Notas de la conferencia sobre educación en salud mental "Difundir la luz del sol para calentar el alma"

1. El 9 de noviembre de 2018, la estudiante número uno de la escuela secundaria No. 1 de Jinhua salió de su casa alrededor de la 1 p.m. y el cuerpo de Ping No. 19 llegó al río Lanjiang. .

2.2019 10 El 20 de octubre se produjo un homicidio intencional en el distrito de Shahekou, Dalian. La víctima era una niña de 10 años y el asesino era Cai Laimou, de 13 años.

3.2019 10 El 28 de octubre ocurrió una tragedia en Hengyang. Un niño de 16 años mató a su antepasado de 21 y luego saltó hacia su muerte.

A las 10 de la noche del 19 de abril de 2019, se produjo un incidente de caída en una unidad de la ciudad internacional de Zigong Fengxiao, Sichuan, una niña de secundaria cayó desde el primer piso del edificio nuclear y murió.

¡Estos casos son desgarradores!

“No me atrevo a criticar a los estudiantes, por miedo a que no puedan pensar con claridad y hagan estupideces.

Es descarado enamorarse sin tener en cuenta las consecuencias, y no importa si retrasa el estudio.

La vida es un misterio. Confundidos y no saben qué hacer.

Las emociones son esquivas y demasiado frágiles para desahogarlas. formas que se dañan a sí mismos.

1. El objetivo general de la educación en salud mental:

Mejorar la calidad psicológica de todos los estudiantes, cultivar sus cualidades psicológicas positivas, optimistas y saludables, desarrollar plenamente sus cualidades psicológicas. potencial psicológico, promover el desarrollo armonioso y sostenible del cuerpo y la mente de los estudiantes y sentar las bases para su crecimiento saludable y una vida enriquecida.

2.

Permitir a los estudiantes aprender a vivir, comprenderse correctamente a sí mismos, mejorar sus habilidades de autorrescate y autoaprendizaje, y mejorar su capacidad para regular la complejidad, soportar contratiempos y adaptarse al entorno. Capacidad para cultivar la sólida personalidad de los estudiantes. y buena calidad psicológica: brindar asesoramiento psicológico científico y eficaz a los estudiantes con angustia o problemas psicológicos, y brindar la intervención de crisis necesaria de manera oportuna para mejorar su salud mental

entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de nuestro país. , alrededor del 25% tiene problemas de conducta evidentes, y la adicción a Internet por sí sola ha superado los 10 millones. La tasa de suicidio juvenil de China ocupa el primer lugar en el mundo: el 16% de los estudiantes chinos han considerado el suicidio: el número de suicidios entre las edades de 5 y 24 años cada año.

Estado de estudiante

Problemas de aprendizaje:

Los objetivos de aprendizaje son. no está claro /p>

Malos hábitos de estudio

La gestión del tiempo no es proclive a estudiar

El teléfono móvil (red) falló

Mala respuesta<. /p>

Cansado/asqueado/cansado de estudiar

Problemas emocionales:

Ansiedad ante los exámenes

Frustrado

Gruñón

Cambios de humor extremos

Trastornos emocionales

Problemas de comunicación interpersonal:

Autoestima inferior

Con los padres (compañeros de clase) ). Relaciones discordantes

Soledad y retraimiento

Primer amor a temprana edad

Presunción

Relaciones interpersonales sensibles

Estrategias de trabajo

Garantía de sistemas y hardware

1. Establecimiento de una red de trabajo en salud mental

2 Normas sobre responsabilidades relevantes de los directores

3. Profesores de psicología Disposiciones sobre responsabilidades relevantes

4. Mecanismo de vinculación entre el departamento de educación moral, los grados y los profesores de clase

5 La nube debe construirse más tarde: sala de actividades en el jardín , sala de consultas personales, sala de publicidad, equipamiento para documentos, etc.

Asistencia personal:

1 Comprender los antecedentes familiares

2 Comprender la experiencia de crecimiento

3 Comprender las características de la personalidad

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Sugerencias

1. Hablar cuando sea apropiado

Paternalismo, amabilidad, gestión y autoridad

2 Consulta personal

Los profesionales ayudan a los estudiantes a aliviar sus problemas psicológicos a través de medios profesionales.

