Lema de la educación artística
2. El artista tiene una doble relación con la naturaleza: es a la vez amo y esclavo de la naturaleza.
3. La enseñanza es un arte de pensar, y los profesores tocan melodías diferentes cada día.
4. Después de tocar mil piezas musicales, conocerás la música; si miras mil espadas, conocerás el arma.
5. Todo lo que pueda permitir a los niños obtener la belleza, disfrutar de la belleza, ser felices y estar satisfechos con la belleza tiene un poder educativo único.
6. La razón por la que un gran hombre es grande es que cuando él y otros están en la adversidad, los demás pierden la confianza, pero él está decidido a lograr sus objetivos.
7. No hay recompensas en el mundo para fomentar el trabajo duro. Todas las recompensas son únicamente por resultados laborales.
8. El arte es el gozo de la sabiduría, ver el mundo claramente bajo la luz de la conciencia y reproducir el gozo de la sabiduría en este mundo.
9. Arte, como dice el refrán, es mejor el silencio que el sonido; es el placer de adentrarse en la naturaleza, infiltrarse en la naturaleza y asimilarse a la naturaleza.
10. Una buena clase debe brindar a los estudiantes una sensación de expectativa antes de la clase, una sensación de satisfacción durante la clase y una sensación de nostalgia después de la clase.
11. Así como las personas sólo pueden percibir cosas detrás del mundo, los objetos de expresión artística también aparecen en el fondo del universo.
12. Detrás del óleo, late el pulso del pintor, y el alma del escultor respira en la estatua.
13. El camino del arte está lleno de espinas, lo cual también es bueno. Todo el mundo se desanima, excepto los de carácter fuerte.
14. Una obra de arte no es en modo alguno una representación de una existencia individual que ocurre en un momento determinado; al contrario, es una representación de la naturaleza general de las cosas.
15. Sin las emociones humanas provocadas por las pinturas al óleo, las esculturas, la música, la poesía y diversas bellezas naturales, la alegría de vivir se reducirá a la mitad.
16. No pinto según la naturaleza, quiero tomarla de la naturaleza y absorberla. No quiero pintar lo que veo ahora, quiero pintar lo que vi antes.
17, te debo la verdad de la pintura, te la diré en el cuadro.
18. La característica de las llamadas obras de arte inmortales es que no importa cómo cambie la moda, siempre hay una manera de hacer que cualquier moda satisfaga a cualquiera.
19. Sólo sembrando las semillas del amor en los corazones de los estudiantes podremos cosechar estudiantes solidarios.
20. Nunca me apresuro a entrar en detalles. Me concentro primero en la idea general y el carácter de una pintura.
21. Un maestro es un amigo, como el guía de un alumno, un guía dual de alma y sabiduría.
22. Si quieres apreciar el arte, debes ser una persona artística.
23. Las escenas de batalla y las pinturas deben verse desde lejos.
24. Educación es la palabra "armonía", con énfasis en la palabra "inclinación", incluso si partimos de cosas pequeñas todos los días.
25. A menos que tengas un gran espíritu como un caballo salvaje, no hay gran arte.
26. El fenómeno visual en sí mismo en el mundo objetivo no tiene sentido, pero lo que tiene sentido es el sentimiento, por lo que está completamente separado del entorno.
27. Haz las cosas simples a fondo, haz que las cosas ordinarias sean clásicas y haz que cada pequeña cosa sea más emocionante.
28. Dondequiera que toque la guerra mágica del arte, se convertirá en una realidad inmortal.
29. La llamada eternidad del arte es sentimiento más que tiempo.
Una persona puede convertirse en persona sólo si recibe la educación adecuada.
31. El aula es un escenario de actuación para profesores y alumnos. Los alumnos son los protagonistas y los profesores son el ensayo.
32. El llamado arte es la naturaleza reflejada en el mundo, por eso lo más importante es limpiar el espejo.
33. La razón sólo nos da conocimiento relativo, pero el conocimiento que obtenemos a través de la intuición es absoluto.
34. La finalidad del arte es casi sagrada. Si estuviera escribiendo la historia, estaría resucitando a los muertos. Si escribe poesía, es creación.
