Plan de emergencia para grandes eventos
En el estudio, el trabajo y la vida, inevitablemente ocurrirán algunos accidentes. Para evitar que las cosas empeoren, puede que sea necesario preparar planes de contingencia con antelación. ¿Sabes qué tipo de plan de emergencia realmente nos ayudaría? El siguiente es un ejemplo de plan de emergencia para eventos a gran escala que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Plan de emergencia para eventos a gran escala 1 Con el fin de mejorar aún más la seguridad escolar y prevenir eficazmente accidentes inseguros, de acuerdo con las disposiciones del "Reglamento sobre respuesta de emergencia a emergencias de salud pública" del Consejo de Estado y en combinación con En función de la situación real de la escuela, se formula un sistema de plan de emergencia para eventos a gran escala.
1. Las actividades estudiantiles a gran escala deben ser dirigidas por líderes escolares, organizadas por el Departamento de Educación Moral y administradas por los maestros de clase. Se deben implementar responsabilidades en todos los niveles y se deben tomar precauciones de seguridad en todos los aspectos. .
2. Supervisor de seguridad de la clase, coopere con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad para actividades de clase a gran escala.
3. Los peligros ocultos descubiertos y otros problemas que no favorecen la seguridad deben manejarse adecuadamente antes de realizar actividades para garantizar la seguridad de los estudiantes.
4. Antes de realizar actividades a gran escala, las escuelas deben realizar la educación de seguridad correspondiente, investigar los factores inseguros y proponer medidas preventivas y planes de emergencia.
5. Antes de realizar un evento a gran escala, la escuela se comunicará con el departamento del lugar del evento para verificar las medidas de seguridad del lugar del evento. Si se encuentran factores inseguros, la escuela cancelará el evento.
6. Si ocurre una emergencia durante un evento a gran escala, se debe notificar de inmediato al departamento de educación moral de la escuela y a los líderes escolares, y se debe establecer una red de seguridad para garantizar una comunicación fluida.
7. Si ocurre un accidente durante una actividad, se debe guiar a los estudiantes a evacuar el lugar de manera rápida y segura bajo una organización unificada y de acuerdo con la división del trabajo previa.
8. Cuando un estudiante resulta herido o muere en un evento a gran escala, los padres del estudiante deben ser notificados de manera oportuna, hacer todo lo posible para organizar los esfuerzos de rescate e informar al supervisor de la escuela. lo antes posible.
9. Los estudiantes deben obtener inspección y permiso del departamento de transporte antes de tomar un autobús. Está estrictamente prohibido conducir sin licencia.
10. Los estudiantes tienen prohibido nadar, bañarse o pescar en ríos, lagos y embalses sin permiso.
11. Al tomar un barco, organícese estrictamente para evitar accidentes causados por confusión o buceo no autorizado.
12. Durante las tormentas, los estudiantes no pueden pararse en una altura sobresaliente al aire libre para protegerse de la lluvia o permanecer debajo de árboles, postes telefónicos o líneas de alto voltaje.
Para mantener los procedimientos de enseñanza normales de la escuela, construir un campus armonioso, proteger la salud y la seguridad personal de los maestros y estudiantes de la escuela y responder eficazmente a los incidentes de seguridad escolar, de acuerdo con el espíritu de los documentos de El departamento de educación superior sobre el trabajo de seguridad escolar, combinado con la situación específica de nuestra escuela, este plan está especialmente formulado:
1 Ideología rectora
De acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. gestión de la seguridad y con el espíritu de "la seguridad primero, orientada a las personas", Fortalecer el liderazgo, organizar y organizar cuidadosamente, manejar los accidentes durante las salidas grupales y actividades a gran escala de manera oportuna, esforzarse por minimizar las víctimas y las pérdidas de propiedad, hacer todo lo posible esfuerzo para organizar y restaurar el orden normal de la enseñanza, reasentar adecuadamente a las víctimas, consolar a las familias de las víctimas y estabilizar sus emociones para garantizar que el trabajo educativo y docente se lleve a cabo con normalidad.
