Plan de Emergencia para la Prevención y Control de Epidemias del Departamento de Patología

En el día a día del estudio, el trabajo y la vida, en ocasiones nos encontramos con emergencias o accidentes. Para reducir los daños causados ​​por accidentes, a menudo es necesario preparar planes de emergencia con antelación. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de emergencia? El siguiente es el plan de emergencia para la prevención y el control de epidemias en el departamento de patología, que recopilé para usted. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

El Plan de Emergencia 1 de Prevención y Control de Epidemias del Departamento de Patología tiene como objetivo garantizar una prevención eficaz y una respuesta rápida a la aparición y epidemia de neumonía por nuevo coronavirus, el control oportuno del brote y la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus y minimizar la riesgo de neumonía por nuevo coronavirus Para prevenir el daño causado por la neumonía viral, garantizar la salud y la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes en el condado y mantener la estabilidad social, este plan se formula en función de la situación real.

1. Ideología rectora

Según la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China", la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" ", el "Reglamento sobre respuesta de emergencia a emergencias de salud pública" y los documentos pertinentes de las autoridades superiores establecen un sistema de prevención rápida de la neumonía por el nuevo coronavirus para garantizar que cualquier escuela pueda obtener información rápidamente y organizar un tratamiento inmediato para maximizar la salud y la seguridad de la vida de los docentes. y estudiantes del condado.

2. Objetivos de trabajo

Conceder gran importancia al trabajo de prevención y control de epidemias de la escuela, fortalecer el sentido de responsabilidad, estar de servicio durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno, prestar mucha atención. a los enlaces clave de prevención y control de epidemias, y no realizar actividades de reunión A través de Weibo, cuentas oficiales de WeChat, grupos de padres, grupos de estudiantes y otros canales en línea distribuyen consejos sobre la vida navideña a estudiantes no escolarizados, llevan a cabo educación sobre salud, Publicar y popularizar los conocimientos y requisitos de prevención de epidemias, orientar el trabajo de prevención y control y establecer mecanismos de gestión a largo plazo, centrándose en la prevención y el bloqueo.

3. Responsabilidades y sistema de organización de emergencias

La Oficina de Educación, junto con los departamentos pertinentes, organiza la implementación de medidas de control de la neumonía por infección por nuevo coronavirus en las escuelas y hace un buen trabajo en publicidad. Educación y autoprotección para estudiantes y personal. Se ha establecido la sede de respuesta de emergencia para la neumonía infecciosa del nuevo coronavirus de la Oficina de Educación del condado de Wangqing. La persona principal a cargo de la Oficina de Educación actuará como comandante en jefe de la sede de emergencia para organizar de manera uniforme el trabajo de respuesta a emergencias;

Orientar e instar a las escuelas a cumplir concienzudamente sus deberes, llevar a cabo el tratamiento de emergencia de la neumonía causada por el nuevo coronavirus;

Basándonos en el patrón de desarrollo de la neumonía causada por el nuevo coronavirus, hemos decidido tomar las medidas necesarias medidas conforme a la ley.

El equipo de liderazgo está formado por 1 líder de equipo y 4 líderes adjuntos de equipo.

Líder del equipo: xx

Responsabilidades del líder del equipo: Responsable de la respuesta a emergencias, comando y coordinación de la prevención y control de epidemias.

Líder adjunto del equipo: xxx

Responsabilidades del líder adjunto del equipo: Responsable de la supervisión del control y prevención de epidemias de la escuela.

Miembros: directores de varios departamentos de la Oficina de Educación, directores de varias escuelas del condado y directores de jardines de infancia.

Responsabilidades de los miembros: los jefes de departamento harán un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias dentro del alcance de su jurisdicción con base en los planes de implementación y los planes de emergencia. Los directores de cada escuela formularán sus propios planes de implementación de prevención y control de epidemias. e implementar un sistema diario de "informes cero" y hacer un buen trabajo.

Promover, educar y proteger a los estudiantes y al personal.

El grupo líder tiene una oficina ubicada en el Departamento de Deportes, Salud y Artes de la Oficina de Educación, con xxx como director.

Responsabilidades de la oficina: Responsable del trabajo diario de respuesta a emergencias para la prevención y el control de la neumonía por nuevo coronavirus, recopilando, clasificando, notificando y transmitiendo información sobre la neumonía por nuevo coronavirus y formando informes de trabajo de emergencia generales y por fases.

