Plan de emergencia comunitario para la prevención y el control de epidemias
En el estudio, el trabajo y la vida, los accidentes ocurren de vez en cuando. Para evitar grandes pérdidas y peligros, a menudo es necesario elaborar planes de emergencia con antelación. ¿Cuáles son el formato y los requisitos para un plan de emergencia? El siguiente es el plan de emergencia para la prevención y el control de epidemias comunitarias que he compilado para usted. Espero que le resulte útil.
El plan de emergencia comunitario 1 para la prevención y el control de epidemias tiene como objetivo guiar a la comunidad a llevar a cabo el trabajo de prevención y control de epidemias de manera científica y ordenada, estandarizar el manejo de casos repentinos esporádicos y casos agrupados, y adoptar oportunamente y medidas eficaces de prevención y control para garantizar la seguridad del público en general. Este plan está especialmente formulado para proteger la salud física y la seguridad de la vida y frenar eficazmente la propagación de la epidemia.
Primero, la comunidad estableció un grupo de liderazgo de emergencia epidémica y estableció un mecanismo de garantía.
Cada comunidad debe establecer un grupo de trabajo de emergencia epidémica con el director de la comunidad como líder y trabajadores comunitarios como miembros, y establecer grupos funcionales como un equipo de investigación, apoyo médico, apoyo logístico de seguridad y equipo de desinfección para aclarar la división de responsabilidades. Es necesario establecer un sistema organizativo para la prevención y el control de epidemias. Un equipo conjunto de prevención y control compuesto por cuadros comunitarios, centros de servicios de salud comunitarios y policías de seguridad pública de base debe implementar la gestión de redes y mantas, asignar responsabilidades a las personas e implementar la prevención. y medidas de control en la comunidad. Cobertura total de edificios y viviendas.
2. Clasificación de las epidemias comunitarias
Casos esporádicos.
Casos esporádicos en la comunidad se refieren a un caso confirmado entre los residentes de la comunidad, pero ningún caso en curso. Luego de la aparición de casos esporádicos, la comunidad debe incrementar los esfuerzos de vigilancia y prevención, cooperar con el Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades en la investigación y manejo de contactos estrechos, realizar labores de desinfección e implementar diversas medidas de prevención y control bajo la guía del departamento de salud del distrito.
(2) Hay más de dos casos epidémicos agrupados.
Una epidemia grupal se refiere al descubrimiento de 2 o más casos confirmados o infecciones asintomáticas en un área pequeña (como una familia o una unidad) dentro de 14 días, y existe la posibilidad de transmisión de persona a persona. transmisión humana causada por contacto cercano o la posibilidad de infección debido a * * * * exposición. Después de la evaluación por parte de los expertos distritales en prevención y control de epidemias, se deben tomar las medidas de control correspondientes. Implementar una gestión cerrada de los edificios con casos confirmados o sospechosos y restringir la entrada y salida de personas. Implementar una cuarentena estricta para edificios con epidemias agrupadas. El alcance del aislamiento se determina en función de la situación epidémica.
En tercer lugar, la división de focos epidémicos y áreas epidémicas
(1) Puntos epidémicos
Si hay casos esporádicos en la comunidad, el alcance de la posible contaminación por los casos determinados como punto epidémico. En principio, los lugares donde el paciente visitó desde 3 días antes del inicio de la enfermedad hasta el tratamiento de aislamiento, donde el paciente permaneció durante más de 1 hora, donde el espacio es pequeño y la ventilación deficiente, deben incluirse como sitios epidémicos para su manejo. El lugar de la epidemia suele ser uno o varios hogares y el mismo edificio como unidad.
(2) Área epidémica
Si se produce una epidemia grupal, la comunidad puede determinarse como área epidémica de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China". sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas".
IV.Medidas de emergencia
(1) Casos esporádicos
1. Si se descubre un caso sospechoso, se debe contactar inmediatamente al centro de emergencias 120 de la ciudad y el caso será transportado en un vehículo especial. El caso será trasladado a la institución médica y de salud callejera de la jurisdicción para investigación preliminar. De ser necesario, serán remitidos a hospitales de observación designados para diagnóstico y tratamiento. Los casos sospechosos, los casos confirmados y las infecciones asintomáticas serán reportados inmediatamente al Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades.
2. Investigación epidemiológica. Asistir al Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades en la realización de investigaciones y muestreos epidemiológicos.