2. Establecer el grupo líder del trabajo de seguridad de nuestra escuela para que sea totalmente responsable del trabajo de seguridad de nuestra escuela.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: miembros de la junta escolar y profesores de clase.
De acuerdo con los requisitos de emergencia de seguridad, los miembros del equipo de liderazgo de emergencia pueden movilizar personal, materiales y transporte en cualquier momento, y todos los maestros deben apoyar y cooperar plenamente.
3. Procedimientos de manejo y notificación de incidentes de seguridad
1. El sistema de notificación implementa el sistema de responsabilidad del director.
2. Después de que ocurre o se recibe un incidente de seguridad escolar, la persona con conocimiento del incidente debe informarlo al director lo antes posible (5-10 minutos), y después de buscar instrucciones, informarlo de inmediato. a los departamentos de educación, seguridad pública, policía de tránsito, salud y protección contra incendios. Espere informes de los departamentos pertinentes para solicitar asistencia. De acuerdo con el principio de "controlar primero, eliminar después, rescatar a las personas primero y reducir las pérdidas", el equipo de liderazgo de seguridad escolar trabaja con decisión, rescata activamente, guía y organiza al personal en el lugar para evacuar áreas peligrosas, rescata a personas heridas, protege objetos de valor de la escuela y mantiene el orden en el lugar, protege la escena del accidente, informa materiales relacionados con accidentes de seguridad escolar y hace un buen trabajo después.
3. Después de recibir el informe de un accidente de seguridad repentino, la primera persona a cargo de la escuela debe informar al departamento administrativo de educación superior dentro de las 2 horas de acuerdo con la situación del accidente y al grupo líder de accidentes de seguridad. Debe llegar al lugar del accidente lo antes posible y organizar el rescate y los trabajos posteriores.
4. Procedimientos de notificación en la escuela: partes o testigos del incidente - miembros del equipo de liderazgo del incidente de seguridad escolar - director - escuela central - oficina de educación.
5. Serán responsables quienes retrasen, oculten o retrasen el tiempo efectivo de rescate, provocando graves consecuencias.
IV.Medidas de emergencia ante accidentes de seguridad durante salidas grupales y actividades a gran escala
1. Antes de realizar salidas grupales y actividades a gran escala, los centros educativos deben fortalecer la concienciación sobre seguridad de los profesores y estudiantes para prevenir accidentes.
2. No vayas a bosques o cuevas desconocidas sin hacer arreglos cuidadosos. Cuando celebres eventos a gran escala, no imites ciegamente las acciones peligrosas de personajes de cine y televisión como actividad.
3. Cuando ocurren accidentes inesperados durante salidas grupales y actividades a gran escala, los maestros y estudiantes deben ser trasladados rápidamente a un área segura, y la información del accidente debe informarse al equipo de liderazgo de seguridad escolar de manera oportuna. manera, y el director deberá informar al departamento de administración de educación.
4. Tome la iniciativa, guíe a los presentes para brindar un rescate oportuno y haga todo lo posible para reducir las víctimas.
5. Envíe personal para enviar rápidamente a los heridos al hospital para recibir tratamiento y, al mismo tiempo, llame a la línea directa de policía 120 para solicitar ayuda para rescatar a los heridos.
6. Llamar oportunamente a la policía al 110, solicitar asistencia, proteger el lugar del accidente y solicitar apoyo a otros departamentos.
7. El grupo líder de emergencia para accidentes de seguridad durante salidas grupales y eventos a gran escala tomará las medidas correspondientes para hacer un buen trabajo después.
8. Prepare materiales de informe de accidente que reflejen los peligros ocultos del accidente.
Con el fin de mantener la estabilidad social, estandarizar la gestión de actividades a gran escala y prevenir la ocurrencia de víctimas masivas y otros eventos y accidentes atroces, estas regulaciones se formulan de acuerdo con los documentos pertinentes del gobierno central. gobierno y esta ciudad y combinado con la situación real de la unidad.
1. Estructura organizativa
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros del equipo:
II. , Prevención de accidentes
1. Antes de realizar actividades a gran escala, haga un buen trabajo en la educación sobre disciplina de seguridad, asigne puestos, puestos y responsabilidades.
