Extractos de ensayos que describen expresiones faciales.

1. Un fragmento de descripción de la expresión

En ese momento, un estallido de cálidos aplausos interrumpió sus pensamientos. De repente levantó la vista y vio a Xiao Daming bajando del podio.

Inmediatamente volvió a ponerse nervioso. Sus ojos se movían alrededor, como si buscara algo. Estaba tan inquieto que ni siquiera se atrevía a mirar a nadie a los ojos.

Luego volvió a bajar la cabeza, como si tuviera miedo de ser visto por los demás. Sus dedos pronto estuvieron mojados de sudor.

(Aparición) La excitación y la excitación brotaron de su mente como una inundación que reventó un dique. Ya no pudo ocultar su gentileza. Su corazón estaba emocionado y su felicidad ya no podía expresarse en nuestro lenguaje superficial. Parecía que cada cabello de su cuerpo latía de alegría. Lo más importante para describir los movimientos de los personajes es prestar atención a la observación. En la vida diaria, debes prestar especial atención a observar los comportamientos de varias personas a tu alrededor. Presta especial atención a las características de movimiento de diferentes personas y observa las características cuidadosa y repetidamente.

Tomemos el siguiente ejemplo: Xiaoli frunció los labios, inclinó la cintura, caminó de puntillas y se acercó lentamente paso a paso. Acercándome, acercándome, la vi extender silenciosamente su mano derecha hacia la mariposa y sujetar las alas de la mariposa con sus dos dedos abiertos.

Xiaoli saltaba de alegría. Se inclinó, la pelota de baloncesto seguía golpeando de un lado a otro, de izquierda a derecha en sus manos, y sus ojos se movían alrededor, buscando oportunidades para "abrirse paso".

De repente aceleró el paso, giró a izquierda y derecha, atravesó las dos capas de defensa y llegó a la canasta. Saltó como un tigre, se dio la vuelta y disparó, y la pelota de baloncesto trazó una hermosa línea. en el aire. Después del arco, aterrizó imparcialmente en la canasta. Atrapar mariposas y jugar baloncesto son actividades habituales para nosotros, y en algunas de ellas incluso han participado compañeros de clase.

Pero no es específico al momento de escribirlo. En las dos descripciones anteriores, gracias a la cuidadosa observación del autor, los movimientos y expresiones de atrapar mariposas y jugar baloncesto se describen vívidamente.

La segunda es captar la descripción de la acción que mejor resalte las características de los personajes. Mire el siguiente párrafo de ejemplo: Tiene unos 50 años.

Llevar unas gafas muy miopes. Se quitó las gafas con cautela y las limpió con el dobladillo de la ropa.

"Ajá..." Estaba a punto de hablar cuando de repente recordó algo. Rápidamente lo buscó en el plato, luego rápidamente buscó en su bolsillo y sacó una caja de cerillas. Dijo "hmm" dos veces más con alivio, se enderezó y dijo en voz particularmente alta: "¡Ahora veamos al maestro hacer el experimento!". El aula se llenó de humo. El maestro Mao estaba enojado en la puerta. Salía vapor de su cabeza y había algunas gotas de sudor brillantes en la punta de su nariz. Sus cejas estaban arqueadas con enojo, pero su boca sonreía hacia abajo.

Cuando nos vio, parpadeó en estado de shock y los músculos de su rostro de repente se congelaron, inmóviles, como un "cuadro congelado" en una película. Todos somos como pedazos de madera, clavados allí.

Las manos del anciano son muy diestras. Bastan unos minutos para que una figura de arcilla nazca en sus manos.

Míralo coger otra bola de barro, darle forma redonda y luego frotarla suavemente con las manos para que quede suave y tersa. Luego, lo frotó nuevamente y poco a poco fue separando la cabeza, el cuerpo y las piernas de la persona.

Sostuvo la figura de arcilla con su mano izquierda y jugueteó con su cabeza con su mano derecha. Después de un rato, la figura de arcilla se puso un sombrero descentrado. Los tres párrafos anteriores capturan las acciones que mejor resaltan las características de los personajes.

