¿Problemas laborales en Shijiazhuang Union Medical College?
1. Recomprensión de la situación laboral de los estudiantes universitarios en mi país
La situación laboral de las diferentes carreras
Las carreras de lenguas extranjeras seguirán siendo populares . En los últimos años, el futuro de las carreras de lenguas extranjeras ha sido relativamente bueno. Después de que China se una a la OMC, los intercambios internacionales aumentarán y los talentos en idiomas extranjeros serán escasos. Este es el caso de los estudiantes de inglés. Se espera que las lenguas menores, especialmente el japonés, tengan mejores perspectivas de empleo.
Después de que China se una a la OMC, la sociedad necesita talentos en marketing, gestión, finanzas, contabilidad y otros campos. Los estudiantes de estas carreras tienen buenas perspectivas en los últimos años. Además, serán bienvenidas las personas que comprendan las normas de la OMC, como economía, gestión y contabilidad.
Se mejorarán las carreras de informática y electrónica. A medida que la industria de TI se recupere gradualmente, la demanda social de carreras de este tipo será mayor y los estudiantes podrán ser optimistas sobre su empleo.
Debido a que los estudiantes chinos tienen un amplio rango de adaptabilidad y una cierta base, muchos puestos proporcionados por la sociedad, como editores, reporteros, secretarias, administración, etc., son adecuados para ellos. Especialidades como historia, filosofía, sociología y ciencias políticas seguirán disminuyendo debido a la feroz competencia por los puestos de la función pública. Aunque los puestos de la función pública aumentan cada año, solicitar exámenes de la función pública puede proporcionar una solución para algunos de estos estudiantes.
Aunque los niveles de empleo de los graduados de distintas especialidades variarán, la demanda de las diferentes especialidades cambiará. Si puede reducir sus expectativas y está dispuesto a ir al oeste y trabajar a nivel de base, debería decirse que los estudiantes de carreras tanto populares como impopulares pueden encontrar trabajo.
2. Pensamiento racional de los empleadores
La mayoría de los empleadores han cambiado la impresión de que no se utilizan graduados no famosos y con un alto nivel educativo, y ahora prestan más atención al cultivo de la educación integral de los estudiantes. calidad y calidad profesional. Algunos datos muestran que el salario de algunos técnicos superiores puede incluso superar al de los estudiantes de posgrado. Se puede ver que los empleadores se basan más en las necesidades reales y seleccionan graduados con diferentes niveles académicos, y la racionalidad de su comportamiento de contratación ha mejorado enormemente. Sin duda, un entorno de este tipo brindará mayores posibilidades de desarrollo en el empleo de los estudiantes universitarios y de los graduados profesionales superiores. Quizás en el futuro más personas se unan a las filas de los "futuros técnicos superiores".
3. Las empresas privadas se han convertido en un canal importante para atraer graduados.
Algunas empresas conocidas proporcionarán un número considerable de puestos de trabajo. Las escuelas y las instituciones de investigación científica son la principal fuerza para absorber a los graduados de posgrado. La demanda de las empresas privadas ha aumentado rápidamente y se ha convertido en una nueva fuerza para aceptar graduados para el empleo. Además, a medida que la economía individual y privada siga desarrollándose, su demanda de empleo aumentará aún más. Esto requiere que la mayoría de los graduados cambien activamente sus conceptos laborales y no se limiten a las grandes empresas y empresas estatales. Debemos adaptarnos a las exigencias de la situación y comprometernos con una empresa privada dinámica.
El rápido desarrollo económico de China ofrece amplias oportunidades de empleo.
El producto interno bruto (PIB) se duplicará desde 2000 para 2010, lo que requerirá que el PIB mantenga una tasa de crecimiento anual de al menos el 7% en los próximos 5 a 10 años. Los expertos predicen que cada aumento de un punto porcentual creará entre 800 y 10.000 puestos de trabajo. La adhesión de China a la OMC y la implementación de la Estrategia de Desarrollo Occidental crearán más oportunidades de empleo. La finalización gradual de la reforma de las empresas estatales también permitirá a las empresas reservar talentos a gran escala en los últimos años. Además, debido a la mejora del mecanismo de flujo de talentos y al cambio en los conceptos de empleo de los estudiantes universitarios, las direcciones de graduación y empleo de los estudiantes universitarios se volverán más diversificadas e independientes.
2. Los principales factores que causan dificultades laborales para los estudiantes universitarios en mi país
Factores sociales que causan dificultades laborales para los estudiantes universitarios
En la actualidad, China es todavía en el período de transición de una economía planificada a una economía de mercado. El ajuste de la estructura económica e industrial dificulta la búsqueda de empleo no sólo para los estudiantes universitarios, sino también para toda la sociedad.
