¿Cuáles son los métodos de revisión china?

Primero, el dominio es la idea central de cada artículo. Cada artículo está registrado, pero no tenemos que recitar la idea central, pero debemos entenderla, porque la idea central es el alma de un artículo, y todo el contenido y las habilidades de escritura son, en última instancia, para expresar mejor la idea central. Por tanto, captar la idea central de un artículo es captar la raíz y el contexto de un artículo.

En segundo lugar, revisa las notas registradas en el libro de idioma chino y asegúrate de leerlas con atención. Algunos estudiantes no leen sus apuntes en clase, lo cual está muy mal. Los apuntes de clase son extractos y comentarios sobre la esencia del artículo. No les pido a mis compañeros que memoricen notas. Es imposible resolver el problema memorizando notas en chino de secundaria. La revisión es inseparable de la memorización de memoria, pero requiere más pensamiento. Quiero que los estudiantes piensen por qué hacen esos comentarios y qué dice el artículo mientras leen sus notas. Esto es muy importante para una comprensión profunda del texto. Aunque no hay muchas notas en chino, todas son esclarecedoras y es necesario pensar en ellas mientras las lees.

En tercer lugar, es necesario leer las notas arregladas, como la prosa antigua. La traducción de palabras organizadas y la organización de palabras especiales le darán una comprensión más clara y organizada del artículo.

En cuarto lugar, las anotaciones y el análisis de contenido de los textos en chino antiguo deberían ser tan serios como en chino moderno. Porque los ensayos de chino clásico en clase también requieren análisis de párrafos.

Tomar apuntes en clase.

Tomar notas es para aprender, para comprender y para utilizar. El principio de la toma de notas es centrarse en escuchar y tomar notas como complemento. Sea conciso, conciso y detallado. No dejes de lado las dificultades y marca tus dudas. No desordenado, no desordenado, bien organizado. Debemos recordar los problemas que asociamos con nosotros mismos y descubrirlos a tiempo. Deje un espacio en blanco en sus notas para que pueda completar los espacios en blanco durante la revisión.

Los contenidos principales de las notas son:

1. Recuerde el esquema de la conferencia, las ideas para la resolución de problemas, los puntos y dificultades clave y las experiencias importantes que haya experimentado.

2. Las opiniones, argumentos y proceso de razonamiento expuestos por el profesor a la hora de resolver el problema. Una forma inteligente y original de resolver un problema.

3. Problemas que no se resolvieron en clase. La conexión o combinación de conocimientos nuevos y conocimientos antiguos. Conceptos propensos al error y la confusión.

4. Recuerda los puntos clave. Algunos libros no requieren mucha memorización. Puedes dejar notas en blanco y recuperarlas después de clase o repasarlas con el libro de texto.

5. Obtenga una vista previa de los problemas y experiencias descubiertas y domine los conocimientos antiguos en los que no es bueno.

6. Extraer materiales de libros de referencia que sean útiles para el contenido del libro de texto.