3. Gestión de seguimiento de contactos. Cooperar con el Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades para realizar pruebas de detección de contactos estrechos e investigaciones epidemiológicas, e investigar a todas las personas que hayan estado en contacto con casos o infecciones asintomáticas. De acuerdo con los principios de gestión territorial y la última versión del plan de prevención y control de COVID-19 o los últimos documentos pertinentes, los contactos estrechos serán sometidos a aislamiento centralizado y observación médica. Una vez que se presenten síntomas sospechosos de COVID-19, como fiebre y tos, durante el período de aislamiento, se debe enviar de inmediato a un hospital de observación designado para investigación, diagnóstico y tratamiento. Además de los contactos estrechos, se consideran contactos generales las personas que han estado en contacto con el caso pero que no cumplen los criterios para determinar contactos estrechos. Los contactos generales deben registrarse e informarse de los riesgos para la salud. Una vez que se presenten síntomas sospechosos de COVID-19, como fiebre y tos, se debe informar a la comunidad de inmediato y se debe informar de manera proactiva el historial de actividad reciente, se debe controlar la temperatura corporal y se deben usar máscaras.
Todo el personal que coopere con el Centro Municipal para el Control y Prevención de Enfermedades en investigaciones epidemiológicas deberá llevar protección personal y usar mascarillas médico quirúrgicas.
4. Desinfectar y limpiar los puntos epidémicos. Hacer un buen trabajo de limpieza, desinfección en cualquier momento y desinfección terminal de puntos epidémicos como casas, dormitorios (apartamentos), lugares públicos, ascensores (escaleras mecánicas), etc. Las oficinas comunitarias, salas de reuniones, baños y otras áreas públicas y botes de basura se desinfectarán todos los días.
5. Bloqueo epidémico y seguridad de la vida. De acuerdo con las recomendaciones del departamento de salud del distrito y las necesidades de prevención y control de epidemias, se inició una gestión cerrada y se adoptaron medidas como el bloqueo de áreas y edificios residenciales de acuerdo con las condiciones locales, restringiendo estrictamente la entrada y salida de personas, y controlando estrictamente la entrada de personas ajenas y de vehículos. Ajustar los arreglos de trabajo de manera oportuna y tomar medidas como suspender la producción cuando sea necesario.
Realizar labores logísticas para garantizar el buen desarrollo de las labores de respuesta a emergencias. Asegurar el suministro de instalaciones, equipos y materiales necesarios para la respuesta a emergencias. Proporcionar seguridad en los alimentos y el agua potable y otras garantías de vida. Fortalecer las inspecciones y el control, detener rápidamente las actividades de reunión masiva y manejar con prontitud las emergencias de seguridad.
El Plan de Emergencia 2 para la Prevención y el Control de Epidemias Comunitarias implementa medidas integrales de prevención y control centrándose en la prevención y el control comunitarios, orienta a las comunidades para llevar a cabo una prevención y un control científicos y ordenados de la neumonía por el nuevo coronavirus, detecta casos de manera temprana y efectiva frena la propagación de la epidemia y la propagación, para reducir el daño de la infección por el nuevo coronavirus a la salud pública. De acuerdo con la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Higiene Médica Básica y Promoción de la Salud de la República Popular China", el "Reglamento sobre Respuesta a Emergencias de Salud Pública", " Plan de Contingencia para Emergencias de Salud Pública”, “Plan de Vigilancia de Casos de Infectados por Neumonía por Nuevo Coronavirus” y desarrollar el presente plan de trabajo.
1. Requisitos de trabajo
(1) El partido y el gobierno toman la iniciativa, movilizan a la comunidad, implementan la gestión de redes y mantas e implementan diversas medidas de prevención y control.
(2) Implementar los principios de “detección temprana, notificación temprana, aislamiento temprano, diagnóstico temprano y tratamiento temprano” y hacer un buen trabajo en la detección, prevención y tratamiento de emergencia de la nueva neumonía infectada por coronavirus. en la comunidad.
Dos. Definiciones relacionadas
(1) Comunidad.
La "comunidad" en este plan se refiere a comunidades urbanas y rurales (es decir, comunidades y pueblos urbanos) bajo la jurisdicción de oficinas de subdistrito o gobiernos populares de municipio.
(B) Departamento de Epidemiología Comunitaria
1. No se han encontrado casos en la comunidad.
Se refiere a residentes de la comunidad, y no se han encontrado casos confirmados de neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus.
