Introducción a la Escuela de Tecnología y Ciencias Médicas de Suzhou.
La escuela ofrece farmacia, farmacia, preparaciones farmacéuticas, marketing farmacéutico, marketing (marketing farmacéutico), medicina tradicional china (identificación y preparación), ingeniería y gestión ambiental, tecnología química fina, tecnología de análisis químico, electrónica médica. y equipamiento Hay cerca de 3.000 estudiantes en carreras como administración, electrónica y tecnología de la información. La escuela tiene un edificio de capacitación experimental independiente con un área de construcción de más de 4.200 metros cuadrados, varios equipos de capacitación experimental por valor de más de 100.000 yuanes y 6 bases de capacitación diversas para la capacitación en operaciones de habilidades laborales para estudiantes de especialidades relacionadas. Hay más de 60 aulas de diversos tipos y una biblioteca con capacidad para más de 300 personas. Está equipada con contactos de Internet y circuito cerrado de televisión, un sistema de transmisión y un centro de información en el campus, una pista y campo estándar de 400 metros y una pista cubierta. recintos deportivos.
El colegio cuenta actualmente con 8 residencias y apartamentos para estudiantes, con una superficie de construcción de más de 26.000 metros cuadrados, con capacidad para 2.000 alumnos, y un comedor e instalaciones auxiliares de más de 6.500 metros cuadrados, que tiene capacidad para 2.500 estudiantes. La tasa de cobertura verde de la escuela supera el 30%.
A lo largo de los años, la escuela siempre se ha adherido al concepto de anteponer la educación moral, y su trabajo de educación moral ha logrado resultados notables, que han sido valorados y promovidos por departamentos superiores y escuelas hermanas. La escuela se estableció en 1989 y estuvo entre el primer grupo de escuelas de adultos calificadas que pasaron la evaluación y aceptación provincial en 2006, fue calificada como una escuela secundaria técnica provincial clave y un colectivo avanzado de educación vocacional de Suzhou por siete ministerios y comisiones. En 2007, la escuela ganó el título de Escuela Vocacional Clave de la Provincia de Jiangsu; la escuela ha sido calificada como un colectivo avanzado en educación médica en la provincia de Jiangsu y un colectivo avanzado en educación de empleados en Suzhou durante 10 veces consecutivas. unidad civilizada en la ciudad de Suzhou y una unidad civilizada en el sistema médico de la provincia de Jiangsu muchas veces. El equipo de liderazgo escolar ha ganado muchas veces el premio “Unidos, Desarrollo, Integridad y Eficiencia” del Negociado Municipal. En 2007, el director Bai Gang ganó la Medalla Laboral “1 de Mayo” de Suzhou y ese mismo año fue nombrado trabajador avanzado provincial. En 2009, pasó con éxito la evaluación y aceptación de la escuela vocacional de tres estrellas en la provincia de Jiangsu y se convirtió en una escuela vocacional secundaria de tres estrellas en la provincia de Jiangsu. En 2009, la escuela ganó el título de "Campus seguro" en la ciudad de Suzhou. La escuela también es presidenta de la Asociación Nacional de Educación de Trabajadores de la Industria Farmacéutica.
Como la única escuela vocacional en Suzhou que cultiva talentos calificados en la industria farmacéutica y química, la escuela ha estado explorando los patrones de desarrollo de la educación vocacional desde su creación en 1983, y también se ha dado cuenta profundamente de la importancia de Cooperación exterior Con la trinidad de "controlar estrictamente la fuente de estudiantes, prestar mucha atención a la calidad de la enseñanza y promover activamente la cooperación externa", nos promovemos mutuamente. Confiando en las ventajas innatas de la Oficina de Salud Municipal de Suzhou y la Administración de Alimentos y Medicamentos de los EE. UU. de Suzhou, así como en el parentesco inextricable con las empresas de producción y venta de productos farmacéuticos de Suzhou, la escuela se ha embarcado en un camino de cooperación externa con las características de nuestra escuela. año, los graduados encuentran empleo La tasa alcanza más del 95%. Durante los últimos 20 años, la cooperación entre nuestra escuela y las empresas ha crecido de pocas a muchas, de débil a fuerte, y el número y la calidad de las empresas cooperativas han seguido mejorando. Ha formado un grupo profesional con la farmacia como líder y que abarca marketing farmacéutico, preparaciones farmacéuticas, identificación y preparación de la medicina tradicional china e ingeniería química. En la actualidad, nuestra escuela cuenta con 46 empresas estrechamente relacionadas, incluidas muchas empresas de Fortune 500, como Wyeth, Eli Lilly y Pfizer, así como empresas reconocidas como Raytheon, Li An, Biomedical y Otsuka Pharmaceuticals. Se han establecido bases de enseñanza de pasantías en 25 empresas y 22 empresas principales en diversas disciplinas, incluidas Caiwei Pharmaceutical, Suhua Group, Dongrui Pharmaceutical, etc. Nuestra escuela celebra cada año una reunión del comité asesor de cooperación entre la escuela y la empresa y la construcción profesional para discutir la construcción profesional, el plan de estudios, la práctica y la capacitación y otros asuntos. Con el fin de mejorar aún más la calidad de la educación profesional y conectar mejor la enseñanza escolar con los requisitos laborales de la empresa, la escuela respondió al llamado de los departamentos de trabajo provinciales y municipales y comenzó a establecer los sistemas "Sistema de Tutor Empresarial" y "Supervisor de Enseñanza Empresarial". . Para mejorar la competitividad laboral de los graduados de nuestra escuela, la escuela también ha establecido relaciones de gestión escolar conjunta con la Facultad de Farmacia de la Universidad de Suzhou y la Universidad Farmacéutica de China a través de la gestión escolar conjunta con universidades. Los graduados pueden obtener certificados de títulos universitarios y universitarios a través de cursos de autoestudio a tiempo completo o por correspondencia a tiempo parcial, lo que proporciona un canal para que los graduados continúen sus estudios.
En la actualidad, la escuela se adhiere al tema de "fortalecer la construcción de connotaciones, mejorar el nivel de gestión y mejorar la competitividad central" para explorar la innovación y seguir adelante, formando una escuela multifuncional con la educación académica como principal. cuerpo y varios entrenamientos simultáneamente, modelo de gestión escolar multinivel, multiforma, multicanal y integral, que mejora la calidad de la gestión escolar y se adhiere al objetivo de formación de cultivar talentos profesionales y técnicos técnicos y prácticos; que se adaptan a las necesidades de gestión productiva y operativa y contribuyen a la construcción económica y al desarrollo social local.