Cuatro resúmenes de trabajos personales seleccionados de supervisión

#WORKSUMMARY# Introducción El resumen del trabajo debe tener una descripción general y una descripción de la situación, algunos son relativamente simples y otros más detallados. Esta parte del contenido analiza principalmente las condiciones subjetivas y objetivas, condiciones favorables y desfavorables del trabajo, así como el entorno y fundamento del trabajo.

Este artículo son "Cuatro resúmenes de trabajo personal de supervisión seleccionados" compilados para que todos los lean.

Resumen del trabajo personal de supervisión 1. Bajo el liderazgo correcto del Comité de Distrito y la cuidadosa guía de la Oficina de Inspección del Comité Municipal del Partido, la Oficina de Inspección del Comité de Distrito se concentra de cerca en el trabajo central del Comité de Distrito y de cerca Siga las instrucciones del Comité de Distrito y del Gobierno del Distrito Con respecto a las decisiones importantes y los arreglos de trabajo importantes, hemos aumentado la intensidad de la implementación de la supervisión y la inspección, y hemos llevado a cabo una serie de actividades de supervisión efectivas, que han promovido efectivamente la decisión. conformación y despliegue de los comités superiores del partido y de los comités distritales, así como la ejecución de los asuntos asignados por los dirigentes.

1. Centrarse en el trabajo central y prestar mucha atención a la inspección y supervisión de las principales decisiones y despliegues del comité distrital y del gobierno distrital

Desde principios de este año, nuestro El distrito ha celebrado la primera sesión plenaria de la xx sesión del comité de distrito y las reuniones importantes como la Conferencia de Trabajo Económico del Distrito, la Conferencia de Trabajo Agrícola y Rural del Distrito, la Primera Sesión del Congreso Popular del Distrito y la Segunda. El Pleno del Comité Distrital tomó medidas fundamentales para el trabajo de todo el distrito. Teniendo en cuenta el estilo de trabajo actual de los cuadros del distrito, se llevó a cabo una actividad centralizada de mejora ideológica y del estilo de trabajo. De acuerdo con el espíritu de la XX Sesión Plenaria del XX período de sesiones del Partido, se tomaron oportunamente disposiciones integrales para la construcción del Partido, la construcción económica y la construcción de la civilización espiritual en la región y se llevaron a cabo diversas tareas de trabajo. . Descompusimos oportunamente los asuntos acordados en reuniones anteriores y elaboramos proyectos, los enumeramos como puntos clave para la supervisión, aclaramos las unidades responsables y las personas responsables y los distribuimos a todas las unidades en todos los niveles del distrito. Implementar de manera planificada y paso a paso para garantizar que todo el trabajo se haya realizado.

A fines de julio, formamos una clase de inspección especial para enfocarnos en la implementación del espíritu de la Segunda Sesión Plenaria de la xx sesión del Comité Distrital a través de la escucha de informes, simposios y otras formas. y formó un "Aviso de Supervisión" y emitió una "Reunión de Trabajo" sobre materiales típicos de cuatro unidades que se han implementado bien para promover el aprendizaje en todo el distrito. Ha llevado a cabo sucesivamente trabajos económicos industriales y comerciales centrados en la construcción del Parque Industrial Dongcheng, la promoción de inversiones y la reestructuración de cuatro empresas difíciles, trabajos agrícolas y rurales como la reforma de impuestos y tasas rurales y reformas de apoyo, y la construcción y construcción de infraestructura. como el endurecimiento de Maoda Road y Langxi Road. Se llevó a cabo el xx Festival del Rododendro de la Montaña Fulong como foco del trabajo turístico, y se llevaron a cabo una gran cantidad de inspecciones de seguimiento y trabajos de supervisión, que promovieron efectivamente la implementación y el avance de. varias decisiones y despliegues importantes del comité de distrito y del gobierno de distrito.

2. Innovar métodos de supervisión y prestar mucha atención a la supervisión e inspección de la implementación de trabajos importantes en cada período.