2. Aparecen casos o epidemias en la comunidad.
Un caso en la comunidad se refiere a un caso de neumonía causada por una nueva infección por coronavirus entre los residentes de la comunidad y sin casos secundarios.
Un brote se refiere al descubrimiento de dos o más casos confirmados en un área pequeña (como una familia, una obra en construcción, la misma unidad de un edificio, etc.). ) dentro de los 14 días, y puede existir la posibilidad de transmisión de persona a persona o de infección causada por contacto cercano.
3. Difusión comunitaria de la epidemia.
Se refiere a residentes de la comunidad que tienen 2 o más casos esporádicos con fuentes de infección desconocidas dentro de los 14 días, o donde el número de brotes es grande y la escala continúa propagándose.
(3) División de focos epidémicos y áreas epidémicas
1.
Si se produce un caso o epidemia en la comunidad, se determina como punto epidémico el área donde el caso puede estar contaminado. En principio, los lugares donde el paciente visitó desde 3 días antes del inicio de la enfermedad hasta el tratamiento de aislamiento, donde el paciente permaneció durante más de 1 hora, donde el espacio es pequeño y la ventilación deficiente, deben incluirse como sitios epidémicos para su manejo. El foco epidémico suele ser uno o varios hogares, una o varias oficinas, vagones de tren o autobús, el mismo vuelo, el mismo pabellón y el mismo edificio.
2. Zonas epidémicas.
Si una epidemia se propaga en una comunidad, la comunidad puede identificarse como un área epidémica de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención y el Control de Enfermedades Infecciosas".
(4) Contactos estrechos
Quienes estuvieron en contacto con el caso tuvieron alguna de las siguientes circunstancias después de enfermarse, pero no tomaron protección efectiva:
1. Contacto con el caso Personas que viven, estudian, trabajan o tienen contacto cercano con el caso, como trabajar cerca del caso o vivir en el mismo salón de clases o casa que el caso;
2. Personal médico, familiares u otro personal que tenga contacto cercano similar con el caso, como tratar y cuidar directamente el caso, visitar al paciente o permanecer en el ambiente cerrado donde se encuentra el caso, así como otros pacientes y sus acompañantes. personas en la misma sala;
3. Viajar en el mismo vehículo que el caso y tener contacto cercano con el caso. Personas contactadas, incluidas aquellas que han cuidado al paciente en el vehículo, así como colegas. (familiares, compañeros, amigos, etc.) del paciente, que, tras la investigación y evaluación, se determine que han estado en contacto estrecho con otros pasajeros y miembros de la tripulación del paciente
4. -investigadores del sitio que cumplan con los requisitos de otros contactos cercanos después de la investigación y evaluación.
3. Estrategias y medidas comunitarias de prevención y control
(1) No se han encontrado casos en la comunidad.
Implementar la estrategia de "inversión en defensa externa". Las medidas específicas incluyen la movilización organizativa, la educación sanitaria, la notificación de información, la gestión de los retornados de zonas epidémicas, la gestión del saneamiento ambiental, la preparación de materiales, etc.
1. Organización y movilización: la comunidad debe establecer un nuevo sistema organizativo de prevención y control de la neumonía por coronavirus centrado en los cuadros comunitarios y de la calle, los centros de servicios de salud comunitarios y los médicos de familia, alentar a los residentes y voluntarios a participar, y formar equipos de tiempo completo y tiempo parcial. El equipo de trabajo implementa la gestión de red y manta, asigna responsabilidades a cada persona, logra una cobertura total de comunidades, edificios y familias, e implementa medidas de prevención y control.
2. Educación sanitaria: hacer pleno uso de diversos medios para llevar a cabo propaganda específica sobre la prevención y el control de la neumonía por el nuevo coronavirus, defender activamente la higiene, cambiar los malos hábitos y abandonar tirar basura, escupir, etc. comportamiento y crear un buen ambiente en el que "cada uno es el primer responsable de su propia salud" y "yo soy el dueño de mi propia salud".
Permitir que el público en general comprenda plenamente los conocimientos de higiene, domine los puntos clave de protección, forme buenos hábitos de higiene de manos, ventilación y limpieza, reduzca los viajes, evite participar en reuniones, encuentros, tomar transporte público o ir a lugares concurridos Llevar buena protección, usar mascarilla y evitar el contacto con animales (especialmente animales salvajes), aves o sus heces.