4. Seguimiento, detección y notificación de epidemias

(1) Seguimiento y detección de casos.

Las escuelas deben aumentar la conciencia sobre el diagnóstico y la notificación de nuevos casos de neumonía infectados por coronavirus. Para los casos con síntomas inexplicables, como fiebre y tos, se debe prestar atención a preguntar sobre el historial de viaje o el historial de exposición sospechada dentro de los 14 días anteriores al inicio de la enfermedad, y comprender si la persona ha estado recientemente en un área epidémica de neumonía infectada por el nuevo coronavirus, o a mamíferos, roedores y aves de corral, especialmente los antecedentes de contacto con animales salvajes y contacto cercano con casos similares.

(2) Informe.

Una vez que la escuela descubre que se sospecha que los maestros y estudiantes están infectados con neumonía causada por el nuevo coronavirus, el equipo de manejo de incidentes formado por la escuela afiliada observará, investigará y aislará inmediatamente a los maestros y estudiantes sintomáticos. e informar la situación a la Oficina de Educación del Condado.

Después de recibir el informe, la Oficina de Educación del Condado informará inmediatamente a sus superiores sobre la investigación preliminar de la situación epidémica, tomará las medidas de control necesarias de manera oportuna, informará el progreso en cualquier momento y controlará estrictamente el desarrollo de la situación.

Plan de Emergencia 2 para el Control y Prevención de Epidemias del Departamento de Patología Este plan de emergencia está formulado de acuerdo con las disposiciones pertinentes de la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas" y el "Reglamento". sobre Respuesta a Emergencias de Salud Pública" y combinado con la situación real de nuestra empresa. El contenido del plan es el siguiente:

Primero, establecer un equipo de respuesta a emergencias

La empresa estableció un grupo líder de respuesta a emergencias epidémicas (en lo sucesivo, el grupo líder) y formuló planes de trabajo científicos y viables y planes de respuesta a emergencias. El plan aclara los pasos de procesamiento, los métodos y las responsabilidades específicas de cada eslabón de operación. Los miembros del equipo son los siguientes:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

El equipo de liderazgo de la empresa y todos los empleados deben trabajar en estrecha colaboración, formar una fuerza conjunta para garantizar que todo el trabajo se implemente.

El grupo de liderazgo debe fortalecer la educación de todos los empleados sobre la prevención de enfermedades infecciosas y otros conocimientos populares, fortalecer la protección de la salud y la educación del conocimiento, y mejorar la conciencia de los empleados sobre la autoprevención. Los empleados deben prestar atención a la protección de la salud personal mientras realizan su trabajo diario con seriedad. Para los empleados que tienen fiebre o tos, debemos detectar y recomendar rápidamente la causa de la enfermedad, reposo y tratamiento, y regresar al trabajo después de la recuperación.

Todas las oficinas de la empresa deben realizar diversos trabajos de salud y prevención de epidemias de acuerdo con las medidas y requisitos preventivos pertinentes anunciados por el grupo de liderazgo y el departamento de salud y prevención de epidemias.

2. Principales Responsabilidades

1. Departamento de Gestión Integral: Elaborar medicamentos de desinfección, equipos de protección y demás materiales necesarios para el tratamiento in situ.

2. Departamento de Finanzas: Garantizar fondos para comprar suministros y necesidades de emergencia.

3. El departamento comercial xxx es responsable de difundir de manera precisa y oportuna información sobre epidemias y las medidas de prevención y control de enfermedades de la empresa a los empleados, dar a conocer los conocimientos sobre prevención de enfermedades de los empleados y mejorar la comprensión cuidadosa de los empleados; Las situaciones epidémicas que existen en diferentes períodos de la epidemia de la sociedad hacen un buen trabajo en la publicidad epidémica.

4. Departamento de ventas y otros departamentos: proteger a los grupos susceptibles, coordinar el departamento de gestión integral de la empresa y otros departamentos relevantes para la respuesta a emergencias, y garantizar que los trabajos de prevención de enfermedades y salud y de rescate médico se lleven a cabo de manera eficiente y ordenada. bajo el mando unificado del grupo de liderazgo.