El ejemplo 1 trata sobre un viejo profesor que es muy miope. A través de descripciones de acciones como "limpiar los cristales con el dobladillo de la ropa", "revolver en el plato", "hurgar en los bolsillos", etc., un viejo profesor muy miope, torpe y un poco "confuso" se describen las características; el ejemplo 2 captura principalmente las características de las expresiones faciales y los movimientos de personas con personalidad irritable cuando están enojadas.

Por ejemplo: "parado en la puerta enojado", "vapor saliendo de la cabeza", "cejas levantadas con enojo", "boca sonriendo hacia abajo", "músculos inmóviles", etc., para expresar enojo. Las expresiones faciales son vívidas y realistas. El ejemplo 3 captura las características de los movimientos de la figura de arcilla y crea una imagen de un viejo artista ingenioso.

En tercer lugar, es necesario utilizar los verbos de forma precisa y adecuada. Lea los siguientes párrafos de ejemplo y vea las funciones de las palabras con puntos en cada párrafo.

Es demasiado tarde para decirlo, pero lo será pronto. El deportista que cayó al suelo se levantó con manos y pies.

Coloca el dedo del pie izquierdo contra la línea de salida, dobla las rodillas y agáchate con firmeza. Sus manos eran como dos pilares de madera insertados en el suelo, y todo su cuerpo estaba ligeramente inclinado hacia adelante, con una postura como la de un águila despegando.

En estas pocas frases, 10 verbos como "caer, apoyar, ponerse de puntillas, subir, subir, doblarse, ponerse en cuclillas, insertar, inclinarse, volar, etc." puntos del campo. Las posturas de preparación se describen de forma precisa y realista. Atravesó la puerta y dejó caer la carga al suelo. Dio un paso adelante, recogió la hierba del suelo, la presionó con las rodillas, se inclinó, apretó la cintura de la hierba con ambas manos, la levantó y la arrojó. hasta la esquina de la pared del patio.

Los verbos con punto en el párrafo se utilizan muy apropiadamente. Representa la imagen de una niña rural capaz, ágil, poderosa y hábil en el trabajo.

Vio a la abuela de pie, agarrando la tapa de la olla con ambas manos y levantándola. Fueron necesarios varios esfuerzos laboriosos para descubrir una grieta.

Un humo espeso salió de la estufa, casi manchando la cara de la abuela. La abuela se frotó casualmente la cara arrugada con las mangas, sacudió la cabeza y se dijo: "¡Soy vieja e inútil!". Este pasaje describe las acciones de una abuela mayor que hace las tareas del hogar.

Utilizando verbos como “exponer, apresurar, fumar, batir, agitar”, se describen de forma precisa y adecuada las características de las actividades de las personas mayores. Los ejemplos anteriores ilustran que se deben usar verbos precisos y apropiados para describir las acciones de un personaje a fin de describir la imagen dinámica del personaje de manera concreta y vívida.

Palabras: concentrarse, concentrarse, contener la respiración, mirar fijamente, concentrarse, disfrutar, cubrir el libro, meditar, parecer concentrado (3) Buenas oraciones para describir el aprendizaje. Xiao Fei se sentó en su asiento, se sumergió en escribir y escribir. Parecía haber un chorro constante de agua de manantial saliendo de debajo de su pluma. No hizo falta ni un solo trazo. Durante el primer período de clase, en realidad se escribió un ensayo completo. Xiaohong estaba sentada frente a la ventana, y la luz del sol de la tarde golpeó su cara redonda, haciendo que sus mejillas se sonrojaran más; se sostuvo la mejilla con la mano que sostenía el bolígrafo y sus ojos brillantes nadaron lentamente en sus amplias cuencas. la barbilla está ligeramente hacia arriba; esto es cuando se le ocurren formas más inteligentes de resolverlo. 2. Descripción de la expresión más destacada