Este año, el comité distrital y el gobierno distrital han asumido mucho trabajo. medidas para promover la reforma y el desarrollo del distrito, abarcando una amplia gama de áreas. Cuando realizamos inspecciones, nos concentramos en comprender los puntos clave, mejorar los métodos, centrarnos en los "cuatro puntos" y esforzarnos por mejorar la eficacia de las inspecciones. La primera es centrarse en las inspecciones clave. Conoceremos de cerca los puntos clave de trabajo determinados por las reuniones de la oficina del secretario, las reuniones de los comités distritales, las reuniones especiales y otras reuniones importantes para llevar a cabo la supervisión e inspección para promover la implementación de diversas tareas clave. Por ejemplo, a principios de año, la primera sesión plenaria de la xx sesión del Comité Distrital del Partido y la primera sesión de la xx sesión del Congreso Popular de Distrito enumeraron la construcción de parques, la promoción de inversiones, la construcción de proyectos, etc. Las principales prioridades para el trabajo económico industrial y comercial del año hemos comprendido firmemente estas tareas clave y, junto con la oficina de promoción de inversiones del distrito, la oficina económica y comercial del distrito y otros departamentos, fuimos a la Zona de Desarrollo de Dongcheng y otros lugares para realizar supervisión e inspección. veces para monitorear el progreso, informó rápidamente el progreso a los líderes del comité de distrito y al gobierno del distrito, y luego llevó a cabo la supervisión de seguimiento uno por uno de acuerdo con las instrucciones del liderazgo, lo que ha promovido mejor el avance de estas tareas clave. . El segundo es centrarse en los puntos críticos y supervisarlos. A principios de abril, después de que el comité de distrito y el gobierno del distrito celebraran una conferencia sobre trabajo agrícola y rural, rápidamente incluimos la protección de los recursos ecológicos como parte de la supervisión e inspección, y llevamos a cabo una encuesta sobre la situación de las casas nuevas a lo largo de ××, ×× , ×× carreteras nacionales y el entorno circundante de las "granjas" La supervisión e inspección de la remediación, la devolución de las tierras agrícolas a los bosques y otros trabajos han mejorado significativamente el fenómeno de la construcción desordenada y el daño ambiental.

De acuerdo con el despliegue del comité distrital y el gobierno distrital, en respuesta a la creciente tendencia de comer, beber, divertirse y apostar en lugares individuales y en miembros y cuadros individuales del partido, llevamos a cabo rápidamente Inspecciones abiertas y encubiertas con los departamentos de inspección disciplinaria y supervisión, organización y otros distritos. Ha promovido eficazmente la implementación de los reglamentos pertinentes de los comités municipales y distritales sobre los "tres estilos". El tercero es centrarse en la supervisión y la inspección de los puntos difíciles. Los problemas que quedaron de la reestructuración empresarial, el manejo de los procedimientos de uso de la tierra para proyectos de construcción clave y las opciones de producción y vida para las personas que han perdido tierras después de la construcción del parque y las ocupan son cuestiones difíciles que enfrentaron el comité de distrito y el gobierno del distrito este año.

Aprovechamos estas dificultades y organizamos personal para que fuera a varias oficinas y empresas de subdistrito, especialmente a la Zona de Desarrollo de Dongcheng, para llevar a cabo supervisión e investigación, analizar las causas, encontrar contramedidas, instar a todos los departamentos locales a implementar políticas estrictamente y salvaguardar los recursos vitales. intereses del pueblo de conformidad con la ley, y resolver algunos problemas, los conflictos se han resuelto adecuadamente, manteniendo efectivamente la estabilidad social y política. El cuarto es centrarse en la supervisión y las inspecciones basadas en las debilidades. El año pasado, nuestro distrito llevó a cabo una reforma integral de impuestos y tarifas rurales y apoyó el trabajo de reforma. Enderezar el sistema de recaudación y administración, estandarizar el comportamiento de recaudación y administración y consolidar los resultados de la reforma de impuestos y tarifas son cuestiones que fácilmente se pasan por alto después del impuesto. y reforma tarifaria. Este año, hemos fortalecido la supervisión de la implementación de reformas de apoyo después de la reforma tributaria, y hemos trabajado con los departamentos de gestión económica, finanzas y otros departamentos del distrito para supervisar la recaudación de impuestos y la gestión de varias unidades en varios lugares, la divulgación de los asuntos de la aldea. y el "un caso, una discusión" de los colectivos rurales. Inspeccionar, descubrir problemas y realizar rectificaciones oportunas para consolidar los resultados de la reforma de impuestos y tarifas.

