Un resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Popularización de la Ciencia
Resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 1 Para implementar aún más los requisitos del plan de implementación del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de la Oficina de Ciencia y Tecnología del Distrito 20xx, la comunidad Wanghu utilizó tableros de anuncios comunitarios, gráficos murales de popularización científica, colgar pancartas y otros métodos para promover el conocimiento de popularización de la ciencia y llevar a cabo activamente capacitación en popularización de la ciencia, la comunidad beneficia a la gente, la popularización de la ciencia beneficia a la gente y otras actividades relacionadas para permitir que los residentes participen activamente en las actividades de popularización de la ciencia.
Las actividades de divulgación científica se resumen a continuación:
Primero, la comunidad lleva a cabo actividades educativas de divulgación científica para simulacros de evacuación de emergencia por terremotos.
De 9:00 a 10:00 am del 18 de septiembre de 20xx, la escuela secundaria Hefei No. 48 y la escuela primaria Wanghu bajo la jurisdicción de la comunidad Wanghu respectivamente llevaron a cabo actividades de educación científica sobre simulacros de evacuación de emergencia por terremoto. Al simular la alerta temprana de desastres, los estudiantes pueden participar y dominar científicamente las habilidades de escape de desastres causados por terremotos. En este evento participaron más de 3.000 personas.
En segundo lugar, la comunidad celebró una conferencia de divulgación científica con el tema "Innovación para todos, todos son responsables y todos pueden hacerlo".
El 22 de septiembre de 20xx, de 9:00 a 11:00 de la mañana, nuestra comunidad realizó una conferencia de divulgación científica con el tema "Innovación para todos, todos somos responsables y todos podemos hacer". It", que promovió la conciencia pública sobre la innovación. Una nutrición adecuada mejora la conciencia de la salud y la capacidad de autocuidado de las personas. Esta conferencia es una actividad de educación y promoción de la salud con conocimientos de ciencias de la salud como contenido principal, pruebas gratuitas de azúcar en sangre, pruebas de presión arterial y actividades clínicas gratuitas. Durante el evento, * * * envió 8 miembros del personal médico, distribuyó 423 materiales promocionales, 108 pruebas gratuitas de azúcar en la sangre, 286 pruebas gratuitas de presión arterial, distribuyó 120 cuestionarios de educación sanitaria y recolectó 108 copias.
El tercero es llevar a cabo intercambios entre padres e hijos y actividades de divulgación científica sobre la lectura de libros ilustrados para niños en la sala de conferencias de bienestar público de la comunidad.
El 24 de septiembre de 20xx, de 9:00 a 11:30 de la mañana, la comunidad Wang Hu llevó a cabo intercambios entre padres e hijos y actividades de divulgación científica sobre la lectura de libros ilustrados para niños en el informe de bienestar público de la comunidad. hall.A través del intercambio entre expertos y padres, el cultivo correcto del interés por la lectura de los niños ayuda a los niños a crecer feliz y científicamente. A la conferencia benéfica comunitaria asistieron 67 personas y se distribuyeron 70 libros ilustrados para niños. Esta actividad fue bien recibida por la mayoría de los residentes de la comunidad.
En el futuro, la comunidad Wanghu aumentará aún más la publicidad del conocimiento científico, llevará a cabo actividades prácticas de educación científica diversificadas, permitirá que el concepto de popularización de la ciencia penetre en los corazones de cada residente y practicará aún más la "innovación". para todos, orientado a las personas" Conceptos científicos populares como "Todos son responsables y todos pueden hacerlo" y "¡Desarrollo científico e innovación independiente!" "El desarrollo debe depender del progreso y la innovación científicos y tecnológicos".
Resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en los últimos dos años, en la implementación del espíritu de documentos como la "Decisión sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de una educación de calidad" y "Varias opiniones". sobre el Fortalecimiento de la Popularización de la Ciencia y la Tecnología" por el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado. Bajo la dirección del , nuestra escuela ha fortalecido efectivamente la educación científica y tecnológica, dando pleno juego a las funciones de educación y popularización de la base educativa de divulgación científica, realizó mucha investigación y trabajo práctico, y logró ciertos resultados, que se resumen a continuación:
1. Comprender plenamente la importancia de fortalecer la educación científica y tecnológica.
Brindar educación científica y tecnológica a los jóvenes es una medida eficaz para difundir las ideas científicas, el espíritu científico y los métodos científicos entre los jóvenes, y es una parte importante de una educación de calidad. La adolescencia es una etapa importante del crecimiento de la vida y es muy maleable. Fortalecer la educación científica y tecnológica de los jóvenes y orientarlos para que participen en actividades científicas y tecnológicas puede cultivar el interés, los pasatiempos y las ambiciones de los estudiantes en la ciencia.