Esta persona será de complexión media, con un rostro como el jade, cejas largas y ojos finos, una nariz como un pilar de jade, una boca llena de bermellón rojo y orejas grandes. con ruedas, por eso llaman la atención estas grandes orejas. Es similar al Buda del templo. Se dice que este es un signo bendito; lleva un casco de león, una armadura de unicornio y una capa roja brillante. Lo que pasa es que los brazos de este hombre son demasiado largos y sus manos cuelgan hasta las rodillas. Originalmente, la espada de doble punta masculina y femenina era un arma corta, lo que obviamente lo pondría en desventaja a caballo, pero. encajaba perfectamente en sus manos y era mucho más largo que el doble martillo.

Vi a un general que venía del lado opuesto. Tenía un hombre alto con una cabeza y un brazo. Tenía un caballo negro, un casco negro y una armadura negra. Parecía media torre de hierro. de pie majestuosamente. Tenía cabeza de leopardo, ojos anillados, mandíbulas de golondrina y barba de tigre. Era tan largo. Es demasiado feroz: la figura de He Yangyang está a más de tres metros de distancia cuando salta del caballo para quitarse el casco. Sus hombros son tan anchos como tres yardas, su espalda es gruesa y sus brazos son casi tan grandes como las vigas. Tiene una cara grande y cuadrada y es el mejor gong en los campeonatos asiáticos. Su cara es como de hierro, negra y. translúcido, con dos cejas de cinabrio de león de nueve vueltas insertadas diagonalmente en las sienes, y un par de grandes ojos en forma de anillo, que son seis tamaños más grandes que los ojos de una persona promedio, con ojos negros. Hay tantos ojos blancos. Y muy pocos ojos blancos. Solo quedan unas pocas líneas crecientes en los abarrotados ojos blancos. Dos luces feroces salen disparadas de ellos. La frialdad es tan fría como un cuchillo afilado. El nivel. El puente de la nariz está en todas direcciones, y las patillas y las mejillas están cubiertas con una barba de acero. Cada barba es como una aguja de acero con la nariz quitada y la punta, parada al viento. la barba es tres puntos más dura que un alambre de hierro. Es bueno marcando "12345" con música. Se dice que esa persona es fuerte y directa, y odia el mal tanto como sea posible. un casco de batalla de perlas de ocho tesoros con hojas de loto de león, y de su cuerpo cuelga una gran cadena de hojas de hierro y una armadura de oro negro, cubierta con hilos de oro. La túnica negra está bordada con un pino, y un águila está sentada sobre el pino. Y un oso está parado debajo del pino. Esto se llama "espíritu de lucha heroico"; las botas rojas y coloridas con cabeza de tigre se insertan en los estribos del caballo de oro negro, que se utilizan para viajar miles de millas. Leopardo negro largo con cima de zafiro con un abanico de hojas de espadaña en su mano grande, sosteniendo una lanza de acero de ocho puntas con forma de serpiente. Esta lanza de hierro es más gruesa que la boca de una taza de té y la punta de la lanza mide más de dos pies. de largo y que pesa nada menos que ochenta kilogramos. ¡A dónde ir! ¡Qué general tan majestuoso, realmente como el reino inferior del dios de la plaga, el humeante Tai Sui y el acero dorado en llamas! El profesor Sun es el profesor de matemáticas de nuestra clase. Es de mediana estatura y aparenta tener 35 años.

Una cara amable, siempre tan amable. Los ojos de esas gafas de montura negra son siempre tan brillantes y amables.

Su lenguaje es siempre tan profundo, tan maravilloso y hace reír a la gente. El apellido de esta maestra es Song. Debido a que es joven, no tiene más de 20 años, todos la llamamos Maestra Song, y algunas compañeras la llaman cariñosamente Hermana Mayor.

El profesor Xiao Song es alto y viste con sencillez. Hay dos cejas de sauce en el rostro de Guazi, con un par de ojos brillantes y agudos incrustados debajo de las cejas de sauce, y una boca pequeña que puede hablar bien.