3. Notificación de información: Divulgar información médica al público. Las personas con síntomas respiratorios y sin fiebre deben acudir a los centros de servicios de salud comunitarios (centros de salud), las que tienen fiebre deben acudir a las clínicas para la fiebre y las personas infectadas con el nuevo coronavirus deben acudir a los hospitales designados.
Publique información sobre epidemias locales y comunitarias todos los días para recordar los viajes y los riesgos de los viajes.
4. Gestión de las personas que regresan del área epidémica: la comunidad debe emitir un aviso exigiendo que las personas que regresan del área epidémica se presenten inmediatamente en su comunidad para registrarse, y se les medirá la temperatura corporal dos veces al día. a las 9:00 a. m. y a las 3:00 p. m. informar la temperatura corporal y el estado de salud a la comunidad antes de las 4:00 p. m. y ponerse en cuarentena proactiva en casa durante 14 días.
La oficina del subdistrito presentará informes resumidos (Apéndices 2 y 3) a Jin Hong, el Equipo de Control y Prevención de Epidemias de la Sede de Control y Prevención de Epidemias de Neumonía Infecciosa por Nuevo Coronavirus del Distrito de Laoshan, todos los días antes de las 5 p.m.
Si la temperatura corporal supera los 37,3 ℃, llame a la comunidad de inmediato, y la comunidad debe informar inmediatamente a la oficina del subdistrito y al centro de servicios de salud comunitario (hospital). El centro de servicios de salud comunitario (centro de salud) organizó el traslado de la ambulancia 120 a la clínica de fiebre para recibir tratamiento e inmediatamente informó la información al Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades del distrito.
5. Gestión del saneamiento ambiental: La comunidad realiza prevención y control integral de organismos vectores con la remediación ambiental como tarea principal y la desinfección farmacológica como tareas auxiliares, y limpieza de lugares clave como zonas residenciales, traslado de basura. estaciones y sitios de construcción, eliminar la basura y la suciedad y eliminar el entorno de reproducción de organismos vectores como ratas, cucarachas, mosquitos y moscas.
Organizar y realizar oportunamente el control integral y la desinfección de organismos vectores para reducir eficazmente la densidad de organismos vectores.
6.Preparación del material: Las comunidades y familias deben preparar elementos y materiales necesarios de prevención y control, como termómetros, mascarillas, insumos de desinfección, etc.
(2) Los casos o epidemias ocurren en la comunidad
Adoptar la estrategia de "prevenir la propagación interna y prevenir la exportación externa", incluyendo las seis medidas anteriores, así como el manejo de contactos estrechos y fortalecimiento de la desinfección.
1. Gestión de contactos cercanos: aprovechar plenamente el papel de los médicos de salud preventiva comunitarios, los médicos contratados por la familia, los cuadros comunitarios y otros administradores de la red para investigar los contactos cercanos de los casos confirmados de neumonía por nuevo coronavirus y llevar a cabo la estadía. en casa o bajo observación médica centralizada. Si es posible, se debe determinar un lugar de observación centralizado.
Haga un seguimiento diario del estado de salud de los contactos cercanos, oriente a los sujetos observados para que controlen sus propios cambios con mayor sensibilidad y mantenga registros en cualquier momento. Realizar control de aislamiento y traslado de pacientes a hospitales designados.
2. Desinfección: La comunidad debe ayudar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades a desinfectar los sitios epidémicos, como familias de casos, unidades de edificios, oficinas de unidades, salas de conferencias y lugares públicos.
(3) Propagación comunitaria de la epidemia
Adoptar la estrategia de "prevenir la propagación interna y evitar las exportaciones externas", incluidas las ocho medidas mencionadas anteriormente, así como bloquear la epidemia zona y restringir la concentración de personas.
1. Bloquear el área epidémica: para las comunidades designadas como áreas epidémicas, se pueden tomar medidas como bloquear el área epidémica, restringir la entrada y salida de personas y requisar temporalmente casas y transporte cuando sea necesario.
2. Restringir las reuniones de multitudes: restringir o detener las reuniones de multitudes en la comunidad y cerrar baños públicos, aguas termales, cines, cibercafés, KTV, centros comerciales y otros lugares públicos.
Detener el trabajo, los negocios y las clases cuando sea necesario.