5.xx patio de carga, xx patio de carga: Preparar medicamentos desinfectantes, equipos de protección y demás materiales necesarios para el tratamiento in situ. Según la información publicada por la empresa de desarrollo, difundir de forma precisa y oportuna información sobre epidemias y las medidas de prevención y control de enfermedades de la empresa a los empleados, promover el conocimiento de prevención de enfermedades de los empleados y mejorar las capacidades de autoprevención de los empleados. Comprenda cuidadosamente las epidemias que existen en la sociedad en diferentes momentos y haga un buen trabajo en la publicidad epidémica.

En tercer lugar, prevenir epidemias

Todos los departamentos de la empresa deben centrarse en prevenir posibles epidemias y realizar principalmente las siguientes dos tareas:

1. Cuando trabaje por la mañana y por la tarde, todos los departamentos y ventanas deben estar abiertos para ventilar; trate de no utilizar aire acondicionado. Si desea utilizar aire acondicionado, asegúrese de cambiarlo periódicamente.

2. Trabajos de desinfección: Además de reforzar el trabajo diario de higiene y limpieza, los empleados también deben prestar atención a la higiene personal.

IV. Contramedidas de emergencia

1. Una vez que ocurre una epidemia, los empleados deben informar inmediatamente al grupo líder de emergencias epidémicas. El equipo de emergencia debe informar de inmediato la situación epidémica en la unidad. departamento de salud y desplegar Llevar a cabo la gestión de epidemias y profundizar el trabajo de prevención y control.

2. El equipo de emergencia debe enviar rápidamente a los empleados enfermos al departamento de salud para recibir tratamiento y realizar el control epidémico de acuerdo con el despliegue del departamento de prevención de epidemias.

3. Desinfectar los lugares donde se produce la epidemia. Según la situación epidémica, se recomienda u obliga a los empleados expuestos a la enfermedad a acudir a hospitales y otros departamentos de salud para ser examinados para evitar la expansión de la epidemia. .

4. Cuando ocurre una epidemia, la empresa debe centrarse en la prevención y el control de la epidemia. Como departamento de seguridad, el Departamento de Operaciones de Seguridad debe coordinar cuidadosamente el equipo de emergencia para llevar a cabo la desinfección y otros trabajos de eliminación de patógenos. El Departamento de Gestión General debe hacer un buen trabajo en la prevención y control de epidemias. Trabajo de apoyo logístico para la prevención y el control.

5. Cuando ocurre una epidemia, el equipo de respuesta a emergencias debe crear un equipo especial para trabajar con el departamento sindical para educar a los empleados, eliminar la presión psicológica, brindar orientación correcta, etc., para garantizar que El período epidémico pasa lo antes posible.

(3) Mantener el orden de las operaciones del mercado e investigar estrictamente y abordar actividades ilegales como la intimidación, el aumento abusivo de precios, el acaparamiento, la adulteración y la adulteración.

(4) Resuma la situación de presentación de informes y manejo, analice los motivos y resuma la experiencia y las lecciones.

8. Responsabilidad y recompensas

(1) Responsabilizar estrictamente a quienes ocultan, retrasan u omiten la presentación de información.

Si alguna sucursal no cumple con sus deberes de presentación de informes de acuerdo con las regulaciones y oculta, retrasa o informa erróneamente información sobre epidemias del mercado, el responsable principal recibirá sanciones administrativas de acuerdo con la ley.

(2) Responsabilizar estrictamente al personal relevante por su "inacción".

Aquellos que no cumplen con sus deberes de acuerdo con los requisitos del plan de emergencia de la oficina del condado y su gobierno local, y que eluden la culpa, dañan gravemente la imagen de los órganos administrativos industriales y comerciales, tienen un mal impacto y tener graves consecuencias, serán sancionados administrativamente de conformidad con la ley.

(3) Responsabilizar estrictamente a los cuadros que no se desempeñan bien.

Si la influenza aviar H7N9 se propaga a través de los canales del mercado debido a una supervisión ineficaz, incumplimiento del deber o abandono del deber, se impondrán sanciones administrativas como degradación o despido de conformidad con la ley si se constituye un delito; , la responsabilidad penal se perseguirá conforme a la ley.