La profesora Xiao Song lleva dos largas coletas que le llegan hasta los hombros. 3. Fragmentos de descripción de expresión

1. Si el pizarrón es el vasto mar, entonces el maestro es el marinero en el mar. En el momento en que sonó ***, usaste el látigo de la facultad como remo para remar los libros de texto amarrados en el puerto como un barco. Sobre el escritorio, los problemas se amontonan como un arrecife. Tus gestos son tan vívidos como un pájaro volando, ondeando un elegante arco en el podio: el barco pasa... Ni una sola nube flota en el cielo, como tu brillante. corazón, uno elevado.

2. El abuelo tiene una cara de bronce, un par de ojos cobrizos en forma de campana y una barba de chivo flotando sobre su barbilla puntiaguda. Es alto y tiene hombros anchos. Aunque tiene más de setenta años, cuando habla, su voz es poderosa como una campana. Cuando camina, "patea, patea, patea", y hasta el joven puede. No lo alcanzaré.

3. Papá tiene cejas pobladas y un par de ojos grandes y brillantes que siempre muestran una mirada severa. Quizás debido a un trabajo mental prolongado, las profundas arrugas de su frente son consistentes con su edad de menos de cuarenta años.

4. Mi hermano es muy miope y no puede prescindir de sus gafas. Es como un "ciego". Mientras se quite las gafas, será tan obediente como una oveja delante de él. a mí. . Una tarde, mi hermano quería lavarse el pelo. Me pidió que le trajera agua y jabón. Pensé con orgullo: ¡Humph! Primero te haré algunos recados y luego te invitaré. Después de un rato, mi hermano estiró el cuello y se abofeteó la espuma de jabón por toda la cabeza y la cara. Tan pronto como vi que había llegado el momento, silenciosamente le quité la palangana a mi hermano. Después de que el hermano terminó de frotarse, fue a lavarse el cabello, tomó un puñado de agua y estaba vacío. Lo buscó apresuradamente, pero en cuanto abrió los ojos, la espuma de jabón le hizo llorar. Era como un ciego tratando de encontrar el camino, tanteando aquí y allá. Finalmente cogió una toalla y se secó los ojos, pero todavía estaban borrosos, así que fue a buscar sus gafas.

5. Xiao Maotou es muy pequeño, su cabeza es tan grande como mi muñeca grande; su cara es redonda y roja, como una gran manzana. Dormía muy dulcemente, sus ojos estaban fuertemente cerrados, como dos líneas; sus cejas eran como dos medias lunas curvas y su boquita se movía a menudo, como si se estuviera alimentando; Estaba envuelta en una pequeña colcha y atada fuertemente con cuerdas, y estaba inmóvil.

6. Mi hermana tiene diez años y está en tercer grado de primaria. En su rostro rosado, había un par de ojos grandes y llorosos con una mirada inteligente. Debajo del cabello negro, hay dos cejas curvas, como la luna creciente. Entre sus hileras de dientes blancos como la nieve, le faltaba un diente frontal. Cuando sonreía, parecía tener los dientes separados, lo cual era muy lindo.

7. Xiaoju cumple catorce años este año, pero su cuerpo no es alto, sus brazos aún son muy pequeños, sus pómulos aún sobresalen y sus diez dedos son como un montón de ramas de bambú muertas. como si estuvieran rotos. Parece que se va a romper porque ella es muy delgada, su cuerpo se ve liviano;

Aquí tienes algunos modismos más:

Modismos para describir la expresión (expresión) de un personaje: inquieto, asustado, confundido, confundido, tranquilo, sin prisas, espeluznante, distraído, tranquilo, pacífico, tranquilo, estupefacto, tranquilo, medio creyendo, medio dudando, respetuoso, respetuoso, hablando solo Hablando solo, murmurando, absorto, entusiasmado, eufórico 4. Fragmentos de descripción de expresión

" ¿Estamos haciendo exactamente lo mismo?" Tomé el examen con dudas.

