Resumen de los puntos de conocimiento de biología en el primer volumen de la escuela secundaria de séptimo grado
Unidad 3: Plantas verdes en la biosfera
Capítulo 1 ¿Qué plantas verdes hay en la biosfera?
Existen más de 500.000 especies de plantas verdes en la biosfera. Se puede dividir en cuatro grupos: algas, musgos, helechos y plantas con semillas.
1. Algas, briofitas y helechos
1. Algas
① Entorno de vida: La mayoría vive en agua dulce o de mar, y algunas viven en áreas húmedas en la tierra.
② Características estructurales: Las plantas algas no tienen diferenciación de raíces, tallos, hojas y otros órganos.
2. Briófitos:
① Entorno de vida: La mayoría de los briófitos viven en ambientes húmedos en la tierra.
② Características estructurales: Los briófitos son generalmente cortos y tienen una diferenciación similar a los tallos y las hojas, pero los tallos no tienen vasos, las hojas no tienen nervaduras y las raíces son muy simples, por eso se denominan pseudoraíces.
③Función: Muchas briofitas tienen solo una capa de células en sus hojas. Los gases tóxicos como el dióxido de azufre pueden invadir las células desde la parte posterior y el abdomen, amenazando así su supervivencia. La gente utiliza esta característica de las briófitas como plantas indicadoras para monitorear los niveles de contaminación del aire.
3. Helechos
① Entorno de vida: bosques de montaña y lugares húmedos.
② Características estructurales: diferenciación de raíces, tallos y hojas. En estos órganos hay canales especiales para el transporte de sustancias: tejidos de transporte.
③Reproducción: Los helechos se reproducen por esporas, que son un tipo de células reproductoras.
④Función: Los restos de antiguos helechos se convirtieron gradualmente en carbón después de un largo y complejo cambio.
En segundo lugar, plantas con semillas
1. Estructura de la semilla: hay una cubierta de semilla en la superficie de la semilla, que puede proteger el tierno embrión en su interior. El embrión son las larvas de una nueva planta y están formados por embrión, hipocótilo, radícula y cotiledones.
① Semillas de frijol (P81 Figura 3-10): cubierta seminal y embrión (embrión, hipocótilo, radícula, cotiledón [2 piezas]).
② Semillas de maíz (P81 Figura 3-10): pericarpio y testa, embrión (embrión, hipocótilo, radícula, cotiledón [1 pieza]) y endospermo.
2. Plantas con semillas: Las plantas que pueden producir semillas se denominan plantas con semillas. Las plantas con semillas incluyen dos categorías principales: gimnospermas y angiospermas.
① Plantas de progenie: Las semillas de Pinus tabulaeformis, Platycladus orientalis y Cycad están expuestas. Estas plantas se denominan plantas de progenie.
(2) Angiospermas: guisantes, lichis y papayas. Las semillas sólo se pueden ver cuando se arrancan los frutos. Plantas como esta con el pericarpio fuera de las semillas se llaman angiospermas. Las angiospermas son la familia de plantas más extendida en la tierra.
3. Las plantas con semillas están más adaptadas a la vida terrestre que los musgos y los helechos. Una razón importante es que producen semillas.
4. Recuerda las plantas verdes comunes y las angiospermas (páginas 84-85).
Capítulo 2 La vida de las angiospermas
1. Germinación de las semillas
1. Condiciones para la germinación de las semillas: Condiciones ambientales: Temperatura adecuada y cierta cantidad de humedad. , aire suficiente; condiciones propias: embriones completos y viables, que hayan superado el período de latencia.
2. El proceso de germinación de la semilla: absorber agua → transportar nutrientes → la radícula se convierte en raíz → elongación del hipocótilo → el embrión se convierte en yema → la yema se desarrolla en tallo y hoja.
3. Inspección por muestreo: la inspección por muestreo se refiere a seleccionar una pequeña cantidad de individuos de los objetos de inspección como muestras para la inspección. Un método que utiliza los resultados de las pruebas de una muestra para reflejar la situación general.
Segundo, crecimiento de la planta
1. Estructura de la punta de la raíz: cofia radicular (protección), meristemo (división y proliferación), elongación (elongación más rápida), madurez (pelos radiculares por fuera, vasos). adentro).
2. Por un lado, el crecimiento de las raíces jóvenes depende de la división de las células del meristemo para aumentar el número de células, por otro lado, depende del aumento del volumen celular en la zona de elongación; .