2. Antes del evento, formular planes de emergencia y medidas preventivas en función de las condiciones específicas del evento.
3. Los lugares e instalaciones para eventos de gran envergadura deben cumplir los requisitos de seguridad, y deben estar garantizadas las instalaciones contra incendios. Los accesos y pasillos al lugar del evento deben estar despejados para facilitar la evacuación. Si las actividades se realizan de noche, se debe proporcionar iluminación adecuada y se deben tomar medidas de emergencia en caso de un corte de energía.
4. Proporcionar la educación necesaria sobre seguridad y disciplina a los participantes para evitar perderse cuando ocurre un peligro durante las actividades.
5. Antes del evento, coordine a los líderes que organizan el evento, explique las precauciones de seguridad necesarias y asegúrese de que el evento se desarrolle de manera ordenada.
6. Para realizar actividades a gran escala, debe solicitarlo al departamento competente e informar al departamento de seguridad pública para su aprobación.
3. Manejo de accidentes
(a) Para evitar aglomeraciones:
La puerta 1 y la puerta 1 están a cargo del oficial de guardia Tu y un portero. . Su trabajo principal es guiar y controlar a las multitudes que participan en el evento de manera oportuna para evitar que se reúnan y bloqueen la entrada.
La puerta 2.2 está a cargo del portero, quien es el principal responsable de la entrada y salida de vehículos. Las bicicletas están aparcadas fuera, en el guardarropa. En caso de emergencia, la puerta número 2 debe abrirse rápidamente para evacuar a la multitud.
3. Disponga que haya guardias de seguridad de guardia en las intersecciones principales para evitar que los activistas regresen a sus ubicaciones originales y provoquen que la gente entre y salga.
4. Chen es responsable de la seguridad del Edificio A y del Edificio B. Debe evitar que se bloqueen los pasos de peatones y guiar a las personas que participan en actividades en otros lugares a los lugares designados de manera oportuna.
5. xxx es responsable de la seguridad de las actividades del personal en el teatro Dhu y la sala multifunción. Wang Haiyan y Sun Yan son responsables de la seguridad del arco en C y de la galería de celebridades.
6. Al finalizar la actividad, el personal de turno en cada cruce deberá tomar la iniciativa de indicar a los participantes la salida según la ruta prescrita.
7. En caso de emergencia, el proceso de presentación de informes es el siguiente: personal de seguridad pública específico → Tu → Chen → Huang Yuping, Feng.
8. Una vez que ocurre una emergencia, los miembros del equipo de liderazgo de emergencia deben acudir inmediatamente al lugar, tomar medidas decisivas y efectivas y utilizar las contramedidas correspondientes para resolver el problema lo antes posible para evitar que la situación continúe. en expansión.
(2) Al causar lesiones personales:
1. Cuando ocurre un accidente y hay víctimas, Liu Lewei es responsable de informar a 120 y guiar el rescate, y Luo Yi organiza inmediatamente el rescate. .
2. xxx acudió inmediatamente al lugar para organizar y dirigir.
3. Los heridos son enviados al hospital más cercano para recibir primeros auxilios, y Yin Yueqing es responsable de notificar a los padres.
4. Haga un buen trabajo después del incidente.
Cuarto, sistema de notificación:
El líder de la unidad de accidentes debe informar inmediatamente a la oficina de la Oficina de Educación y a los departamentos pertinentes sin demora en informar.
Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de las reuniones de estudiantes en nuestra escuela y prevenir accidentes, de acuerdo con los requisitos de la Dirección de Educación y las condiciones específicas de nuestra escuela, se desarrolló un plan de trabajo de seguridad para reuniones a gran escala. dentro y fuera de la escuela.
1. Ideología rectora
La escuela se adhiere a las ideas de "fortalecer la estabilidad y el desarrollo" y "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y previene estrictamente accidentes o emergencias de seguridad. que ocurren en nuestra escuela, y le otorga gran importancia en la respuesta de emergencia a incidentes o emergencias de seguridad en el campus, debemos tener un alto sentido de responsabilidad política y esforzarnos por prevenir problemas antes de que ocurran, garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes que participan en ellos. reuniones matutinas, ejercicios matutinos, actividades y reuniones deportivas y artísticas a gran escala, y previenen la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad, garantizan un buen orden y ambiente de enseñanza.