El Plan de Emergencia 3 para la Prevención y el Control de Epidemias del Departamento de Patología tiene como objetivo mejorar la capacidad y el nivel de prevención y control de epidemias, reducir o eliminar los peligros de las emergencias, proteger la salud y la seguridad de la vida de todos los maestros y estudiantes. y mantener el orden de enseñanza normal de la escuela y el campus es estable De acuerdo con la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China", la "Frontera". Ley de Salud y Cuarentena de la República Popular China", la "Ley de Prevención de Epidemias Animales de la República Popular China", la "Ley de Seguridad Alimentaria de la República Popular China", la Ley de Sanciones de la Administración de Seguridad Pública de la República Popular China .

Según el “Plan Nacional de Emergencias de Salud Pública”, las emergencias de salud pública se dividen en particularmente graves (Nivel I), mayores (Nivel II), mayores (Nivel III) y generales (Nivel IV). Nivel cuatro.

1. Principios de trabajo

1. La vida primero, rescate activo

Después de que ocurre un desastre epidémico, rescatar la vida de las personas debe ser la máxima prioridad. operaciones en la mayor medida posible, evacuar a las personas en peligro de manera oportuna y realizar trabajos de rescate tanto como sea posible.

2. Informes oportunos y manejo oportuno

Después de la ocurrencia de desastres epidémicos repentinos, las partes, los testigos y los líderes deben informar a las autoridades superiores y a los líderes lo antes posible y responder. al desastre de manera oportuna Trabajo.

3. Gestionar conforme a la ley y fortalecer el liderazgo.

Implementar estrictamente las leyes y regulaciones nacionales pertinentes y gestionar la prevención, la notificación de epidemias, el control y el manejo de emergencias de salud pública de acuerdo con la ley por actividades ilegales, seremos responsables de acuerdo con la ley; .

4. Anteponer la prevención y proteger la propiedad.

Promover y popularizar los conocimientos de prevención y control; sensibilizar sobre la protección; mejorar el nivel de salud pública del campus; fortalecer el seguimiento diario, detectar casos, tomar medidas efectivas de prevención y control de manera oportuna; rutas de transmisión. Rescatar activamente la propiedad y minimizar las pérdidas por accidentes.

En segundo lugar, liderazgo organizacional

1. Para llevar a cabo eficazmente una respuesta de emergencia a desastres epidémicos, la oficina del grupo de liderazgo de emergencias escolares, junto con los departamentos funcionales relevantes, estableció un cuartel general de comando en el lugar. .

2. El grupo líder para el manejo de emergencias desempeñará las siguientes responsabilidades: decidir si se activa este plan en función de la ocurrencia de la emergencia; verificar la situación del desastre, formular planes de socorro en casos de desastre y tomar decisiones sobre cuestiones importantes. e implementar medidas de socorro en casos de desastre.

3. La escuela establece un grupo de liderazgo de emergencia para emergencias epidémicas y de desastres.

Comandante general: responsable, secretario (persona jurídica);

Comandante en jefe adjunto: vicepresidente (encargado del liderazgo en seguridad);

Miembros: líderes de nivel medio y superior, directores de oficina, grupos de grado, maestros de clase y guardias de seguridad;

El director es el comandante en jefe del rescate y el (líder adjunto de la escuela) Es el comandante en el sitio.

Líder del equipo de operación de rescate: xxx;

Miembros: xxx;

Equipo de orientación de evacuación: directores de cada clase;

Comunicación Grupo de contacto: Oficina;

Grupo de Rescate de Personal: Médico Escolar;

Grupo de Apoyo Logístico: Oficina de Asuntos Generales.

4. Alcance de las responsabilidades

El equipo de operaciones de rescate es responsable de organizar rápidamente al personal para llevar a cabo el rescate en el lugar cuando ocurre un desastre y esforzarse por reducir o evitar víctimas y pérdidas de propiedad. ;

El equipo de guía de evacuación es responsable de indicar a los maestros y estudiantes que se trasladen a lugares seguros;

El equipo de enlace de comunicación es responsable de la comunicación y presentación de informes de información interna y externa;

El equipo de rescate de personal es responsable del rescate oportuno y efectivo de los heridos en el lugar y enviarlos al hospital más cercano en el nivel de la ciudad o por encima de él lo antes posible;

El apoyo logístico. El equipo es responsable de conservar adecuadamente los elementos rescatados del lugar. Para los elementos valiosos y peligrosos, se debe designar personal especial para guardarlos y registrarlos uno por uno, evitar daños y pérdidas repetidos, proporcionar servicios de vehículos, agua, alimentos y otros materiales. para trabajos de rescate en el lugar.

