Plan de trabajo de la escuela secundaria comunitaria
Plan de trabajo para las escuelas comunitarias para personas mayores (1)
Los requisitos generales para el trabajo de las escuelas intermedias superiores son: adherirse a las orientaciones de Deng Xiaoping y a los importantes pensamientos de " Tres Representaciones", y centrarnos en aprender y practicar la ciencia Guiados por el concepto de desarrollo, tomando como oportunidad la construcción de una sociedad armoniosa y centrándonos en la orientación de la educación de la calle para las personas mayores, mejoraremos aún más la gestión y el servicio de personas jubiladas en la jurisdicción, fortalecer los estándares de innovación de las escuelas secundarias comunitarias y hacer que las escuelas secundarias superiores sean más prósperas. Estos planes son los siguientes:
1. Estudiar cuidadosamente basándose en las condiciones reales, comprender profundamente e implementar concienzudamente el espíritu de los documentos superiores y el espíritu de los discursos en reuniones importantes, profundizar continuamente la formación de la columna vertebral de las escuelas para personas mayores. en la jurisdicción, especialmente el estudio de las Perspectivas Científicas sobre el Desarrollo de este año, y hacer un buen trabajo en los registros publicitarios permiten al personal escolar de edad avanzada aumentar continuamente sus conocimientos y mejorar su propia calidad.
2. La comunidad restablece el grupo de liderazgo de la escuela superior y redistribuye el trabajo para la columna vertebral de los ancianos, registra a los ancianos con experiencia en la jurisdicción para que vengan a la escuela a dar conferencias sobre conocimientos de salud geriátrica y invita * * * a las unidades de construcción de la jurisdicción, como la fiscalía y los bomberos, la comisaría de policía de Tangxi, los departamentos judiciales y otros, a venir a la escuela comunitaria para personas mayores para impartir charlas jurídicas, normas, tráfico, seguridad contra incendios, seguridad pública y otros cursos, implementar un funcionamiento escolar estandarizado para mejorar la calidad del funcionamiento escolar y esforzarse por crear una escuela modelo central calificada.
3. La comunidad combina enseñanza y actividades para permitir que las personas mayores en la escuela para personas mayores den rienda suelta a sus talentos y utilicen su energía sobrante. Este año, la comunidad de Nantang planea organizar a personas mayores clave para que realicen actividades de caridad en hogares de ancianos y orfanatos, o para que los visiten. La comunidad de Nantang guía activamente a los ancianos de su jurisdicción para que salgan de sus hogares, participen en actividades sociales y lleven a cabo diversas actividades de bienestar social. La comunidad de Nantang también ha establecido un equipo de danza artística para personas mayores con 60 personas. Estos ancianos se entretienen bailando y haciendo ejercicio en la plaza Jinyulan todos los días.
4. La dirección correcta para administrar escuelas en la comunidad de Nantang es fortalecer vigorosamente el trabajo ideológico y político, crear un buen espíritu escolar para que las personas mayores puedan aumentar sus conocimientos y enriquecer sus vidas, para que las personas mayores puedan Estudiar, entretenerse y divertirse sanamente, y transformar las escuelas de gerontología de la comunidad de Nantang para que estén mejor administradas.
Plan de trabajo para las escuelas comunitarias para personas mayores (2)
En 2009, la escuela para personas mayores de mi ciudad natal combinaba la realidad, era pragmática e innovadora, y adoptaba diversas formas, creando constantemente un Nueva situación en el trabajo con las personas mayores.
En primer lugar, incrementar los esfuerzos para crear un ambiente de respeto hacia las personas mayores.
1. Realizar vigorosamente actividades publicitarias para respetar a las personas mayores. Utilizando como posición las clases clave en las escuelas municipales, publicite vigorosamente la "Ley de ancianos", el "Reglamento de protección de ancianos de la provincia de Fujian" y las "Opiniones del gobierno popular del condado de Dehua sobre un mayor trato preferencial para los ancianos", publique acciones típicas de respeto y ayuda a los ancianos. , Llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china.
2. Implementar políticas preferenciales para las personas mayores, alentar a todos los aspectos de la sociedad a brindar diversas formas de trato preferencial, prioridad y trato preferencial para las personas mayores, e implementar políticas preferenciales para las personas mayores.
El segundo es captar los puntos clave del trabajo y mejorar integralmente el nivel de educación de las personas mayores
1. Es necesario aclarar los objetivos del trabajo. Debemos seguir concienzudamente los requisitos del "Undécimo Plan Quinquenal" del condado para el desarrollo de la educación superior y combinar sus respectivas realidades para llevar a cabo una labor educativa y docente en profundidad para las personas mayores, llevar a cabo activamente actividades para crear escuelas avanzadas. y escuelas modelo, superar dificultades y llenar vacíos de acuerdo con los estándares, y promover continuamente el desarrollo de la educación superior y la construcción de la normalización y la institucionalización de la educación.