Plan de Emergencia Comunitario de Prevención y Control de Epidemias 3 Con el fin de responder a la epidemia del nuevo coronavirus, mejorar la capacidad y el nivel de nuestra escuela para prevenir y controlar la epidemia del nuevo coronavirus, establecer y mejorar las labores de prevención, mando y eliminación. mecanismo y lograr la división del trabajo y la colaboración. Este plan está especialmente formulado para aclarar responsabilidades, estar preparado y garantizar la salud y seguridad de la vida de todos los maestros y estudiantes. Popularizar el conocimiento sobre la prevención y el control de epidemias de neumonía y enfermedades infecciosas, mejorar la conciencia de autoprotección de estudiantes y maestros y mantener el orden normal de enseñanza en nuestra escuela.
1. Formular bases y principios
De acuerdo con los requisitos de las "Cuatro Mañanas", el descubrimiento, la denuncia, el aislamiento, el tratamiento y otros vínculos están estrechamente vinculados. “Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas”, “Ley de Atención de Emergencias”, “Reglamento de Atención de Emergencias de Salud Pública”, “Reglamento de las Labores de Salud Escolar”, “Plan de Emergencias de Salud Pública en el Sistema Educativo”, “Esquema de Orientación para la Educación en Seguridad Pública en Escuelas Primarias y Secundarias”, “Reglamento sobre Emergencias de Salud Pública en las Escuelas” “Medidas de Gestión de Seguridad para Escuelas Primarias y Jardines de Infantes”.
1. Comando unificado. La escuela ha establecido un grupo líder a nivel escolar para la prevención y el control de la neumonía, que divide diversas tareas en departamentos, departamentos e individuos. Una vez descubierto, se debe poner en marcha un plan, se debe unificar el mando y todo el personal debe participar.
2. Centrarse en la prevención. Esté preparado para un brote, pero primero concéntrese en la prevención para garantizar que no se produzca ninguna epidemia en el campus. Para hacer un buen trabajo en prevención, lo primero es publicidad y educación, y lo segundo es implementación de medidas.
3. Estilo de vida. Con base en la vida de docentes y estudiantes, anteponer la seguridad y la salud de docentes y estudiantes, y priorizar la seguridad de la vida sobre el desempeño académico y las actividades colectivas, no ocultar situaciones y problemas, estudiar y implementar medidas de prevención y control de manera oportuna, hacer un buen trabajo en prevención y control y prevenir resueltamente la propagación de la epidemia. Tomar diversas medidas para garantizar que los maestros y estudiantes en la escuela sean asintomáticos y que los maestros y estudiantes infectados no ingresen a la escuela para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes; la mayor medida.
4. Respuesta científica. Hacer un buen trabajo de alerta temprana y prededucción, adquirir conocimientos profesionales en materia de prevención y lograr respuesta científica, respuesta correcta, respuesta rápida, manejo decidido, tranquilidad, meticulosidad, orden y eficacia.
5. Confía en el área local. Implementar la responsabilidad principal de la escuela, establecer un mecanismo de colaboración interna dentro de la escuela, centrarse en el autorrescate y el rescate mutuo y, al mismo tiempo, depender estrechamente de los gobiernos y departamentos locales, coordinar los recursos sociales, informar y comunicar activamente, participar activamente. en el trabajo regional, y prevenir y controlar integralmente las epidemias en los campus.
2. Liderazgo organizacional: El colegio ha establecido un grupo de liderazgo de prevención y control.
Responsable de dirigir y organizar el trabajo de respuesta a epidemias; tomar decisiones sobre asuntos relevantes; supervisar a los grupos funcionales de emergencia relevantes para llevar a cabo su trabajo de manera oportuna y efectiva de acuerdo con el plan de emergencia, guiando el trabajo de cada uno. grupo funcional y siendo responsable del mismo; departamentos superiores solicitantes de Rescate y coordinación de los recursos sociales.
Grupo Lider de Prevención y Control Escolar y sus Responsabilidades
Líder del Equipo:
Subdirector del Equipo:
Miembros del Equipo:
El grupo rector de prevención y control es el responsable de iniciar este plan. Sus responsabilidades específicas son las siguientes:
1. Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad en materia de prevención y control. (Responsable:)