Puede cultivar los buenos hábitos de aprendizaje diligente, pensamiento diligente e investigación diligente de los estudiantes; es una forma y un método importante para cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes; La educación científica y tecnológica es educación permanente. Recibir educación científica y tecnológica desde una edad temprana juega un papel clave en la formación de la alfabetización científica de una persona y la beneficiará durante toda su vida. Con un alto sentido de responsabilidad y un fuerte sentido de responsabilidad hacia la sociedad y los jóvenes, los líderes escolares y los maestros han incluido la educación científica y tecnológica en su importante agenda y han tomado medidas efectivas para hacer un buen trabajo en este trabajo.
2. Establecer y mejorar la red de organizaciones de educación científica y tecnológica.
La construcción organizacional es la clave para llevar a cabo la educación científica y tecnológica. La red escolar de educación científica y tecnológica se divide en dos niveles.
1. Grupo de Liderazgo Educativo en Ciencia y Tecnología Escolar.
El director actúa como líder del equipo y el director de la Oficina de Orientación actúa como líder adjunto del equipo. Se centra en la educación en ciencia y tecnología y cuenta con un consejero general para la educación en ciencia y tecnología para organizar el trabajo de los consejeros en ciencia y tecnología. diversas disciplinas.
2. Equipo de consejeros tecnológicos. Los miembros incluyen: profesores de grupos de interés en tecnología, profesores de ciencias, profesores de arte, profesores de información, padres de estudiantes y otros consejeros a tiempo parcial.
En tercer lugar, lugares para actividades de ciencia y tecnología ampliamente abiertos
Las actividades de ciencia y tecnología para jóvenes requieren condiciones básicas necesarias, como lugares, equipos y personal. Con el fin de facilitar el desarrollo de actividades científicas y tecnológicas, nuestra escuela ha invertido una cierta cantidad de fondos para realizar actividades para jóvenes en situaciones muy difíciles de diversas formas, creando mejores condiciones.
En primer lugar, proporcionar lugares para las actividades del grupo de actividades de ciencia y tecnología (1 laboratorio de enseñanza, 1 aula multifuncional para el grupo de interés científico, 1 profesor multimedia, 1 sala de informática) y comprar el equipo de producción necesario;
La segunda es aprovechar las bibliotecas, laboratorios, salas de informática, etc. existentes. En la escuela y abierto a grupos de actividades después de la escuela (1 a 2 veces por semana).
4.Organizar activamente actividades extraescolares de ciencia y tecnología en diversas formas y contenidos.
La importancia de organizar a los jóvenes para la realización de actividades de ciencia y tecnología radica no solo en los resultados de las actividades, sino también en cultivar sus hábitos científicos, su conciencia científica y su espíritu científico a través del proceso práctico de los estudiantes. y cultivar su espíritu innovador y su capacidad práctica.
1. Principales actividades: actividades de invención y creación, experimentos científicos, experimentos de ciencias biológicas y ambientales y concursos de informática.
2. Concursos principales: concurso de conocimientos de divulgación científica; concurso de obras innovadoras; concurso de ensayos de ciencia y tecnología; otros concursos de ciencia y tecnología.
3. Tipos populares:
(1) Clases presenciales de ciencia y tecnología: una vez a la semana, los materiales didácticos son ciencias, actividades prácticas integrales, la oficina de enseñanza concede gran importancia. a la enseñanza e investigación de clases de ciencia y tecnología, y establece la escucha de conferencias, la evaluación de cursos y el sistema de evaluación.
(2) Lectura de divulgación científica: los periódicos y revistas de divulgación científica para adolescentes utilizan periódicos y libros de divulgación científica como "I Love Science" y "Encyclopedia Knowledge for Teenagers" como contenido educativo de divulgación científica.
4. Tipo mejorado: (grupo de interés a nivel escolar)
(1) Grupo de simulación de modelos
(2) Grupo de pintura de ciencia ficción
(3) Cada grupo de interés en el grupo de informática debe implementar personal del evento, materiales didácticos, contenido del evento, hora del evento y resultados del evento. Cada grupo presenta cada semestre un trabajo de alta calidad sobre trabajos innovadores, planes innovadores, artículos científicos, pinturas de ciencia ficción y otros proyectos, como contenido principal de la evaluación del grupo de interés.
Incentivos verbales (abreviatura de verbo)
1. Reseñas de estrellas del coaching de actividades. Cada semestre, en función de las tareas asignadas por cada clase y grupo de interés al inicio del año y la calidad de las diversas actividades de ciencia y tecnología realizadas por la escuela, la escuela recompensará a 2 mentores de actividades.
