Los objetivos formativos y la clasificación de la educación de posgrado
Los objetivos de formación de los estudiantes de posgrado reclutados por colegios y universidades e instituciones de investigación científica son: desarrollo moral, intelectual y físico integral, dominio de teorías básicas sólidas y conocimiento profesional sistemático de la materia; Capacidad para participar en investigaciones científicas, Capacidad para enseñar o realizar trabajos profesionales y técnicos de forma independiente.
Los objetivos formativos de los doctorandos reclutados por las universidades e instituciones de investigación científica son: el desarrollo integral de la moral, la inteligencia y la aptitud física, el dominio de teorías básicas sólidas y extensas y el conocimiento profesional sistemático y profundo de la ciencia. tema y la capacidad de participar de forma independiente en investigaciones científicas. Capacidad para lograr resultados creativos en ciencia o tecnología profesional.
Según los diferentes métodos de aprendizaje, los estudiantes de posgrado en mi país se pueden dividir en estudiantes de posgrado a tiempo completo y estudiantes de posgrado a tiempo parcial. Los primeros se refieren a estudiantes de posgrado que estudian a tiempo completo en colegios, universidades e instituciones de investigación científica, también conocidos como estudiantes de posgrado a tiempo completo, los segundos se refieren a estudiantes de posgrado que aún realizan ciertas tareas en sus trabajos originales mientras están en la escuela.
Según los diferentes métodos de admisión y evaluación, los estudiantes de posgrado a tiempo completo se pueden dividir en las siguientes categorías:
Solicitar un título de maestría (Ph.D.) con calificaciones académicas equivalentes , y aquellos que están trabajando pueden estudiar para obtener una maestría (Ph.D.) (Esto incluye tomar el examen de ingreso en octubre para obtener un título profesional, tomar el examen nacional conjunto de ingreso para administración, maestría en servicio para profesores universitarios , y título de maestría en servicio para profesores de escuelas secundarias vocacionales en enero, etc.) y obtención de certificados de maestría y certificados de grado mediante exámenes separados.
Según las diferentes fuentes de financiación proporcionadas durante el período escolar, los estudiantes de posgrado se pueden dividir en estudiantes de posgrado planificados a nivel nacional, estudiantes de posgrado encomendados (denominados estudiantes de posgrado encomendados) y estudiantes de posgrado autofinanciados. ①Estudiantes de posgrado no dirigidos
Los estudiantes de posgrado no dirigidos deben obedecer la orientación nacional de empleo cuando se gradúen e implementar un sistema de selección de empleo bidireccional de selección independiente, recomendación de la unidad de admisiones y selección de la empleador. Las tasas de matrícula las proporciona el estado y las tasas de alojamiento deben ser asumidas por usted mismo. El registro del hogar y las relaciones de archivo deben cambiarse.
②Estudiantes de posgrado dirigidos
A. La capacitación de posgrado dirigida se refiere a estudiantes de posgrado cuyo lugar de trabajo después de graduarse se especifica en un contrato durante la inscripción. Los gastos de capacitación durante su período de estudio son cubiertos por el estado. de acuerdo con las normas prescritas a la unidad de formación.
B. Empleadores, a saber, instituciones de educación superior, instituciones de investigación científica centradas en la investigación básica, empresas nacionales clave (determinadas por la Comisión Nacional de Educación en consulta con los departamentos pertinentes), gobiernos, agencias estatales y del partido, y financiación del Ejército Popular de Liberación Las instituciones culturales, médicas y sanitarias y otras instituciones de bienestar público pueden requerir una formación específica de los estudiantes de posgrado. Excepto por el alcance anterior, la demanda de estudiantes de posgrado por parte del empleador no puede dirigirse y el empleador solo puede proporcionar honorarios de capacitación y confiar la capacitación. Las unidades de formación o sus departamentos competentes no podrán ampliar por sí solas el alcance de la formación específica de los empresarios.
C. Los estudiantes orientados deberán firmar un convenio de formación de orientación firmado por la unidad de trabajo del candidato, la escuela de admisión y el propio candidato antes de la admisión. Los archivos, el personal, el registro del hogar y las relaciones salariales permanecerán en el lugar de trabajo original. Después de graduarse, los estudiantes trabajarán en áreas o unidades designadas según el contrato.