3. Las ramas se desarrollan a partir de las yemas. Las yemas de las plantas se pueden dividir en yemas terminales y yemas laterales. Las hojas jóvenes de la yema se convierten en hojas, el raquis de la yema se desarrolla en el tallo y el primordio de la yema se convierte en la yema.
4. Las plantas necesitan nutrientes: agua, sales inorgánicas (las sales inorgánicas que contienen nitrógeno, fósforo y potasio son las más necesarias) y materia orgánica.
Tercero, floración y fructificación
1. Estructura floral: (P.104)
2. Las principales estructuras de las flores son los estambres y los pistilos. Hay polen en las anteras de los estambres y espermatozoides en el polen. Hay óvulos en el ovario en la parte inferior del pistilo y hay óvulos en los óvulos.
3. Polinización: El proceso en el que el polen se libera de las anteras y cae sobre el estigma del pistilo se llama polinización. Generalmente existen dos métodos de polinización: autopolinización y polinización cruzada
4. Fertilización: el proceso en el que los óvulos del óvulo se combinan con los espermatozoides en el tubo polínico para formar un óvulo fertilizado. llama fertilización.
5. La formación de frutos y semillas: ovario → fruto; pared del ovario → cáscara; óvulo → semilla; óvulo fecundado → embrión
Capítulo 3 Las plantas verdes y el ciclo del agua. biosfera
1. Absorción de agua: las plantas absorben agua principalmente a través de sus raíces, y la parte principal de las raíces que absorbe agua es el área madura de la punta de la raíz.
2. Transporte de agua: La estructura de transporte de agua en el tallo es un recipiente. Además de los tallos, también hay vasos en las raíces y venas, que están interconectados para formar una red de tuberías de suministro de agua.
3. El papel del catéter: El catéter puede transportar tanto agua como sales inorgánicas.
4. El concepto de transpiración: El proceso por el cual el agua se pierde desde la superficie de las plantas vivas a la atmósfera en forma de vapor de agua se llama transpiración. La transpiración se produce principalmente a través de las hojas.
5. Estructura de la hoja: La hoja está compuesta por epidermis (epidermis superior y epidermis inferior), mesófilo y nervaduras de la hoja.
6. Los estomas son el "portal" para la transpiración de las plantas y la "ventana" para el intercambio de gases. Es una cavidad rodeada por un par de células en forma de media luna: células de guarda. Los estomas pueden abrirse y cerrarse.
7. La importancia de la transpiración: ① estimula el transporte de agua y sales inorgánicas en el cuerpo; (2) puede reducir la temperatura de la superficie de las hojas y evitar que las plantas se quemen debido al aumento excesivo de la temperatura; humedad atmosférica y precipitación.
Capítulo 4 Las plantas verdes son productoras de materia orgánica en la biosfera.
1. Experimento con hojas verdes que producen materia orgánica bajo la luz (P.117)
2. La luz es una condición indispensable para que las plantas verdes produzcan materia orgánica.
3. Los cloroplastos no son sólo un "taller" para la producción de materia orgánica, sino también un "convertidor de energía" que convierte la energía luminosa en energía química.
4. A excepción del agua y una pequeña cantidad de sales inorgánicas, los componentes de las plantas son principalmente materia orgánica. La materia orgánica proporciona energía a las células vegetales y participa en la construcción de las células vegetales, que luego constituyen diversos tejidos y órganos, hasta llegar a toda la planta.
5. Las plantas verdes no sólo proporcionan a otros organismos materiales para construirse, sino que también les proporcionan energía para las actividades vitales.
Capítulo 5 Las plantas verdes y el equilibrio de carbono y oxígeno de la biosfera
La fotosíntesis absorbe dióxido de carbono y libera oxígeno
El proceso de la fotosíntesis:
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2. El concepto de fotosíntesis: La fotosíntesis es esencialmente un proceso en el que las plantas verdes utilizan la energía luminosa para convertir el dióxido de carbono y el agua en materia orgánica que almacena energía (como el almidón) y liberan oxígeno.
3. Aplicación de los principios de la fotosíntesis en la producción agrícola: ① Garantizar las condiciones para una fotosíntesis eficaz de los cultivos, especialmente los luminosos. (2) Plante de cerca y de manera razonable para permitir que las hojas de los cultivos reciban luz por completo.
