Ensayos seleccionados sobre resumen de actividades de danza.
Este semestre, me desempeño como instructor del grupo de interés de danza a nivel escolar. Hay 16 estudiantes en este grupo. La danza es una parte importante de la educación artística escolar. A través de música conmovedora, concepción poética, formas hermosas y encantadoras y accesorios realistas, los estudiantes pueden ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos, cultivar sus sentimientos, activar su cuerpo y mente y ejercitar su voluntad. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
1. Contenido del asesoramiento:
1. A través de la formación básica en danza, estimular el interés de los estudiantes por aprender danza y cultivar buenos hábitos físicos.
2. Guíe a los estudiantes para que experimenten más la música, sientan la belleza de la música y estimulen el deseo de los estudiantes de expresar emociones musicales a través de la danza.
3. Cultivar los buenos hábitos y habilidades de baile de los estudiantes y desarrollar la imaginación y la creatividad.
4. Cultivar el interés y los pasatiempos de los estudiantes en la danza a través del desarrollo de grupos de interés en la danza; aprender conocimientos y habilidades básicos de la danza; cultivar los intereses saludables y los buenos sentimientos morales de los estudiantes; danza, actuación y habilidades creativas; mejorar la calidad artística de los estudiantes.
5. La enseñanza de la danza se centra principalmente en el ensayo del "Nudo Chino Rojo". Es un proceso de aprendizaje para regular los movimientos y expresiones de los estudiantes mediante la visualización de vídeos.
2. Índice de asistencia:
Llega puntual al aula todos los viernes por la tarde y prepárate con antelación para mejorar la eficiencia de la formación. También se espera que los estudiantes lleguen y salgan a tiempo, y pueden tomarse un tiempo libre si están enfermos. A excepción de unos pocos estudiantes que han sido transferidos, todos los demás básicamente trabajan con asistencia completa. Este semestre, casi ningún estudiante pidió abandonar el equipo de baile, lo que aumentó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por la formación.
3. Gestión:
Debido a que los fundamentos de los concursantes son diferentes, trato de dejar que los concursantes con fundamentos de danza lideren a los concursantes con menos fundamentos. Para lograr mejores resultados de gestión, contraté a un miembro responsable con una buena base de danza para que fuera el líder del grupo de danza en quinto grado para ayudarme en mi entrenamiento de danza. Esto no sólo facilita la gestión, sino que también sirve como modelo para el equipo, anteponiendo las dificultades y garantizando una buena disciplina y estilo en el entrenamiento. Al mismo tiempo, durante el entrenamiento, combiné actividades grupales con actividades colectivas y utilicé las demostraciones de miembros destacados del equipo para impulsar el entrenamiento de todos los miembros.
Cuarto, efecto de aprendizaje:
A través de la capacitación, las habilidades básicas de los miembros del equipo se han mejorado significativamente y todos los aspectos de los miembros del equipo se han mejorado enormemente, especialmente algunos con ligeramente cimientos más pobres. Los miembros del equipo han progresado rápidamente y la mayoría de ellos han tenido un buen desempeño.
Problemas con el verbo (abreviatura del verbo) y planes para el próximo semestre:
1. Los estudiantes no están lo suficientemente entusiasmados para participar en la formación de danza, y el entusiasmo de los estudiantes individuales debe aumentar. fortificarse.
2. No se puede garantizar el tiempo de formación por diversos motivos.
3. Un pequeño número de estudiantes tienen una base deficiente y habilidades básicas sólidas, y los programas ensayados son muy difíciles.
4. Nuestra formación también requiere la cooperación de los directores y profesores de idiomas.
A través de la formación de danza de este semestre, los conocimientos de danza y las habilidades de coordinación de los estudiantes se han mejorado en diversos grados. Todavía tengo algunas deficiencias en el trabajo. Seguiré mejorando mi nivel de baile, alfabetización cultural y conocimientos de danza. El plan de nuestro grupo de baile para el próximo semestre es trabajar duro para practicar habilidades básicas y sentar una base sólida para las siguientes representaciones teatrales.