D. Formulario de fuente de estudiantes dirigido: primero, el empleador recomienda que el personal en servicio capacitado por la unidad tome el examen de ingreso de posgrado; en segundo lugar, selecciona entre el personal en servicio que participa en el examen unificado nacional; tercero, selecciona entre aquellos que recomiendan a los graduados universitarios para que se conviertan en estudiantes de maestría. Seleccione entre la gente. Para las tres formas de estudiantes de orientación mencionadas anteriormente, la unidad de admisiones es responsable del trabajo de reclutamiento, realiza una selección preliminar de acuerdo con los estándares estipulados por la Comisión Estatal de Educación y propone una lista de admisión después de consultar con el empleador (la segunda y. Los estudiantes de tercera forma de orientación también deben obtener candidatos que estoy de acuerdo). Después de firmar el contrato, la unidad de admisiones emitirá un aviso de admisión. Después de ser admitido como estudiante de posgrado en la primera forma, la relación laboral no cambiará durante el período de estudios y disfrutará del salario original y los beneficios sociales de la segunda y tercera forma después de ser admitido como estudiante de posgrado; mismos que los de un estudiante de posgrado de tiempo completo, es decir, disfrutarán de los mismos beneficios durante el período de estudios Asignación de manutención estipulada por el estado. Los empleadores de estudiantes de orientación también pueden proporcionar subsidios de subsistencia parciales a los estudiantes de orientación.
E. Contenidos de la gestión de contratos para la formación específica de estudiantes de posgrado
La formación específica de estudiantes de posgrado se basará en un sistema de contratos.
Antes de matricular a los estudiantes, las universidades y los empleadores, así como los empleadores y los estudiantes de posgrado, deben firmar contratos de formación direccional separados de acuerdo con la normativa y hacerlos notarizar. Antes de la firma del contrato, la unidad de formación no emitirá avisos de admisión a estudiantes de posgrado para una formación específica.
El contenido del contrato entre unidades debe incluir: matrícula de carrera, número de estudiantes, nombres de los candidatos, requisitos de capacitación, tratamiento y gestión durante el estudio de posgrado, período de vigencia del contrato, responsabilidad por incumplimiento del contrato, y otros. contenidos que ambas partes consideren necesarios.
El contenido del contrato firmado entre el empleador y el estudiante de posgrado debe incluir: la carrera estudiada por el estudiante de posgrado, las modalidades de trabajo y años mínimos de servicio después de graduarse, los beneficios proporcionados por el empleador durante el estudio de posgrado período, el período de validez del contrato, la responsabilidad por incumplimiento del contrato y lo que ambas partes creen. Otro contenido según sea necesario. (1) El concepto de formación de posgrado por encargo y su diferencia con el plan nacional de formación de estudiantes de posgrado.
R. El reclutamiento y la capacitación de estudiantes de posgrado por parte de colegios y universidades es una reforma importante del plan de inscripción de posgrado y del sistema de asignación de estudiantes de posgrado de mi país. Ha desempeñado un papel positivo al alentar a las universidades a aprovechar su potencial, capacitar a más estudiantes de posgrado y satisfacer mejor la demanda de profesionales de alto nivel de la sociedad.
B. Los colegios y universidades deben implementar un sistema de contratos al reclutar y formar estudiantes de posgrado. El contrato de formación encomendado se firmará entre la unidad encargada y la unidad de formación, y entre la unidad encargada y el estudiante encargante. Las tarifas de capacitación para los estudiantes encargados las proporciona la unidad encargada, y trabajarán en la unidad encargada después de graduarse. Los estudiantes encomendados disfrutan del mismo trato que los estudiantes de posgrado según el plan nacional durante sus estudios y después de su graduación.
C. La principal diferencia entre los estudiantes de posgrado comisionados y los estudiantes de posgrado reclutados por el plan nacional: la fuente de los gastos de formación y el método de distribución de la graduación son diferentes.
Los fondos de capacitación para los estudiantes graduados confiados los proporciona la unidad encargada y se devuelven a la unidad encargada después de la graduación; el estado planea reclutar estudiantes graduados, y los fondos para la capacitación de posgrado los proporciona la unidad encargada. estado. Bajo la guía del plan nacional, los estudiantes no dirigidos pueden elegir su propia elección y ser recomendados por la unidad de admisiones, y el empleador seleccionará al mejor para la admisión. Después de graduarse, los estudiantes de orientación trabajan en áreas o unidades de orientación según contratos.