3. Preste atención a la eficacia del trabajo y preste mucha atención a la supervisión e implementación de los documentos de aprobación presentados por los líderes

Con la profundización de la reforma y la transformación de los sistemas nuevos y antiguos , siguen surgiendo diversas contradicciones sociales y las cartas de las masas aumentan. En particular, la construcción de parques industriales, Dongfeng Avenue, Tianjin Road y la construcción de carreteras hicieron que la mayoría de los agricultores perdieran sus tierras, lo que provocó problemas de producción y de vida extremadamente graves, lo que desencadenó muchas peticiones y peticiones. Resolvimos cuidadosamente cada petición y llevamos a cabo investigaciones. investigaciones en profundidad, para que cada caso pueda ser tratado adecuadamente. Este año, los líderes del comité distrital recibieron más de 84 cartas de las masas y recibieron 200 visitas del pueblo. Ayudar a los líderes en el manejo de cartas y visitas de las masas se ha convertido en una parte importante del trabajo de inspección. Comenzaremos mejorando el sistema y equipando personal de inspección fuerte, prestando mucha atención a la implementación de las tareas de aprobación y procesamiento encomendadas por los líderes. y hacer un buen trabajo activamente en la división, transferencia y trabajo urgente, para que todo se implemente y se responda a todo. Recibir calurosamente a las personas que vengan a pedir a los líderes del comité de distrito que resuelvan problemas. Trabajaremos rápidamente con las unidades relevantes para resolver los requisitos razonables que cumplan con la política. Para aquellos que no cumplan con la política, persuadiremos y guiaremos pacientemente. aquellos que no cumplen con la política, y activamente hacer un buen trabajo para resolverlos y desalentarlos.

Para las cartas y convocatorias aprobadas por los líderes, regístrelas una por una, establezca fechas límite, transfiéralas rápidamente, presiónelas regularmente y proporcione comentarios oportunos a los líderes y peticionarios. Organice directamente los departamentos distritales pertinentes para investigar y abordar cartas y llamadas difíciles que involucren a muchos departamentos. Al mismo tiempo, ayudamos a los líderes del comité de distrito a supervisar e implementar el manejo centralizado de cuestiones importantes de peticiones e incidentes masivos. Hasta ahora, el distrito ha identificado 25 casos de peticiones clave, 23 de los cuales han sido manejados y otro. 2 están en proceso.

4. Profundizar en la realidad, prestar mucha atención a la investigación y la investigación, y proporcionar referencias para la toma de decisiones de liderazgo.

Adherirse a la supervisión y la investigación al mismo tiempo, esforzarse por mejorar. el nivel de supervisión y proporcionar servicios para la toma de decisiones de liderazgo. Al supervisar la reestructuración de empresas, en respuesta a los problemas existentes en la reestructuración de algunas empresas en las áreas de liquidación de activos y verificación de capital, reasentamiento de empleados, reestructuración de activos y cuestiones ideológicas y emocionales de los empleados, nos basamos en las normas nacionales, provinciales y nacionales pertinentes. y políticas municipales, combinadas con la situación actual de la empresa, y propusieron soluciones prácticas. Los principales líderes del comité de distrito afirmaron los problemas que quedaron de la reestructuración e impulsaron la reforma empresarial, e instruyeron a los dirigentes económicos, comerciales, laborales, y laborales del distrito. La reforma estructural y otros departamentos para formar un grupo de trabajo para manejar adecuadamente las cuestiones pertinentes y estabilizar el estado de ánimo de los cuadros y trabajadores aseguró el buen progreso de la reforma.

Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, aunque se han logrado algunos logros, todavía queda un largo camino por recorrer antes de los requisitos de liderazgo y las necesidades reales del trabajo. El más destacado es que, debido a la limitación de mano de obra, la mayor parte de la energía se dedica a algunas tareas específicas, y la supervisión y la investigación parecen ser relativamente débiles. En respuesta a este problema pendiente, en el nuevo año profundizaremos en las bases y en la práctica real, nos centraremos en la implementación de algunas cuestiones clave de las decisiones importantes del comité superior del partido y del comité de distrito, llevaremos a cabo vigorosamente la supervisión y actividades de investigación y promover el trabajo. Mientras se implementa, redactar materiales de informes especiales importantes que sirvan a la correcta toma de decisiones del liderazgo.

Resumen del trabajo personal de supervisión, parte 2 A través de la comprensión reciente de la tienda de la que soy responsable, descubrí que la mayoría del personal regional solo se queda en el trabajo único de entrega, posventa y recibo para el trabajo de ventas. El trabajo es muy pasivo y no puede identificar problemas de manera proactiva y optimizar los enlaces. Carece del control del cliente, el control de canales y la atracción de terminales más importantes. Algunos vendedores son vagos acerca de sus responsabilidades laborales y solo realizan las tareas básicas más superficiales. Basándome en algunas situaciones reales, me gustaría tomarme la libertad de explicar en detalle las funciones laborales del puesto de supervisión del mercado.