En tercer lugar, alerta temprana y prevención

1. Fortalecer el liderazgo y dar amplia publicidad

La escuela ha establecido un grupo líder y un grupo de trabajo para abordar los desastres epidémicos escolares. e incidentes, aclarar Se deben aclarar las responsabilidades específicas del personal para maestros y estudiantes en la educación diaria sobre seguridad y salud, aprender medidas y habilidades de autorrescate y organizar simulacros para maestros y estudiantes de acuerdo con los requisitos de los planes de emergencia.

2. Establecer alerta temprana y recopilar información.

Preste atención a pronósticos epidémicos superiores, implemente medidas de pronóstico y alerta temprana y logre una prevención temprana, un descubrimiento oportuno, informes oportunos y una respuesta correcta.

3. Implementar el deber e informar a tiempo.

Fortalecer el sistema de turnos, publicar el número de teléfono de turno y asignar personal dedicado para que esté de turno día y noche para garantizar que haya alguien de turno las 24 horas del día. Los miembros del equipo de liderazgo garantizan una comunicación fluida. y tomar precauciones con antelación. Informar a los superiores de manera oportuna, veraz y detallada para garantizar datos de informes detallados y confiables.

4. Formar un equipo para asegurar el suministro.

Establezca un equipo de rescate de emergencia que esté listo y listo para responder a las emergencias en cualquier momento. Compre materiales de apoyo para asegurarse de que se utilicen y sean adecuados.

5. Inspección de seguridad y gestión estandarizada

Desde el inicio hasta el final del semestre se debe realizar un autoexamen de seguridad del colegio para descubrir problemas lo antes posible y eliminar los riesgos de seguridad de manera oportuna. También deberían organizarse inspecciones periódicas de edificios, árboles, drenajes, suministro de energía, baños, etc. e implementar medidas correctivas para los problemas que surjan. Realizar campañas patrióticas de salud, mejorar comedores, aulas, dormitorios y saneamiento ambiental para brindar a los estudiantes un ambiente de vida y aprendizaje seguro y saludable.

6. Hacer esfuerzos incansables y cultivar buenos hábitos.

(1) Mantener ventilado el ambiente de trabajo, estudio y vivienda.

(2) Hay pocas o ninguna actividad en lugares donde se reúne mucha gente.

(3) Lávese las manos adecuadamente antes de comer y después de ir al baño.

(4) Potenciar el ejercicio, asegurar el descanso y mejorar la condición física.

Cuatro. Informe de seguimiento

Monitoreo de emergencia

Establecer un sistema de seguimiento de desastres epidémicos. Mejorar el sistema de control matutino y seguimiento de registro de estudiantes que faltan a clase por enfermedad. El director observa e pregunta sobre los estudiantes que llegan a la escuela cada mañana para conocer su asistencia y su estado de salud. Cuando se descubre que los estudiantes tienen síntomas tempranos de enfermedades infecciosas (como fiebre, sarpullido, diarrea, vómitos, ictericia, etc.). ) y los pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas deben notificar de inmediato a la escuela (médico de la escuela primaria). La escuela debe investigar más a fondo y registrar a los estudiantes que están ausentes de la escuela debido a enfermedades, síntomas tempranos de enfermedades infecciosas y pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas para garantizar lo antes posible. Detección y notificación temprana de pacientes con enfermedades infecciosas.

(2) Informes de emergencia

1. Establecer un sistema de notificación de desastres epidémicos de emergencia de abajo hacia arriba para garantizar el funcionamiento normal del sistema de monitoreo y alerta temprana y descubrir a tiempo los peligros potenciales y posibles. emergencias. Durante las emergencias, la escuela implementa un sistema de guardia las 24 horas para garantizar un flujo fluido de información.

2. Implementar estrictamente los procedimientos escolares de notificación de emergencias y desastres. Durante los brotes y epidemias de enfermedades infecciosas, se implementa un sistema de notificación diaria y un sistema de notificación cero. Las escuelas deben seguir estrictamente los procedimientos e informar nivel por nivel para garantizar un flujo fluido de información.