2. El tiempo de actividad de asesoramiento de los orientadores tecnológicos está incluido en la jornada laboral semanal.
Resumen de las actividades temáticas de la Jornada Nacional de Divulgación Científica 3. El progreso científico y tecnológico es el factor impulsor del desarrollo social. Frente a una nueva era de rápido desarrollo, la educación científica está recibiendo cada vez más atención. De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la organización concienzuda de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en 2012", del 15 de septiembre de 2015 al 210 de septiembre de 2012, el Centro de Educación Preescolar de Ciencia y Educación de Nueva Ciudad llevó a cabo de manera integral y sólida el Día de Popularización de la Ciencia. actividades en toda la escuela. El tema de esta jornada de divulgación científica es "Prestar atención a la salud y apoyar una vida feliz", que se lleva a cabo en base a la situación real de la escuela y las necesidades de los niños, padres y profesores. Está bien organizado y tiene una atmósfera fuerte. Ha recibido amplia atención, participación activa y elogios unánimes de los niños, padres y personal, y ha logrado resultados notables. El trabajo se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, la dirección concede gran importancia a la cooperación multipartidista.
Los líderes escolares conceden gran importancia a las actividades de la semana de divulgación científica. El director presidió una ciencia. El grupo de actividades de popularización se reúne y discute y determina el plan de publicidad de nuestra escuela, el director es responsable de organizar diversas tareas para el día de popularización científica de la escuela. Este día de divulgación científica se extiende desde los maestros hasta los niños y los padres; el alcance de la divulgación científica se extiende desde los individuos hasta las clases, las familias y todos los niños se extiende desde la promoción del conocimiento único hasta el cultivo de la alfabetización científica y las habilidades científicas; La forma de trabajo de divulgación científica es y los métodos se expanden de únicos a diversos.
En segundo lugar, las actividades son ricas y coloridas.
Junto con el tema de la ciudad de Taicang de "prestar atención a la salud y crear una vida mejor" y el pensamiento innovador, se llevaron a cabo una variedad de actividades del día de divulgación científica con características únicas para todos los niños, padres y maestros.
(1) "Discurso bajo la Bandera Nacional" inició las actividades del Día de la Divulgación de la Ciencia.
En la mañana del 17 de septiembre, en el “Discurso bajo la Bandera Nacional” en el Centro de Educación Preescolar de Ciencia y Educación de la Ciudad Nueva, la presentadora dio inicio a las actividades del Día de Divulgación de la Ciencia promoviendo el “Cuidado de los Dientes”. .
(2) Promover las actividades de la jornada de divulgación científica a través de múltiples canales.
1. Realizar conferencias especiales:
(1) Nivel de padres: el 15 de septiembre, nuestro jardín de infantes celebró una reunión de padres y maestros. El profesor de salud dio una conferencia a los padres sobre "conocimientos dietéticos razonables". Al ver videos y comprender el papel de los nutrientes, las proporciones razonables de las combinaciones de comidas y los principios y métodos para preparar recetas en los jardines de infantes, se llevaron a cabo una serie de actividades de promoción de la salud dietética infantil para los nuevos padres.
(2) Nivel docente: con el fin de popularizar el concepto de salud y mejorar la conciencia de autocuidado y el nivel de salud de las maestras, el Centro de Educación Preescolar de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencia y Educación de Nanjiao celebró una reunión Para profesoras en la sala multifuncional la mañana del 20 de septiembre, conferencia científica "Cuidar a las mujeres, mantenerse saludables". Todas las profesoras de la escuela asistieron a la conferencia. El director Zhang Dan presidió la conferencia, presentó y compartió el contenido de la conferencia y deseó a las maestras y hermanas salud y felicidad. Esta conferencia explicó el cuidado de la salud diario y el tratamiento de enfermedades frecuentes del sistema reproductivo femenino desde la perspectiva del cuidado de la salud y la terapia dietética de la medicina tradicional china, lo que permitió a los maestros tener una mejor comprensión de la prevención y el juicio del sangrado uterino y la hiperplasia mamaria. .
(3) Nivel infantil: en la tarde del 20 de septiembre, el Centro de Educación Preescolar de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencia y Educación de Nanjiao invitó a un dentista del Centro de Salud de Nanjiao a dar una conferencia sobre salud sobre "El cuidado de los dientes" para los niños. La vívida explicación del médico ayudó a los niños a comprender mejor la importancia de tener dientes sanos y cómo protegerlos, y también aprendieron a cepillarse los dientes correctamente.
2. Publicidad en los medios modernos
Nuestro jardín de infancia ha aumentado la publicidad del conocimiento científico a través del enlace entre el hogar y la escuela y el sitio web del centro de educación preescolar.
