Resumen de las prácticas de verano en los centros de salud municipales

Resumen de las prácticas de verano en los centros de salud municipales

El tiempo vuela muy rápido. Un período de vida de prácticas ha terminado. Debo haber absorbido muchas ideas nuevas. En este momento, necesitamos. Escribe bien. Concluye una pasantía. Pero ¿cuáles son los requisitos para un resumen de prácticas? El siguiente es un resumen de las prácticas de verano en los centros de salud del municipio que compilé para que todos puedan consultarlos. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.

Resumen de la pasantía 1 del Summer Township Health Center

El primer día de práctica social de verano, nuestro destino es el xx Town Health Center. Cuando llegamos al hospital, nos vestimos con uniformes blancos de enfermera y visitamos el Centro de Salud de la ciudad xx bajo la dirección de la jefa de enfermería del departamento de obstetricia y ginecología. Este centro de salud tiene cuatro pisos, con cuatro departamentos que incluyen ortopedia y obstetricia y ginecología. Aprendimos de la jefa de enfermería sobre las diferencias en equipamiento y educación de las enfermeras entre los centros de salud rurales y los hospitales urbanos, así como las perspectivas de empleo de los enfermeros. Y entendemos que los conocimientos profesionales que aprendimos en la escuela serán de gran utilidad en trabajos futuros. La jefa de enfermería nos dijo que trabajar como enfermera, especialmente como enfermera universitaria, es muy difícil. Para ser una excelente enfermera no sólo se debe tener sólidos conocimientos profesionales, sino también tener sentido del amor y la responsabilidad. Después de la visita, realizamos una encuesta entre el personal médico y los pacientes. Nuestra tarea por la tarde es vigilar las operaciones de enfermería y preparar las camas para los pacientes bajo la dirección de la jefa de enfermería.

Nuestra tarea se completó en este día tan satisfactorio. Por la tarde organizamos los cuestionarios y nos preparamos para las tareas del día siguiente. Aprendí mucho durante este día y entendí lo difícil que es ser trabajador médico. Como futura enfermera, debo trabajar duro para adquirir conocimientos profesionales y cultivar un sentido de amor y responsabilidad. Sea responsable de usted mismo y de sus pacientes. La tarea de nuestro equipo al día siguiente fue brindar consulta médica gratuita a los aldeanos de xx aldea. Nuestro destino es la sede del pueblo xx. Muy temprano en la mañana, doce personas de nuestro equipo fueron a la sede de la aldea xx portando banderas. Cuando llegamos a nuestro destino, tomamos prestadas sillas y taburetes y los instalamos frente a la sede de la aldea y colgamos las banderas de nuestra escuela y hospital. Nuestros preparativos se completaron en un momento. En este momento, muchos aldeanos se han reunido en la entrada del pueblo esperando que les midamos la presión arterial. Dos personas de nuestro equipo son responsables de medir la presión arterial de los aldeanos y dos personas que hablan el idioma local son responsables de registrarla. El resto de la gente está distribuyendo folletos sobre donación de sangre e información de salud a los aldeanos, y les pide que rellenen cuestionarios. Los aldeanos vinieron a medir su presión arterial uno por uno. Dos miembros del equipo midieron pacientemente la presión arterial de los aldeanos y les explicaron a qué debían prestar atención en la vida diaria, qué podían comer y qué no. La mayoría de los aldeanos que vinieron a medir eran personas mayores. Nos agradecieron mucho y nos dieron el visto bueno. Aunque estábamos muy cansados, estábamos muy contentos porque lo que aprendimos fue útil. Por la tarde volvimos a casa cansados ​​y felices. En este momento me siento orgullosa de ser enfermera. El tercer día del evento.