En segundo lugar, la respiración de las plantas verdes
1. El proceso de respiración:
2. El concepto de respiración: las células utilizan oxígeno para descomponer la materia orgánica en dióxido de carbono y agua y liberan la energía almacenada en la materia orgánica para satisfacer las necesidades de las actividades vitales. Este proceso se llama respiración.
3. Aplicación del principio de respiración en la producción y la vida: ① El aflojamiento oportuno del suelo en las tierras de cultivo y el drenaje oportuno del anegamiento pueden permitir que las raíces de las plantas obtengan suficiente oxígeno y aseguren una respiración normal. (2) Cuando almacene alimentos, manténgalos secos y a baja temperatura; cuando almacene frutas y verduras, reducir la temperatura o la concentración de oxígeno puede inhibir la respiración y extender el tiempo de almacenamiento de los alimentos.
4. La respiración es una característica común de los seres vivos, y su esencia es la descomposición de la materia orgánica y la liberación de energía. Cualquier célula viva respira constantemente. Una vez que la respiración se detiene, significa el fin de la vida.
5. El papel de las plantas verdes en el mantenimiento del equilibrio de carbono y oxígeno de la biosfera: a través de la fotosíntesis, las plantas verdes pueden consumir continuamente dióxido de carbono en la atmósfera y emitir oxígeno a la atmósfera, lo cual es importante para el mantenimiento. El equilibrio relativo entre el dióxido de carbono y el oxígeno en la biosfera. El equilibrio juega un papel importante.
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1 Ajustar la imagen del objeto
Proceso de uso del microscopio (métodos que se debe prestar atención en cada proceso)
①Elija y coloque el espejo: Sujete el brazo del espejo con una mano y la base del espejo con la otra mano. Coloque el microscopio a 10 cm del borde del banco de pruebas. .
(2) Apuntar: gire el convertidor de modo que la lente del objetivo de bajo aumento mire hacia el orificio de la luz.
Utilice un espejo plano cuando la luz sea intensa y un espejo cóncavo cuando la luz sea débil.
(3) Colocación y carga: coloque la muestra del portaobjetos en el escenario y presiónela con una abrazadera de prensa para que la muestra mire hacia el centro del orificio de la luz.
④Ajuste el enfoque: gire el tornillo de enfoque aproximado para bajar lentamente el cilindro de la lente hasta que esté cerca de la muestra del portaobjetos. Tenga cuidado de no tocar la muestra con la lente del objetivo (asegúrese de mirar el objetivo). lente en este momento). Mire la lente del objetivo con el ojo izquierdo y, al mismo tiempo, gire el tornillo de enfoque aproximado en la dirección opuesta para levantar lentamente el cilindro de la lente hasta que pueda ver el objeto con claridad. Gire suavemente el tornillo de enfoque fino para aclarar la imagen del objeto.
2. Estructura y función de las células animales y vegetales
※ Vacuola, núcleo, mitocondrias, citoplasma, membrana celular, pared celular, cloroplasto (marcados con ※ son exclusivos de las plantas)
Núcleo: Contiene material genético y puede transmitir información genética.
Citoplasma: No es estático, sino que fluye constantemente. Su flujo puede acelerar el intercambio de materiales entre la célula y el medio externo.
Cloroplastos: pueden sintetizar sustancias inorgánicas en sustancias orgánicas y realizar la transformación de sustancias.
Pared celular: protege y sostiene las células.
Membrana celular: Puede controlar la entrada y salida de sustancias, de modo que las sustancias útiles no puedan escaparse de las células a voluntad y las sustancias nocivas no puedan entrar fácilmente en las células.
Mitocondrias: Pueden proporcionar energía para las actividades vitales de las células.
3. Funciones de los seis órganos principales de las plantas
Raíces: tienen funciones como fijación, soporte, almacenamiento y reproducción la más importante es absorber agua y sales inorgánicas. .
Tallo: soporte, almacenamiento, nutrición, reproducción, agua y sales inorgánicas y materia orgánica.
Hojas: Reciben la luz solar para realizar la fotosíntesis y producir materia orgánica.
Flores: Polinización y fecundación, desarrollo y fecundidad.
Frutas: protegen las semillas y almacenan nutrientes.
Semillas: son herramientas para que las plantas transmitan su linaje familiar y se desarrollen hasta convertirse en nuevas larvas vegetales.
