Training Manager 100 pidió al No. 20 que describiera los objetivos del desarrollo del curso en una frase.

Zhang San respondió:

① Permitir que los nuevos empleados se integren rápidamente a la empresa - desarrollo de cursos para nuevos empleados

② Mejorar el nivel de gestión - desarrollo de cursos básicos para administradores.

(3) Proporcionar desarrollo de cursos de habilidades de ventas y rendimiento de ventas.

④Permita que todos mejoren su nivel de PPT: desarrollo del curso de habilidades de uso de PPT.

2. Análisis: aunque puede expresar su comprensión de los objetivos de desarrollo curricular, estos cuatro objetivos son relativamente generales y no realmente evaluativos.

Si no hay objetivos claros de desarrollo curricular, es fácil perderse en el proceso de desarrollo del curso. Si el desarrollo curricular no sirve al objetivo final, todo el plan de estudios se desmorona y la capacitación no tiene valor.

Es como ir al campo de entrenamiento. Al tomar un taxi, si no le dice al conductor su destino, no llegará al destino. Dijiste "Yo tampoco sé la dirección del entrenamiento", por lo que no puedes ir a la reunión. Solo después de confirmar el objetivo real (destino), el conductor finalmente lo llevará al lugar de encuentro.

Por ello, es muy importante expresar los objetivos de desarrollo de un curso de forma precisa, clara y concisa.

3. Hay dos tipos de objetivos de resolución de problemas: objetivos cuantitativos y objetivos cualitativos.

①Metas cuantitativas: Metas que se pueden definir claramente con números. Mejorar la satisfacción de los empleados en un 10% en 3 meses. Perdí 20 libras en 3 meses.

(2) Metas cualitativas: metas descritas en oraciones narrativas sin números. Capacidad para investigar y corregir eficazmente los problemas encontrados en el campo.

4. ¿Cómo describir los objetivos de desarrollo curricular en una frase?

① Fórmula: resolver (quién), en (qué situación y escena), ocurrir (qué problema) y lograr (qué resultado).

(2) Resolver el problema de que (los nuevos gerentes de base) no obedezcan los acuerdos laborales, no completen las tareas laborales a tiempo y no cumplan con las reglas y regulaciones de gestión pertinentes al gestionar a los empleados superiores del equipo, para lograr (la capacidad de utilizar métodos de gestión adecuados para lograr los resultados de * * *ganar comunicación).

(3) Resolver el problema de la baja tasa de firma de contratos debido a la incapacidad del (personal de ventas) para establecer efectivamente relaciones de confianza en el proceso de ventas diario, como invitaciones telefónicas, visitas cara a cara, visitas continuas. seguimiento, firma de contratos y otros pasos de ventas, para lograr (utilizar soluciones sistemáticas para construir relaciones de confianza con los clientes y, en última instancia, lograr ventas exitosas).

(4) Resolver el problema del cableado secundario de la subestación (nuevos trabajadores de protección) al no poder conectarse correctamente por no entender el diagrama secundario, y lograr (pueden entender el diagrama secundario, logrando una correcta tasa de cableado del 100%) efecto.

⑤ Resuelva los problemas (todos los empleados de la empresa) que tienen una lógica de informes poco clara, confusión general y datos poco convincentes al generar informes mediante PPT. Se necesita 1 hora para producir un informe con una lógica clara y una apariencia general hermosa. y Datos expresan los resultados de un potente informe PPT.

En quinto lugar, cómo nombrar el curso para resaltar los aspectos más destacados del mismo.

Los formadores deben ser gestores de producto y cada curso desarrollado debe gestionarse como un producto.

Un buen nombre es el broche de oro de este curso.

6. ¿Cómo nombrar el estadio para que el nombre capte rápidamente la atención de la gente? (4 formas)

Existen métodos y rutinas para nombrar.

(2) Caso de redacción publicitaria de promoción corporativa (cuál te gusta)

③Caja de empaquetado del nombre del curso

7. proyecto de formación ¿El nombre es instantáneamente alto? (6 tipos de ejemplos)

① Tome el entrenamiento llamado "campamento" como ejemplo. El entrenamiento que lleva el nombre de "campamento" es el más común. "Batalla" encarna la unidad, tiene una cierta escala, da a la gente una sensación de gestión militar y disciplina estricta, y está llena de cierta diversión.

Nombrar la capacitación con "plan" y nombrar la capacitación con "plan" también es una forma común de empaquetar la capacitación. El "plan" indica que la formación tiene un determinado propósito y periodicidad, lo que hace que la formación sea seria y refleja la importancia que el organizador le otorga.

(3) Lleva el nombre de "Journey" y termina con "Journey", lo que indica que el entrenamiento está lleno de diversión, desconocido y desafiante, rico y diverso, brindando a las personas una sensación de sorpresa, placer y especialidad, que puede mejorar la experiencia de formación.

(4) La capacitación denominada "capacitación especial", la capacitación denominada "capacitación especial" destaca la fuerte pertinencia y el enfoque de la capacitación y lleva a cabo una capacitación específica en un determinado aspecto para un determinado módulo.

⑤ La capacitación, que lleva el nombre de "categoría", indica que la capacitación está dirigida a habilidades y grupos de personas específicos, brindando a las personas una sensación de exquisita capacitación de élite a pequeña escala.

⑥Nombre con "palabra clave + nombre de entrenamiento", que es un método de nomenclatura de entrenamiento compuesto. Las palabras clave tienden a ser relativamente altas y se combinan con programas de capacitación para brindar a las personas una sensación creativa, poderosa o atractiva.

65438 de junio + 65438 de octubre + marzo de 2022 Jueves 20:32 Jimei Xia Tou Road Xie Liangqing Reading Qiuwei desarrollo de cursos rápido y eficiente.