Sugerencias para fortalecer la orientación del aprendizaje

1. Establecer un sistema de objetivos integrado.

2 Evalúate correctamente

3 Una visión multiperspectiva del desempeño político

4 Mejora de los métodos y estrategias de aprendizaje

Emocional. sugerencias de asesoramiento

1 Cambiar la cognición 2 Ventilar razonablemente 3 Aceptar las malas emociones

Sugerencias de asesoramiento sobre comunicación interpersonal

1 Empatía, 2 Habilidades de comunicación, manos hábiles, 3 Promoción de la personalidad .

Asistencia de compañeros:

Cada clase está equipada con dos miembros del comité psicológico (un niño y una niña), que sirven como asistentes del profesor de psicología para realizar el trabajo relevante en la clase. . Por ejemplo, difundir oportunamente conocimientos sobre salud mental, organizar reuniones de clase sobre temas psicológicos, escuchar a los estudiantes tan pronto como se descubra que tienen problemas psicológicos, ayudarlos a aliviar sus emociones y sugerirles oportunamente que busquen ayuda. Si se descubren emergencias, infórmelas al maestro de la clase y al maestro de psicología de manera oportuna para prevenir efectivamente que ocurran incidentes peligrosos. Los profesores de psicología brindan periódicamente capacitación en conocimientos relevantes a los miembros del comité psicológico para mejorar sus habilidades laborales.

Escuela en casa* * *

Ayude a los padres a dominar los métodos de enseñanza científica, forme una fuerza conjunta para mantenerse en contacto con los padres y aprenda más sobre la situación de sus hijos en el hogar.

Si descubres que un alumno tiene problemas graves, contacta con tus padres lo antes posible.

Remisión oportuna

Problemas psicológicos generales

Relacionados con hechos reales, de no más de un mes de duración y de escasa repercusión en el estudio y la vida de los estudiantes. Después. aprobación de los padres, el maestro de clase, el maestro de la materia y el maestro de psicología pueden reanudar lo antes posible después del ajuste.

Aislamiento psicológico

Síntomas físicos debidos a problemas psicológicos: gran congestión y fluctuaciones emocionales, conductas dominantes como autolesiones, automutilaciones y suicidio que afectan el estudio y la vida, y los estudiantes no pueden desempeñar sus roles interpersonales. El conflicto es grave y requiere un diagnóstico adicional en un hospital profesional.

Grupo

Conferencias para estudiantes

Clase de salud mental

Reunión de clase temática

Extensión al aire libre

Actividades de formación grupal

Dar pleno juego al papel protagónico de los líderes escolares.

Dale rienda suelta al papel protagonista del profesor de clase.

Dar pleno juego al papel del profesorado en diversas disciplinas.

Dar pleno juego al protagonismo profesional de los profesores de psicología

Dar pleno juego al papel vincular de los padres para garantizar la eficacia

Responsabilidades del docente:

Comunicador de conocimientos psicológicos

Influencer de ambiente saludable

Cuidador de salud mental

Solucionador de confusión psicológica

Respuesta típica al estrés de los docentes - work Burnout

Respuesta de agotamiento emocional-estrés

Los docentes se encuentran en un estado de fatiga emocional extrema y han perdido por completo el entusiasmo por el trabajo.

Deshumanización - Relaciones Interpersonales

Los profesores tienen una actitud negativa y negativa hacia sus alumnos, compañeros y familiares.

(Violencia dura: castigo corporal, abuso; violencia suave ignorada)

Bajo sentido de logro: autoevaluación

Siento que mi trabajo no tiene sentido; Inútil e insatisfecho con la escuela y la sociedad.

aConstruir un buen campus y marcharse al campo

B. Estilo de gestión y métodos de trabajo armoniosos

cContinuar fortaleciendo la formación en conocimientos psicológicos de todos los docentes y fomentarlos. rescate Los profesores aprenden conocimientos psicológicos y se mejoran.

D. Establecer y abrir salas de consulta psicológica escolar, dando prioridad al profesorado.

Mejorar la capacidad de resolución de problemas

Enriquecer el conocimiento sobre salud mental y mejorar la capacidad de aclarar los problemas de los estudiantes.

Mejorar las capacidades de asesoramiento y educación psicológica

Capacidad para realizar creativamente trabajos relacionados

Reuniones de clase temáticas

Desarrollo de grupos

Discurso, debate

Continuación de la historia

Apreciación de obras de cine y televisión

Cooperación interdisciplinar

Cooperación hogar-escuela, etc.

A través de esta formación, puedo tener una mejor comprensión y análisis de los estudiantes y de mi propio comportamiento, y prestar más atención a los métodos en trabajos futuros. La esencia de la educación es cambiar a las personas y hacerlas desarrollarse en una dirección más positiva y saludable, para que puedan convertirse en personas responsables de su familia, de ellos mismos y de la sociedad.

La salud mental, entenderse y tratarse correctamente, el rendimiento y otros aspectos mejorarán más rápido. ¡Prestemos atención a la salud mental, difundamos sol, corazones cálidos y ayudemos a los niños a crecer!