¿Cómo mejorar el TDAH en niños?
La prevalencia del TDAH en niños es de alrededor del 5-10%, y es más común en niños en edad escolar, representando alrededor del 1-10% de todos los estudiantes de escuela primaria. Hay más niños que niñas y más bebés prematuros que bebés normales nacidos a término. En la actualidad, el diagnóstico de TDAH en niños se puede dividir en tres aspectos, a saber, examen neurofisiológico, examen conductual y prueba psicológica. Cuando un niño muestra síntomas como hiperactividad o falta de atención, se debe identificar claramente y no es fácil concluir que el niño tiene. TDAH. Conclusión sobre el TDAH, ni siquiera se apresure a ir al hospital.
Métodos clave para juzgar el TDAH en niños
(1) Hiperactividad: la mayoría comienza después de que el niño ingresa a la escuela y tiene características obvias, como estar inquieto durante la clase y poder Tocarse, hablan mucho, les encanta ser provocativos, a menudo se pelean con sus compañeros de clase o realizan actividades perjudiciales para la salud sin considerar las posibles consecuencias (sin buscar estimulación).
(2) Falta de atención: si no te concentras en clase, sentirás curiosidad por la estimulación desde todas las direcciones.
(3) Inestabilidad emocional: si es impulsivo y obstinado, gritará sin motivo y, a menudo, se apresurará a responder las preguntas antes de que los demás hayan terminado de hablar, o será impaciente y no seguirá las solicitudes del trabajo. .
(4) Dificultades de aprendizaje: El niño tiene una inteligencia normal, pero debido a la hiperactividad, el progreso del aprendizaje se verá afectado. El curso de la enfermedad generalmente comienza antes de los 7 años y dura más de 6 meses.
Se descubrió que el flujo sanguíneo cerebral local en los cerebros de los niños con TDAH es anormal. Cuanto más graves son los síntomas conductuales, como la hiperactividad o la impulsividad, menor es la perfusión del flujo sanguíneo en los lóbulos frontal y parietal. la perfusión en el cuerpo estriado generalmente está reducida. Al realizar las mismas tareas cognitivas, la actividad en áreas específicas del cerebro de los niños con TDAH también es diferente a la de los niños normales. Ser activo, imitador e imaginativo son características psicológicas de los niños diferentes a las de los adultos. Muchas veces son simplemente por curiosidad. Por lo tanto, para los niños que se sospecha que tienen TDAH, es posible que desee educarlos primero con paciencia, y los padres no deben decir casualmente que sus hijos tienen TDAH. Esto afectará el desarrollo intelectual del niño y aumentará su carga mental.
No te preocupes, comprende los motivos y toma medidas preventivas eficaces.
Hasta el momento, no está claro qué causa el TDAH en los niños. Puede estar relacionado con los siguientes factores:
(1) La madre tiene más complicaciones durante el embarazo o el período perinatal. o antecedentes de fumar o beber mucho.
(2) Hiperactividad o falta de atención entre familiares; la prevalencia de gemelos monocigóticos alcanza entre el 51 y el 64%. Hay más familiares que son alcohólicos, personalidades antisociales o histéricos.
(3) Aunque los resultados de la investigación sobre las enzimas neurotransmisoras suelen ser contradictorios, esta es una forma de estudiar la causa de esta enfermedad.
(4) La intoxicación grave por plomo puede causar daños neurológicos como encefalopatía tóxica mortal o demencia, pero aún no está claro si una intoxicación leve por plomo puede causar TDAH.
(5) La influencia de factores sociales, familiares o psicológicos, como el entorno social adverso o las condiciones familiares (desintegración familiar, pobreza económica, hacinamiento en viviendas o padres con mala personalidad, alcoholismo, abuso de drogas o enfermedades mentales, etc.) Todos pueden convertirse en causas de enfermedad y afectar el desarrollo y pronóstico de la enfermedad.
(6) Los factores nutricionales saludables, como las deficiencias de vitaminas, las alergias alimentarias, los condimentos alimentarios o los colorantes artificiales, pueden hacer que los niños sean susceptibles al TDAH.
Si se ignora el tratamiento auxiliar para el TDAH, será difícil para el niño adaptarse a la sociedad cuando crezca, y su personalidad se distorsionará fácilmente y se extraviará, puede sufrir ansiedad y trastornos de la personalidad; , tensión interpersonal, falta de sensación de logro o problemas socioeconómicos. La condición es mala, por lo que el tratamiento debe realizarse y no debe tomarse a la ligera. En la actualidad, existen dos formas para que las familias lleven a cabo tratamientos de superación personal:
Terapia conductual:
Hacer que los niños participen en actividades cognitivas apropiadas para mejorar su atención y memoria; A través de una formación específica, como libros, vídeos o cuentacuentos, se puede corregir ideológicamente el mal comportamiento de los niños. Cuando el comportamiento de un niño tiende a ser bueno, se deben dar afirmaciones y elogios oportunos para mejorar la confianza en sí mismo del niño y educarlo para que evite malas prácticas como el sarcasmo, la crítica o el abuso.
Psicoterapia:
Los padres, maestros y compañeros de clase deben brindar comprensión, calidez y cuidado a los niños con TDAH, para que los niños tengan la confianza para superar las dificultades, persistir en el tratamiento y superar barreras psicológicas. El TDAH no se cura por sí solo. Los síntomas persistirán hasta la adolescencia en el 70% de los pacientes y en el 30% hasta la edad adulta, o incluso durante toda su vida. La clave para saber si los niños con TDAH pueden crecer de manera saludable radica en la detección temprana, el diagnóstico temprano, la intervención temprana y la capacitación temprana.
Terapia verde: aplicación de puntos de acupuntura, aplicación de Ruishuqiong en el ombligo, administración a través de puntos de acupuntura, evita los efectos secundarios de los medicamentos orales, se absorbe bien y tiene un cierto efecto acondicionador sobre el TDAH de los niños.
El TDAH es una enfermedad psicológica y neurológica común en los niños. Actualmente no existe un tratamiento farmacológico específico, pero el asesoramiento psicológico suele ser eficaz. El 50% de los niños con TDAH desarrollarán problemas de TDAH cuando crezcan, pero la falta de atención, la impulsividad o la obstinación pueden persistir durante mucho tiempo. Por lo tanto, si se encuentran niños con síntomas similares, deben buscar tratamiento médico de inmediato y mejorar y adaptarse con paciencia.