(3) Participación multicanal, lo que desencadena una locura por las actividades del día de divulgación científica
1 Convertir los residuos en tesoros, vida con bajas emisiones de carbono
Convertir. Convertir los desechos en tesoros no es sólo cosa de niños. El testimonio del ingenio de los maestros demuestra aún más su sabiduría y habilidades profesionales únicas. Cajas de embalaje, botellas de bebidas, CD viejos, recortes de periódicos, trapos, espuma, piedras y hojas son tesoros a los ojos de los profesores. Bajo sus diestras manos, los "tiradores de cola", los "frisbees" y los "montones de flores de ciruelo" hechos de trapos son los equipos de juego favoritos de los niños al aire libre. La deslumbrante variedad de desechos en el área de actividades ha enriquecido enormemente los materiales de juego de los niños y les ha brindado diversión sin fin. Establecer conciencia ambiental de que los materiales de desecho no son "basura" sino recursos útiles, reducir la contaminación y el desperdicio, transformar gradualmente el afecto de los niños por la naturaleza en comportamientos protectores y al mismo tiempo cultivar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
2. Utilizar la creatividad para ahorrar energía y reducir el consumo
El desarrollo comienza con la innovación, para promover mejor la conciencia de los docentes sobre la conservación de energía en sus vidas y crear una vida mejor. En la tarde del 20 de septiembre, el Centro de Educación Infantil de la Ciudad Nueva del Jardín de Infancia de Ciencia y Educación de Nanjiao organizó a los maestros para llevar a cabo una actividad de intercambio intensivo sobre "Consejos para ahorrar energía".
Durante la actividad, los profesores presentaron sus propios consejos para ahorrar energía en la vida y el trabajo: formas de ahorrar tinta y electricidad para las impresoras, formas de ahorrar agua bombeando agua en el baño en dos direcciones, formas de ahorrar energía para aires acondicionados, formas de ahorrar electricidad según los niveles de brillo del televisor, etc. Como una de las actividades publicitarias del Día Nacional de Popularización de la Ciencia, esta actividad de intercambio se presenta en forma de "pequeños consejos" y tiene como objetivo llevar la popularización de las ciencias de la energía a la vida y el trabajo de los profesores a través del intercambio y el intercambio, e impulsar una pequeña locura por la conservación de la energía. entre los profesores de toda la escuela.
3. Desafía la sabiduría y el concurso de conocimientos
Para mejorar aún más la concienciación sobre la salud de los profesores, nuestra escuela lanzó un "Concurso de conocimientos sobre salud", en el que participaron 31 profesores. A través del concurso de conocimientos sobre salud, se promueve que los docentes presten atención a la salud y mejoren su conciencia sobre una vida saludable.
En tercer lugar, el trabajo es sólido y los resultados notables.
El “Día de Popularización de la Ciencia” de este año en nuestra escuela es rico en contenido y amplia cobertura, involucrando a todas las familias. Hay 3 conferencias de popularización de la ciencia y otras 4 actividades de popularización de la ciencia. Con los esfuerzos conjuntos y la participación de todos los maestros, estudiantes y padres, los niños, padres y maestros han mejorado su comprensión del conocimiento científico y han aumentado su atención a una vida sana y verde. Sus hogares trabajarán juntos para alentar una vida feliz.
Resumen de las actividades temáticas de la Jornada Nacional de Divulgación Científica 4 (1). Tomar la educación para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido como una oportunidad para rectificar el estilo de la industria y mejorar la calidad de los servicios de divulgación científica.
En las actividades educativas para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido, el Grupo del Partido de la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología llevó a cabo cuidadosamente actividades educativas en cada eslabón y paso de acuerdo con los requisitos de los superiores. Sobre la base del estudio teórico, debemos mejorar la comprensión de los miembros del partido, aclarar los estándares específicos para el avance en la nueva era y centrarnos en la rectificación.
Se requiere especialmente que los miembros del Partido se basen en posiciones de divulgación científica, practiquen la "Tres Representaciones" y se esfuercen por lograr resultados prácticos. A través de actividades educativas, se ha puesto en juego la fuerza motriz interna del carácter avanzado de los miembros del partido, se ha mejorado significativamente el estilo de organización, la conciencia de servicio y la eficiencia del trabajo, y se ha aumentado significativamente el entusiasmo por brindar servicios de popularización científica a las masas. mejorado.
En las actividades educativas, cada miembro del partido de la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología tomó la iniciativa de ir al campo para formar pareja con más de un agricultor. El primero es enseñar ciencia y tecnología a los agricultores y mejorar su calidad científica y cultural; el segundo es brindarles orientación sobre proyectos para ayudarlos a resolver problemas técnicos relevantes para que puedan aumentar su producción e ingresos. Siete miembros en activo del partido de la rama de la Asociación Municipal de Ciencia y Tecnología fueron a la aldea de Linlan, municipio de Xishan, condado de Bama, y se asociaron con siete agricultores para ayudarlos a desarrollar la industria de la sericultura. Vaya a la aldea de Jixiang, en la ciudad de Minglun, en el condado de Huanjiang, y forme pareja con 7 granjeros para ayudarlos a desarrollar la famosa cría de ganado y aves de corral: patos aromáticos. Al realizar actividades interactivas de divulgación científica en parejas, estos 14 agricultores no sólo aprendieron técnicas, sino que también aumentaron la producción y los ingresos, y lograron buenos beneficios económicos.
(2) Centrarse en actividades clave de popularización científica, construir una plataforma social para la popularización científica y mejorar la exhibición del trabajo de popularización científica.