2. Fortalecer la educación para la salud.
(Persona responsable:)
(1) Realizar actividades de publicidad y educación sobre los conocimientos básicos y conocimientos de prevención del nuevo coronavirus a estudiantes y padres de familia para mantener la estabilidad del plantel. (Persona responsable: Dong Hongqian, Chen Hongjie)
(2) Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene y hacerles saber a través de la educación que el nuevo coronavirus se puede prevenir, controlar y curar; mejorar la conciencia de sí mismos de los estudiantes; -protección, mejorar la capacidad de los estudiantes para prevenir enfermedades y evitar el pánico innecesario entre profesores y estudiantes de escuela. (Personas responsables: Dong Hongqian, Li Yong)
(3) Promover a los padres a través de formularios apropiados y recordarles que no salgan, que no participen en actividades de reunión, que no participen en capacitaciones fuera del campus, y no entrar en contacto con personas que han regresado de zonas epidémicas. Una vez que se descubre que un niño tiene síntomas de fiebre o tos, llévelo al hospital para recibir tratamiento lo antes posible e informe al maestro de la clase a tiempo para que la escuela comprenda la situación. (Personas responsables: Dong Hongqian, Huan Huashan)
3. Establecer un sistema de registro de excursiones para estudiantes y padres. El director garantiza una comunicación fluida con cada padre. Los docentes deberán registrarse al salir del campo de sal. Mejorar el sistema de registro de estudiantes ausentes de la escuela debido a enfermedades y el sistema de exámenes físicos diarios por la mañana y por la tarde, mantenerse al tanto de las condiciones físicas de los estudiantes, guiar o notificar a los padres para que los lleven al hospital a tiempo y lograr una detección temprana y notificación temprana. , aislamiento temprano y tratamiento temprano. (Personas responsables: Chen, Qiao Zhongquan, Dong Hongqian, Cui)
4. Implementar efectivamente medidas para reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes, aumentar el tiempo de actividad al aire libre de los estudiantes, alentar a los estudiantes a hacer más ejercicio físico al aire libre, pagar atención a una dieta equilibrada y garantizar un tiempo de sueño adecuado para mejorar la inmunidad. (Persona responsable: Wu)
5. Llevar a cabo extensas campañas patrióticas de salud, aumentar los esfuerzos para mejorar el ambiente del campus y mantener la circulación del aire, la limpieza y la higiene en los lugares de enseñanza y vivienda de las escuelas. Desinfecte lugares clave como restaurantes, aulas, pasillos y baños todos los días, y mantenga la ventilación en lugares clave como aulas para garantizar la circulación del aire. (Personas responsables: Qiao Zhongquan, Liu Dehai)
6. Hacer un buen trabajo en la logística de prevención y control de epidemias. De acuerdo con los requerimientos del departamento de control de enfermedades, se abastecen materiales preventivos como mascarillas, guantes, desinfectantes y termómetros y se preparan salas de aislamiento. (Persona responsable: Xu,)
7. Controlar estrictamente el acceso del personal. Antes de que desaparezca la epidemia, los estudiantes no saldrán a menos que existan circunstancias especiales. Implementar estrictamente una gestión cerrada, controlar la entrada de personas ajenas al campus a voluntad y rechazar todo tipo de visitas. Ya no se proporcionarán instalaciones deportivas y otros lugares que originalmente se proporcionaron al público. (Persona responsable: Cui, Liu Ming)
8. Cuando sea necesario, informar al Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades y a la Oficina de Educación Municipal de manera oportuna. (Personas responsables: Dong Hongqian, Zhai Jinqi, Li Yong)
Tres. Seguimiento y notificación del nuevo brote de coronavirus.
(1) Seguimiento de la nueva epidemia de coronavirus
1. Establecimiento de un nuevo sistema de seguimiento de la epidemia de coronavirus. Establecer un sistema de registro para estudiantes anormales durante las vacaciones de invierno, mejorar el seguimiento y registro de las ausencias de los estudiantes debido a enfermedades y el registro de las ausencias de profesores y personal después del inicio de clases, observar y analizar los síntomas y tomar medidas adicionales si es necesario.
2. Presta atención a la recopilación de información. Es necesario establecer contacto con instituciones de prevención y control de enfermedades y otras instituciones, recopilar información sobre epidemias en las áreas locales y circundantes, prestar mucha atención a sus cambios dinámicos y hacer un buen trabajo en prevención.
(2) Informe sobre la nueva epidemia de coronavirus
1. Durante la nueva epidemia de coronavirus, la escuela implementó un sistema de turnos de 24 horas y abrió un número de contacto para el seguimiento de la epidemia para garantizar un flujo fluido. de información.