2. Objetivos de trabajo:
A través de la formulación e implementación de diversos sistemas de gestión, fortalecer la conciencia de seguridad y la gestión de la seguridad de todos los docentes y estudiantes, y prevenir la ocurrencia de aglomeraciones y estampidas. en varias reuniones del campus. Una vez que ocurran varias reuniones e incidentes de aglomeración, se tomarán medidas decisivas de inmediato para controlar rápidamente la situación, evitar que se expanda y garantizar la seguridad personal de cada estudiante.
Tercero, organización
Líder del equipo: Director)
Líder adjunto del equipo: (Vicepresidente)
Miembros:
Debajo de la oficina:
Director:
Subdirector:
Miembros:
Responsabilidades:
1. Cada maestro de clase es el primer responsable de la seguridad durante las actividades de clase, y el director es el responsable de la seguridad en nuestra escuela. Durante la actividad, el profesor de la clase no puede dejar a los estudiantes en la clase, mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes, hacer un buen trabajo en la evacuación y control de los estudiantes en la clase en caso de circunstancias especiales, e informar al líderes relevantes.
2. El responsable de la actividad debe organizar y controlar toda la actividad de manera oportuna para estabilizar el orden de todos los profesores y estudiantes. El personal de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y de la Oficina de Asuntos Generales no podrá abandonar sus puestos sin autorización. Una vez que ocurre un accidente, todos deben estar en su lugar rápidamente y ser responsables de la evacuación de las salidas de seguridad para evitar accidentes por aglomeraciones y estampidas.
3. Después de abandonar la escena, el maestro de la clase y el director de seguridad organizaron rápidamente a los estudiantes de la clase, los alinearon y contaron el número de personas a las que no se les permitía salir del grupo sin permiso. . Aquellos que no estén presentes deben ser registrados e informados al líder responsable en el sitio de manera oportuna.
IV.Medidas de seguridad para actividades de grupos de estudiantes a gran escala
1. Cuando la escuela organiza actividades a gran escala, la solicitud y el plan de emergencia de seguridad deben presentarse al director para su aprobación. . No se permiten actividades no autorizadas. Si se llevan a cabo eventos en interiores a gran escala, se deben realizar preparativos de seguridad estrictos, como extinción de incendios y evacuación.
2. El plan de seguridad incluye tiempo, ubicación, contenido, finalidad, número de personas, responsable, medidas de seguridad y plan de evacuación.
3. El organizador del evento será totalmente responsable de la seguridad del evento.
4. El responsable deberá explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y alumnos que participen en la actividad, y anteponer la educación en seguridad.
5. Antes de realizar actividades deportivas, los profesores de educación física deben explicar las precauciones antes de las actividades. Antes de actividades deportivas a gran escala, se debe brindar educación sobre seguridad a los profesores y estudiantes que participan en las actividades.
6. Todas las actividades a gran escala deben contar con la presencia de personal médico para el rescate de emergencia, y se debe exigir al director que mantenga el orden de las actividades.
7. Todas las actividades de toda la escuela y los planes de seguridad declarados deben ser acordados por el director y aprobados por la Oficina de Educación.
Medidas verbales (abreviatura de verbo) para afrontar situaciones de emergencia
1. Disponer la evacuación ordenada del personal responsable.
2. Utilice los conocimientos de seguridad que ha aprendido para salvarse.
3. Enviar inmediatamente al centro de urgencias o llamar al 120.
4. Reportar incidentes a los líderes de manera oportuna y reportar a los superiores.
5. Finalmente, averigüe la causa del accidente y responsabilice a los responsables.
6. Cuando ocurre un accidente en una escuela, comprender, recopilar y resumir rápidamente la situación del accidente y proporcionar rápidamente información y datos relevantes al cuartel general de comando del sitio de emergencia y ser responsable de coordinar con el lugar del accidente; La sede, la oficina de educación, el gobierno del condado, los departamentos de salud y seguridad pública están en contacto.
