Entrenador físico de Tongrentang
1. Estandarizar los comportamientos escolares, reducir la carga académica de profesores y estudiantes, proporcionar a los profesores una formación educativa que satisfaga las necesidades reales y permitir que los profesores comprendan. la esencia espiritual y los puntos principales de los nuevos requisitos de la reforma curricular y construir una plataforma para el crecimiento docente.
2. Reducir inspecciones, evaluaciones y otros vínculos innecesarios, para que los docentes puedan realmente centrarse en la calidad de la educación y la enseñanza.
3. Mejorar la pertinencia de la evaluación del desempeño de los docentes, mejorar el bienestar de los docentes y movilizar el entusiasmo de los docentes por enseñar y educar a las personas.
Los docentes de la nueva era deben tener las siguientes cualidades:
1. Los docentes deben tener un carácter ideológico y moral noble y amar la educación.
Los docentes asumen la importante responsabilidad de enseñar y educar a las personas. Mientras los profesores difunden conocimientos culturales y científicos a los estudiantes, también los educan sobre cómo comportarse y ser personas ideales. Los profesores deben tener ideales elevados, grandes ambiciones y sentimientos nobles.
2. Los docentes deben tener profundos conocimientos culturales y científicos.
Los docentes son los difusores del conocimiento cultural y científico, por lo que los docentes deben tener un conocimiento científico profundo y alcanzar gradualmente un mayor nivel de alfabetización cultural.
3. Los profesores deben aprender las teorías de las ciencias de la educación y dominar las leyes de la educación.
Para adaptarse al desarrollo de la educación y garantizar la calidad de los talentos, los profesores deben aprender teorías de las ciencias de la educación, dominar y aplicar las leyes educativas, aprender psicología general y pedagogía, reducir la ceguera y mejorar la conciencia a través del aprendizaje. Las leyes educativas llevan a cabo reformas educativas, estudian constantemente nuevos problemas, descubren nuevos problemas y exploran nuevas leyes.
4. Los docentes deben tener una buena calidad docente en el aula.
Cada profesor tiene la responsabilidad de explorar nuevos modelos de enseñanza y diseñar bien cada clase. Esforzarse por comprender la psicología de los estudiantes, utilizar un lenguaje atractivo y expresiones innovadoras, movilizar plenamente el entusiasmo y la curiosidad de los estudiantes y permitirles aprovechar al máximo el aprendizaje breve en el aula, adquirir conocimientos, aprender métodos y abrir sus mentes.