2. Mejorar el nivel de funcionamiento escolar. Es necesario resumir concienzudamente la experiencia exitosa de la educación de las personas mayores, aprender de los conceptos y prácticas escolares avanzados, explorar activamente las características y leyes de la educación de las personas mayores en la nueva situación, enriquecer continuamente el contenido de la enseñanza, innovar los métodos educativos y mejorar aún más la educación de las personas mayores. Educación general y calidad de la enseñanza y nivel de funcionamiento escolar de la educación de personas mayores.
En tercer lugar, debemos hacer un buen trabajo en la formación de equipos.
1. Se deben hacer ajustes oportunos para enriquecer a los miembros del equipo de las escuelas de cada aldea que sean mayores, frágiles y enfermos, y se deben enriquecer en el equipo los camaradas que estén entusiasmados con la educación de las personas mayores, tengan un fuerte sentido de responsabilidad y una gran capacidad de trabajo. miembros de las escuelas de mayores para inyectar dinamismo y vitalidad a la educación de las personas mayores.
2. Fortalecer el profesorado. Apoyaremos vigorosamente a los docentes en el desempeño de su labor educativa y docente, continuaremos implementando el sistema de nombramiento de docentes y crearemos activamente un buen ambiente de enseñanza.
3. Mejorar los niveles de servicio. Fortalecer la formación de educadores de personas mayores, seleccionarlos en lotes para estudiar en provincias, ciudades y condados, mejorar continuamente su calidad profesional y capacidad de trabajo y garantizar que las personas mayores aprendan, disfruten y hagan algo.
Plan de trabajo para escuelas comunitarias para personas mayores (3)
1. Ideología rectora
En 2009, la educación comunitaria se basó en la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de "Tres Representaciones", guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementamos activamente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, desempeñamos las dos funciones principales de promover el desarrollo humano y servir a la economía y la sociedad, establecimos los objetivos de desarrollo. de "cultura humana, digitalización, diversificación y alta calidad", y captar a los "ricos". La línea principal del desarrollo de la educación comunitaria es "connotación, portador innovador, nivel de mejora y construcción de marca". Nos esforzamos por construir un sistema educativo comunitario orientado al servicio que se adapte al desarrollo económico y social de nuestra ciudad, y nos esforzamos por mejorar la satisfacción de las personas con la educación comunitaria. Aprovechar la oportunidad de crear educación comunitaria provincial, cooperar con los colegios comunitarios, aprovechar al máximo los recursos educativos de la comunidad, basarse en la comunidad, confiar en la comunidad, servir a la comunidad, construir la comunidad, desarrollar vigorosamente la educación comunitaria, llevar a cabo vigorosamente Diversos trabajos de educación comunitaria y construcción de una sociedad armoniosa. La sociedad desempeña el papel que le corresponde.
2. Tareas
1. Fortalecer la construcción estandarizada de escuelas comunitarias y brindar buenas condiciones educativas para la educación comunitaria. Centrándose en la idea general de construcción comunitaria en la ciudad, bajo la dirección de los colegios comunitarios y de acuerdo con los requisitos de adaptación a las necesidades de desarrollo y aprovechando plenamente el papel de los centros educativos comunitarios y las escuelas comunitarias, se construyen escuelas comunitarias. de manera estandarizada y distintiva.
2. Esfuerzos para realizar actividades de capacitación para mejorar la calidad cultural de los miembros de la comunidad. Utilizar recursos educativos como escuelas comunitarias dentro de la jurisdicción * * * para llevar a cabo educación sobre salud, educación para jóvenes fuera del campus, educación para personas mayores, educación jurídica, educación sobre población, educación científica, capacitación para nuevos miembros del partido y actividades culturales y deportivas.
3. Llevar a cabo vigorosamente la educación de adultos centrándose en la formación de habilidades y la educación continua. Aprovechar al máximo la base del centro de educación comunitaria para llevar a cabo diversas capacitaciones en habilidades, como ofimática, inglés público, títulos en contabilidad, conocimientos de electrónica y electricidad, etc. Esforzarse por lograr una tasa de participación de los residentes de la comunidad de aprendizaje superior al 40 %.