(2) El contenido básico de la gestión de contratos para la formación encomendada de estudiantes de posgrado.
A. Los colegios y universidades deben implementar un sistema de contratos al reclutar y capacitar a estudiantes de posgrado. El contrato de formación encomendado será firmado por la unidad encargada y la unidad de formación, y la unidad encargada será firmado por el estudiante de posgrado encomendado.
B. El contrato entre la unidad encargada y la unidad de formación deberá incluir la especialidad de matrícula, número de estudiantes, requisitos de formación, tratamiento y gestión de los estudiantes de posgrado encomendados durante su período de estudio, método de distribución de graduación, formación. monto de la tarifa y método de distribución, período de validez del contrato y responsabilidades que debe asumir la parte encargada, etc.
C. El contrato firmado entre la unidad encargada y los estudiantes de posgrado encargados debe incluir las aspiraciones de formación encargadas, carreras cursadas, beneficios durante el estudio, métodos de asignación de graduación, años mínimos de trabajo en la unidad encargada, período de validez de el contrato, y quienes violen las responsabilidades del contrato y demás contenidos principales.
D. Para mantener la seriedad del contrato, se deben completar los procedimientos de certificación notarial.
(3) La forma de comisionar a estudiantes de posgrado.
A. Seleccionar entre los estudiantes de posgrado reclutados por la unidad de admisiones;
B. La unidad encargada recomienda a los empleados actuales de la unidad que participen en el examen de ingreso de posgrado de la unidad de admisiones. p>
C. Probar los métodos de confiar unidades para reclutar estudiantes (las disciplinas y especialidades reclutadas deben tener derechos para otorgar títulos) y reclutar unidades para capacitar.
Se adoptan la primera y segunda formas de inscripción encomendada. Todo el trabajo de inscripción es realizado por la unidad de inscripción. Las admisiones se admiten de acuerdo con las normas prescritas y se propone la lista preliminar. Después de la investigación y el acuerdo con la unidad encargada (la primera forma de asignación requiere el consentimiento del candidato) y la firma del contrato, la unidad de admisiones emitirá un aviso de admisión.
Para los estudiantes que adopten la tercera forma de formación encomendada, la unidad encargada propondrá una lista preliminar basada en los estándares de admisión, que será revisada y aprobada por los profesores, oficinas de enseñanza e investigación, departamentos (institutos ) de la unidad de admisiones, y aprobado por el decano de la Escuela de Graduados. Después de que esté de acuerdo, la unidad de admisiones y la unidad encargada emitirán conjuntamente un aviso de admisión, o la unidad encargada se transferirá a la unidad de admisiones después de la admisión. Los estudiantes de posgrado autofinanciados son estudiantes de posgrado autofinanciados. Las tarifas para estudiantes de posgrado autofinanciados y no planificados se ajustan a los documentos nacionales pertinentes. Las relaciones de registro y archivo del hogar deberán transferirse al momento de la inscripción. Los estudiantes de posgrado no planificados también deben realizar el examen nacional, y el contenido del examen es el mismo que el de los estudiantes de posgrado planificados.
Los candidatos cuyos puntajes en las pruebas excedan los puntajes mínimos estipulados por el estado pero que no puedan ser admitidos según lo planeado pueden solicitar de inmediato una admisión no planificada a la Oficina de Asuntos Académicos de la universidad (departamento, instituto, centro) donde presenten la solicitud. Las modalidades de enseñanza son las mismas que para los estudiantes de posgrado del programa. Después de completar los créditos y aprobar la tesis, podrá obtener el mismo certificado de graduación y certificado de grado que los estudiantes de posgrado planificados.