Efectivamente, las soluciones a las dos preguntas eran las mismas, pero la corrección del profesor fue una como “√” y la otra como “*”. Al principio me sorprendió, pero luego pensé que el profesor debía haber cometido un error.

Por un lado, estaba secretamente agradecido por mi "escape afortunado", pero por otro lado, estaba incómodo porque mis compañeros descubrieron sus preguntas equivocadas. Poco a poco, el sentimiento de alegría fue reemplazado por inquietud.

Mi corazón late violentamente, como un conejo travieso en mis brazos. Me quedé mirando este maldito examen y pensé con miedo: Si mi compañero de clase le contó esto al maestro, entonces yo... Cerré los ojos y gradualmente me arrepentí: Si no le hubiera copiado el examen, Eso sería excelente.

Pero ahora, todo ha terminado. De repente, vi el "Código para estudiantes de primaria" sobre la mesa y mi corazón pareció recibir un fuerte golpe.

Abrí el cuaderno y apareció una línea de grandes personajes: "Sé honesto y valiente". 5. Composición de la descripción de la acción (fragmento)

[Composición de la descripción de la acción (fragmento)] Descripción de la acción (fragmento) ¡Oye! Es nuestro turno Choucan, juguemos un juego de acción silencioso: adivina modismos, descripción de la acción (fragmento) y composición. Choucan y yo estamos muy emocionados de subir al escenario, ¡vale! Choucan y yo comenzamos a pelear, y te golpeé la pierna con tanta fuerza que hacía mucho calor. Cada uno de nosotros dio un paso atrás, inclinamos las manos y Choucan retrocedió y lo apuñalé al azar, solo para escuchar un clic. ¡Choucan cayó bajo tierra! ¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! ¡Me reí a carcajadas y la actuación fue un éxito! Primero, Xie Wei dijo: "Puñetazos y patadas. Mal, mal, mal, mal. Gritamos en voz alta. Luego Peng Qian se rió y dijo: "Golpe al azar, mal, todavía mal. Aunque respondió mal, se sentó. Con una sonrisa en su rostro, justo cuando casi nos rendimos, de repente, Sun Shengjun, apodado "Mono", levantó la mano y dijo: "¡La espada oscura lastima a la gente!". Nos alegramos mucho de que alguien finalmente haya respondido correctamente. Fue realmente una lección interesante, aprendamos mientras jugamos. Composición de descripción de acción (fragmento) Composición de estudiantes de primaria de 250 palabras (/). 6. Fragmentos de descripción de expresiones faciales

"¿Estamos haciendo exactamente lo mismo?" Tomé el examen con dudas. Efectivamente, las soluciones a las dos preguntas eran las mismas, pero la corrección del profesor fue una como “√” y la otra como “*”. Al principio me sorprendió, pero luego pensé que el profesor debía haber cometido un error. Por un lado, estaba secretamente agradecido por mi "escape afortunado", pero por otro lado, me preocupaba que mis compañeros hubieran descubierto mi pregunta equivocada.

Poco a poco, el sentimiento de alegría fue sustituido por inquietud. Mi corazón latía violentamente, como un conejo travieso en mis brazos.

Me quedé mirando este maldito examen y pensé con miedo: Si mi compañero de clase le contó esto al maestro, entonces yo... Cerré los ojos y gradualmente me arrepentí: Si no le hubiera copiado el examen, Eso sería excelente. Pero ahora todo ha terminado. De repente, vi el "Código para estudiantes de primaria" sobre la mesa y mi corazón pareció recibir un fuerte golpe. Abrí el cuaderno y apareció una línea de palabras importantes: "honesto y valiente". 7. Fragmentos sobre la descripción de la expresión

Puedes comenzar con la expresión y usar modismos: estupefacto, estupefacto. . .

El exceso de trabajo provocó que las arrugas del envejecimiento cubrieran sus mejillas prematuramente, pero su madre nunca se quejó.