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¿Cuáles son las plantas verdes en la biosfera?
1. Las plantas verdes de la biosfera incluyen algas, briofitas, helechos y plantas con semillas. Las tres primeras plantas producirán un tipo de células reproductivas llamadas esporas cuando crezcan durante un período determinado. Debido a que se reproducen a través de esporas, también se les llama plantas de esporas (plantas sin semillas).
2. La mayoría de las plantas algas viven en el agua (como las de agua dulce: Spirogyra, Chlamydomonas; agua de mar: algas marinas, algas marinas).
(1) Estructura morfológica: raíces, tallos y hojas no se diferencian.
(2) Modo nutricional: Todas las células de las algas contienen clorofila para la fotosíntesis, y el modo nutricional es autótrofo.
(3) Método de reproducción: Reproducción con esporas.
3. El papel de las algas en la biosfera:
(1) Una fuente importante de oxígeno en la biosfera.
(2) Fuente de alimento para organismos acuáticos. (Como cebo para peces)
③Para alimento. (Como algas marinas)
(4) Uso medicinal.
4. La mayoría de briofitas viven en ambientes húmedos en la tierra (Cucurbitáceas, hepáticas, musgo de troncos de árboles).
(1) Estructura morfológica: Generalmente corta, con diferenciación similar a tallos y hojas, pero los tallos no tienen vasos y las hojas carecen de venas. Las raíces son muy simples, llamadas rizoides (sólo se utilizan para anclar la planta).
(2) Nutrición: Las células del musgo contienen clorofila y pueden realizar la fotosíntesis.
(3) Método de reproducción: Reproducción mediante esporas (células reproductoras). Los briófitos son plantas indicadoras para monitorear los niveles de contaminación del aire.
5. La mayoría de los helechos viven en ambientes húmedos (como Li Bai, Guanzhong y Azolla).
(1) Estructura morfológica: hay diferenciación de raíces, tallos y hojas. En estos órganos, existen canales especiales para el transporte de sustancias: tejidos de transporte.
(2) Modo nutricional: todas las células de los pteridofitos contienen clorofila para la fotosíntesis y el modo nutricional es autótrofo.
(3) Método de reproducción: Reproducción mediante esporas (células reproductoras).
La relación entre los helechos y los humanos y su papel en la biosfera:
(1) Comestibles, como los helechos.
(2) Puede utilizarse como medicamento, como ciprés Selaginella, ciprés Ligustrum, etc.
(3) Como abono verde y pienso, como Azolla.
(4) Origen del carbón.
6. Clasificación de las plantas con semillas: según el número de cotiledones:
(1) Plantas dicotiledóneas: plantas con dos cotiledones (red de venas) en el embrión, y se almacenan los nutrientes. en en. Como habas, soja, maní, etc.
(2) Monocotiledóneas: Plantas con un cotiledón (con venas en forma de arco) en el embrión, y la mayoría de los nutrientes se almacenan en el endospermo. Como el arroz, el trigo y el sorgo.
7. Estructura de las semillas:
(1) Cubierta de la semilla: efecto protector.
(2) El embrión (incluido el embrión, el hipocótilo, la radícula y el cotiledón) es la larva de una nueva planta y puede convertirse en una planta en el futuro.
(3) Sólo las monocotiledóneas tienen endospermo. Los nutrientes almacenados en los cotiledones y el endospermo son la fuente de nutrientes para que el embrión se convierta en una plántula.
8. Comparación de semillas y esporas: Las semillas son ricas en nutrientes y tienen características estructurales que se adaptan al medio. Si el ambiente es demasiado seco o frío, puede hibernar. Una espora es simplemente una célula que puede germinar sólo si se dispersa en un ambiente cálido y húmedo.
9. Clasificación de las plantas con semillas: Según las bolsas infructuosas fuera de las semillas, se dividen en ① plantas de progenie (como pino, ginkgo, cícadas, tejo, metasequoia, ciprés y arborvitae) ② angiospermas. .
10. Las angiospermas se han convertido en las plantas de mayor distribución en la tierra: las angiospermas generalmente tienen organizaciones de transporte muy desarrolladas, lo que garantiza un transporte eficiente de agua y nutrientes en el cuerpo, generalmente pueden florecer y dar frutos; sus frutos pueden proteger las semillas del interior y muchos frutos también ayudan en la dispersión de las semillas.