La estructura del empleo nacional está generalmente desequilibrada. Uno es el desequilibrio geográfico.
China tiene un vasto territorio y una concentración demográfica desigual. Las diferencias regionales en varios factores obviamente determinan las diferencias en las situaciones de empleo en las diferentes regiones de China. Por lo tanto, la demanda de talentos también muestra ciertas diferencias regionales. En segundo lugar, las contradicciones estructurales son prominentes, se ha formado un mercado de compradores y las contradicciones profesionales de largo y corto plazo son difíciles de resolver fundamentalmente por el momento. Existen diferencias obvias en el optimismo laboral entre diferentes disciplinas y diferentes direcciones profesionales.
El desarrollo de la educación universitaria es relativamente lento y está muy por detrás del ritmo de la reforma y el desarrollo del sistema económico en términos de entornos profesionales, actualizaciones de libros de texto, formación de docentes y modelos de formación de estudiantes.
Factores psicológicos que dificultan que los estudiantes universitarios encuentren empleo
Capacidades profesionales insuficientes. Se refleja principalmente en una estructura de conocimiento imperfecta, conocimiento profesional no sistemático e incompleto, bajo nivel de habilidades integrales (especialmente baja capacidad de investigación científica, capacidad de innovación y capacidad para resolver problemas prácticos) y falta de nivel multifuncional.
La capacidad para elegir carrera no es alta. Las manifestaciones específicas son: (1) Falta de comprensión objetiva, sistemática y científica de uno mismo y, a menudo, sobreestimación de las propias capacidades. El desempeño es el siguiente: las expectativas para elegir un trabajo son muy altas y los criterios de selección son si el salario es bueno, si el transporte es conveniente y si la vivienda es espaciosa. No están dispuestos a asumir trabajos duros y trabajar en zonas económicamente subdesarrolladas y en escuelas primarias. (2) El proceso de elección de un empleador es obviamente pasivo y aleatorio, y carece de cientificidad e iniciativa, lo que se refleja principalmente en la baja evaluación de la propia calidad y competitividad laboral, y no se atreve a tomar la iniciativa de promocionarse ante el empleador; No se atreven a tomar la iniciativa de participar en concursos laborales y caen en el dilema de la derrota. (3) La capacidad de obtener información profesional y seleccionar objetivos profesionales no es fuerte. La vanidad y la suerte a menudo les hacen cambiar sus objetivos originales y adoptar un comportamiento gregario poco realista. (4) Todavía falta capacidad de planificación profesional. Pocas personas se exploran a sí mismas en detalle, aclaran sus cualidades, fortalezas, características personales, habilidades, intereses, aprendizaje, métodos de trabajo y preferencias por el entorno laboral, y toman decisiones y planes en consecuencia.
Además, las características de la personalidad son imperfectas, como poca tolerancia a los reveses laborales, falta de espíritu competitivo y emprendedor, poca capacidad cooperativa para asumir riesgos, poca independencia, obediencia y dependencia ciegas, etc.
En tercer lugar, formar una estructura de conocimiento razonable y aumentar las fichas de empleo.
Con la creciente presión de la competencia social en el empleo, el "umbral" para el empleo es cada vez más alto. El "conocimiento insuficiente" y la "capacidad insuficiente" son los principales factores que hacen que los estudiantes universitarios no sean aptos para trabajar. . Ante esta situación, los estudiantes universitarios deben comprender plenamente el papel de la estructura del conocimiento en la búsqueda de empleo, formarse, desarrollarse y establecer una estructura de conocimiento razonable de acuerdo con las necesidades de desarrollo de la sociedad moderna para aumentar sus bazas de negociación en el empleo.
La estructura del conocimiento se refiere a la composición y combinación del sistema de conocimientos de una persona. La estructura de conocimiento razonable tiene principalmente los siguientes tres modelos:
Estructura de conocimiento tipo pagoda. Este modelo de estructura de conocimiento enfatiza la amplitud y solidez de las teorías básicas y la profundidad del conocimiento profesional, lo que facilita concentrar todo el conocimiento en el conocimiento profesional en la cima de la pagoda y conectarlo con los objetivos de elección de carrera.
Estructura del conocimiento en red. Esta estructura puede colocar el conocimiento profesional en el centro de la red y centrarse en el papel auxiliar del conocimiento del sistema relacionado con los profesionales. Los graduados con esta estructura de conocimientos pueden mejorar la flexibilidad y adaptabilidad de sus conocimientos profesionales y, a menudo, son favorecidos en el mercado laboral.