3. Si se descubre una epidemia, se debe informar de ella inmediatamente. Ningún departamento o individuo puede ocultar, retrasar u omitir la notificación de emergencias. Los departamentos y las personas que violan las regulaciones deben ser estrictamente responsables de informar sobre epidemias, ser investigados y tratados de acuerdo con la ley, y rendir cuentas.

Proceso de eliminación de verbos (abreviatura de verbo)

Proceso de eliminación de clase:

1. Inspección diaria: preste atención al estado de salud de los estudiantes todas las mañanas y cuente la tasa de asistencia.

2. Informar: Una vez encontrado un paciente sospechoso, notificar inmediatamente al médico de grado y de la escuela.

3. Persuasión: Se debe aconsejar a los estudiantes que se sientan mal o tengan fiebre que consulten a un médico y descansen en casa.

4. Registro: Cuente oportunamente las condiciones específicas de la enfermedad (clase, número de personas, síntomas, tratamiento médico, estado de clase, estado de recuperación actual) e informe a la escuela.

5. Seguimiento: comprender la condición física de los estudiantes enfermos todos los días y realizar observaciones de seguimiento.

6. Visitas domiciliarias: realice activamente visitas domiciliarias a los estudiantes enfermos y manténgase en contacto con frecuencia.

7. Desinfección: Desinfectar interiores y exteriores dentro y fuera de la clase, y suspender las actividades grupales.

8. Observación: Fortalecer la observación y comprensión de los estudiantes y otros estudiantes que regresan a la escuela después de la recuperación.

Proceso de eliminación de la escuela:

Una vez que una escuela descubre un desastre epidémico repentino, debe activar inmediatamente el plan de emergencia escolar e informar al departamento de educación superior de manera oportuna.

1. La escuela mantuvo la calma, respondió con calma, informó inmediatamente del incidente a las autoridades de educación superior y organizó operaciones de rescate para el personal y de autorrescate para los estudiantes, esforzándose por reducir al mínimo las víctimas.

2. Rescate de emergencia. De acuerdo con la naturaleza del accidente, se proporcionará rescate de emergencia a los departamentos de seguridad pública, policía de tránsito, primeros auxilios, salud, prevención de epidemias, gestión de tránsito y otros departamentos para controlar rápidamente el desastre y tratar a los heridos de manera oportuna.

3. Escena del accidente. Los líderes escolares y el personal relevante acudieron inmediatamente al lugar del accidente, escucharon el informe, celebraron una reunión de emergencia del grupo de liderazgo, tomaron medidas de emergencia, enviaron rápidamente equipos y materiales de rescate, cooperaron con los departamentos pertinentes en rescate de emergencia y socorro en casos de desastre. hizo todo lo posible para organizar el rescate, mantener el orden, evacuar a profesores y estudiantes, rescatar a los heridos, enviarlos al hospital más cercano para recibir tratamiento, proteger la escena, monitorear el peligro y prestar atención al desarrollo de la situación.

Sexto, consecuencias

1. El grupo líder de respuesta a desastres epidémicos de emergencia de la escuela levantó el estado de emergencia.

2. El grupo de trabajo de gestión de desastres epidémicos de emergencia es responsable de las consecuencias del desastre, investiga con prontitud las pérdidas y las víctimas del desastre, elabora materiales e informes escritos y brinda tratamiento a los heridos en el lugar. después del desastre, restauración del orden normal de enseñanza y Reconstrucción y otros trabajos.

3. Cooperar con los departamentos pertinentes para investigar y manejar el accidente, hacer un buen trabajo después del accidente, contactar a las compañías de seguros y otras unidades, tratarlo de acuerdo con la ley, coordinar la compensación, y esforzarnos por mantener la estabilidad de la escuela y la sociedad.

4. En emergencias como desastres epidémicos, ocultamiento, falta de notificación, acción lenta, retraso de oportunidades de combate, negativa a obedecer órdenes, etc. y las personas responsables. ¡Definitivamente será tratado en serio!

El Plan de Emergencia 4 para la Prevención y el Control de Epidemias del Departamento de Patología tiene como objetivo fortalecer los preparativos para la epidemia del nuevo coronavirus, orientar y estandarizar la respuesta de emergencia a la epidemia del nuevo coronavirus en nuestra aldea y minimizar el impacto de la epidemia del nuevo coronavirus. sobre salud pública y seguridad humana Para garantizar la seguridad de la vida de las personas y el saludable desarrollo económico y social de nuestra aldea, ahora estamos formulando un plan de emergencia para la prevención y el control de la epidemia de neumonía en nuestra aldea basado en las condiciones reales.