Nuestro destino es la residencia de ancianos de xx ciudad. Compramos frutas en la calle y nos dirigimos al asilo de ancianos. Cuando llegamos, el director del asilo de ancianos nos saludó calurosamente. Nos sentamos con los ancianos en el asilo de ancianos, charlamos con ellos y comimos fruta. A través del chat, aprendí sobre la impotencia y la soledad que sienten al vivir aquí. A algunas personas mayores les caían lágrimas por las comisuras de los ojos mientras hablaban. Luego medimos la presión arterial de las personas mayores. Los resultados de la medición mostraron que casi todas las personas mayores aquí tienen presión arterial alta, y algunas muy alta, superando los 200. Después de que cada anciano terminó de realizar la prueba, todo el equipo comenzó a limpiar. Durante este período, los medios vinieron a tomarnos fotografías. La mañana pasó rápidamente. Por la tarde, nos dividimos en grupos para enseñar a los ancianos ejercicios con los dedos para practicar su flexibilidad. Después de que cada persona mayor haya practicado al mismo nivel, los miembros de nuestro equipo se turnan para cantar y actuar para las personas mayores. El día pasó rápidamente y llegó el momento de que los miembros de nuestro equipo se fueran.

Los ancianos nos tomaron de la mano y nos agradecieron mucho, nos saludamos y nos fuimos. Nos lo pasamos muy bien ese día. De esta actividad aprendí que todos debemos respetar a los mayores y brindarles felicidad. No dejes que se sientan solos. En el cuarto día de práctica social, nuestro destino es el Edificio Wanyuan, que es la primera sucursal del partido en nuestro país y un buen lugar para que los jóvenes realicen educación sobre la historia del partido. Visitamos bajo el liderazgo del director del edificio Wanyuan. El administrador del edificio nos explicó pacientemente la historia de la fiesta y nos guió habitación por habitación. Durante este período, el administrador del edificio también nos cantó una canción para ayudar a los pobres. Escuchar esta canción popular parecía devolvernos al pasado.

Después de la visita, el administrador del edificio organizó para nosotros una reunión sobre el informe de la historia del partido. Después de escuchar este informe, yo, una persona que no sabía nada sobre la historia del partido, tuve una comprensión más completa de la historia del partido. En esta reunión de informe, aprendí que nuestra vida feliz hoy se gana con esfuerzo. Debo vivir bien, apreciar la vida y amarla. Por la tarde, llevamos a cabo una encuesta de hogares para investigar las opiniones de los aldeanos sobre la construcción de nuevas áreas rurales y los resultados de las nuevas construcciones rurales. Durante esta encuesta, descubrí que todavía hay muchos aldeanos que no comprenden completamente la construcción de nuevas áreas rurales, y algunos otros aldeanos creen que las nuevas áreas rurales no han traído muchos cambios. Las tareas del día se completaron en este ajetreo. Muy agotador pero aprendí mucho. El último día de práctica social.

Nuestro destino es la Granja Ecológica Zhaobao. La maestra Dai también tenía una hermosa hermana que nos mostró los alrededores. Visitamos faisanes, gallinas ponedoras de caparazón verde, gallinas de seda, pavos reales, etc. Aprendimos del Maestro Dai que las gallinas ponedoras de caparazón verde son cinco negras y una verde, es decir, el pelaje, la piel, las patas, las crestas y los órganos internos son negros, y solo los huevos que ponen son verdes. Y este tipo de huevos tiene un valor nutricional mucho mayor que los huevos puestos por gallinas domésticas. El maestro Dai también nos dijo que entre las aves, todos los machos son más bonitos que las hembras. A continuación observamos los jabalíes. También vimos muchos ejemplares de animales salvajes, muchos de los cuales nunca antes había visto. El maestro Dai dijo que la ganancia neta de un faisán es más de 600. Luego caminamos por la montaña trasera. Había muchos árboles frutales aquí, pero desafortunadamente llegamos en el momento equivocado y no había frutas para recoger. Hay muchos restaurantes con estilos de diferentes partes del mundo en la montaña trasera, así como muchas villas para que los clientes se alojen.

También visitamos la historia del desarrollo de la granja ecológica, que se inició a partir de diez faisanes. El maestro Dai también nos enseñó muchos principios de la vida y nos dijo qué hacer como estudiante universitario contemporáneo. Vimos y aprendimos mucho este día. Gracias a esta práctica social de verano, sé que, como estudiante universitario, debería practicar más y ejercitar mis habilidades. Aplique lo que aprenda a situaciones de la vida real. Resumen de las prácticas de verano en Township Health Centers 2

1. Contenido práctico y requisitos

Los estudiantes regresan a sus lugares de origen y se ponen en contacto con el centro de servicios de salud comunitario urbano local o el centro de salud del municipio para realizar actividades prácticas. Después de que los estudiantes regresen a la escuela, deben devolver un formulario de evaluación de evaluación práctica firmado por el centro de salud de la comunidad o municipio (estación, instituto) y firmado por el líder del departamento para la evaluación del desempeño. El contenido y los requisitos de la práctica incluyen:

1. Según su especialidad o dirección de desarrollo futuro, debe acudir al centro de salud (estación, instituto) de la comunidad urbana o municipio rural correspondiente para realizar actividades de práctica médica. , incluso en la farmacia y El horario laboral de la sala de tratamiento es de al menos 2 días y medio y al menos 6 horas diarias.