Entre los tres tipos de estudiantes de posgrado, la proporción de estudiantes de posgrado no dirigidos planificados por el estado (que es lo que generalmente llamamos estudiantes de posgrado financiados con fondos públicos) es cada vez menor con la expansión continua de. escala de matrícula, el número de estudiantes de posgrado autofinanciados también ha aumentado y la proporción también está aumentando. A largo plazo, cobrar a los estudiantes de posgrado de manera integral es una tendencia irreversible. El nivel de posgrado es el mismo que el nivel universitario. Naturalmente, no podemos utilizar el dinero de los contribuyentes en su totalidad y asumir parte de él nosotros mismos. Especialmente en un país como el nuestro con una grave escasez de financiación para la educación, es urgente aumentar la financiación para la educación obligatoria. Los estudiantes de primaria y secundaria de las zonas rurales y pobres no pueden asistir plenamente a la escuela, por lo que la financiación para la formación de posgrado sólo puede mantener una cierta proporción. Los estudiantes de posgrado pueden tener mayores capacidades docentes, de investigación científica y laborales; en términos generales, pueden obtener trabajos más ideales y una remuneración más alta, y una inversión limitada puede tener retornos considerables. Además, en una sociedad relativamente desarrollada, sólo unas pocas personas están calificadas para realizar estudios de posgrado, y las tarifas apropiadas también son restricciones razonables a las calificaciones de admisión.
Según las estadísticas, el coste de formar a un estudiante de maestría es de unos 30.000 yuanes y el coste de formar a un estudiante de doctorado es de 45.000 yuanes. Desde la expansión de la matrícula en colegios y universidades, la educación de posgrado en mi país se ha desarrollado rápidamente. Según las estadísticas, en 1998 había 15.000 estudiantes de posgrado y 45.000 estudiantes de doctorado. En 2005, se matricularon 370.000 estudiantes de posgrado, incluidos 316.000 estudiantes de posgrado y 54.000 estudiantes de doctorado.
Algunas formaciones de posgrado de reciente creación, como el MBA, ya cobran tasas. La educación de posgrado no es obligatoria y el cobro de tasas es la tendencia general. En el pasado, el Estado apoyaba a algunos estudiantes de posgrado financiados con fondos públicos porque el país necesitaba urgentemente talentos de este nivel. En abril de 2013, la reunión ejecutiva del Consejo de Estado implementó y mejoró el mecanismo de inversión para la educación de posgrado y decidió cobrar tasas de matrícula a todos los estudiantes de posgrado recién admitidos incluidos en el plan nacional de inscripción a partir del semestre de otoño de 2014. Pero lo que es seguro es que una vez que los estudiantes de posgrado estén completamente cargados, se establecerán y mejorarán otros sistemas de becas y ayudas para evitar que la educación de posgrado se convierta en una patente para los ricos.
Según las carreras y propósitos, los estudiantes de posgrado se pueden dividir en estudiantes de posgrado ordinarios y estudiantes de posgrado especiales. De acuerdo con la normativa pertinente de nuestro país, la educación de maestría general tiene como objetivo principal cultivar talentos docentes e investigadores científicos, y los tipos de títulos otorgados son principalmente títulos académicos.
Las carreras de nuestro país se dividen en 12 categorías principales: filosofía, economía, derecho, educación, literatura, historia, ciencias, ingeniería, agricultura, medicina, ciencias militares y administración. Las 12 categorías principales se subdividen en 88 disciplinas de primer nivel, y las 88 disciplinas de primer nivel se subdividen en más de 300 disciplinas de segundo nivel. Al mismo tiempo, existen más de 760 unidades de inscripción autoestablecidas. El examen de ingreso para estudiantes de maestría ordinarios es principalmente el Examen Nacional Unificado de Ingreso para estudiantes de posgrado (denominado "Examen Unificado") que se realiza a principios de año. Al ingresar, se otorga el estatus de graduado. Al graduarse, si el estudio del curso y la defensa de la tesis cumplen con los requisitos del "Reglamento de Grado", podrá obtener un certificado de graduación y un certificado de título. Estudiantes de posgrado especiales, es decir, egresados de títulos profesionales. 265438 Desde el siglo XX, el número de títulos profesionales homologados en nuestro país ha llegado a 15. La educación de grado profesional es una forma de educación de posgrado en mi país. A diferencia de la educación de posgrado, que generalmente se centra en la teoría y la investigación académica, la educación de grado profesional tiene como objetivo cultivar talentos aplicados de alto nivel con una determinada formación profesional.
①Conocimientos especiales relacionados con el posgrado.