El trabajo de supervisión no puede limitarse a la gestión de los promotores. Por un lado, los supervisores deben mejorar su propia alfabetización, incluida la comprensión de las técnicas y métodos de ventas, y abordar los problemas que tienen los promotores en su trabajo de ventas. por otro lado, mejorar sus propias capacidades de gestión y coordinación, y ser bueno en el manejo de diversos conflictos grandes o pequeños entre promotores y gerentes de tienda, promotores y promotores de otras empresas, y promotores y empleados de tienda;

Como supervisor de mercado, permítanme hablarles de mi experiencia laboral y resumen de experiencia:

(1) Ayudar a las ventas

La supervisión de mercado debe ir acompañada de formación Juntos Con el vendedor realizaremos una capacitación en habilidades de venta sencilla y efectiva para tiendas sin canales de promotor. Necesitamos hacer que los distribuidores y gerentes de tiendas terminales se den cuenta de que no sólo estamos poniendo máquinas en los estantes, sino que también estamos siempre prestando atención y preocupándonos por sus ventas generales. En cuanto a habilidades comerciales, les brindamos capacitación de ayuda para que puedan tener una buena impresión de la imagen de nuestra empresa y la calidad del personal, y que sientan que les estamos ayudando de manera realista. Asimismo, su gratitud puede ayudar a aumentar las ventas generales. Para la cooperación, estas son condiciones necesarias para mantener un desarrollo saludable.

　(2) Ventas inerciales

Mientras ayudamos con las ventas, también enseñamos cuidadosamente a los empleados de las tiendas sobre los puntos de venta únicos y las técnicas de venta de los modelos Gionee. A través de dicha capacitación, si el empleado puede vender la máquina de acuerdo con el método enseñado, definitivamente sentirá una cierta sensación de logro y satisfacción en su corazón. De esta forma, a la hora de volver a recomendar modelos Gionee a los clientes, habrá cierta mejora en la confianza. A través de muchos éxitos, es fácil de lograr: algunos empleados de la tienda recomendarán exclusivamente los modelos Gionee, y la tasa de éxito es muy alta en el futuro, cuando los clientes visiten su puerta, recomendarán activamente los modelos Gionee; Se trata de una promoción inercial exitosa, que resulta muy eficaz para el impulso de nuestros teléfonos móviles Gionee en las tiendas de terminales.

(3) Promoción flexible

La promoción, sin importar en qué industria se encuentre, es un tema común que existe objetivamente y no se puede evitar. Restringidos e influenciados por el tiempo, la ubicación y las conexiones, a menudo hay muchos tipos de recursos y métodos. Esto requiere que usemos los recursos de manera inteligente, ampliemos nuestras ideas, tengamos objetivos específicos y promocionemos con flexibilidad. Es decir, según diferentes situaciones y en diferentes ocasiones, utilizamos diferentes métodos para tratar a diferentes clientes y lograr ventas.

Desde la perspectiva del análisis de la psicología del cliente, a menudo podemos aprovechar más el potencial de consumo de los clientes. Los clientes pueden entrar a la tienda bajo dos circunstancias:

Primero, en realidad están aquí para comprar un teléfono móvil. En este momento, muchas veces es necesario tomar la iniciativa y atraer la atención del cliente de la manera más directa y efectiva, para lograr el propósito de recomendarle un teléfono móvil.

La "promoción flexible" aquí se refleja en cómo los promotores y supervisores pueden emitir juicios relativamente precisos de forma rápida y precisa sobre la información de observación a través de la observación de primera mano de los clientes, o responder con rapidez y precisión a la información del cliente. lenguaje oral, se pueden eliminar algunas de sus barreras psicológicas, se pueden eliminar algunas de sus interferencias psicológicas, se puede acortar la distancia entre el cliente y el mostrador del teléfono móvil y se puede abrir aún más el corazón del cliente para creer o no. En resumen, el resumen anterior es "observar hábilmente a los clientes y tomar decisiones rápidas".