Crear un buen ambiente de trabajo de divulgación científica, promover la socialización del trabajo de divulgación científica y mejorar la exhibición del trabajo de divulgación científica son las nuevas situaciones y nuevos requisitos que enfrenta el trabajo de divulgación científica. En xx, el trabajo de popularización científica de nuestra ciudad se centró en crear un entorno y construir una plataforma, utilizando actividades clave de popularización científica como medio, organizando y coordinando la participación de departamentos relevantes, fuerzas sociales y personas en actividades de popularización científica, formando una popularización científica. patrón de trabajo con vinculación de arriba hacia abajo y participación de toda la sociedad.
Para garantizar que las actividades clave de divulgación científica se lleven a cabo de manera sólida y efectiva, mejorar la efectividad de las actividades y permitir que el público en general obtenga más beneficios al participar en actividades de divulgación científica, las ciudades y los condados tienen estableció grupos líderes para actividades clave de divulgación científica para proporcionar organización para las actividades Assure. El grupo dirigente es responsable de planificar, organizar y coordinar actividades específicas de divulgación científica en la región. Este año nos centramos principalmente en varias actividades clave: en primer lugar, nos centramos en las actividades de la semana de actividades de ciencia y tecnología de la ciudad y el condado, en segundo lugar, durante la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, durante el "Concierto de Canciones de Ciencia y Tecnología de Liu Sanjie" organizado; Por el Departamento de Ciencia y Tecnología de Guangxi y el Gobierno Popular Municipal de Hechi, nosotros y los departamentos relevantes trabajamos en estrecha colaboración para organizar actividades relevantes.
Aprovechando la oportunidad de la Feria de la Dinastía Song, se llevó a cabo una exhibición de nuevas tecnologías y nuevos productos agrícolas. 26 institutos de investigación científica, incluida la Academia de Ciencias Agrícolas de Guangxi, presentaron más de 60 resultados de exhibición de nuevos productos y nuevas tecnologías agrícolas. . Treinta empresas, incluida la fábrica de juguetes Foshan en la provincia de Guangdong, han preparado 5.000 puestos para trabajadores inmigrantes que vienen a trabajar a Guangdong, permitiéndoles elegir de forma independiente y proporcionar servicios laborales y de empleo. En tercer lugar, organizan el "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" y el Día Nacional de la Popularización de la Ciencia; "Actividad de promoción de la divulgación científica de octubre"; la cuarta es llevar a cabo las actividades de divulgación científica del primer "Concurso de canciones populares de la Copa de la Unidad Nacional" de Guangxi; La Asociación de Ciencia y Tecnología y la Oficina de Ciencia y Tecnología trabajan en estrecha colaboración para desempeñar el papel de liderazgo.
Utilizamos actividades clave como medio para organizar al personal científico y tecnológico y a los voluntarios de divulgación científica de departamentos, sociedades y asociaciones relevantes para realizar actividades de divulgación científica con gran influencia en ciudades y pueblos, y también profundizar en comunidades y zonas rurales para realizar "ir al campo" Servir. Mientras se centraban en actividades clave, cada unidad también organizó personal científico y tecnológico para profundizar en sus respectivos puntos de contacto en la aldea de Bao para llevar a cabo propaganda científica popular, capacitación técnica y servicios técnicos para ayudar a las masas a resolver problemas técnicos en la producción y la vida. Las actividades de divulgación científica en la ciudad están en auge y alcanzan su clímax una tras otra.
Se ha formado un patrón de trabajo de divulgación de las ciencias sociales en el que varios departamentos cooperan activamente y las masas participan activamente. Según estadísticas incompletas, la ciudad * * celebró 119 exposiciones de divulgación científica, distribuyó al público 400.760 ejemplares de materiales de divulgación científica y 2.134 libros de divulgación científica; brindó servicios de consultoría a más de 169.650 personas y celebró 88 informes y conferencias de divulgación científica; audiencia de más de 38.090 personas; se proyectaron películas científicas y educativas y se presentaron 637 CD de divulgación científica, con una audiencia de más de 98.600 personas. Al mismo tiempo, también se exhibieron y presentaron al público una serie de nuevos productos y nuevos logros tecnológicos. Al centrarnos en actividades a gran escala, promovemos el desarrollo generalizado de las actividades de popularización de la ciencia, permitiendo que más personas obtengan más beneficios al participar en las actividades, mejorando así en gran medida la exhibición del trabajo de popularización de la ciencia.
(3) Innovar la forma de popularización de la ciencia, ampliar el campo del trabajo de popularización de la ciencia y mejorar la vitalidad del trabajo de popularización de la ciencia.