Las similitudes y diferencias entre los títulos profesionales y los comúnmente denominados “maestrías y doctorados”
mi país implementó el “Reglamento de Títulos de la República Popular China” en 1981. Al principio, se centró principalmente en cultivar talentos docentes y de investigación científica, y se otorgaron principalmente tipos de títulos. En lo que respecta a los títulos de posgrado, se los conoce comúnmente como "maestrías y doctorados". A principios de la década de 1990, se establecieron títulos profesionales para acelerar el cultivo de profesionales avanzados aplicados necesarios para la construcción económica y el desarrollo social.
El posicionamiento profesional de una titulación profesional es muy claro.
Las "Medidas provisionales para la aprobación de entornos de títulos profesionales" revisadas y aprobadas en la 14ª reunión del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado estipulan que los títulos profesionales son títulos con antecedentes profesionales y están creados para cultivar talentos especializados de alto nivel en ocupaciones específicas.
Los títulos profesionales se dividen en tres niveles: licenciatura, maestría y doctorado, pero la mayoría de ellos solo ofrecen maestría. Los títulos profesionales de todos los niveles están al mismo nivel que los títulos correspondientes existentes en todos los niveles en nuestro país. El nombre del título profesional es “XX (campo profesional) Maestría (Licenciatura, Doctorado)”.
B. Métodos de aprendizaje de la educación de grado profesional
Los métodos de aprendizaje de la educación de grado profesional son relativamente flexibles y se pueden dividir aproximadamente en dos categorías: aprendizaje en el trabajo y fuera del trabajo. aprendizaje en el trabajo.
Una forma relativamente sencilla de distinguirlo es: un examen de título profesional que contrata personal en servicio y se enfoca en estudiar en su tiempo libre. Suele realizarse de junio a octubre de cada año y se denomina "Nacional". Federación de Personal en Servicio para Estudiar una Maestría." "Examen", denominado "Examen de Ingreso Conjunto"; el examen de título profesional para estudiantes de tiempo completo se realiza junto con el "Examen Nacional Unificado de Ingreso para Estudiantes de Posgrado" celebrada al inicio de cada año.
C. Condiciones de admisión para títulos profesionales
La característica más importante de las condiciones de admisión para títulos profesionales es que los solicitantes deben tener una cierta cantidad de años de experiencia laboral. una licenciatura. Algunas especialidades requieren que los candidatos tengan una licenciatura en ciencias. La mayoría de los títulos profesionales requieren que el personal en servicio solicite el examen con el consentimiento de su empleador o del departamento de gestión correspondiente, y algunos incluso requieren una recomendación de su empleador. Sin embargo, hay excepciones. Por ejemplo, el campo de la ingeniería de software en la Maestría en Ingeniería también está abierto a recién graduados universitarios. d. Examen de ingreso al título profesional
El examen de ingreso al título profesional incluye el "Examen de Ingreso Conjunto" en junio y octubre y el "Examen Unificado" a principios de año. Ambos exámenes nacionales tienen materias de examen prescritas, y las materias de examen para títulos profesionales también son diferentes. En este sentido, el Ministerio de Educación y la Oficina de Títulos Académicos del Consejo de Estado anunciarán los planes pertinentes cada año al anunciar la información de registro. Las materias distintas del examen de ingreso conjunto son propuestas y calificadas por la propia unidad de admisiones, y algunas se realizan simultáneamente con las materias del examen de ingreso conjunto.
E. Cuota de admisión para títulos profesionales
Ya sea el lote "Examen de ingreso conjunto" en junio u octubre, o el lote "Examen unificado" a principios de año, la cuota de inscripción de la unidad de admisiones. Todo debe ser reportado a los superiores para su aprobación.
Relativamente hablando, la cuota de inscripción para el "Examen de Ingreso Conjunto" en junio y octubre es más generosa, y algunas incluso están determinadas por la unidad de inscripción. Sin embargo, para garantizar la calidad de la educación, las unidades de inscripción con derecho a establecer cuotas de inscripción de forma independiente no se desconectarán, sino que determinarán las cuotas de inscripción en función de sus propios recursos educativos y fuentes de estudiantes.
Además, algunas matrículas de títulos profesionales tienen ciertas restricciones de cupo de matrícula para estudiantes de determinados campos, como por ejemplo el Master of Management. El "Aviso sobre la contratación de personal en servicio para estudiar maestrías" de 2006 estipula claramente que la tasa de matriculación del personal de departamentos no gubernamentales generalmente no excede el 20% de la cuota de matriculación de la escuela para ese año.