En segundo lugar, tal vez estén aquí para comprar un teléfono móvil. Aquí se puede dividir en dos tipos, uno es el que quiere comprar pero no tiene el dinero y el otro es el que tiene el dinero pero no necesariamente lo compra de inmediato; La "promoción flexible" aquí se refleja en la buena interacción con los clientes. Construya una plataforma de chat y comunicación armoniosa y sin barreras con los clientes, abra el corazón emocional del cliente, comprenda las necesidades reales y las dificultades objetivas del cliente a través de la interacción emocional y anime a este cliente a que venga a consumir esta vez o la próxima. En definitiva, es "interacción emocional, marketing armonioso".

Resumen del trabajo personal de supervisión Parte 3 *** La escuela primaria central de Township está ubicada en *** Village, *** Township, a 12 kilómetros al este del condado. Sirve a 1 aldea rural, 10 grupos de aldeanos y 2.896 personas en la aldea. La escuela fue construida en 1942, con una superficie de 8518 metros cuadrados, con un área de construcción de 3525 metros cuadrados (incluidos 1351 metros cuadrados de espacio para enseñanza, 54 metros cuadrados de espacio para oficinas, 774 metros cuadrados de espacio auxiliar, 523 metros cuadrados de dormitorios para profesores y 240 metros cuadrados de comedor), la superficie media de construcción por estudiante es de 10,8 metros cuadrados. Actualmente hay 17 profesores, 17 de los cuales tienen títulos universitarios o superiores.

El índice de cualificación del profesorado es del 100%. Hay 7 clases de enseñanza (incluida 1 de preescolar), 325 estudiantes (incluidos 54 en preescolar) y 174 mujeres (28 en preescolar). La proporción maestro-alumno es de 1:20.

La escuela está equipada con equipos de Internet. Hay un aula electrónica, un laboratorio, una sala de instrumentos y una sala de lectura de biblioteca cada uno. La biblioteca cuenta con un acervo de 7,512 libros, con un promedio de 27 volúmenes por alumno; la sala de instrumentos está equipada según el estándar nacional Clase II; La tasa de inscripción de niños en edad escolar es del 100%, la tasa de inscripción de niños discapacitados es del 100%, la tasa de consolidación es del 100% y la tasa de graduación e inscripción es del 100%. En 2015, la prueba de graduación de la escuela primaria con tres aprobados en ambas materias fue del 79,4% y la tasa de tres excelencias fue del 16,7%, lo que representó un aumento de 41 puntos porcentuales con respecto a la tasa de triple excelencia de 2015 y la tasa de tres excelencias. aumentó un 16%. Las puntuaciones de otros grados y materias también han mejorado significativamente.

2. Trabajo realizado

(1) Entorno del campus

1. Construcción de hardware. En los últimos dos años, nuestra escuela ha convertido en una gran prioridad continuar mejorando las condiciones escolares y crear un buen ambiente educativo. En 2015, ganamos dos proyectos nacionales: dormitorio de rotación de profesores y comedor de estudiantes, que ya están terminados y puestos en funcionamiento. La demolición de 32 aulas en tres edificios en ruinas cambió por completo el entorno educativo de la escuela.

2. Incrementar los esfuerzos de reverdecimiento, embellecimiento y purificación para crear un entorno educativo y de enseñanza limpio y ordenado. El primero es organizar a los estudiantes para que realicen el trabajo diario para garantizar que no haya basura ni bienes robados en el campus; el segundo es fortalecer la educación para el desarrollo de los estudiantes, educarlos para que se corten las uñas con frecuencia, se corten el pelo y laven la ropa con frecuencia; mantener una imagen positiva y saludable; el tercero es que los estudiantes insisten en usar uniformes escolares todos los días y los jóvenes pioneros usan pañuelos rojos.

(2) Trabajo de educación moral

1. Fortalecer la construcción de la ética y el estilo de los docentes y crear un buen ambiente educativo.

La escuela considera la educación ética de los docentes como una parte importante de la educación continua de los docentes, define claramente los objetivos de la ética y la ética de los docentes y organiza a los docentes para estudiar e implementar concienzudamente las "Leyes y reglamentos como la Ley del Profesorado y el Código de Ética Profesional del Profesorado de Primaria y Secundaria garantizan que los docentes tengan excelentes cualidades morales.

2. Educación regular

Prestar atención a la educación de normas de comportamiento y llevar a cabo activamente una pequeña educación ciudadana. Preste atención a las diversas rutinas de la escuela y cree un campus excelente. Capte la posición principal de la educación moral del "equipo de clase" y enseñe bien cada lección del equipo de clase. Fortalecer la construcción de la civilización de clases y crear un buen ambiente de clases. Haga un buen trabajo en la construcción de posiciones de propaganda de educación moral. La educación jurídica debe seguirse de cerca. Explore y pruebe la educación sobre salud mental para formar una personalidad sólida. Infiltrar el trabajo de educación moral en diversas disciplinas.

