¿Cómo pueden los estudiantes pobres de secundaria ser admitidos en la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Pekín?
La llamada autodisciplina significa tener limitaciones y exigencias sobre uno mismo y no dejarse llevar. Cuando muchos niños juegan, pierden la noción del tiempo. Sin supervisión externa, pueden jugar todo el día, lo que inevitablemente les llevará mucho tiempo de estudio y, naturalmente, es difícil mejorar su rendimiento académico. Liu Yuanyuan logró una estricta autodisciplina durante el contraataque, sabiendo lo que debía y no debía hacer. Controlaría estrictamente cualquier cosa que pudiera afectar su estudio para evitar excederse.
Segundo: Saber planificar el tiempo.
Como todos sabemos, la escuela secundaria Hengshui es una escuela secundaria muy poderosa. Tienen una planificación estricta del tiempo, como cuándo levantarse por la mañana, cuándo comer al mediodía y cuándo acostarse por la noche. Muchos estudiantes pasan sus años de secundaria siguiendo estrictamente estos horarios.
¿Cuáles son los beneficios de hacer esto? Es decir, sé lo que debo hacer en cada momento y no me sentiré confundido ni perdido, por eso aprovecho mi tiempo al máximo.
Liu Yuanyuan ha hecho un buen trabajo en este sentido. No solo planifica estrictamente su tiempo, sino que también sabe cómo planificar su propio estudio, como por ejemplo con qué frecuencia revisar un capítulo y cuántas palabras memorizar en inglés cada día.
En tercer lugar, estimular el interés por aprender y lograr un aprendizaje activo.
Esto es fundamental porque los efectos del aprendizaje pasivo y del aprendizaje activo son completamente diferentes. Si te ves obligado a estudiar bajo presión externa, es posible que tengas resistencia interna. Sin embargo, el aprendizaje activo es espontáneo, tiene mayor motivación y concentración y puedes aprender bien. Cambiar el aprendizaje pasivo por aprendizaje activo es una forma muy eficaz de estimular el interés por aprender.
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