La cuota de matrícula “Examen Unificado” está incluida en el plan maestro anual de matrícula de posgrado de la universidad.
F. Delimitación de puntajes de admisión a títulos profesionales
Junio 5438 Las admisiones para el “Examen de Ingreso Conjunto” de octubre son organizadas por las propias unidades de admisión, y se determinan los cortes de admisión por las propias unidades de admisiones y anunciado de manera uniforme. Cada unidad de admisiones seleccionará candidatos en función de las puntuaciones de sus exámenes de ingreso (incluidas las entrevistas).
5438 La admisión del "Examen Unificado" en octubre es el primer estándar del Ministerio de Educación (por región y especialidad), y la mayoría de las personas que participan en el reexamen organizado por la unidad de admisiones cruzan la línea. .
G. Certificado de educación de grado profesional
Debido a los diferentes métodos de aprendizaje, la mayoría de la educación de grado profesional solo otorga certificados de grado, pero hay excepciones, como MBA, LLM, Maestría en Contabilidad, y Maestría en Medicina y Doctorado, Licenciatura en Arquitectura y Maestría en Ciencias, así como "certificados dobles" que combinan títulos de grado y certificados académicos. En términos generales, los estudiantes que toman el "Examen de ingreso unificado" tienen "certificados dobles" y los estudiantes que toman el "Examen de ingreso conjunto" tienen "certificados". 1. Ciudadanos de la República Popular China.
2. Apoyar la dirección del Partido Comunista de mi país, estar dispuesto a servir al impulso de modernización socialista, tener buen carácter moral y respetar la ley.
3. Las calificaciones académicas de los candidatos deben cumplir una de las siguientes condiciones:
(1) Recién graduados con calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional;
(2) Tener calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional Personal con una licenciatura;
(3) Después de obtener un diploma de colegio vocacional reconocido a nivel nacional, después de 2 años o más, han alcanzado el mismo nivel académico que los graduados universitarios (la capacidad académica equivalente se refiere a aquellos que no hayan obtenido Candidatos con título de pregrado reconocido a nivel nacional, pero cuyo nivel profesional pueda alcanzar o alcanzar básicamente el nivel de egresados de pregrado. Los candidatos que no posean un título de pregrado reconocido por el Ministerio de Educación tengan calificaciones académicas equivalentes (para más detalles). , consulte la admisión de calificaciones académicas equivalentes) y cumplir con la unidad de inscripción Requisitos comerciales específicos según los objetivos de capacitación de la unidad;
(4) Graduados universitarios con calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional y recién graduados de. colegios y universidades para adultos (incluida la educación superior para adultos organizada por colegios y universidades ordinarios), con calificaciones académicas equivalentes Aplicar como graduado;
(5) Aquellos que hayan obtenido una maestría o un doctorado pueden solicitar una maestría nuevamente, pero solo pueden postularse para una maestría encargada o autofinanciada.
Los estudiantes autodidactas y los estudiantes de educación en línea deben obtener un diploma universitario reconocido a nivel nacional antes de poder postularse.
Los estudiantes de posgrado deberán obtener el consentimiento de la unidad formativa antes de matricularse.
4. La edad generalmente no supera los 40 años. No hay límite de edad para los candidatos que solicitan formación encomendada y pagan sus propios gastos.
5. El estado de salud física cumple con los requisitos de examen físico estipulados por el estado y la unidad de inscripción.
En 2014, se levantó la restricción de "generalmente no tener más de 40 años" para los candidatos a maestrías en todo el país. 1. Maestría en Derecho (No Derecho), denominada "Examen de ingreso conjunto para Maestría en Derecho (No Derecho)":
(1) Cumplir con los requisitos en (1).
(2) La especialidad estudiada en colegios y universidades no es una especialidad en derecho (los graduados en derecho de colegios y universidades ordinarios con especialización en derecho no pueden postularse).
2. Maestría en Derecho (Derecho), denominada "Examen de ingreso conjunto de Maestría en Derecho (Derecho)":
(1) Cumplir con los requisitos en (1).
(2) Licenciaturas en derecho en facultades y universidades ordinarias (solo pueden postularse los graduados en derecho en el catálogo de especialidades de pregrado de facultades y universidades ordinarias).