4. Fortalecer la construcción cultural comunitaria y crear un buen ambiente para la educación permanente. La construcción cultural comunitaria es una parte importante de la educación comunitaria. No sólo puede satisfacer mejor los intereses, pasatiempos y necesidades de las personas, sino también promover eficazmente el aprendizaje permanente de las personas. La tela filtrante del filtro prensa cultiva los sentimientos de la gente. Las escuelas comunitarias deben estar abiertas a la comunidad, ampliar la utilización de recursos educativos en diversas bases educativas, brindar a los estudiantes servicios educativos diversificados y de múltiples niveles, organizar y llevar a cabo diversas actividades educativas y promover vigorosamente las familias de aprendizaje, las comunidades de aprendizaje y el aprendizaje. -Escuelas orientadas a la construcción de la ciudad. Participar activamente en actividades culturales y deportivas masivas, como diversos festivales culturales y artísticos, juegos deportivos y Juegos Deportivos del Comité Municipal de Envejecimiento.
3. Medidas laborales
Desarrollar vigorosamente la educación de las personas mayores. Aprovechar al máximo el entusiasmo de la comunidad, basándose en la situación real de la comunidad, formar un nuevo equipo de aprendizaje para personas mayores en función de las características de las personas mayores de la comunidad, y llevar a cabo paulatinamente nuevos proyectos de formación como el cuidado de la salud. , protección de buques, ocio y entretenimiento, y salud mental. , brinde efectivamente a las personas mayores contenido de aprendizaje rico y colorido, mejore su calidad de vida y confíe en la caligrafía, la pintura, el fitness y otras asociaciones de personas mayores para proporcionar actividades y plataformas de exhibición para las personas mayores, lo que permitirá a las personas mayores de nuestra ciudad " "Diviértete", aprende y logra algo."
Plan de Trabajo Escuela Comunitaria de Mayores (4)
Con el fin de enriquecer la vida espiritual y cultural de las personas mayores y compaginado con la situación actual de nuestra comunidad, hemos dispuesto este Las actividades problemáticas del año son las siguientes:
En enero, se llevó a cabo un evento cultural y artístico a gran escala "Tomarse de la mano en tierras extranjeras y dar la bienvenida al Año Nuevo", una serie de actividades culturales y deportivas en la ciudad de Jinma, y se enviaron coplas "Hola Año Nuevo y Año Nuevo" y "Hola Año Nuevo y Año Nuevo".
En febrero, en conjunto con las actividades del Festival de Primavera de la comunidad Liu Jiahao, se llevaron a cabo una serie de actividades para enviar cultura, empleo y calidez, "Feliz Festival de los Faroles y Feliz Año Nuevo".
En marzo, organicé voluntarios con el tema "Aprender de Lei Feng, establecer nuevas prácticas, ser civilizado y promover la armonía". He hecho contribuciones a la comunidad y llevado a cabo la acción de "plantar verde y reponer verde" en la comunidad.
En abril, en conjunto con el Gobierno de la ciudad de Jinma, para conmemorar el _ aniversario de la fundación del * * * Partido de Productores, organizamos a los jóvenes para participar en actividades educativas con el tema de "aprender el historia del partido, estar agradecido al partido y seguir al partido".
En mayo, se organizó a jóvenes voluntarios para participar en el Concurso de Oratoria Juvenil del 4 de mayo "La juventud integra el bienestar público y construye un Jinma armonioso", organizado por el gobierno de la ciudad de Jinma. En esta competencia participan 12 equipos organizados por comunidades, comités del partido y gobiernos. Habrá 1 primer premio, 1 segundo premio y 1 tercer premio. Se entregarán varios ganadores en forma de premios in situ.
En julio se llevó a cabo un evento de canto de canciones rojas con el tema "Alabar a la gran fiesta de producción ***".
En septiembre, con el tema “Celebrando el Día Nacional”, se realizará una función teatral para dar la bienvenida al Día Nacional junto con otras comunidades.
En octubre, con el tema "Cuidando a las personas mayores que te rodean", se llevó a cabo el "99 Doble Noveno Festival", y se organizaron voluntarios y equipos de servicio voluntario para limpiar y entregar regalos navideños a las personas discapacitadas. , ancianos solitarios y ancianos con nidos vacíos. Muestre el cuidado de mi comunidad por las personas mayores.
En diciembre, con el tema "Estoy sano, soy feliz", se realizarán interesantes actividades deportivas para celebrar el día de Año Nuevo. Nuestro objetivo principal es mantener a Johnson sano, feliz e involucrar a las personas de toda la comunidad, y luego recibir más o menos billetes de lotería a cambio de obsequios basados en el desempeño de las personas después de la participación, para aumentar el entusiasmo y la tasa de participación de las personas. Esta es una actividad muy feliz.