Se estableció la Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang
Autoridad superior: Departamento de Educación Provincial de Guizhou
Tipo de escuela:
Directorio
Descripción general
Honores obtenidos
Filosofía escolar
Escala escolar
Equipo didáctico
Personal docente
Perspectivas de desarrollo
Editar este párrafo Descripción general de la universidad
Escuela vocacional de enfermería de Guiyang
Es la primera institución de educación superior establecida de forma independiente en la provincia de Guizhou que cultiva talentos de enfermería aplicada de alta calidad. Las universidades independientes para talentos de enfermería aplicada, las escuelas vocacionales superiores en farmacia, salud pública, gestión de la salud, laboratorio médico y otras especialidades se basan en los 68 años de la Escuela de Salud de Guiyang y el Primer Hospital Popular de Guiyang, el Hospital Jinyang y la Salud Materno Infantil de Guiyang. Los hospitales son hospitales afiliados y son escuelas vocacionales superiores que se enfocan en tecnología de belleza médica y otras especialidades relacionadas con la medicina. Ha formado a más de 20.000 talentos prácticos médicos y técnicos de salud para el país y ha hecho contribuciones destacadas a la educación médica y sanitaria de la patria.
Honores recibidos
La Escuela de Salud de Guiyang fue calificada como una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional durante cuatro veces consecutivas en 1981, 1994, 2000 y 2004. En 2005, fue nombrada Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang. Colegio
"Unidad Nacional de Educación Vocacional Avanzada" En 2005, fue calificada como "Unidad Nacional de Educación Vocacional Avanzada" y fue elogiada por siete ministerios, incluido el Ministerio de Educación. En 2002, la escuela ganó el primer premio en la Inspección de Evaluación de Enseñanza de la Escuela Secundaria Vocacional de Guiyang. En el mismo año, la especialidad de enfermería de la escuela fue calificada como una del primer grupo de especialidades de demostración de construcción clave a nivel nacional por el Ministerio de Educación, y se convirtió en una escuela de proyectos de capacitación y cultivo de talentos con escasez de habilidades profesionales de enfermería a nivel nacional. En enero de 2006, el Gobierno Popular de la provincia de Guizhou aprobó oficialmente el establecimiento de la Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang. En junio del mismo año, la Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang fue registrada oficialmente ante el Ministerio de Educación. El 18 de marzo de 2007, se inauguró oficialmente la Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang. La Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang se estableció el 18 de marzo de 2007 y reclutó a estudiantes de formación profesional superior de toda la provincia.
Edite la filosofía educativa de este párrafo
Situada en un nuevo punto de partida, la universidad ha establecido el espíritu universitario con el lema de "moralidad, excelencia, excelencia en la industria y habilidades". Sobre esta base, establecimos el concepto educativo de "orientación al empleo, orientación al servicio, mejora de la calidad como enfoque, educación moral como primera prioridad, capacidad como prioridad y calidad como universidad"; capaz de El concepto de servicio de "promover el desarrollo a través de la reforma, promover el desarrollo a través de la reforma, buscar el desarrollo a través de la innovación, promover el desarrollo a través de la cohesión y buscar el desarrollo a través de esfuerzos colectivos". Bajo la guía de la nueva filosofía de gestión escolar, la universidad fortalece la construcción del equipo de liderazgo con "unidad y cooperación, integridad y diligencia, devoción al trabajo, pragmatismo y eficiencia"; fortalece la construcción del equipo administrativo con "proactividad y entusiasmo"; servicio, debida diligencia y buena gestión”; fortalecer la construcción del equipo docente con “rigor y búsqueda de la verdad, alta capacidad profesional, noble carácter moral, amor y dedicación”; formar y formar estudiantes con “dedicarse a la medicina, acatar por la ética médica, salvar vidas, curar a los heridos y mantener la salud".