2. Implementar estrictamente los nuevos procedimientos de notificación de epidemias de coronavirus de la escuela. Cuando ocurre una sospecha de epidemia, el equipo de liderazgo de la nueva epidemia de coronavirus de la escuela debe activar inmediatamente el plan de emergencia de la escuela e informar a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades lo antes posible.
3. Ninguna clase o individuo puede ocultar, retrasar la presentación de informes, mentir o instruir a otros para que oculten, retrasen o mientan sobre la epidemia del nuevo coronavirus.
4. Activación del plan de emergencia
Una vez que la escuela (o sus alrededores) descubre una nueva epidemia de coronavirus, activará el plan de emergencia y dará una respuesta de emergencia.
Antes del inicio de clases: Hacer planes para utilizar plataformas de tecnología de la información para la educación y la enseñanza; cuando comiencen las clases, la educación y la enseñanza en línea se implementarán a través de la tecnología de la información. Asistir en publicidad y educación a estudiantes y padres de acuerdo con los requisitos unificados locales.
La escuela ha comenzado: si la situación epidémica mejora y se elimina, las escuelas pueden reabrir con el consentimiento de los superiores.
Después del inicio del año escolar, las escuelas no deberían tomárselo a la ligera. Todavía necesitan hacer un buen trabajo de seguimiento y prevención, hacer un buen trabajo de desinfección y ventilación e implementar un sistema de registro y preguntas de las ausencias de los estudiantes, así como un sistema de preguntas y respuestas. Sistema de inspección matutino y vespertino. Si se descubre que profesores y estudiantes tienen síntomas, o incluso que varios profesores y estudiantes tienen síntomas, se debe activar el mecanismo de emergencia de inmediato y se debe llevar a cabo un tratamiento de emergencia para lograr la detección temprana, la notificación temprana, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano.
1. Lanzar sistemas de informes diarios y de informes cero. (Persona responsable: Chen)
2. La escuela implementa estrictamente el sistema de gestión de acceso y controla la entrada de personas ajenas al campus. Se implementará una gestión de campus cerrado cuando sea necesario, los estudiantes que viven en el campus no podrán salir del campus y se controlará estrictamente la entrada de personas ajenas al campus. (Responsable: Cui)
3. El personal de emergencia escolar debe acudir rápidamente al lugar e implementar las medidas necesarias de aislamiento, desinfección y otras medidas de prevención y control para garantizar que el desarrollo de la epidemia se controle lo antes posible y la escuela está preparada para entrar en un estado de emergencia. (Persona responsable: Xu)
4. Cuando se descubre que los maestros y estudiantes son sospechosos de una nueva epidemia de coronavirus, deben usar la sala de observación de aislamiento temporal de la escuela para la observación de aislamiento lo antes posible (una persona por persona). habitación), y comuníquese de inmediato con las autoridades educativas y sanitarias. Comuníquese con el departamento (control de enfermedades) para fortalecer el seguimiento y el manejo de pacientes sospechosos. Los contactos cercanos deben ser puestos en cuarentena para observación y no pueden participar en actividades grupales durante el período de observación. Los lugares públicos como aulas, bibliotecas, comedores, etc. deben reforzar la ventilación y hacer un buen trabajo de desinfección. (Persona responsable: Dong Hongqian)
5. Llevar a cabo educación sanitaria específica, imprimir y distribuir materiales promocionales, publicar lemas y carteles promocionales en el campus, mejorar la conciencia de autoprotección de profesores y estudiantes y mejorar sus capacidades de protección. , y entrar y salir. Tome las medidas de protección necesarias cuando esté en lugares públicos. (Persona responsable: Qiao Zhongquan)
6. Si la epidemia empeora, la escuela debe, bajo la dirección de los departamentos superiores pertinentes, hacer todo lo posible para controlar y controlar el flujo de personal. Cumplir estrictamente con los procedimientos de licencia al salir. Los estudiantes que hayan salido y los que hayan visitado zonas epidémicas deberán someterse a observación médica después de regresar a la escuela. Quienes se ausentan del trabajo deben registrarse uno por uno, y se deben identificar oportunamente los motivos del ausentismo. A quienes encuentren anomalías se les debe aconsejar que busquen tratamiento médico lo antes posible o se sometan a observación médica en casa y que suspendan la escuela o el trabajo. (Persona responsable: Liu Hongbin)
La persona responsable enumerada en el plan es la primera persona responsable relevante, y la persona responsable relevante es la persona directamente responsable del proceso de eliminación.
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