¿Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Lishui sobre la prestación de asistencia psicológica a profesores y estudiantes de escuelas primarias y secundarias durante el período de prevención y control de epidemias?
La actual prevención y control de la epidemia de neumonía por el nuevo coronavirus se encuentra en un período crítico, y es urgente llevar a cabo asistencia e intervención psicológica para responder a la epidemia. Para responder activamente a las emociones negativas como el pánico, la ansiedad y otras condiciones psicológicas repentinas que pueden ocurrir entre los maestros y estudiantes de escuelas primarias y secundarias durante el período de prevención de la epidemia, guiar a los maestros y estudiantes para que ajusten científica y racionalmente su psicología y enfrenten prevención y control de epidemias con una actitud positiva, según el "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Zhejiang" En el espíritu del "Aviso sobre asistencia psicológica en respuesta a la epidemia de neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus", los asuntos relevantes relacionados con la asistencia e intervención psicológica Los servicios de respuesta a la epidemia ahora se notifican de la siguiente manera:
Canales abiertos y líneas telefónicas psicológicas de prevención de epidemias abiertas en escuelas primarias y secundarias
1. Documentos educativos, cada condado (ciudad, distrito) debe establecer un grupo de trabajo de asistencia psicológica para la epidemia lo antes posible, abrir una línea directa psicológica para la prevención de epidemias en las escuelas primarias y secundarias y llevar a cabo un trabajo de asesoramiento psicológico en línea para prepararse para la apertura. de la línea directa psicológica Proporcionar el apoyo financiero y de mano de obra necesario para su funcionamiento, garantizar que la línea directa de servicios psicológicos esté abierta e informar oportunamente sobre la apertura y el funcionamiento de la línea directa de asistencia psicológica para la prevención de epidemias a la Oficina de Educación Municipal.
2. Las líneas directas psicológicas de las escuelas primarias y secundarias de cada condado (ciudad, distrito) deben implementar un sistema de turnos diarios antes de que desaparezca la epidemia, anunciar los horarios de servicio al público y brindar servicios de asistencia psicológica a los estudiantes. profesores y estudiantes de manera oportuna.
3. Línea directa psicológica del Centro de Asesoramiento de Salud Mental para Menores de Lishui: 2075676.
Aclarar responsabilidades y brindar con precisión servicios de asistencia psicológica a docentes y estudiantes
1. Todas las escuelas primarias y secundarias hicieron pleno uso de la tecnología de la información moderna, abrieron una línea directa de consulta de salud mental durante el período de prevención y control de la epidemia y ofrecieron asesoramiento en línea sobre salud mental.
2. Para lograr la integración de la medicina y la educación, los casos que impliquen crisis psicológicas importantes deben derivarse a tiempo (el Segundo Hospital Lishui ofrece una línea directa de servicio las 24 horas: 2113515).
Orientación profesional para mejorar la eficacia científica de la asistencia psicológica
1. Notificar a las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Zhejiang sobre los paquetes de recursos de intervención psicológica de "receta psicológica" y prevención de epidemias para la prevención de epidemias lo antes posible, y exigir que todas las escuelas primarias y secundarias notifiquen a los padres de cada estudiante.
2. Fortalecer la formación y supervisión de los docentes de consejería psicológica que desempeñan su labor para asegurar la profesionalidad de la consejería psicológica y la asistencia psicológica en prevención de epidemias.
3. Los profesores de asesoramiento psicológico a tiempo completo y a tiempo parcial de cada escuela deben desempeñar un papel fundamental profesional, servir como buenos consultores para los líderes escolares, proporcionar orientación profesional a los profesores de clase y a los profesores de otras materias y combinar los preparativos para el inicio de la escuela. año para utilizar la confusión psicológica o los problemas de los estudiantes causados por la epidemia como tema especial para el inicio del año escolar. Contenido importante de las actividades de asesoramiento psicológico.
4. Todos los profesores de psicología a tiempo completo y parcial de las escuelas primarias y secundarias deben brindar activamente servicios psicológicos a profesores y estudiantes durante el período de prevención y control de la epidemia con el sentimiento de "aislar el virus, no aislar el amor".
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