La quinta parte del plan de emergencia para eventos a gran escala es garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes en las escuelas, abordar eficazmente los accidentes repentinos de seguridad en las escuelas y reducir las pérdidas por accidentes repentinos de seguridad en escuelas al mínimo. Este plan fue formulado especialmente.
Primero, fortalecer el liderazgo y mejorar la organización
La escuela ha establecido un grupo líder para la respuesta de emergencia a accidentes de seguridad para comandar y organizar de manera uniforme la respuesta de emergencia a accidentes de seguridad en la escuela.
Líder del equipo: xxx
Subdirector del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx
Liderar el equipo según las necesidades de seguridad Respuesta de emergencia ante accidentes El personal, los materiales y el transporte pueden movilizarse en cualquier momento, y los maestros deben apoyar y cooperar plenamente.
2. Tipos de accidentes de seguridad escolar
Los accidentes de seguridad escolar incluyen accidentes de incendio importantes en escuelas, accidentes de tráfico importantes en escuelas, accidentes de inspección de seguridad importantes de drogas peligrosas en escuelas y construcción de escuelas. proyectos Y accidentes graves de seguridad en edificios peligrosos, accidentes graves de seguridad con equipos especiales en las escuelas, actividades a gran escala fuera de las escuelas, violencia fuera de las escuelas, accidentes por intoxicación alimentaria en las escuelas, enfermedades infecciosas en las escuelas, etc. Un accidente de seguridad que resulta en la muerte de más de una persona es un accidente de seguridad grave.
3. Procedimientos de notificación y manejo de incidentes de seguridad
(1) Sistema de responsabilidad del “líder superior” de la escuela por accidentes de seguridad repentinos (sistema de responsabilidad principal).
(2) La Parte A implementará un sistema de notificación de incidentes repentinos de seguridad. Como primera persona en informar, la Parte A deberá informar a los miembros del grupo de liderazgo en el menor tiempo posible.
(3) Después de que la escuela reciba o reciba un informe de un accidente de seguridad repentino entre maestros y estudiantes, deberá informar de inmediato al superior o a los departamentos pertinentes de acuerdo con la situación del accidente y solicitar asistencia. El grupo líder de respuesta a emergencias de seguridad llegará al lugar del accidente lo antes posible y organizará el trabajo de rescate y posterior. Los profesores, estudiantes y empleados en el lugar del incidente deben adherirse al principio de "controlar primero, ocuparse después, salvar a las personas primero y reducir las pérdidas", afrontarlo con decisión, rescatar activamente y guiar a los profesores y estudiantes en el lugar para evacuar. el área peligrosa, proteger los objetos de valor de la escuela y mantener el orden en la escena. Hacer un buen trabajo en la protección de la escena del accidente.
(4) Envíe materiales relevantes sobre el accidente escolar y haga un buen trabajo después. Serán sancionados quienes retrasen o no informen, oculten o retrasen el tiempo efectivo de rescate.
4. Plan de emergencia contra accidentes de seguridad para actividades de salida a gran escala
(1) Cuando una escuela organiza actividades a gran escala para que profesores y estudiantes salgan, debe presentar una solicitud. Informe y plan de emergencia de seguridad a la oficina de educación del distrito. Implementable.
(2) Realizar publicidad y educación sobre seguridad antes de salir.
(3) Cuando ocurre un accidente de seguridad, la escuela debe rescatar rápidamente a los maestros y estudiantes lesionados, informar de inmediato la información del accidente a la oficina de educación del distrito e informar al 110 y 120, solicitando asistencia para proteger la escena del accidente. .
(4) Tomar medidas efectivas para afrontar las consecuencias.
Con el fin de fortalecer la gestión de la seguridad de las actividades colectivas a gran escala en los jardines de infancia, mantener la seguridad y la estabilidad de la educación y la enseñanza del jardín de infancia, y garantizar la seguridad personal de los profesores y estudiantes, de acuerdo con los requisitos de El Ministerio de Educación Nacional, las autoridades educativas provinciales y municipales, y combinado con la situación actual de nuestro jardín de infancia, se formula este documento Reglamento.