Estructura del conocimiento del capítulo. El significado específico de esta estructura es que una organización social específica tiene un requisito general para sus miembros en términos de estructura de conocimiento, y los miembros individuales de la organización también tienen algunas diferencias en la estructura de conocimiento debido a los diferentes niveles. La inspiración para nuestros graduados es: en el proceso de encontrar un trabajo, no sólo debemos prestar atención a los requisitos de la estructura de conocimientos del solicitante de empleo en su conjunto, sino también comprender el estado y el nivel del trabajo elegido en la empresa, de modo que para ajustar nuestra estructura de conocimientos. Potenciar la adaptabilidad a la hora de elegir carrera.
La estructura de conocimiento de una persona debe ser dinámica y puede ajustarse según las necesidades sociales para mantener la flexibilidad de la estructura de conocimiento. Por ejemplo, la especialidad original de un estudiante es la automatización de oficinas, que enfatiza la operación y administración de computadoras. Cuando vio que la sociedad tenía una gran demanda de talentos para el desarrollo de software informático, rápidamente ajustó su estructura de conocimientos, aprendió los principios básicos de varios lenguajes informáticos y trató de desarrollar algún software de aplicación. Cuando se graduó, su empleador lo favoreció mucho. . bienvenido.
La sociedad moderna requiere que los graduados tengan una amplia gama de conocimientos, comprendan más conocimientos y sean competentes en una variedad de trabajos. Algunos graduados están ansiosos por involucrarse en muchos campos y aprender muchos conocimientos, pero tienen conocimientos pero no son expertos. Aunque parecen saberlo todo en la superficie, en realidad son muy débiles por dentro y no son muy competitivos en diversas habilidades.
Como resultado, no ganaron nada.
Por un lado, aprender de los libros y por otro, aprender de la práctica es la forma correcta de establecer una estructura de conocimiento razonable. En el proceso de establecer una estructura de conocimiento razonable, debemos ajustar constantemente el conocimiento. Por un lado, debemos actualizar el conocimiento para evitar que envejezca, por otro lado, debemos fortalecer los objetivos y evitar que la proporción de conocimiento sea irrelevante para nuestro profesional; dirección sea demasiado grande, reduciendo así nuestra capacidad profesional.
En cuarto lugar, posiciona bien tu trabajo y afronta la vida laboral con una sonrisa.
Como dice el refrán, "Las personas sin ambición siempre aspiran a algo, y las personas con ambición siempre aspiran a algo". Los estudiantes universitarios deben establecer un posicionamiento profesional claro antes de buscar trabajo. La orientación profesional consiste en determinar la dirección y los objetivos profesionales de uno sobre la base de la autocomprensión y hacer los planes correspondientes para evitar la ceguera en el empleo, reducir la posibilidad de fracaso laboral y proporcionar la forma más efectiva para que las personas logren el éxito profesional. método.
Para hacer una buena orientación profesional es necesario:
Conócete a ti mismo. Evalúe correctamente sus propios valores fundamentales, rasgos de carácter, talentos, defectos, personalidad, temperamento, intereses, etc. y pregúntate qué quieres hacer y qué puedes hacer. Descubra sus habilidades en todos los aspectos, comprenda sus fortalezas y debilidades y elija inferir posibles direcciones laborales futuras en función de las experiencias de otros candidatos, para resolver por completo el problema de "¿qué puedo hacer?"
Conoce tu carrera. Incluyendo contenido del trabajo, requisitos de conocimientos, requisitos de habilidades, requisitos de experiencia, requisitos de personalidad, entorno de trabajo, roles laborales, etc. Analice y compare cuidadosamente la brecha entre usted y los requisitos profesionales, sopese cuidadosamente los pros y los contras de elegir diferentes objetivos en función de sus propias características y determine el plan final para lograr sus objetivos en función de sus propias condiciones reales.
En resumen, si todo graduado quiere encontrar un trabajo que se adapte a su trabajo ideal, debe definir claramente su posicionamiento profesional antes de buscar trabajo, combinar plenamente sus características de personalidad e intereses, y pensar seriamente en lo que Él quiere hacer, qué puedes hacer, en qué campo profesional estás involucrado y en qué dirección quieres desarrollarte, para evitar la ceguera y la pérdida de oportunidades al solicitar un trabajo.
En la turbulenta era actual de reformas, la sociedad ofrece muchas oportunidades. Cada oportunidad es un ejercicio y una elección para encontrar el puesto que mejor se adapta a ti. Ojalá cada estudiante universitario pueda encontrar el puesto que más le convenga.