Mamá no sabe disfrazarse ni bailar, pero tiene un par de manos hábiles. Las manos de mamá son delicadas y flexibles, y sus dedos blancos y suaves son aún más llamativos. Cuando mi madre tejía un suéter, sus dedos se movían como lanzaderas, lo cual era deslumbrante. Después de un tiempo, tejía una pieza grande.

Mi madre es oftalmóloga. Como todas las madres, tiene unas manos normales. Estas manos nunca han hecho nada trascendental, ni han creado grandes milagros. Sin embargo, estas manos están ocupadas todo el día. Cuando la gente se queda dormida, estas manos no han dejado de trabajar.

Mi madre me acarició la cabeza y me dijo afectuosamente: "Recuerda, no podemos centrarnos simplemente en el dinero y perder el carácter.

Cuando mi madre vio a Lychee, su rostro se hundió de inmediato. : "¿Qué te pasa ahora que eres rico? Qué cosa tan cara, tú..." Interrumpí a mi madre: "Es una cosa tan cara, ¿no quieres que la probemos? "La madre se echó a reír (ch9), su mano de venas afiladas (m4i) seguía acariciando el lichi, luego usó la uña de su dedo meñique para rascar la piel del lichi, y con cuidado peló (b1o) la piel sin dejar La piel se cayó. Sostener el lichi en la palma de mi mano, era como sostener a un polluelo que acababa de picotear la cáscara del huevo. Ella lo miraba con amor y se resistía a tragarlo, y seguía diciéndome: "¿Cómo? ¿Crees que crece?" ¿Por qué hay una carne tan blanca en la piel roja? "Después de todo, es la primera vez que lo comes, después de todo, ¡está delicioso! La madre está tan feliz como un niño...

1 Su rostro es como una orquídea blanca en flor, con una sonrisa escrita en su rostro, rebosante de alegría satisfecha

2 Cuando escuchó esto, se echó a reír, como un guijarro arrojado al estanque, con ondas de alegría en su rostro

3 Estaba asustado. Su rostro estaba pálido, su lengua estaba congelada y estaba sin palabras.

4 Su rostro estaba rojo por reprimir sus emociones, sus cejas estaban torcidas e incluso. las venas de sus brazos eran claramente visibles.

¡Debería funcionar! 8. ¿Cuáles son los aspectos más destacados de la expresión?

¿La excitación y la excitación brotaron de su cuerpo como una inundación? . Su corazón se derramó y ya no pudo ocultar su gentileza.

¡Corriendo, corriendo, corriendo! Su corazón estaba emocionado y su felicidad ya no podía expresarse en palabras superficiales. el pelo del cuerpo late de alegría

Lo más importante a la hora de describir las acciones de los personajes es prestar especial atención a la observación en la vida diaria y observar las acciones de las diversas figuras humanas que te rodean. las características del movimiento de diferentes personas, y observarlas cuidadosa y repetidamente

Como en el siguiente ejemplo:

Xiaoli frunció los labios, arqueó la cintura y caminó de puntillas. Se acercó lentamente, más cerca, silenciosamente extendió su mano derecha hacia la mariposa y sujetó las alas de la mariposa con los dedos abiertos. Xiaoli saltó de alegría. , moviendo la pelota de un lado a otro en sus manos, buscando una oportunidad para "escapar". De repente aceleró el paso y giró a la izquierda, giró a la derecha, atravesó las dos capas de defensa, llegó a la canasta, se dio la vuelta y. tiro, la pelota de baloncesto trazó un hermoso arco en el aire y aterrizó en la canasta.

Atrapar mariposas y jugar baloncesto son actividades comunes, y algunos estudiantes incluso participaron en ellas personalmente, pero no son específicas por escrito.

En las dos descripciones anteriores, gracias a la cuidadosa observación del autor, los movimientos y expresiones de atrapar mariposas y jugar baloncesto se describen vívidamente.