Las diez mejores escuelas técnicas secundarias de Baoding
1. Escuela de Ingeniería de Ciencia y Tecnología de Hebei
La Escuela de Ingeniería de Ciencia y Tecnología de Hebei fue fundada en 1954. Es una escuela vocacional secundaria pública provincial clave y una base de formación experimental nacional. La escuela está ubicada en la ciudad histórica y cultural de Baoding, con una ubicación geográfica ventajosa y transporte conveniente. El campus tiene una superficie de 1,30 acres, con un área de construcción de casi 60.000 metros cuadrados. El campus cuenta con un ambiente elegante y completas instalaciones de enseñanza, lo que lo convierte en un lugar ideal para el cultivo del talento.
2. Escuela de Ingeniería Arquitectónica de Hebei
La Escuela de Ingeniería Arquitectónica de Hebei cubre un área de 810 acres, con un área de construcción de 280.000 metros cuadrados y una colección de 654.380,3457. millones de libros. Hay 11 facultades (departamentos) de secundaria, así como la Escuela de Marxismo, el Departamento de Educación Física y la Escuela de Educación Continua, que ofrecen 43 carreras de pregrado; 794 profesores y personal, 14.469 estudiantes de tiempo completo (incluidos 720 estudiantes de posgrado); y 13.749 estudiantes de pregrado).
3. Escuela de Ingeniería de la Información de Hebei
La Escuela de Ingeniería de la Información de Hebei está ubicada en Baoding, una antigua ciudad histórica y cultural en la provincia de Hebei. Fundada en 1958, está afiliada a la Oficina Meteorológica de Hebei. En 1985, se estableció la estación de correspondencia universitaria del Instituto de Meteorología de Beijing (ahora Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Nanjing) y, en 1998, se añadió el Centro de Capacitación Meteorológica de Hebei. En 2004, el Departamento de Educación Provincial de Hebei la calificó como escuela secundaria técnica provincial clave.
4. Escuela secundaria vocacional Baoding No.4
La escuela secundaria vocacional Baoding No.4 está ubicada en el número 409 de la calle Ruixiang, ciudad de Baoding, y tiene 3275 estudiantes matriculados. Tiene cuatro especialidades principales: automotriz, mecánica y eléctrica, planificación financiera y catering (servicios de asuntos exteriores), con 18 especialidades. La escuela cuenta con un personal docente sólido, instalaciones y equipos avanzados, una enseñanza ordenada y amplias perspectivas de empleo.
5. Escuela secundaria vocacional para niñas de Baoding
La escuela secundaria vocacional para niñas de Baoding se estableció en 1985, con una superficie de 30 acres, con 2389 estudiantes y 194 profesores. Es la única escuela secundaria vocacional en la provincia de Hebei que solo admite niñas. Como unidad de ventana de la ciudad de Baoding, la escuela ha recibido delegaciones de más de 40 países y regiones, incluidos Estados Unidos, Canadá, Corea del Sur y Japón.
6. Facultad Vocacional de Industria Química y Medicina de Hebei
La Facultad de Medicina y Industria Química de Hebei cubre actualmente un área de casi 1.000 acres, con un área de construcción de más de 260.000 metros cuadrados, una colección de 13.000 libros y más de 600 profesores y personal, con más de 16.000 estudiantes matriculados. La escuela sigue el concepto de enseñanza "práctica" y lo integra con habilidades profesionales para construir una base de capacitación práctica física, inteligente y abierta que integra enseñanza, investigación científica, capacitación social, competencias de habilidades y servicios sociales.
7. Escuela Técnica y de Ingeniería de Baoding
La Escuela Técnica y de Ingeniería de Baoding está afiliada a la Oficina de Seguridad Social y Recursos Humanos de Baoding. La universidad fue fundada en 1960 y es una antigua universidad nacional. Su predecesora fue la Escuela Técnica Laboral de Baoding, que pasó a llamarse Escuela Técnica Superior de Baoding en 1998. Ese mismo año, fue designada escuela vocacional clave a nivel nacional y la primera escuela técnica en la ciudad de Baoding.
8. Escuela Vocacional de Ciencia y Tecnología de Baoding
La Escuela Vocacional Técnica de Baoding está ubicada en la ciudad histórica y cultural de Baoding, con una ubicación geográfica superior y transporte conveniente. La escuela cubre un área de 12.000 acres y tiene un área de construcción de 18.000 metros cuadrados. Se encuentran disponibles modernos edificios de enseñanza, apartamentos para estudiantes, aulas multimedia digitales, bibliotecas, redes de campus gigabit, salas multifuncionales, restaurantes y supermercados.
9. Escuela de Arte de Baoding
La Escuela de Arte de Baoding se estableció en 1986. Ubicada en la ciudad histórica y cultural de Baoding, es la única escuela secundaria de arte pública de tiempo completo en la ciudad y está afiliada a la Oficina Municipal de Cultura, Radio, Televisión y Turismo de Baoding. El colegio cuenta con un equipo docente de alta calidad profesional, entre ellos más de 60 docentes con títulos profesionales medios y superiores.
10. Centro de educación vocacional del distrito de Baoding Lianchi
El Centro de educación vocacional de Baoding Lianchi está ubicado en el número 102, Yuhua East Road, ciudad de Baoding. Es una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional afiliada a la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Lianchi, ciudad de Baoding, y ocupa el puesto 120 en la Escuela de Construcción del Proyecto de Mejora de la Calidad de la provincia de Hebei. Tiene una superficie de 53.577,6 metros cuadrados, con una superficie media de terreno de 25,85 metros cuadrados per cápita; una superficie de construcción de 37.320,64 metros cuadrados y una superficie media de construcción de escuelas de 18 metros cuadrados;
La importancia de establecer escuelas secundarias vocacionales;
Al ofrecer diversos cursos profesionales y capacitación práctica, las escuelas secundarias técnicas cultivan las habilidades profesionales y prácticas de los estudiantes para que puedan adaptarse rápidamente después de graduarse. necesidades de trabajo. Al mismo tiempo, las escuelas secundarias técnicas también se centran en el cultivo de las cualidades profesionales e integrales de los estudiantes, incluidas habilidades de comunicación, habilidades de trabajo en equipo, habilidades de autogestión, etc., para que los estudiantes puedan desarrollar mejor sus carreras en su desarrollo profesional.
Además, la relativa independencia y profesionalismo de las escuelas intermedias también permite a los estudiantes elegir sus propias especialidades y tipos de escuelas de acuerdo con sus propios intereses y condiciones, lo que ayuda a mejorar el nivel educativo general y promover la equidad educativa.
En resumen, el establecimiento de escuelas secundarias técnicas puede brindar a los estudiantes mejores oportunidades de educación y capacitación vocacional, mejorar su empleabilidad y su capacidad para adaptarse a la demanda del mercado, y también puede ayudar a promover la equidad educativa y promover el desarrollo de industrias nacionales. .