(3) Trabajo seguro

La escuela considera el trabajo seguro como una máxima prioridad e implementa concienzudamente la política de "la seguridad primero, la prevención primero" para ser responsable ante todos los maestros y estudiantes. debe tener un alto nivel de conciencia, incluir el trabajo de seguridad en la agenda importante de la escuela y tomar medidas para garantizar que se implementen los trabajos de seguridad del campus escolar, seguridad del tráfico, seguridad de los alimentos, seguridad de la calefacción y prevención de terremotos y reducción de desastres.

1. Establecer un grupo de liderazgo. La escuela estableció un grupo líder de trabajo de seguridad. El líder máximo es el líder del equipo, el subdirector de la escuela y el director del comité de la aldea son los líderes adjuntos del equipo, y el personal docente de la escuela, los miembros del comité de la aldea y los miembros del centro de salud de la aldea son los miembros del equipo, y la organización del trabajo de seguridad ha formulado sus respectivos responsabilidades.

2. Fortalecer la conciencia de los maestros sobre la responsabilidad de las precauciones de seguridad, educar a los estudiantes para mejorar su conciencia de autoprotección, y la escuela firma una carta de responsabilidad de gestión de seguridad con los maestros y el director firma un acuerdo de seguridad con los padres, para que todos sean responsables.

3. Realizar inspecciones periódicas de los edificios escolares y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna.

4. Fortalecer la educación sobre seguridad vial para los estudiantes, adherirse al sistema de recogida y entrega de padres desde jardín de infantes hasta tercer grado y adherirse al sistema de equipos viales desde cuarto a sexto grado.

5. Fortalecer la gestión integral del entorno del campus, eliminar los riesgos de seguridad mediante rectificaciones especiales, establecer y mejorar mecanismos de gestión a largo plazo y crear un entorno educativo seguro.

6. Hacer un buen trabajo en la prevención de terremotos y reducción de desastres. La escuela estableció un "Grupo líder de prevención de terremotos y reducción de desastres" y un "Equipo de rescate de prevención de terremotos y reducción de desastres" para formular un "Plan de emergencia para la prevención de terremotos y reducción de desastres". Al mismo tiempo, fortaleceremos la educación sobre prevención de terremotos y reducción de desastres y simulacros de seguridad para estudiantes para garantizar que las rutas de evacuación estén claras y se hayan implementado medidas.

(4) Gestión docente

La gestión docente es la máxima prioridad de la escuela, que está relacionada con la dirección de funcionamiento de la escuela, la calidad de la educación y el cultivo de personal calificado. sucesores del socialismo. El equipo directivo de la escuela llevó a cabo un estudio cuidadoso y detallado sobre este trabajo, formuló métodos prácticos de gestión y mejoró el sistema de gestión habitual. Por ejemplo: los cursos completos se desarrollan estrictamente de acuerdo con el plan de estudios y existen requisitos claros para los planes de trabajo, preparación de lecciones, clases, correcciones de tareas, tutorías, evaluaciones de exámenes, objetivos de calidad, etc.

Trabajar estrictamente de acuerdo con el cronograma y poner fin resueltamente a que los estudiantes se queden en el campus para recuperar lecciones después de la escuela o que utilicen los días festivos o fines de semana para recuperar lecciones para los estudiantes.

(5) Gestión de docentes y estudiantes

En primer lugar, para la gestión de docentes, debemos fortalecer la educación política e ideológica y la educación ética profesional de los docentes. Implementar un sistema de recompensa y castigo por desempeño e implementar evaluaciones cuantitativas efectivas de las diversas tareas de los docentes, con recompensas y castigos claros. Organizar activamente a los docentes para que participen en diversos seminarios de enseñanza y capacitación en habilidades profesionales, y esforzarse por mejorar el nivel profesional de los docentes.

En materia de gestión estudiantil, es necesario fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes. Organice cuidadosamente a los estudiantes para que estudien el "Código para estudiantes de primaria y secundaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria", exigiendo que los estudiantes los memoricen e implementen concienzudamente. Lleve a cabo con seriedad actividades como "Dos esfuerzos por la creación (luchando por colectivos de clase avanzada y jóvenes pioneros avanzados)", "Cuadros de clase excelentes", "Tres buenos estudiantes" y "Modelos de aprendizaje" para que los estudiantes tengan modelos a seguir, dirección, y buena educación. Crear una relación armoniosa profesor-alumno.