1. Principios de funcionamiento

1. Liderazgo unificado, prevención y control conjunto. Implementar eficazmente el liderazgo y comando unificados de los departamentos gubernamentales competentes en la emergencia epidémica del nuevo coronavirus y cooperar estrechamente con el departamento de salud para hacer un buen trabajo en la respuesta de emergencia a la epidemia del nuevo coronavirus.

2.Prevenir y controlar conforme a la ley y responder científicamente. Estandarizar la respuesta de emergencia a la epidemia del nuevo coronavirus de acuerdo con las leyes, reglamentos pertinentes y las disposiciones de este plan. Dar pleno juego a los roles profesionales, utilizar ciencia y tecnología avanzadas y mejorar los niveles de prevención y control.

3. Centrarse en la prevención y eliminación efectiva. Mejorar continuamente el sistema de emergencia y el mecanismo de prevención y control de la nueva epidemia de coronavirus de la aldea, hacer preparativos de emergencia en cuanto a personal, tecnología y materiales, e implementar diversas medidas de prevención y control. Fortalecer el seguimiento y determinar oportunamente el riesgo de la epidemia del nuevo coronavirus; proporcionar alertas oportunas, respuesta temprana y eliminación rápida.

4. Fortalecer la educación y la participación social. Fortalecer la publicidad y la educación para mejorar la capacidad del público para protegerse a sí mismo y su conciencia de responsabilidad social. Organizar y movilizar activamente al público para que participe en las actividades de prevención de la nueva epidemia de coronavirus y respuesta a emergencias. Orientar activamente a la opinión pública de manera oportuna y mantener la estabilidad social.

2. Bases para la preparación

De acuerdo con la “Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China”, la “Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas Enfermedades infecciosas", la "Ley de cuarentena y salud fronteriza de la República Popular China", el "Reglamento de emergencia de la Asociación de Salud Pública", el "Reglamento de cuarentena y salud del transporte nacional" y el "Reglamento sanitario internacional (2005)".

3. Ámbito de aplicación

Este plan es aplicable a la respuesta de emergencia y a la prevención y control de la epidemia del nuevo coronavirus en todo el pueblo.

Cuarto, liderazgo organizacional

Para aprovechar al máximo la eficacia de la organización de comando de emergencia de la nueva epidemia de coronavirus, la oficina del grupo líder de prevención y control de la nueva epidemia de coronavirus en nuestro se estableció el pueblo. La oficina está ubicada en la sede de la aldea y el equipo de liderazgo es el siguiente:

Comandante: primer secretario de la aldea xxxxx

Vicecomandante: secretario de la rama del partido de la aldea xxxxx.

Director del Comité de la Aldea, Presidenta de la Federación de Mujeres,

Oficial de Información sobre Alivio de la Pobreza de la Aldea XXxxx,

Capitán xxxxx.

El grupo dirigente es específicamente responsable de la gestión diaria de la epidemia del nuevo coronavirus dentro de su jurisdicción. La oficina también ha establecido cuatro grupos de trabajo: el grupo de notificación de epidemias, el grupo de manejo de epidemias y el grupo de publicidad.

1. Grupo Responsable de Prevención y Control

Líder del equipo: xxx

Integrantes: xxx, xxx

Liderazgo integral en la prevención y controlar el trabajo de control de la epidemia del nuevo coronavirus y participar en la formulación y revisión de los planes de emergencia del Grupo: determinar el nivel de eventos, proponer sugerencias de preparación para emergencias y brindar orientación técnica sobre la respuesta a emergencias; hacer recomendaciones sobre la terminación y la evaluación posterior; de respuestas de emergencia: formular planes de simulacros para los equipos de respuesta de emergencia y participar en inspecciones de simulacros, orientación y evaluación de efectos, responsable de estudiar y juzgar la situación de la nueva epidemia de coronavirus en la aldea y tomar decisiones de emergencia, y responsable del liderazgo general; organización y coordinación de los miembros de los distintos equipos de prevención y control, y despliegue de las labores de prevención y control.

