Número de teléfono de la oficina de admisiones de la escuela secundaria Heze No. 3
Datos ampliados
La Escuela Intermedia Heze No. 3 es una escuela secundaria pública clave en la ciudad de Heze. Está ubicado al este del centro de la ciudad de Heze, la capital de las peonías, con una ubicación geográfica superior y transporte conveniente. La escuela se fundó en 1972 y ha pasado por más de treinta años de altibajos. Durante más de 30 años, con el fuerte apoyo de todos los ámbitos de la vida, la Escuela Intermedia Heze No. 3 ha recorrido un extraordinario camino de desarrollo de gran avance. Las condiciones para el funcionamiento de las escuelas se han vuelto cada vez más perfectas. la escuela ha aumentado año tras año y el número de estudiantes que ingresan al examen de ingreso a la universidad ha aumentado año tras año.
En términos de educación y gestión docente, la escuela se adhiere al propósito de "hacer todo por los estudiantes y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes", enfocándose en "estimular intereses, métodos de enseñanza, cultivar habilidades, y formar hábitos" que permitan a los estudiantes aprender el Conocimiento, aprender a * * y aprender a ser un ser humano.
Capacidad
El número de estudiantes ha llegado a 3.500 y hay 189 empleados de nivel medio. Todos los docentes de primera línea tienen una licenciatura, incluidos 42 con títulos profesionales superiores y 89 con títulos profesionales intermedios.
Instalaciones docentes
La escuela cuenta con varias instalaciones de oficina y enseñanza, como edificios de enseñanza, edificios de oficinas, edificios de biblioteca, aulas multimedia, salas de informática, salas de gimnasia y apartamentos para estudiantes, con un Área total de construcción de 20.000 metros cuadrados. La oficina docente está equipada con instalaciones de última generación y equipos avanzados para satisfacer plenamente las necesidades de la enseñanza moderna.
Filosofía de gestión escolar
Frente a una inversión financiera insuficiente en el distrito de Mudan, la escuela se ha embarcado en un camino de autosuficiencia, autosuficiencia y trabajo duro. En primer lugar, se beneficia de un equipo de liderazgo unido, pragmático, capaz e innovador, un equipo de profesores profesionales, conocedores e innovadores, y un conjunto de sistemas de gestión estrictos y científicos.
La escuela se adhiere a la política educativa nacional, establece firmemente el concepto educativo moderno de "todo por el desarrollo de los estudiantes" y siempre educa y orienta a los estudiantes con el tema de "aprender a ser un ser humano, aprender a buscar el conocimiento y aprender a crear", con la enseñanza como centro y los estudiantes como cuerpo principal, los docentes como líderes y la gestión como línea principal. A partir de la situación real de la escuela, construimos un modelo educativo moderno con tres características principales para promover el desarrollo integral de cada estudiante.
En términos de gestión escolar, es necesario implementar un proyecto educativo sistemático integral, multicanal, enfocado y jerárquico, construir una red organizacional, cultivar comportamientos, cultivar la cultura de clase y prestar atención. a actividades extraescolares.