Por favor, hable sobre cómo mejorar el entusiasmo laboral de los docentes desde la perspectiva de la motivación de necesidad y la motivación de logro.

(i) Proporcionar a los docentes oportunidades de formación y educación superior, promover el desarrollo de sus capacidades profesionales y mejorar su sentido de autoeficacia. Los altos niveles de autoeficacia son a menudo uno de los requisitos previos para altos niveles de motivación por el logro. Mejorar la autoeficacia de los docentes puede mejorar el nivel de ambición de los docentes, mejorar la elección de objetivos de logro por parte de los docentes, mejorar las necesidades de desempeño de los docentes, mejorar los esfuerzos y la confianza de los docentes para superar las dificultades, mejorando así los niveles de motivación de logro de los docentes. En particular, los nuevos docentes menores de 25 años que acaban de empezar a trabajar deben aprender a través de la formación para mejorar su comprensión de los objetos del trabajo educativo, su personalidad y las características laborales, a fin de satisfacer las necesidades de crecimiento de las capacidades docentes.

(2) Optimizar la estructura organizacional, implementar una gestión democrática, establecer un mecanismo de competencia justa y estimular el deseo de logro de los docentes. Al optimizar la estructura organizacional, implementar una gestión democrática, establecer relaciones interpersonales armoniosas y positivas y estimular el poder emocional interno de los docentes, creando las condiciones para llevar a cabo adecuadamente diversas competencias docentes

fomentar la competencia moderada y mostrar a los docentes a sí mismos; oportunidades, mejorar la experiencia exitosa y la identidad laboral, y estimular el deseo de los docentes de perseguir logros. (3) Mejorar las condiciones de vida, mejorar el sistema de remuneración de los docentes, reducir la brecha entre las zonas urbanas y rurales, mejorar la satisfacción laboral de los docentes, especialmente los docentes rurales, movilizar el entusiasmo de los docentes por el trabajo independiente y ayudarlos a realizar sus valores personales y sociales.

De acuerdo con la situación actual y las características de la motivación de las necesidades de los docentes, fortalecer la conciencia de los docentes sobre la motivación de las necesidades es la mejor manera de mejorar la motivación de las necesidades de los docentes.