Editar este párrafo Escala escolar
Actualmente entrenando en Guiyang Nursing Vocational College
La La universidad todavía se encuentra en su ubicación original: No. 42, sección norte de la avenida Huaxi, ciudad de Guiyang, con una superficie de aproximadamente 47.809 metros cuadrados. El área del edificio de la escuela es de 31.683 metros cuadrados. gran importancia a la construcción de la Escuela Vocacional de Enfermería de Guiyang y hacer todo lo posible para construir una nueva escuela en el nuevo distrito de Jinyang. La nueva escuela de Jinyang está ubicada en la esquina noroeste de la intersección de Jinxi Road y Tiyu Road en el nuevo distrito de Jinyang. Aproximadamente 212.785 metros cuadrados, con un área de construcción de 121.415 metros cuadrados. Cuenta con modernos edificios de enseñanza, edificios de laboratorios, bibliotecas, auditorios, patios de juegos para viento y lluvia, y apartamentos y comedores para estudiantes totalmente equipados. , estructura razonable e instalaciones avanzadas. La escuela vocacional de salud puede atender el estudio y la vida de 5.000 estudiantes.
Este proyecto de construcción ha sido catalogado como un proyecto de construcción clave por el gobierno municipal. El trabajo preliminar del proyecto de construcción se completó. La construcción de cada unidad del edificio se inició por completo. El cuerpo principal se completará en 2007 y la nueva escuela. se trasladará a la nueva escuela en septiembre de 2008. El número de profesores y personal de la universidad es 196: 146 son profesores de tiempo completo y tiempo parcial, 53 tienen títulos profesionales superiores, 51 tienen títulos profesionales intermedios y 48 son profesores con doble cualificación. Se ha desempeñado como 2 presidentes, 8 vicepresidentes, 12 directores ejecutivos y más de 20 directores de diversas asociaciones temáticas a nivel nacional y provincial; participó en la compilación de 48 planes de enseñanza nacionales del siglo XXI del Ministerio de Educación y del Ministerio de Salud; Materiales y materiales didácticos colaborativos para diversas disciplinas, incluidos Hay 15 editores en jefe y editores en jefe adjuntos. Hasta el momento, 46 personas han obtenido el título honorífico de docentes destacados a nivel nacional, provincial y municipal. La universidad siempre ha otorgado gran importancia al cultivo de la ética profesional y la mejora de la calidad integral del profesorado y el personal, fortaleciendo la construcción de la cultura universitaria y forjando el espíritu universitario. Organizar y llevar a cabo conferencias sobre ética profesional para profesores y personal, capacitación en el trabajo para docentes jóvenes, seleccionar docentes para estudiar en el extranjero, capacitación empresarial, obtener títulos de posgrado, compilar materiales didácticos, etc., y mejorar la calidad integral de los docentes. de forma integral a través de una formación multicanal y multiforma. Se ha formado un equipo de profesores y equipos directivos de excelente calidad para garantizar el buen progreso de la educación y la labor docente. La universidad tiene actualmente 6.399 estudiantes: 1.228 estudiantes de formación profesional superior, 4.584 estudiantes de formación profesional secundaria, 99 estudiantes adultos y 488 estudiantes por correspondencia. La universidad cuenta con asociaciones de estudiantes como la Asociación de Jóvenes Voluntarios, el Club de Periódicos Literarios, la Asociación Inglesa, el Equipo de Danza Estudiantil, el Equipo de Coro y el Equipo de Etiqueta. Realizar periódicamente festivales culturales y artísticos en el campus y coloridas actividades artísticas y deportivas; llevar a cabo segundas aulas y diversas actividades académicas; organizar exámenes de evaluación de habilidades vocacionales, nivel de inglés y nivel de computadora para mejorar integralmente el desempeño de los estudiantes; Habilidades Calidad y competitividad profesional. La escuela tiene muchos empleadores y muchas oportunidades de empleo. Hay muchos empleadores y amplios canales de empleo para los graduados, con una tasa de empleo correspondiente que supera el 98%. En hospitales, clínicas, centros de salud y clínicas de todos los niveles en Guiyang, Shenzhen, Guangzhou, Beijing, Shanghai, Zhuhai y otras provincias y ciudades departamentos (estaciones) de servicios de salud comunitarios de producción, operación, venta, seguimiento y supervisión; control de enfermedades, departamento de inspección; centro de belleza, centro de rehabilitación, puesto de supervisión de la salud, puesto de salud maternoinfantil, equipo médico y otras unidades de educación sanitaria, Comité Patriótico de Salud, protección del medio ambiente, catering, producción y procesamiento de alimentos; otros departamentos.