Las formas innovadoras de popularización de la ciencia son la clave para mejorar la vitalidad de la popularización de la ciencia. En el trabajo de popularización de la ciencia de este año, innovamos la forma del trabajo de popularización de la ciencia, aprovechamos al máximo los recursos de popularización de las ciencias sociales para llevar a cabo actividades de popularización de la ciencia y logramos buenos resultados. El primero es utilizar la Red de Información Científica y Tecnológica de la Oficina Municipal de Ciencia y Tecnología como una posición para extender la red de información a las aldeas (aldeas piloto) y utilizar los medios en línea para llevar a cabo actividades de divulgación científica. Por ejemplo, Dadongtangtun, Lanshu Village y Dading Village en el condado de Du'an, ciudad de Yizhou, utilizan medios en línea para aprender tecnologías prácticas, recuperar información económica y técnica y promover productos agrícolas.
Xx Village vende artesanías de ratán procesadas por agricultores en el extranjero a través de medios en línea y ha logrado buenos beneficios económicos.
El segundo es abrir el servicio telefónico de tecnología agrícola 110 y el canal interactivo a pedido de televisión de información sobre ciencia y tecnología agrícola; el tercero es abrir mensajes de texto de información agrícola en los teléfonos móviles. Desde que la Oficina Agrícola del Distrito de Jinchengjiang lanzó el servicio de tecnología agrícola 110, la gente ha llamado 100 veces, brindando servicios convenientes y rápidos a la gente. La oficina también lanzó mensajes de texto agrícolas móviles para 144 cuadros de comités de aldea (comunitarios), enviando diversas tecnologías agrícolas en forma de mensajes de texto. Cuarto, la integración de la divulgación científica y el “festival de arte” escolar.
Cada escuela celebra un "festival de arte" cada año. Aprovechamos esta oportunidad para fortalecer nuestros vínculos con el colegio. Por un lado, integramos conocimientos de divulgación científica en el programa y permitimos que los estudiantes los expresen en forma de arte; por otro lado, organizamos programas de competencia de conocimientos de divulgación científica; Mediante la combinación de conocimiento de divulgación científica y arte, los estudiantes pueden recibir educación en conocimiento de divulgación científica mientras aprecian la belleza del arte. En este sentido, la Asociación de Ciencia y Tecnología del Condado de Bama tomó la iniciativa en la exploración y logró buenos resultados. El quinto es establecer organizaciones de servicios con mecanismos de servicio a largo plazo para permitir que "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores" vayan al campo con frecuencia.
(4). Prestar mucha atención al trabajo de formación y no relajarse, y prestar mucha atención a la mejora de la calidad de los trabajadores.
“La calidad científica y cultural de toda la nación ha mejorado significativamente” es uno de los objetivos de la construcción integral de una sociedad modestamente acomodada propuesta por el XVI Congreso Nacional del Partido Comunista de China, y también es el objetivo del partido en esta etapa. En 2005, el trabajo de divulgación científica de nuestra ciudad insistió en cambiar la construcción económica propuesta por el gobierno central hacia la vía de basarse en el progreso científico y tecnológico y mejorar la calidad de los trabajadores. La formación y la educación siempre se han considerado una parte importante del trabajo de divulgación científica. Toda la ciudad ha hecho todos los esfuerzos posibles para llevar a cabo trabajos de formación centrados en mejorar la calidad de los trabajadores, desarrollar las economías de los condados y las industrias pilares, aumentar los ingresos de los agricultores y reubicarse. excedente de mano de obra rural y recontratación de trabajadores despedidos.
Según las estadísticas, la ciudad celebró 1.952 cursos de formación técnica práctica, capacitó a más de 15,44 millones de personas y emitió 4.140 certificados verdes. A través de la capacitación, se ha mejorado enormemente la calidad y las habilidades de los aprendices, lo que no sólo brinda apoyo técnico para el desarrollo de las industrias pilares y las economías de los condados, sino que también crea condiciones para la transferencia de mano de obra excedente. Por ejemplo, el condado de Tian'e ha llevado a cabo capacitación técnica práctica junto con los inmigrantes del área del embalse de la central eléctrica. A finales de 2010, se había capacitado a 2.015 trabajadores rurales excedentes, se había transferido a 1.823 personas al empleo y la tasa de transferencia de empleo era del 91%.
(5) Hacer un buen trabajo en la construcción de bases de demostración de divulgación científica y promover la promoción de los logros científicos y tecnológicos.
La posibilidad de promover y aplicar in situ un logro tecnológico avanzado y práctico es crucial para la introducción de demostraciones experimentales. Como dice el refrán: oír es falso, ver para creer y ver no es tan bueno como ver. Demuestre bien para que las masas puedan verlo y tocarlo. Por eso su efecto de radiación y conducción es enorme. A lo largo de los años, hemos insistido en colocar las demostraciones y la capacitación en una posición igualmente importante en el trabajo de popularización de la ciencia rural, y hemos hecho grandes esfuerzos para construir bases de demostración de popularización de la ciencia. De acuerdo con el ajuste de la estructura económica e industrial del condado y el desarrollo de industrias emergentes, varias asociaciones de ciencia y tecnología de los condados y ciudades construyen bases de demostración, que desempeñan un papel de liderazgo en la promoción y aplicación de nuevas tecnologías y nuevas variedades y el desarrollo de nuevas industrias económicas. Guíe a los agricultores para que se enriquezcan y promuevan el desarrollo económico del condado.