Lo anterior es la situación de supervisar nuestra educación escolar durante un semestre. Si hay algo inapropiado, no dude en criticarme y corregirme. ¡Gracias a todos!

Resumen del trabajo personal de supervisión Capítulo 4 Este año es un año crítico para que la universidad promueva la construcción de escuelas vocacionales superiores centrales e implemente plenamente las actividades de lucha por la excelencia bajo el liderazgo de la Supervisión. Oficina, todo el personal del equipo de supervisión de la sucursal Desempeña sus funciones concienzudamente, realiza el trabajo de manera creativa, se adhiere a la política de trabajo de combinar supervisión y orientación, con la orientación como pilar y la supervisión como complemento. De acuerdo con la idea básica de profundización. Para reformar la enseñanza y mejorar la calidad de la enseñanza, insistimos en captar las normas en la gestión rutinaria. La búsqueda de innovación en la gestión estandarizada ha jugado un papel positivo en la estabilización del orden de la enseñanza y la mejora de la calidad de la enseñanza. Se resume a continuación:

1. Fortalecer la construcción del equipo de supervisión e incrementar el seguimiento de la docencia presencial

Este semestre se ha reorganizado el equipo de supervisión de la Seccional Universidad Normal, disponiéndose de un equipo de supervisión con suficiente cantidad y calidad que abarque diversas majors se ha formado básicamente. Hay ***7 personas en total, todas ellas compuestas por profesores con más de 12 años de experiencia docente y que son la columna vertebral de la enseñanza en su profesión. Este personal tiene altos estándares de enseñanza, un fuerte sentido de responsabilidad y puede. desempeñar concienzudamente sus funciones de supervisión.

Para facilitar la supervisión y gestión, en base a la experiencia profesional de los miembros del equipo de supervisión y el principio de relevancia, los supervisores docentes se asignan según las secciones de docencia e investigación. Cada supervisor es principalmente. responsable de la supervisión de una sección de docencia e investigación. Este semestre, los supervisores asistieron a 113 horas de conferencias dentro de sus respectivos ámbitos. El número de profesores que asistieron a las conferencias fue de 64. Si no se repite el número de profesores, el número de profesores fue de 416. Se fortaleció aún más la orientación de construcción y trabajo del equipo de supervisión universitaria de segundo nivel y se lograron ciertos resultados en conferencias de evaluación. Mejorar enormemente el seguimiento de la docencia en el aula tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje.

2. Fortalecer la inspección docente y estandarizar el orden de enseñanza

El trabajo del Equipo de Supervisión de la Rama Normal se divide en inspecciones regulares e inspecciones especiales. Las inspecciones especiales se centran principalmente en el principio y en la mitad. -Inspecciones docentes trimestrales y finales, al tiempo que amplía el alcance de la supervisión de las enseñanzas presenciales y prácticas, también refuerza la pertinencia y orientación de las enseñanzas presenciales.

1. Partiendo de una estrecha atención a la supervisión de la calidad de la enseñanza en el aula, se ha prestado especial atención a la retroalimentación de los profesores y estudiantes jóvenes sobre la situación docente de los profesores y a la inspección de las habilidades docentes. Se ha prestado atención a los cursos.

2. Presta más atención a algunos enlaces débiles. En particular, se ha reforzado la labor de supervisión de los profesores de las secciones de enseñanza e investigación de música y arte. Por un lado, se ha reforzado la normalización de la enseñanza y, por otro, se ha reforzado la gestión de los documentos didácticos. Se ha intensificado la supervisión de las clases prácticas.

Poder comunicarse rápidamente y comunicarse con los maestros después de clase sobre los problemas descubiertos durante las conferencias y brindar comentarios oportunos en la reunión de supervisión de la universidad o en la reunión del sindicato de profesores de la rama.

3. Fortalecer la formación de docentes jóvenes y promover la construcción de estilos de enseñanza y aprendizaje en su conjunto. Durante el transcurso de las clases de escucha y evaluación, el equipo de supervisión tuvo un papel destacado en guiar a los jóvenes docentes en la enseñanza en el aula. No sólo entendieron su situación y reflejaron sus opiniones, sino que también afirmaron plenamente sus logros y señalaron sus deficiencias de manera objetiva y justa.