35. Si una persona no puede educarse a sí misma, no puede educar a los demás.
36. El arte es más noble que la vida. Concentrarse en el arte y evitar todo lo demás es la única forma de evitar la desgracia.
37. El arte es para el progreso. Cuanto más útil es el arte, más bello es.
38. Los frutos del amor desaparecen rápidamente, pero los frutos del arte son inmortales.
Aprecia las fortalezas de los demás, sé amable con sus defectos, respeta su privacidad y tu vida debería ser feliz.
40. La escuela es el mar, y los niños son los peces. Hay toda clase de peces en el mar, llenos de vida.
41. Educar a los alumnos para que comiencen con el amor. El amor es una emoción particularmente duradera y profunda.
42. Los escritores son abstractos y se expresan con pensamientos. Pero los pintores utilizan el dibujo y el color para materializar sus sentimientos y percepciones.
No creo que la ciencia esté sesgada a favor del arte.
44. El gran arte es siempre el más decorativo.
45.Un gran artista tiene la capacidad de expresar cualquier idea a través de una pieza de mármol.
46. Ser leal a la educación, amar a los estudiantes, cultivar la ambición de los estudiantes de ser los mejores del mundo y convertirse en adolescentes.
47. Prismas rectangulares y colores planos acromáticos o tres colores primarios deben ser los medios de expresión del modelaje.
48. Sólo con los demás puede haber arte; sólo a través de los demás puede haber arte.
49. El conocimiento da peso a las personas y los logros dan gloria a las personas. La mayoría de la gente simplemente ve la brillantez y no la sopesa.
50. El arte más elevado, el arte digno de ese nombre, nunca está limitado por reglas que suceden de la noche a la mañana; es un cometa volando hacia el espacio infinito.
51. Libera el pensamiento, las manos, los pies, el espacio y el tiempo de los niños, déjales disfrutar plenamente de una vida libre y obtener de una vida libre una verdadera educación.
52. Quiero convertir el impresionismo en un arte eterno, un arte de museo.
53. La belleza está en todas partes. Para nuestros ojos, no es falta de belleza, sino falta de descubrimiento.
54. Cultivar a una persona es la manera de cultivarla para un futuro feliz.
55. ¡El progreso de mi hijo me hace sentir extremadamente gratificado!
56. Sólo cuando las calificaciones académicas de una persona superan su propia inteligencia puede aprender.
57. Tener un cuerpo sano, relaciones interpersonales armoniosas, actitud diligente y realista, elevados sentimientos morales y búsqueda inquebrantable de metas.
58. La verdad y la belleza son dos elementos que constituyen una obra de arte exitosa.
59. Las llamadas universidades famosas están compuestas primero por profesores famosos. Por tanto, un buen profesor es una buena universidad.
Cuando te sientas triste y miserable, será mejor que aprendas algo. El aprendizaje te hará siempre invencible.
61. Es absolutamente imposible crear obras maestras copiando paisajes naturales.
62. No importa cuánto tiempo se le dé a una persona perezosa, no obtendrá ganancias reales. Una persona estúpida, por mucha juventud que le den, nunca conseguirá una vida real.
63. Lo más hermoso que jamás hayamos experimentado es el misterio, y el misterio es la fuente de todo verdadero arte y ciencia.
64. El conocimiento es el océano. Nadar con un equipaje en la espalda sólo hará que ésta sea cada vez más pesada. Sólo viajando ligero podrás nadar libremente.
65. Los artistas torpes siempre sujetan las gafas de los demás.
66. La personalidad de un maestro lo es todo para un educador. Sólo una mente sana puede tener un comportamiento saludable.
67. Utilizar la sabiduría de los profesores para encender las chispas de sabiduría de los estudiantes y esforzarse por permitir que los estudiantes aprendan reglas en el aula y se beneficien de las actividades extracurriculares.
68. Mi método de modelado se compone puramente de forma y color, y no tiene nada que ver con la estructura natural.
69. El capital más eficaz es nuestra reputación, que trabaja para nosotros las 24 horas del día.
70. Sólo cuando la forma tiene un efecto en el alma podemos comprender y apreciar una obra; sólo a través de la forma podemos comprender el contenido y apreciar una obra.