Ejemplo 2 Sin saberlo, ya es el cuarto año desde que llegué a la escuela secundaria experimental Anyang, y el club de baile de la escuela se estableció hace cuatro años. Desde hace cuatro años trabajo junto con el club de baile de la escuela, que es a la vez alegre y tranquilo. La buena noticia es: con los esfuerzos concertados del primer grupo de concursantes que dirigí, ganamos el primer premio en la presentación de danza del grupo de la escuela secundaria del festival de arte de la escuela primaria y secundaria de la ciudad, y representamos a Ruian en Wenzhou para participar y ganar. el premio. Lo que me preocupa es que no tendremos un mejor avance después de lograr resultados. Hay muchos factores que influyen en esto: la calidad de los estudiantes y mi responsabilidad como docente en la selección de materiales y capacitación. Entonces, en el entrenamiento de danza de este año: presté gran atención a comprender los puntos de conocimiento relevantes antes de cada entrenamiento y logré ciertos resultados en un entrenamiento agradable. Al mismo tiempo, invitamos humildemente a otros docentes a observar y señalar deficiencias. Ahora hagamos un breve resumen de la formación de este semestre.
Formación básica:
1. Debido a que los fundamentos de los estudiantes de primer año que acaban de incorporarse al club son diferentes, la formación de los estudiantes de primer año debe ser más estricta, centrándose en lo básico y enfatizando la formación básica. Como se muestra a continuación:
a. p>b. Entrenamiento de combinación de danza
c. Entrenamiento de habilidades
d. En el concurso de danza del Festival de Arte, durante el proceso de formación, cada movimiento escénico, cada trama y detalle tiene altos estándares y requisitos estrictos.
3. Tengo plena confianza en cada miembro del club de baile. Creo que pueden hacerlo. No puedes reducir psicológicamente tus estándares de entrenamiento y no hacer concesiones para lograr los resultados deseados.
4. Al hacer amistad con niños, no puedes simplemente regañarlos con cara fría. De lo contrario, no importa cuán fuerte sea la intensidad del entrenamiento, no habrá mejora. Los niños tendrán una psicología rebelde.
5. Durante el entrenamiento debes integrarte en las emociones de la música de baile, especialmente tener paciencia en los momentos críticos, y no causar presión psicológica a los niños.
6. Durante el descanso del entrenamiento, también podrás bromear y charlar con los alumnos. En definitiva, que los alumnos bailen de alegría.
Debido a que la mayoría de los niños son estudiantes de primer año, son jóvenes, hay mucha gente y su base aún no es sólida. Para ser honesto, al principio realmente no tenía confianza y sabía que era muy difícil para mí. Pero no puedo evitarlo. Creo que es ejercicio. No hay otra manera. Sólo poniendo diez veces el esfuerzo de los demás ganarás algo. ¡Lo creo firmemente!
Soy una persona apasionada por la vida. 20xx es un año feliz, porque este año he pagado, ganado, sido feliz y progresado. También lo enfrentaré con el corazón y usaré todo mi entusiasmo para regar la carrera que amo en el próximo semestre.
Ejemplo 3 2012 110 13 El concurso de baile encomendado por la compañía y organizado, planificado, preparado y acogido por el Departamento de Recursos Humanos prácticamente ha concluido. La evaluación básica de este concurso ha sido elogiada unánimemente por el público y los ejecutivos de la compañía. Sin embargo, como diseñador de todo el concurso de baile, siento el evento y el plan original mejor que otros.
1. El evento comienza a las 14:10 horas y finaliza a las 15:55 horas. El tiempo agregado fue de 105 minutos, 5 minutos más que el tiempo estimado y el tiempo máximo de 70-100 minutos. El resumen personal de este proyecto aún necesita fortalecerse. La principal manifestación es que * * * no evaluó las capacidades personales de los recursos humanos como se esperaba, lo que resultó en * * * hablar horas extras.
2. El tiempo estimado se mantiene a una distancia espacial de 70-100 minutos, es decir, una distancia de 30 minutos. La próxima vez, se debería acortar el tiempo estimado y mejorar la capacidad.