1. Las actividades colectivas de gran escala a que se refiere este reglamento incluyen:
1. Las actividades de gran escala que se realicen en el parque (ejercicios de radio, representaciones teatrales, etc.);
2. Actividades masivas realizadas fuera del parque (juegos deportivos, representaciones teatrales, cine, etc.);
3. Visitas y otras actividades organizadas por las guarderías.
2. Al organizar e implementar actividades colectivas a gran escala, debemos adherirnos a la política de seguridad primero y prevención primero, de acuerdo con el principio de "quien organiza, quién es responsable", la unidad patrocinadora. será totalmente responsable del trabajo de seguridad.
3. Gestión de la seguridad de las actividades colectivas a gran escala en los parques
1. Deben existir planes de actividades y planes de emergencia, y las actividades deben estar registradas y resumidas.
2. Debe existir una persona dedicada y responsable del mando unificado para garantizar la disciplina y seguridad de las actividades.
3. Cuando los niños se reúnan y se dispersen, no se amontonen ni corran salvajemente, entre y salga del lugar de manera ordenada para evitar accidentes por aplastamiento.
4. Tomar la clase como una unidad y formar fila o sentarse en el lugar designado. El profesor de la clase es responsable de evitar que los estudiantes corran y eviten accidentes.
En cuarto lugar está la gestión de la seguridad de las actividades colectivas a gran escala fuera del parque.
1 Establecer un grupo líder de actividades.
2. Cuando los maestros de cada clase organizan a los niños para participar en actividades al aire libre a gran escala, deben informarles sobre las precauciones pertinentes y siempre prestar atención a cada movimiento de los niños durante las actividades, detener cualquier señal. de peligro inmediatamente y hacer todo lo posible para eliminarlos. Los peligros se cortan de raíz.
3. Al llevar a los niños a participar en actividades al aire libre a gran escala, se deben tomar las medidas de protección correspondientes.
Por ejemplo, en las competiciones deportivas, no establecer deportes con factores de alto riesgo. Todos los deportes deben garantizar la seguridad de los niños pequeños.
4. Si un niño se lesiona en una actividad a gran escala, solicite inmediatamente al médico de la escuela que venda la lesión menor. Los niños con lesiones menores deben ser enviados al hospital de inmediato.
5. Los líderes del jardín de infantes siempre deben prestar atención al progreso de las actividades a gran escala, recordar siempre a los maestros que presten atención a la seguridad y garantizar que las actividades a gran escala se lleven a cabo de manera ordenada y sin lesiones. ocurrir.
6. Al finalizar las actividades a gran escala, los niños deben ser conducidos de regreso al aula de manera ordenada para garantizar su seguridad.
Con el fin de garantizar eficazmente la seguridad de todos los profesores y estudiantes en actividades a gran escala, este plan está formulado de acuerdo con el espíritu de fortalecer la seguridad del campus de acuerdo con la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores".
En primer lugar, los jardines de infancia que organizan actividades a gran escala para niños deben obtener la aprobación del departamento de administración educativa antes de poder organizarse.
En segundo lugar, está estrictamente prohibido permitir o tolerar que los niños organicen actividades colectivas por su cuenta, y está estrictamente prohibido organizar a los niños para que participen en diversas celebraciones, saludos y otras actividades ceremoniales sin autorización.
3. Las actividades grupales fuera del colegio deben realizarse bajo la premisa de garantizar la seguridad de los niños. A los niños no se les permite participar en la lucha contra inundaciones, extinción de incendios y otras actividades de emergencia y ayuda en casos de desastre.
4. Al organizar actividades grupales fuera de la escuela, se debe designar al líder de la escuela para liderar personalmente el equipo, estar equipado con suficientes maestros y designar a una persona dedicada para que sea responsable del trabajo de seguridad.
5. Antes de las actividades grupales, se debe educar a los niños sobre seguridad y disciplina, organizar las actividades de manera estricta y aclarar los requisitos para prevenir accidentes causados por actividades no autorizadas de los niños.
6. Organizar a los niños para que participen en actividades grupales extracurriculares, como actividades prácticas extracurriculares, visitas, representaciones artísticas y competencias deportivas. Los maestros de clase y los directores deben brindar educación de seguridad específica antes y durante las actividades. Los niños deben moverse dentro de las áreas designadas bajo la guía de personal dedicado y no se les permite ingresar a áreas peligrosas ni utilizar mercancías peligrosas.