71. No tengo talentos extraordinarios, pero soy leal y honesto y no me engaño a mí mismo ni a los demás. Quiero ser una persona común y corriente que educa a los demás dando el ejemplo.
72. El arte distintivo es la única imagen artística real, no sólo un alma ordinaria.
73. El arte es una hipótesis que nos permite llegar a la verdad.
74. Es responsabilidad del educador confiar en los estudiantes, comprenderlos y satisfacer sus necesidades.
75. En el camino de peregrinación, el arte visita templos desconocidos en la realidad, encaminándose hacia un futuro alejado del pasado.
76. El poder de la opinión pública en el colectivo infantil es un poder educativo que se puede sentir físicamente.
77. Los estudiantes son el paisaje más hermoso del campus y la risa de los estudiantes es la canción más hermosa del campus.
78. El trabajo de un maestro es enseñar y educar a las personas, no solo enseñarles conocimientos, sino también enseñarles cómo comportarse.
79. La belleza es una forma, un valor y una experiencia de vida. La belleza es la fuente de la vida y el estado de vida más elevado.
80. No hay nada en el mundo que sea más agradable que poder participar en una especialidad que te encanta.
81. Ignorar las tradiciones antiguas y centrarse únicamente en el propio arte es, en el mejor de los casos, el arte de una persona vaga.
82. Sin las emociones que provocan las pinturas, las esculturas, la música, la poesía y las diversas bellezas naturales, la alegría de vivir sería la mitad.
El arte debe promover el desarrollo de la conciencia de las personas y la mejora de los sistemas sociales.
Todo aquel que esté decidido a dedicarse a la educación debe tolerar las debilidades de los niños.
Recuerda, no sólo eres un maestro, sino también un educador de estudiantes, un mentor en la vida y una guía moral.
86. El arte es lo más grande. No importa qué método se utilice, innumerables ideas geniales llegan a los corazones de la audiencia.
87.Cuanto más el arte se deshace de lecciones, más gana en belleza desinteresada y pura.
88.El arte más elevado es plasmar ideas en imágenes. Dos palabras deben contener la idea del número de elementos y una imagen debe resumir toda una filosofía.
89. Perdonar a los demás es igual a bendecirse a uno mismo.
90. El arte es eterno, pero la vida es corta. Sería fantástico si pudieras dominar el contenido que entiendes a tiempo y completar el uno por ciento, pero el resultado es solo una diezmilésima.
91. Enseñar y educar a las personas es lo mismo que plantar flores y árboles. En primer lugar, debemos comprender las características de las flores, plantas y árboles, fertilizarlos y regarlos según las diferentes condiciones. A esto se le llama "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes".
La educación no puede crear nada, pero puede estimular la creatividad de los niños para que se dediquen a un trabajo creativo.
93. Si el arte no puede coexistir con la verdad, ¡que el arte sea destruido! La verdad es vida, la mentira es muerte.
94. La creencia infinita en el poder de los libros es uno de los verdaderos significados de mis creencias educativas.
95. Si enseñas con palabras y hechos, no te arrepentirás a medida que tu cinturón se ensanche; haz lo mejor que puedas para enseñar con entusiasmo.
96. Un verdadero artista siempre se arriesga a dejar de lado todos los prejuicios existentes y expresar sus propias ideas.
97. La inspiración no es más que “la recompensa del trabajo tenaz”.
98. El arte no es la verdad. El arte es una mentira, pero esta mentira puede educarnos sobre la verdad.
99. La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado y resume todo lo que hay en el mundo, promueve el progreso y es la fuente del conocimiento.
100. Enseñar a los estudiantes a adquirir nuevos conocimientos con la ayuda de los conocimientos existentes es la máxima habilidad docente.
101. La meta de la vida reside en la búsqueda continua, y el valor de la vida reside en la dedicación.
102, las calificaciones académicas lo determinan todo. Los melocotones alguna vez fueron almendras amargas; el repollo no era más que cogollos amarillos con educación universitaria.
103. Las personas positivas ven una oportunidad en cada preocupación, y las personas negativas ven alguna preocupación en cada oportunidad.