4. A través de la supervisión, la enseñanza de los docentes se vuelve más estandarizada. En general, los profesores antiguos enseñan seriamente en clase, el proceso de enseñanza es riguroso, se destacan los puntos clave y difíciles y se centran en movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, por lo que el efecto en el aula es bueno; , el ambiente del aula es activo y las explicaciones son relativamente claras. Por ejemplo, el joven maestro Wang Tienan tiene una gran capacidad para organizar la enseñanza, el proceso de enseñanza es riguroso, los puntos importantes y difíciles se destacan durante las conferencias y las conferencias se pueden explicar en términos simples y profundos.

La maestra Jiang Xiaoyan ajusta su progreso docente y sus métodos de enseñanza de acuerdo con el nivel de los estudiantes, concede gran importancia a la relevancia del arte, tiene estándares rigurosos del lenguaje de enseñanza, actitud seria y proyectos completos. Wang Hongyu es un profesor joven con gran potencial. Sus conferencias son animadas y naturales, su lenguaje es fluido y su pensamiento es rápido. Concede gran importancia a la experiencia y participación de los estudiantes, destaca los puntos clave y difíciles y concede gran importancia a. el cultivo del pensamiento y las habilidades matemáticas de los estudiantes. Las conferencias dadas por otros como Ji Ruihong, Chen Yue y Xia Wei tienen cada una sus propias características, algunas son cordiales, otras son conferencias y prácticas, y algunas son integrales y rigurosas. Tienen sus propias características en la disposición de los vínculos docentes, el diseño del contenido didáctico y la formación de habilidades. Todos prestan más atención al desarrollo de la subjetividad de los estudiantes y el ambiente del aula es relativamente activo.

3. Problemas existentes y planes futuros

(1) Problemas existentes

1. Algunos profesores no se centran en el contenido de la enseñanza y enseñan temas difíciles. no es completo y la explicación no está clara. En particular, los profesores que imparten cursos teóricos carecen de conexión entre teoría y práctica, no pueden dar ejemplos vívidos y apropiados y los casos de enseñanza no son lo suficientemente ricos.

2. Es necesario mejorar y actualizar la aplicación de los métodos de enseñanza. Muchos profesores todavía utilizan los métodos de enseñanza del pasado, sus conferencias no son animadas y siguen el guión de clase. No hay un uso activo de nuevos métodos de enseñanza como la heurística y la discusión, y falta investigación sobre nuevos conceptos y métodos de enseñanza.

3. Los vínculos docentes no son lo suficientemente completos y el nivel estructural no es lo suficientemente claro. Algunos profesores no hacen preguntas en clase, o hacen preguntas durante mucho tiempo durante la enseñanza de la clase, lo que afecta el progreso de la enseñanza de esta clase. También hay fenómenos como la falta de resumen y de puntos clave después de impartir nuevos cursos. En el proceso de impartir conocimientos se produce confusión a nivel de enseñanza.

4. La organización del aula y la capacidad docente no son sólidas. La mayoría de los docentes en el aula pueden hacer todo lo posible para organizar la enseñanza y mantener la disciplina en el aula, pero algunos docentes tienen débiles habilidades de organización en el aula, falta de educación moral y un débil sentido de responsabilidad en la enseñanza en el aula.

(2) Planes futuros

1. Continuar aumentando la intensidad de las conferencias, implementar concienzudamente los objetivos de trabajo establecidos por la Subdivisión de Formación Docente a principios de año y mejorar la calidad. sistema de seguimiento de la calidad de la enseñanza;

2. Continuar fortaleciendo la construcción y gestión del equipo de supervisión, fortalecer la conciencia de responsabilidad y explorar mecanismos a largo plazo para mejorar la calidad de la enseñanza con el fin de mejorar aún más el seguimiento de la calidad de la enseñanza; enseñanza en el aula;

3. Continuar fortaleciendo la inspección docente y estandarizando el orden de enseñanza y el comportamiento docente de los docentes. Establecer conceptos de gestión científica y mejorar continuamente la calidad de la gestión;

4. Alentar a los profesores jóvenes a dar más y mejores clases, introducir nuevas personas dentro del alcance de las responsabilidades de supervisión y establecer un punto de referencia entre los profesores jóvenes para que puedan hacerlo. Han surgido profesores jóvenes destacados, que han formado un buen estilo de enseñanza que respeta la enseñanza, está feliz de enseñar, disfruta enseñando y se enorgullece de enseñar.