2. Equipo de notificación de epidemias

Líder del equipo: xxx

Miembros: xxx, xxx, capitanes de aldea

Responsable de la notificación de epidemias y revisar, implementar un sistema de trabajo de 24 horas, realizar estadísticas y análisis de la información epidémica reportada por cada aldea, informar rápidamente el progreso del trabajo a la oficina central de prevención y control e informar al comité del partido del condado, al gobierno del condado, a la salud y planificación familiar del condado. La Oficina y los departamentos de nivel superior de enfermedades infecciosas por nuevo coronavirus del condado, como el Grupo líder de prevención y control de la neumonía, informan sobre la información más reciente sobre la epidemia del nuevo coronavirus; redactan y presentan informes iniciales, informes de progreso e informes de cierre de casos sobre eventos epidémicos; los informes de la red epidémica del centro de salud de la aldea realizan un seguimiento dinámico de la epidemia del nuevo coronavirus para garantizar que la información sobre la nueva epidemia de coronavirus entre la aldea y el CDC superior sea fluida, y se implemente un sistema de "dos informes" y un sistema de informe diario cero; .

3. Equipo de respuesta a epidemias

Líder del equipo: xxx

Miembros: capitanes de aldea

Tomar medidas oportunas y efectivas para hacer frente a la nueva epidemia de coronavirus Se deben tomar medidas para desinfectar los puntos o áreas epidémicas en cualquier momento y al final de la epidemia, y desinfectar hospitales y otras instituciones médicas para controlar una mayor propagación de la epidemia. Responsable de la investigación de epidemias, evaluación de peligros, etc. , de acuerdo con las necesidades del trabajo de prevención y control, es responsable de proponer con prontitud los suministros de emergencia, como medicamentos y suministros de desinfección que deben reservarse, y atender con prontitud a los pacientes con epidemias graves o casos sospechosos, trasladarlos a instituciones médicas designadas para su tratamiento. y disponer que el personal médico haga un seguimiento de su estado de acuerdo con las medidas médicas.

4. Equipo de Publicidad

Líder del equipo: xxx

Miembros: Capitanes de aldea

Responsables de formular la situación de la nueva epidemia de coronavirus en conjunto con los departamentos pertinentes Informes de noticias y planes de orientación de la opinión pública durante el período, guiando a las pequeñas emisoras a nivel de aldea y a los departamentos pertinentes a hacer un buen trabajo en la divulgación de información y la prevención y el control de epidemias, la publicidad y la educación responsables de la popularización del conocimiento de emergencia, psicológico; intervención en crisis y apoyo técnico para la prevención y el control de la epidemia del nuevo coronavirus, y eliminar el pánico público y mantener la estabilidad social para facilitar el control de la epidemia.

Supervisión y evaluación del verbo (abreviatura de verbo)

El grupo de trabajo realiza una autoevaluación e inspección de los preparativos para la epidemia del nuevo coronavirus según la división de responsabilidades, y envía grupos de trabajo para la supervisión según corresponda.

Verbos intransitivos medidas de apoyo a emergencias

Cada equipo debe tener soporte de emergencia y capacidades de respuesta rápida en función de las responsabilidades y tareas del trabajo de emergencia. Seremos responsables de acuerdo con la ley por incumplimiento del deber y incumplimiento del deber, como inacción, retraso de oportunidades y mala organización.

(1) Seguridad de las comunicaciones y de la información. Garantizar una comunicación fluida entre los cuadros de los "dos comités" de la aldea y el jefe de la aldea cuando ocurre una emergencia, y aclarar la información de contacto de comunicación de aquellos involucrados en la emergencia.

(2) Garantía de transporte. La atención se centra en formular medidas de salvaguardia como el control del tráfico, el acceso a las líneas y el despacho de vehículos durante la epidemia para garantizar la entrega prioritaria de suministros y personal de emergencia.

(3) Seguridad. Aclarar la distribución del personal y equipo de seguridad. Establecer y mejorar los planes de despacho, montaje, control, planes de servicio y medidas de actuación de seguridad.

(4) Protección de línea de vida. El objetivo es garantizar el funcionamiento normal y seguro de instalaciones públicas como el transporte, el suministro de agua, el suministro de energía y el suministro de gas en situaciones de emergencia, y garantizar el uso básico de agua, gas y electricidad por parte de la población.

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