3. Algunos detalles aparentemente insignificantes no fueron notados.
4. Las mejoras a este concurso de baile van desde la hoja de puntuación del concurso, el estilo del manuscrito en manos del anfitrión, la presentación de premios por parte de los invitados al premio en el escenario, así como la adición. de concursos de pura danza, canciones individuales, canciones dobles, recitados de poesía, etc. Las mejoras en los elementos del programa han proporcionado valiosas lecciones para el próximo aniversario.
5. Los individuos han mejorado sus capacidades de organización, coordinación y planificación, pero la mejora tiene poco valor. La próxima vez, necesitarán realizar más tareas similares para mejorar su experiencia.
6. Desde el inicio de esta actividad de danza, decidimos utilizar principios de gestión para confiar tareas a los líderes del grupo de un punto a otro. A juzgar por los resultados experimentales, básicamente logré los puntos anteriores y mejoré mi nivel de gestión desde la teoría hasta la práctica. Sin embargo, todavía hay algunas deficiencias que deben mejorarse en trabajos futuros y aprender más lecciones.
7. Básicamente, esta actividad no fue transferida a los gerentes del departamento de cocina y del departamento de catering de Xianghexing. Fue muy útil para mí evaluar la iniciativa propia, el entusiasmo, la mentalidad, la cultura corporativa, la gestión corporativa y la comunicación ideológica, la orientación de la cultura corporativa, etc. de los empleados de Chongqing Xianghexing Management Consulting Co., Ltd. Parece que todavía Necesito aprender más.
8. Pruebe otro método de planificación de gestión la próxima vez para ver si es factible, lo que demuestra que debe perfeccionarse más cuando es joven.
9. Al inicio de la organización, hablé de la cultura de “voluntad y voluntad”. Esta vez el líder del grupo cooperó mucho con mi trabajo, incluida la ropa y el maquillaje. Parece que se les debería agradecer. De camino a casa pensaron un rato, luego prepararon una mesa con platos desde la antigüedad hasta la actualidad y los invitaron a comer para expresar su agradecimiento. Esto es exactamente por lo que deberían ser recompensados.
Siempre he creído que "resolver problemas es conseguir dinero". Todo depende de las manos. Soy mejor que Kong Ming en la antigüedad y que Wang Junyao hoy. ¿Dónde están estas dos personas? Todos están insatisfechos con los últimos cinco años. Kongming no sabía qué comer todos los días y gastó todo lo que tenía. Murió en Wuzhangyuan en el quinto año. Hoy, Wang Junyao, presidente de la Federación de Industria y Comercio de Zhejiang, y presidente de Junyao Milk también se fueron. La razón es que no pueden dejarlo pasar.
Este concurso de baile simboliza en sí el acontecimiento. B, todo requiere más esfuerzo. Los jóvenes deberían sonreír más y no ser tan serios. Relájate y prepárate para viajar.
Resumen de actividad de baile y muestra de selección 4 En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo de un semestre ha llegado a su fin.
Resumen de la enseñanza de la danza
. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar.
La educación vocacional es diferente de la educación general y está estrechamente relacionada con la educación general. La educación general es la educación básica que se centra en el aprendizaje de conocimientos culturales, mientras que la educación vocacional es la educación de conocimientos, habilidades y técnicas profesionales para personas educadas en función de un determinado nivel educativo. Se caracteriza por un énfasis en el cultivo de la ética profesional y la formación práctica de habilidades vocacionales y técnicas.
La fuente de estudiantes en las escuelas secundarias vocacionales es relativamente compleja. La mayoría de ellos son estudiantes con dificultades de aprendizaje de áreas rurales o escuelas secundarias. Son desiguales y algunos son excluidos de las escuelas de todos los niveles. Un número considerable de estudiantes son enviados allí por la fuerza por sus padres. Los padres no se preocupan lo suficiente por sus alumnos. Han perdido interés en aprender, no tienen ideales ni ambiciones, carecen de confianza en sí mismos, están deprimidos y no tienen intención de aprender. Es más, algunos de ellos tienen malos hábitos. Por tanto, enseñar danza es un proceso muy difícil.
