Notas de niños del arcoíris leyendo "Yo vengo del arcoíris"
Cuando no tuve hijos, fui libre y sin restricciones. Después de tener un hijo, incluso mis puntos de vista han cambiado inexplicablemente y tengo una gran preocupación por el mundo.
Aunque también nos quejaremos de las diversas prisas y malestares después de tener hijos, no podemos evitar reírnos cuando pensamos en las sonrisas rosadas, las expresiones divertidas e incluso el llanto de nuestros hijos. Los niños son realmente el lugar más suave de nuestro corazón.
Los autores de "I Come from the Rainbow" son Barbara Patterson, quien ha estado comprometida con la educación infantil en los Estados Unidos, y su madre estudiante Pamela Brad. Este libro describe cómo abordar la filosofía educativa "Waldorf", describiendo cómo criar niños sanos, felices y capaces, así como la disciplina del juego y la creatividad.
Este libro cubre todos los aspectos de la educación infantil, pero no tiene un concepto a largo plazo. Hay muchas experiencias y prácticas basadas en la práctica docente, así como registros de discusiones con los padres, soluciones a problemas específicos (la confusión de las madres es extremadamente alta), prácticas con juguetes de jardín de infantes y libros recomendados.
El libro está lleno de calidez sobre el impacto del entorno y el ritmo en los niños, así como consejos para jugar y criar a los niños. Es fácil de leer y producir * * * sonidos, lo cual me resulta muy útil.
Cuando se trata de ritmo, pienso en tambores que explotan. Quiero saber ¿qué ritmo se necesita para criar a los niños?
El ritmo es el entorno externo percibido por los niños y sus patrones cambiantes.
El ritmo es importante para los niños. Cuándo comer, cuándo dormir, cuándo salir a caminar, ellos son más sensibles que nosotros. Una vez que se altera este ritmo, el niño se sentirá incómodo y llorará con frecuencia.
Para los niños mayores, el ritmo es una forma de entender el mundo, y ha entrado en sus corazones en forma de suma del entorno externo. Un ritmo regular los hará más disciplinados y más seguros.
En el drama japonés "El amor de un sabio", el ambiente familiar de Mayu era hermoso y armonioso cuando ella era una niña. Aunque hay muchas cosas en la casa, todas están dispuestas de forma ordenada y llena de calidez. La casa de Lily es caótica y violenta, aunque hay sirvientes. Quedaba un charco de agua en la piscina y estaba muy sucia. A pesar de la retorcida historia, Makoko es amable, segura y cariñosa, mientras que Lily es más agresiva e insegura de sí misma.
Tengo un hijo con el que crecí. Su madre tenía tendencias misófobas. Está prohibido comer snacks como semillas de melón y galletas en casa. Incluso los niños no pueden hacer excepciones en cuanto al orden. Aunque no tiene misofobia, vivir en el campus significa que lo mejor es que sus cosas estén organizadas de manera ordenada. Incluso la ropa sucia que se quita antes de acostarse debe doblarse y dejarse a un lado. Ésta es la influencia del ritmo que ha sentido desde la infancia.
Para establecer un ritmo, debemos crear un buen ambiente externo y formular reglas.
Un hogar limpio y cómodo, ropa decente y un ambiente relajado y armonioso permanecerán en el corazón del niño y gradualmente formarán el aspecto que tendrá cuando crezca.
Establecer un ritmo para comer, dormir y jugar hará que estas cosas sean más fáciles de lograr y también ayudará a su hijo a desarrollar un corazón fuerte y seguro porque podrá "tomar el control" de la vida.
Sentir el ritmo de las cuatro estaciones, experimentar los cambios en la naturaleza y aprender a asombrarse fortalecerá tu corazón.
El libro menciona que la madre de un niño quería un mejor regalo de Navidad. Después de todo, los niños ya tienen muchos juguetes.
Las sugerencias de la profesora Bárbara son las siguientes:
Es increíble, ¿no? Los juguetes eléctricos que cantan, gritan, caminan y se iluminan son realmente "débiles". Sin embargo, a los niños les gustó mucho y empezaron a jugar inmediatamente.
El libro menciona que los juguetes de su jardín de infancia son todos "originales", incluidos muñecos, muñecos, telas de seda, madera lisa, etc. Los niños se lo pasaron genial.
Mis dos hijos compraron muchos juguetes como regalo de otras personas y era un dolor de cabeza guardarlos.
No suelen jugar con muchos juguetes, como juguetes con una columna en el medio y círculos grandes y pequeños, así como con teléfonos móviles de niños, aviones, trenes pequeños, estructuras de ejercicio, canicas, pelotas, etc. Quizás sean mayores y estos sean juguetes de su infancia. Lo que más tocan ahora es "Little Duck on Wheels". Puedes correr muy rápido montando un pato y, a menudo, "arrastras" y "flotas" por la casa.
El libro cree que estos sencillos juguetes pueden tener combinaciones ilimitadas para estimular diversas imaginaciones, y también satisfacer las necesidades de los niños en esta etapa: tocar y sentir diferentes materiales para estimular la imaginación.