(6) Continuar impartiendo educación científica y tecnológica a los jóvenes y esforzarse por cultivar el espíritu innovador de los jóvenes.
Los jóvenes son el segundo grupo de divulgación científica y el más dinámico. Su calidad científica y tecnológica determina el futuro de la nación. Por lo tanto, hemos puesto la educación científica y tecnológica de los jóvenes en la agenda del trabajo de divulgación científica durante todo el año y hemos hecho esfuerzos incansables. Reflejado principalmente en los siguientes aspectos:
1. Fortalecer la formación de los orientadores escolares de ciencia y tecnología y mejorar su nivel de formación científica.
Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, es necesario actualizar constantemente el conocimiento. Para mejorar el nivel de innovación científica y tecnológica de los jóvenes, debemos apoyarnos en la formación y orientación de los orientadores escolares en ciencia y tecnología. A juzgar por la calidad general de los consejeros de ciencia y tecnología en las escuelas de nuestra ciudad, el desarrollo es desigual y es necesario seguir mejorando. Ante esta situación, la labor de educación científica y tecnológica de los jóvenes de este año debe partir de la formación y perfeccionamiento de los orientadores y su formación.
Este año, la ciudad celebró cuatro cursos de formación de consejeros escolares, en los que participaron más de 260 profesores. Entre ellas, nuestra asociación de ciudad organizó dos sesiones. En primer lugar, el 7 de julio se llevó a cabo el "Curso de Capacitación en Innovación Científica y Tecnológica para Consejeros Escolares", en el que participaron más de 60 docentes de toda la ciudad. 2. 10-21 El 20 de octubre, llevamos a cabo conjuntamente con el Centro Juvenil de Ciencia y Tecnología de Guangxi una clase de capacitación para consejeros en actividades educativas fuera del campus para jóvenes estudiantes. Tres líderes y expertos, incluido Liang Chunhua, subdirector del Centro Juvenil, dieron conferencias en persona y brindaron capacitación sobre el trabajo de innovación científica y tecnológica de los jóvenes, la educación de los jóvenes fuera del campus y las actividades de robótica juvenil.
Hay 11 escuelas primarias y secundarias en 151 condados y distritos de la ciudad y 91 escuelas municipales, y 1 consejero y líder escolar participó en la capacitación.
A través de la capacitación, aprendí el conocimiento, los métodos y la experiencia de la educación fuera del campus y la educación en ciencia y tecnología para jóvenes, lo que sentó las bases para llevar a cabo actividades educativas fuera del campus y guiar a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de innovación científica y tecnológica en el futuro. .
2. Realizar extensamente actividades de divulgación científica en el campus.
Con el fin de fortalecer la educación científica y tecnológica para los jóvenes estudiantes, cada condado y ciudad, combinado con su propia situación real, organizó cuidadosamente a voluntarios de divulgación científica para llevar a cabo diversas formas de actividades educativas, como propaganda de divulgación científica y Conferencias de divulgación científica en las escuelas para mejorar la conciencia científica y tecnológica de los estudiantes y lograron buenos resultados en la mejora del conocimiento científico. Por ejemplo, la Asociación de Ciencia y Tecnología del Condado de Bama y la Escuela Normal para Nacionalidades de Bama organizaron conjuntamente la "Semana Cultural y Artística" y la Escuela Primaria Nº 1 del condado organizó conjuntamente el "Festival de Arte del Águila", que cambió las actividades artísticas simples. de años anteriores y la invención, creación y contenidos educativos adicionales, como los concursos de conocimientos de divulgación científica, permiten a los estudiantes comprender y aprender conocimientos de divulgación científica durante las actividades.
Resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 5 El tema del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de la ciudad de Taicang este año es "Ahorrar recursos energéticos y construir un Taicang verde". De acuerdo con las características de trabajo del sistema de salud, nuestro centro le concede gran importancia, lo organiza cuidadosamente, se ciñe al tema, moviliza plenamente el entusiasmo del personal y lleva a cabo diversas formas de conferencias publicitarias y actividades de consulta gratuitas.
El 18 de septiembre, nuestro centro organizó a algunos trabajadores médicos jóvenes para ir a hogares de ancianos dentro de la jurisdicción de nuestro centro para brindar diagnóstico y tratamiento voluntario a personas mayores y algunas personas con problemas de movilidad, medir la presión arterial de forma gratuita. y dar respuesta a las inquietudes de las personas mayores sobre los problemas de salud.
El 20 de septiembre, nuestro centro dispuso que el personal relevante realizara clínicas gratuitas en áreas densamente pobladas para promover el conocimiento preventivo y de atención médica sobre enfermedades crónicas como la hipertensión.
El 26 de septiembre, nuestro centro invitó a expertos de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades a realizar una actividad educativa de divulgación científica sobre la tuberculosis y otras enfermedades infecciosas relacionadas en la escuela Wangyue.