Los estudiantes de preescolar no han estado expuestos a la danza y no tienen un conocimiento profundo de la danza. La mayoría piensa que puedo girar, dar pasos o bailar. No me gusta practicar habilidades básicas, tengo miedo de cansarme y sentir dolor, y no las practicaré conscientemente después de clase. Por lo tanto, las personas que nunca han aprendido a bailar encontrarán que aprender a bailar es algo muy relajante e interesante. De hecho, se necesita mucho tiempo para realizar un hermoso baile dentro y fuera del escenario. Como dice el refrán: "¡Un minuto en el escenario, diez años fuera del escenario!". Este requisito es muy difícil para los estudiantes que se especializan en educación preescolar en escuelas vocacionales.
Aparte de Cheng, nunca han estado expuestos a la música y el baile.
Basado en muchos años de enseñanza de danza, he explorado, resumido, practicado, explorado y resumido en la práctica, y he logrado muy buenos resultados. El siguiente es mi resumen y reflexión:
Primero, fortalece el aprendizaje y mejora continuamente tus capacidades profesionales y técnicas.
"El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin." Sólo recargándote constantemente podrás mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Por lo tanto, he estado aprendiendo activamente conocimientos relacionados con mi especialidad. También participo activamente en diversas conferencias académicas y sobre danza. Además, también utilizo libros e Internet para actualizar mis ideas y conocimientos. Al aprender nuevos conocimientos, puedo establecer conceptos de enseñanza avanzados y aclarar la dirección de mis futuros esfuerzos docentes. Con el desarrollo de la sociedad, la actualización de conocimientos también me impulsa a seguir aprendiendo. Utilice su tiempo libre para ver más videos de enseñanza de danza, obras de danza y arreglos de danza para seguir mejorando. A través de estos estudios, me he enriquecido continuamente, enriquecido mis conocimientos y percepciones, y me he preparado para una mejor práctica docente.
1. En agosto de 20xx, participó en el examen de formación de "Danza China" organizado por la Academia de Danza de Beijing y obtuvo el correspondiente certificado de calificación de profesor de danza.
2. En junio y febrero de este año hice mi propia música, coreografí y dirigí el baile "Mi Ideal", el cual fue interpretado por alumnos de 11º y 12º grado y ganó el "Primer Premio" en el concurso. primer concurso de estilo vocacional de secundaria.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar la labor docente con seriedad.
La educación y la enseñanza son la tarea primordial de nuestros profesores.
Este semestre, me esfuerzo por aplicar los conocimientos que he aprendido a la práctica docente en el aula y me esfuerzo por hacer que mi enseñanza de la danza sea más distintiva, formar un modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza de la danza.
Esté completamente preparado antes de la clase, diseñe cuidadosamente planes de lecciones y combínelos con la situación real de la clase.
Sea flexible en cada clase de baile y complete el contenido tanto como sea posible. Después de la clase, fortalezca el entrenamiento de habilidades básicas y los ejercicios de combinación de baile para promover el interés de los estudiantes por el baile, mejorar el nivel de baile de los estudiantes y concentrarse en. cultivar la capacidad práctica y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes.
Los estudiantes de 11º grado tienen un semestre de base de danza, tienen un poco de comprensión de la danza y gradualmente se están interesando más. Pero los estudiantes de grado 12 son los primeros estudiantes de preescolar que se unen este año y no saben bailar. Algunos estudiantes tienen miedo al cansancio y las dificultades, lo que lleva a que algunos estudiantes tengan miedo de bailar o incluso lo odien. Para resolver estos problemas, cultivar el interés de los estudiantes por la danza es un proceso muy importante. Dejo que los estudiantes aprecien algunas obras de danza y la enseñanza de la danza en algunas escuelas profesionales. Por ejemplo: 1. El video de enseñanza de danza de la Escuela de Arte South School les permite conocer el espíritu de los estudiantes que no temen las dificultades, el cansancio o el dolor, y perseveran hasta el final. 2. Observar las danzas folclóricas de varios grupos étnicos y permitirles comprender la formación y las características de estilo de las danzas folclóricas de varios grupos étnicos. 3. Apreciar el baile realizado, dejarles encontrar el sentimiento del baile y saber cuál es la función del baile.