Voy a intentarlo. Prepararía canastitas para mis hijos y haría mis propios muñecos.
Los niños de hoy tienen que asistir a clases de educación infantil desde pequeños. Algunos padres piensan que jugar es una pérdida de tiempo. Les gusta comprar juguetes educativos para sus hijos, jugar juegos educativos y ver programas educativos. Por razones de tiempo, seguridad y salud, rara vez se practican actividades al aire libre.
Este libro cree que la televisión es el mayor obstáculo para los niños. Ver televisión es un hecho, monitorear contenidos y establecer límites de tiempo pueden ser opciones más viables. Las actividades al aire libre pueden liberar el exceso de energía de los niños y mejorar el contacto con la naturaleza. Si es posible, también es divertido dejar que sus hijos experimenten los cuatro elementos: aire, fuego, agua y tierra.
Los juegos son la fuente de un crecimiento saludable para los niños. Los juguetes más sencillos y rústicos pueden satisfacer las necesidades de los niños; realizar más actividades al aire libre tiene muchos beneficios, especialmente para los niños enérgicos.
Criar hijos es una tarea larga y ardua, y dominar algunos consejos puede hacer que nos llevemos más fácilmente unos con otros. Hay muchos casos en el libro que merecen una lectura atenta.
El primero es comprender las reglas del crecimiento y desarrollo de los niños. La mayoría de los problemas que ocurren cuando los niños crecen son escenificados. Si tiene cierta comprensión de estos temas, no entrará en pánico cuando surjan problemas y podrá prepararse con anticipación para ayudarse a usted y a sus hijos a superar esta etapa sin problemas.
Los niños de entre 6 meses y 1 año pueden desarrollar repentinamente fiebre alta, que probablemente sea una erupción cutánea aguda infantil. No se apresure a darle antipiréticos a su hijo;
Cuando un niño tenga aproximadamente dos años y medio, su memoria mejorará cada vez más. En este momento desarrolló la memoria asociativa. Podría ver fresas y pensar en la abuela que se las dio, pero le resultaría difícil recordar lo que comió o hizo por la mañana. Evite hacer este tipo de preguntas a los niños;
A los niños de 3 a 5 años les gustará preguntar "por qué". En lugar de querer saber la respuesta a una pregunta, experimentan el hecho de que pueden formularla. Las respuestas simples, humorísticas y poéticas suelen ser mejores que las respuestas verdaderas.
Cuando mi sobrina pequeña tenía esta edad, también le gustaba preguntar por qué todo el tiempo. Antes de que termine la respuesta a una pregunta, llega la siguiente. A ella le gusta comenzar con una pregunta y luego seguir repitiendo "¿por qué?" Normalmente respondo primero en serio, y si no quiero responder, ¡simplemente digo "doumo"! Entonces los dos nos reiríamos y haríamos preguntas.
El segundo es ser una persona consciente en la vida. Dado que el crecimiento y el desarrollo de los niños pueden seguir patrones regulares y los problemas que enfrentan tienen sus propias características, las experiencias de otras personas suelen ser muy efectivas. Sé una persona concienzuda en la vida y haz tus deberes con antelación en función de los posibles problemas que puedan tener tus hijos. Cuando surge un problema, podemos solucionarlo fácilmente y luego decir "muy fácil" con una voz tranquila.
En la etapa del "no", los niños serán "rebeldes" y muchas veces dirán "no". Los adultos deben evitar una actitud de confrontación y no pensar en "torcer al oso". Pueden cambiar su enfoque y hacer otras cosas juntos. Puedes hacerlo jugando juegos de palabras y haciendo que tu hijo diga “No, quiero dormir” diciéndole “Supongo que no quieres ir a la cama”; también puedes tener sentido del humor;
Cuando tu hijo siga preguntando "por qué", también puedes terminar el tema con "doumo" como hice yo, y prestar atención a la exageración del tono y la simpatía de la expresión.
Cuando un niño se porta mal, no uses la violencia para detenerlo y mucho menos sermones. Este tipo de enseñanza puede estimular el aburrimiento y la ira del niño. Podemos calmarlo "remodelando" el espacio armonioso que lo rodea, como ordenar en silencio sus cosas desordenadas, tocarle la cabeza y arreglar su ropa.
Cuando un niño no come bien, puedes hacerle una marca con cuidado en la barriga y decir con un poco de exageración: Ah, mamá (padre/abuelo/abuela) lo vio en tu barriga. , aquí hay carne, aquí hay manzanas, ¿eh? ¿Dónde están las verduras? ¿Por qué no hay verduras? En este momento, el niño se reirá y estará dispuesto a comer algunas verduras. Si dice que está lleno, puedes hacer lo mismo, luego dale una comida ligera y dile que está libre y que puede comer un poco más de arroz o lo que quieras que coma. (Este es un método que vi en un artículo de WeChat)
Cada vez más personas creen que la mejor educación para un niño es el amor de sus padres, la armonía de la familia y la creación de un buen ambiente. para él.
Sé que no puedo ser perfecto y no estoy preparado para serlo. Estoy buscando a tientas ser madre y estoy buscando caminar este camino de crecimiento con los niños que vienen del arco iris.