3. Titulaciones profesionales en administración de empresas, dirección de empresas, dirección de proyectos en ingeniería, gestión educativa en educación, organización de competiciones en deportes, etc.:
(1) Conoce (1) 1 , 2, 4 y 5 requisitos.
(2) Aquellos que tienen más de 3 años de experiencia laboral después de graduarse de la universidad; aquellos que han obtenido un certificado de graduación de una escuela vocacional superior reconocida a nivel nacional y después de más de cinco años de estudio; alcanzado el mismo nivel académico que los egresados de pregrado quienes hayan obtenido el título de maestría o doctorado y más de 2 años de experiencia laboral;
4. Excepto Maestría en Derecho (No Derecho), Maestría en Derecho (Derecho), Maestría en Administración de Empresas, Maestría en Administración Pública, Maestría en Ingeniería en Gestión de Proyectos, Maestría en Educación en Gestión Educativa. y Maestro en Deportes en Competición. Otros títulos profesionales fuera de la organización deben cumplir los requisitos indicados en (1). 1. Cumplir con los requisitos 1, 2, 4 y 5 en condición de aplicación (1).
2. Solicitantes que hayan trabajado continuamente durante 4 años o más después de graduarse de una universidad reconocida a nivel nacional, sean excelentes en negocios, hayan publicado artículos de investigación (informes técnicos) o se hayan convertido en la columna vertebral del negocio, y haber sido recomendado por dos expertos con títulos profesionales y técnicos superiores. Participar en la formación direccional o encomendada de la unidad.
Después de obtener una maestría o un doctorado, trabajar durante 2 años o más y ser excelente en los negocios. Con el consentimiento de esta unidad y la recomendación de dos peritos con títulos profesionales y técnicos superiores, es un empleado activo encomendado por esta unidad. Las instituciones de educación superior que han sido aprobadas para realizar estudiantes exentos de exámenes pueden recomendar un número específico de graduados universitarios sobresalientes a partir de la revisión preliminar, acudir directamente al solicitante para un nuevo examen y realizar los procedimientos de admisión antes de la fecha especificada. Los métodos de recomendación y admisión los formula la escuela (unidad de admisiones) de acuerdo con las normas pertinentes del Ministerio de Educación. Los estudiantes admitidos (incluidos los grupos de educación de posgrado y los programas de maestría en educación rural) deben acudir al punto de inscripción para completar los procedimientos de confirmación de inscripción dentro del tiempo de inscripción especificado por el estado, y no se les permite volver a tomar el examen unificado. Los estudiantes que no sean admitidos por la unidad de admisiones dentro de la fecha especificada ya no conservarán su estado de exención.
A excepción de MBA, Maestría en Administración de Empresas, Gestión de Proyectos en Maestría en Ingeniería, Gestión Educativa en Maestría en Educación y Organización de Competiciones en Maestría en Deportes, otras especialidades académicas y títulos profesionales pueden aceptar estudiantes que estén exentos. del examen. Los estudiantes de posgrado se dividen en estudiantes de maestría y estudiantes de doctorado. Para realizar el examen de maestría, generalmente es necesario realizar exámenes de lenguas extranjeras, política, materias integrales (según la especialidad a la que postules) y cursos profesionales. No es necesario estudiar política para obtener un doctorado.
Como curso de posgrado desde la universidad hasta la licenciatura, la tasa de empleo de los graduados de las universidades chinas es inferior al 30%, lo que sin duda alivia en gran medida muchos problemas.