Al mismo tiempo, a la hora de enseñar movimientos de danza, es muy importante tener una rica demostración de movimientos. Me tomo en serio cada movimiento de baile y me esfuerzo por ser elegante, en el lugar, hermoso, atractivo y afectuoso. Deje que los estudiantes imiten y practiquen más para dominar los conceptos básicos de los movimientos y comprender el contenido de los movimientos. Después de un período de práctica. Concéntrese en una orientación educativa positiva y elogios oportunos para alentar a los estudiantes a progresar. Incluso un paso de baile, un movimiento de cabeza, una sonrisa pueden elogiar y animar a los estudiantes, mejorar su confianza en sí mismos y su entusiasmo, ser más amables y pacientes con algunos estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje y ayudarlos a superar sus miedos. Sólo haciendo esto los estudiantes de 11º grado podrán seguir progresando.
En tercer lugar, fortalece el resumen y la reflexión.
Reflexiona sobre el trabajo de este semestre mientras disfrutas de los resultados, también estás pensando en las deficiencias de tu trabajo. El estudio de la danza no es lo suficientemente profundo y el pensamiento en la práctica no es suficiente. Algunas ideas y problemas de la enseñanza de la danza no se pueden registrar en el tiempo y no hay suficientes características y pensamiento innovador en la enseñanza de la danza. En el futuro, haré todo lo posible para consultar a mis mayores sobre métodos y experiencias de enseñanza, y exploraré algunas características de la enseñanza de la danza y el pensamiento innovador para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Ha pasado medio año en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia el pasado y mirando hacia el futuro, para resumir mejor la experiencia y las lecciones y convertirme en un excelente "profesor de danza", resumo mi trabajo de la siguiente manera:
1. Fortalecer el autocultivo y dar forma a la "ética del profesor". Siempre he creído que, como docente, debemos poner la "ética docente" en una posición extremadamente importante, porque es la base de los docentes. "La excelencia en el aprendizaje conduce al servicio oficial", lo cual es cierto en los tiempos antiguos y modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en brindarles a los estudiantes una buena escuela normal y espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela estén calificados. Para dar un buen ejemplo a mis alumnos, también quiero cultivar sus sentimientos, fortalecer su cultivación y mejorar continuamente su nivel. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
2. Enseñanza: Pedir consejo con humildad y esforzarse por la superación personal. Para un profesor de danza es sin duda muy importante fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. Mientras enseñaba, me sentía cada vez más inexperto. Frente a los ojos de los estudiantes que brillan con sabiduría y anhelo, siento una gran responsabilidad cada vez que voy a clase. Para poder superarme lo antes posible y dar un salto cualitativo en mi nivel docente, me he fortalecido en los siguientes aspectos. En primer lugar, en términos de enseñanza de teoría y enseñanza de conocimientos, no solo leí algunas revistas docentes profesionales, psicológicas y de educación preescolar como referencias docentes, sino que también aprendí muchos conocimientos teóricos de ellas y me recargué. Mientras dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también verifico teorías profesionales en la práctica docente. En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente, por mi propia enseñanza.
Falta de experiencia de aprendizaje. A veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo abordarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de profesores de danza experimentados y me esfuerzo por obtener de ellos una valiosa experiencia docente lo antes posible. Mi capacidad para afrontar y abordar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente. El tercero es aprender de las fortalezas de los demás al enseñar con la conciencia tranquila. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan rápidamente las nuevas enseñanzas, también puedo enriquecer mi enseñanza hablando con ellos y ofreciéndoles cosas nuevas.
No he faltado a una clase en medio año y nunca llegaré tarde a clase de vez en cuando. Cumpliré estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela en el futuro. En el futuro como docente de danza, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis ventajas, corregiré mis defectos y seguiré adelante de acuerdo con el principio de "estudiar con diligencia, pensar bien y trabajar duro". , como siempre, haga esfuerzos persistentes y haga un mejor trabajo.
En resumen, he adquirido algo de experiencia en los últimos seis meses, pero todavía hay muchas deficiencias. Trabajaré duro en el nuevo año, redoblaré mis esfuerzos y lograré logros extraordinarios en puestos ordinarios.
Lo recomiendo ampliamente.