Editar este párrafo equipamiento didáctico
La universidad cuenta con un moderno centro de información educativa, sala de informática, aula multimedia y sala de lectura electrónica. Existe una gran cantidad de instrumentos de precisión avanzados, como cromatógrafos de gases, espectrofotómetros UV, ventiladores para pájaros, monitores de ECG, probadores inteligentes de disolución de fármacos, contadores electrónicos de células sanguíneas y analizadores de susceptibilidad microbiana. De acuerdo con la construcción del departamento de enfermería, farmacia, tecnología de pruebas médicas, tecnología de cosmetología médica y otras bases de capacitación, la base de capacitación profesional de enfermería se incorporará a una base de capacitación de demostración a nivel nacional. También se construirán la sala de simulación de enfermería de primera clase, la unidad de cuidados intensivos, el laboratorio antifalsificación de productos farmacéuticos, la sala de muestras de medicina tradicional china, el laboratorio de microbiología, el laboratorio de pruebas inmunes, el laboratorio de pruebas de patología y el laboratorio de belleza de primera clase de la provincia. La biblioteca tiene una colección de 190.000 libros, más de 500 tipos de publicaciones periódicas y 19 tipos de revistas en idiomas extranjeros. Existen 54 bases estables de pasantías y estaciones de servicios comunitarios de salud, que brindan servicios médicos, preventivos, de atención sanitaria, rehabilitación y educación sanitaria a más de 30.000 habitantes de la jurisdicción.
Facultad Editorial
En el proceso de funcionamiento de la escuela, la universidad ha abierto sucesivamente enfermería, partería, farmacia, pruebas médicas, pruebas patológicas, pruebas farmacéuticas, medicina comunitaria, medicina preventiva, medicina general Dieciocho especialidades que incluyen médicos, planificación familiar, tecnología de belleza y enfermería, y atención médica. Actualmente cuenta con siete carreras: enfermería, partería, farmacia, medicina tradicional china, tecnología de laboratorio médico, tecnología de cosmetología médica y gestión de salud pública. Los niveles escolares del colegio incluyen: educación vocacional superior de tres años a partir de la escuela secundaria; educación vocacional superior de cinco años a partir de la escuela secundaria básica; educación vocacional superior "3+2" y educación vocacional secundaria. La universidad ha formado una escuela vocacional superior integral con educación académica multinivel y multiforma que se centra en la educación académica vocacional superior y vocacional secundaria, con coexistencia de capacitación a corto plazo, educación continua y educación de adultos. Después de mudarse a la nueva escuela, las condiciones de funcionamiento escolar de la universidad mejorarán enormemente, el equipo educativo y docente seguirá creciendo y la escala de funcionamiento escolar se expandirá gradualmente al nivel de educación vocacional superior.
Edite este párrafo para las perspectivas de desarrollo
En el futuro, la universidad, como siempre, implementará plenamente la política educativa y la política de trabajo sanitario del partido, y tomará inquebrantablemente el servicio como su propósito y el empleo como su orientación, centrándose en mejorar la calidad, basándose en mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos, tomando como núcleo la mejora de la educación y las capacidades docentes, tomando la profundización de la educación y la reforma docente como la filosofía de la escuela y cultivando personas con integridad moral para crear la el espíritu de la universidad de personal médico de alta tecnología y alta educación, y el espíritu de la universidad, el espíritu de la academia, el espíritu de la academia, el espíritu de la academia. ideas de gestión escolar y promover el desarrollo de la educación y la enseñanza universitaria.