En China continental, la gente corriente generalmente se refiere a los graduados de maestría como "estudiantes de posgrado" y a los graduados de doctorado como "doctores". Entonces, según el nombre común, se convierte en la escalera de "estudiante universitario" - "estudiante de posgrado" - "doctorado". Los graduados universitarios cuyas calificaciones académicas sean reconocidas por el estado, pueden registrarse directamente. Los graduados de escuelas vocacionales superiores con calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional han alcanzado el mismo nivel académico que los graduados de pregrado después de dos o más años (desde la graduación hasta el 1 de septiembre del año de admisión a la maestría) y cumplen con los requisitos comerciales específicos propuestos por las admisiones. unidad en función de los objetivos de formación de la unidad. Los solicitantes deben postularse como graduados de pregrado. Examen de ingreso a la educación superior para adultos
Graduados: recién graduados de instituciones de educación superior para adultos con calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional. Dos años después de la graduación (desde la graduación de la universidad hasta el 1 de septiembre del año en que son admitidos como estudiantes de maestría). lo mismo a continuación), han alcanzado el mismo nivel que los graduados universitarios (incluidos los graduados con calificaciones académicas reconocidas a nivel nacional y los recién graduados de colegios y universidades para adultos) que tienen calificaciones académicas equivalentes o superiores y cumplen con los requisitos comerciales específicos establecidos por las admisiones. unidad para los candidatos en función de los objetivos formativos de la unidad podrán solicitar el examen de calificación académica equivalente. Las calificaciones en educación de adultos de los graduados universitarios para adultos son reconocidas por el estado, y los graduados anteriores en educación de adultos pueden postularse directamente para estudios universitarios. Como los estudiantes universitarios en educación de adultos no tienen una licenciatura cuando presentan la solicitud (165438 a mediados de octubre de cada año), sólo pueden postularse con calificaciones académicas equivalentes, lo que es diferente de los estudiantes universitarios a tiempo completo en las universidades ordinarias. Educación superior
Programas de pregrado de autoestudio y autoestudio
Los graduados que hayan obtenido un diploma de pregrado reconocido a nivel nacional antes de la fecha límite de inscripción para candidatos y estudiantes de educación en línea pueden postularse para el programa nacional unificado examen de posgrado independientemente de que hayan obtenido un examen de ingreso. Los graduados de la universidad junior de autoestudio solo son elegibles para postularse después de haber trabajado durante dos años después de obtener el diploma de la universidad junior. Sobre la base de esta condición, algunas escuelas también agregan el requisito de que deben aprobar cursos básicos de pregrado de autoaprendizaje, y algunas escuelas estipulan que algunas especialidades no contratan graduados universitarios. Para solicitudes específicas, los candidatos deben consultar con anticipación la oficina de admisiones de posgrado de la universidad a la que planean postularse. Los graduados universitarios que no se hayan graduado en el 65438 de febrero de cada año deben solicitar en la oficina de admisiones local un "Transcripción del candidato al examen de autoestudio" antes del examen nacional unificado de ingreso a posgrado y solicitar un estudiante de posgrado con el mismo nivel académico que el estudiante universitario. . Durante la revisión de admisiones de posgrado en abril del próximo año, se emitirá un diploma oficial de pregrado para confirmar las calificaciones del examen y la admisión. Curso por correspondencia de la escuela del Partido
El curso de posgrado por correspondencia de la escuela del Partido es en realidad una capacitación interna realizada por el Partido con el fin de mejorar la alfabetización teórica y el nivel profesional de los miembros y cuadros del Partido y formar un equipo de miembros del Partido de alta calidad. y cuadros. En comparación con la educación nacional (es decir, colegios y universidades generales, colegios de adultos, exámenes de autoestudio de educación superior, etc.), la "importación" es más amplia y la "exportación" es más flexible. Los documentos pertinentes estipulan: "Los graduados por correspondencia de las escuelas del Partido no disfrutan del mismo trato que las series de educación nacional". Confirme los requisitos específicos para el examen de ingreso de posgrado con la unidad a la que desea postularse. Desde 2002, los graduados universitarios (sin título en todas las materias académicas especificadas, pero con título universitario) pueden presentarse al examen con calificaciones académicas equivalentes. Los estudiantes de cuatro años (estudiantes que han estudiado en una institución regular de educación superior durante un período de tiempo, obtuvieron un certificado de estudiante de cuatro años de una institución regular de educación superior y completaron algunas materias académicas designadas) están sujetos a los requisitos de diferentes escuelas. Calificaciones académicas equivalentes: 1. Licenciatura aprobada; 2. El inglés alcanza el nivel de graduación de pregrado 3. Requerido para publicar artículos o resultados de investigaciones científicas 4. Se requieren dos cursos profesionales durante el reexamen (la primera y la cuarta de las preguntas anteriores); son los mismos requisitos para cada unidad de admisión, los requisitos para la segunda y tercera unidad de admisión son diferentes). Quienes hayan obtenido una maestría o un doctorado pueden postular nuevamente a una maestría, pero solo podrán postular a estudiantes de maestría que sean comisionados o capacitados por ellos mismos.