las escuelas. Debería ser una parte integral del sistema curricular escolar, en lugar de fuera de la escuela. currículum. Para diseñar bien un viaje de estudios, primero debemos explorar completamente el destino de estudio, combinar completamente los materiales didácticos adecuados para los estudiantes durante su período de estudio y planificar y construir sistemáticamente un sistema de estudio que se integre orgánicamente con el plan de estudios escolar.
Mejorar la alfabetización cultural de los estudiantes, infiltrar conocimientos temáticos familiares en viajes de estudio, permitir a los estudiantes profundizar su comprensión y dominio del conocimiento temático en situaciones reales y aumentar su sentido de ganancia práctica.
2. El diseño curricular debe centrarse en cultivar las habilidades de autogestión de los estudiantes.
Lo que una persona puede lograr depende no sólo de cuánto conocimiento posee, sino también de su propio carácter espiritual y de su capacidad para desarrollarse de forma independiente. Para lograr el desarrollo independiente de los estudiantes, los estudiantes deben tener la capacidad de gestionarse a sí mismos. Durante el viaje de estudios, los estudiantes deben afrontar y manejar asuntos como la alimentación, la vida diaria y la gestión de artículos. Al resolver estos problemas de la vida, los estudiantes pueden desarrollar sus habilidades de autogestión y agregar la experiencia de vida necesaria.
3. El diseño de los viajes de investigación se centra en la experiencia práctica de los estudiantes en la carrera.
Los viajes de estudio eliminan las limitaciones del aula y guían a los estudiantes a experimentar y practicar en grandes aulas sobre la naturaleza y la sociedad, obtener información directa de primera mano, ampliar sus horizontes, enriquecer conocimientos, comprender la sociedad, obtener cerca de la naturaleza y participar de la experiencia. Para mejorar la experiencia práctica de los estudiantes en el curso, la innovación práctica se refiere principalmente a la capacidad práctica de los estudiantes, la conciencia y el comportamiento innovadores, la resolución de problemas y la adaptación a los desafíos en las actividades diarias. Durante el viaje de estudios, los estudiantes deben dedicarse de todo corazón, usar sus manos y su cerebro, y realmente sentir, operar con sus manos y pensar con su cerebro.
4. Prestar atención a los estilos de aprendizaje de los estudiantes en los cursos de investigación.
Es necesario comprender firmemente las características de los cursos de viajes de estudio y orientar a los estudiantes para que realicen estudios de investigación en función del destino. De acuerdo con los antecedentes del viaje de estudios y el nivel cognitivo y los intereses actuales de los estudiantes, se les permite experimentar todo el proceso de descubrir problemas, hacer preguntas, revisar la literatura, formular planes de investigación, realizar excursiones, finalmente resolver problemas y presentar y comunicar resultados, para que los estudiantes puedan dominar la autonomía La capacidad de aprender.