2. Se diagnosticará y tratará un total de no menos de 20 pacientes.

3. Redactar no menos de 10 copias de registros médicos ambulatorios y no menos de 3 copias de registros de observación médica.

2. Contenido del informe de investigación de la práctica

Una vez completadas las actividades de práctica médica de las comunidades urbanas o los centros de salud de los municipios rurales (estaciones, institutos), se presentará un informe de investigación de la actividad médica de no Se deben completar menos de 3000 palabras en 1 porción. Cada alumno deberá completarlo con seriedad y veracidad. El informe de investigación debe estar firmado, sellado y recibir los comentarios correspondientes por parte de los departamentos locales pertinentes antes de que la escuela evalúe los resultados y obtenga créditos. Cada organización de clase califica el informe de investigación de la clase y recomienda que el 10% de los estudiantes de la clase recomienden excelentes informes de investigación a la escuela para intercambio.

El resumen del informe de investigación sobre la práctica médica en comunidades urbanas y pueblos rurales entre estudiantes de medicina es el siguiente.

Requisitos:

(1) El contenido de cada informe de investigación es 1 elemento (los siguientes 4 elementos, elija 1

(2) Cada uno); El tema del informe de investigación debe ser novedoso, los argumentos deben ser claros y los argumentos deben ser suficientes para analizar, resumir, resumir y explicar el problema.

1. Comprender la relación entre la edad, el género, la ocupación, la estructura de ingresos económicos y el espectro de enfermedades de la población de la comunidad o municipio; enumere las 10 principales enfermedades comunes y frecuentes en la región; nombres de las enfermedades uno por uno) Las causas de la enfermedad y su correspondiente relación con la edad, género, ocupación e ingresos económicos de la población, los métodos de prevención y tratamiento y los efectos de la enfermedad en esta comunidad o municipio, el suyo propio comprensión y sugerencias.

2. Comprender la estructura y situación actual de los recursos de salud en la comunidad o pueblo, incluida la estructura organizacional y la situación actual, la edad del personal, la educación, las calificaciones profesionales, la estructura de títulos técnicos médicos y la situación regional; Dirección de desarrollo y planificación regional de salud, problemas existentes y formas de resolverlos en su región, presente contramedidas basadas en la situación real.

3. Los centros de salud (estaciones, institutos) urbanos comunitarios o municipales tratan enfermedades comunes y frecuentes en la zona (enumere los nombres de las enfermedades uno por uno):

(1) Tratamiento de medicina tradicional china ¿Cuáles son la tasa (incluidos los motivos del tratamiento médico), la tasa de curación, la tasa de mejora y la ineficiencia?

(2) ¿Cuál es el costo médico promedio para curar o mejorar uno? persona? (Cada persona en esta comunidad o pueblo es ¿A cuánto asciende el ingreso anual promedio por persona)

(3) Las operaciones económicas de este centro de salud comunitario o municipal (estación, instituto) en 20xx: incluyendo ¿Cuánto es el ingreso comercial bruto anual y cuánto es la medicina tradicional china para esta comunidad (municipio)? ¿A cuánto asciende el ingreso comercial bruto anual creado por el centro de salud (estación) y cuál es su proporción con el ingreso comercial bruto anual de ¿El centro de salud (estación) de la comunidad (municipio)? Gastos y estructura de gastos, saldo y fondos utilizados para el desarrollo ¿Cantidad?

4. ¿La psicología médica de los pacientes en esta comunidad o municipio, los problemas que enfrentan ambos? médicos y pacientes después de la introducción de las nuevas regulaciones de manejo de accidentes médicos, y la respuesta de esta estrategia del centro de salud comunitario o municipal (estación, instituto). ;