Después de casi un mes de actividades, nuestro centro ha sentido profundamente el deseo de la gente por el conocimiento científico popular, y también ha sentido profundamente la falta de popularización del conocimiento relevante en la vida diaria. En el futuro, nuestro centro continuará llevando a cabo tales actividades y normalizándolas para satisfacer las crecientes necesidades de conocimiento de la gente.
Resumen de las actividades temáticas del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 6 El Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la región xx de xx fue patrocinado conjuntamente por el Grupo Líder de Alfabetización Científica Nacional Provincial xx y el Grupo Líder de Alfabetización Científica Nacional de la ciudad xx La provincia. Se lanzaron actividades en todo el lugar en la sede principal y a nivel provincial relevante. El evento también está programado para xx. Durante el evento se organizaron 81 actividades en el recinto y se abrieron 21 sedes de ciencias sociales. Centrándose en el tema anual de divulgación científica del "Esquema del plan de acción nacional de alfabetización científica" "Ahorrar recursos energéticos, proteger el medio ambiente ecológico y garantizar la seguridad y la salud", la serie de actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la región xx incluye la apertura de la divulgación científica. recursos, ahorrar energía a mi alrededor, proteger los cielos azules y el agua clara, y la comunidad La acción del servicio de salud consta de cuatro secciones principales. Las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia se resumen a continuación:
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia y hacen arreglos cuidadosos.
De acuerdo con los requisitos unificados de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología y la Asociación Provincial para la Ciencia y la Tecnología, el xx Comité Municipal del Partido y el Gobierno Municipal otorgaron gran importancia a las actividades del xx Día de Popularización de la Ciencia. Realizaron investigaciones y despliegues especiales en las actividades del XX Día de Popularización de la Ciencia y realizaron arreglos integrales para las actividades del Día de Popularización de la Ciencia. La implementación fluida de las actividades del Día de Popularización de la Ciencia sentó una buena base organizativa.
El segundo es guiar las actividades clave y generar impulso para las mismas.
En la mañana del 15 de septiembre, se llevó a cabo un evento denominado "Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la xx Región-Día de puertas abiertas de recursos de popularización de la ciencia" frente al Parque de Popularización de la Ciencia, el xx Museo Comunitario y de Ciencias en el sur suburbios de la capital provincial. Esta es la antesala de la XX Jornada de Divulgación Científica.
En la ceremonia de lanzamiento, el profesor Yao Shouzhuo, académico de la Academia China de Ciencias y vicepresidente de la CCPPCh, emitió una iniciativa y un llamado al público: comiencen conmigo, comiencen desde ahora, establezcan conciencia sobre conservación de energía y reducción de emisiones, dominar métodos de conservación de energía y reducción de emisiones, desarrollar hábitos de vida científicos y frugales y crear una vida saludable y armoniosa con agua clara y cielo azul.
La exposición científica "Ideas maravillosas" presentada por estudiantes de primaria y secundaria en el distrito xx atrajo la atención de todos. Los dirigentes y académicos provinciales y municipales observaron con gran interés las imaginativas y lúdicas actuaciones de los niños. Los logros innovadores de los jóvenes, como el "Interesante experimento sobre el agua", atrajeron a muchos turistas para observar y tomar fotografías. Incluso los académicos Yao Shouzhuo de la Academia de Ciencias de China, Zhou Xingming y Guan Chunyun de la Academia de Ingeniería de China que participaron en el parque científico se sintieron atraídos a observar y brindar orientación con interés.
En tercer lugar, los agricultores dan la bienvenida a la "Fiesta de la ciencia y la tecnología" y la construcción de nuevas áreas rurales está llena de "estilo de ciencia y tecnología"
Las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia han sido muy apreciados por todos los comités de distrito, condado (ciudad) y gobiernos de la ciudad. Se les ha prestado atención y se han establecido uno tras otro grupos dirigentes o comités organizadores para brindar garantías adecuadas en términos de recursos humanos, financieros y materiales. .
Alrededor de septiembre de 2015, se llevaron a cabo diversas actividades de divulgación científica en cinco distritos y cuatro condados (ciudades) de todo el país, atrayendo la participación de un gran número de residentes urbanos y rurales.
Las asociaciones de ciencia y tecnología de ciudades y condados están cooperando activamente con las unidades pertinentes para organizar actividades de divulgación científica de la protección del medio ambiente rural con el tema "Nuevo campo, nueva protección del medio ambiente, nueva vida". Un gran número de voluntarios de divulgación científica viajaron al campo para visitar aldeas y hogares, realizar exposiciones de protección del medio ambiente ecológico, promover productos respetuosos con el medio ambiente y promover la aplicación de nuevas tecnologías, realizar conferencias de formación en conocimientos técnicos prácticos sobre protección del medio ambiente y llevar a cabo "Seis Unos". "Actividades de protección ambiental en el medio rural.