7. Cuando un jardín de infantes organiza a los niños para realizar actividades grupales a gran escala en el interior o en un lugar amurallado, el líder a cargo de la seguridad debe realizar una inspección de seguridad exhaustiva y detallada del lugar de la actividad con anticipación. Durante la actividad, debe haber una persona dedicada a vigilar la puerta para garantizar que el acceso sea fluido. Los aparatos eléctricos y otras instalaciones relacionadas con la seguridad en los lugares de eventos deben ser administrados por personal dedicado para garantizar su funcionamiento normal.
8. Si existe un peligro para la seguridad durante la actividad, los líderes del jardín de infantes y todos los maestros que participan en la actividad deben abordar inmediatamente el peligro para la seguridad y organizar la evacuación ordenada de los niños de manera oportuna para evitar víctimas causadas. por el caos y la aglomeración.
9. Organizar a profesores y estudiantes para salir a realizar actividades requiere tomar autobuses. El vehículo de alquiler debe ser un vehículo especial de pasajeros que haya pasado una estricta inspección por parte del departamento de transporte; el conductor debe ser un conductor de vehículo que tenga una licencia de conducir formal.
10. Antes de tomar un taxi, el líder del jardín de infantes a cargo de la actividad debe firmar una carta de responsabilidad de seguridad vial con el transportista para implementar de manera efectiva las medidas de seguridad vial. No se permiten adelantamientos ni exceso de velocidad durante la operación del vehículo.
11. Los jardines de infancia deben organizar periódicamente a los niños para que aprendan "Reglas de tráfico", invitar al departamento de policía de tránsito a explicar las reglas de tránsito y tomar diversas medidas efectivas para educar a los niños a respetar las reglas de tránsito en actividades grupales.
12. Los maestros de guardia de jardín de infantes y los líderes del equipo de seguridad deben prestar atención al pronóstico del tiempo y otros pronósticos emitidos por el departamento meteorológico local para obtener pronósticos que puedan causar accidentes de seguridad en actividades grupales fuera de la escuela, como tifones. , fuertes lluvias y fuertes vientos. Los pronósticos meteorológicos desastrosos y las advertencias de inundaciones, incendios y terremotos deben informarse inmediatamente a la persona a cargo del jardín de infancia, y se deben tomar medidas preventivas decisivas.
Capítulo 8 Plan de emergencia para eventos a gran escala 1. Propósito y base de la preparación
Para fortalecer efectivamente el trabajo de seguridad de las actividades infantiles al aire libre, mejorar la conciencia de seguridad de todos los maestros y estudiantes y garantizar la salud y seguridad de maestros y estudiantes, nuestro jardín de infantes formuló este plan basado en el espíritu del "Plan de emergencia para incidentes públicos del sistema educativo del condado de Huinan".
2. Principio de funcionamiento
1. Cualquier clase que organice actividades para más de 20 personas debe presentar un plan de seguridad a la oficina del director del jardín de infantes. No se permiten actividades no autorizadas.
2. El plan de seguridad incluye tiempo, ubicación, contenido, finalidad, número de personas, organizadores, medidas de seguridad, plan de evacuación, etc.
3. El organizador del evento será totalmente responsable de la seguridad del evento.
4. Los organizadores de la actividad deben explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y estudiantes que participan en la actividad, y dar prioridad a la educación sobre seguridad.
5. Aclarar las precauciones antes de la actividad. Antes de actividades deportivas a gran escala, se brinda educación sobre seguridad a los maestros y estudiantes que participan en las actividades.
6. Se debe disponer de personal médico para asistir a todas las actividades a gran escala para facilitar el rescate de emergencia. Todos los profesores de la clase deben participar para mantener el orden del evento.
7. Todas las actividades en todo el parque solo se pueden llevar a cabo después de que se apruebe el plan de seguridad informado a la Oficina de Educación.
Tres.
Procedimientos de manejo de emergencias
1. Alarma de accidentes
Alargue de manera oportuna, transmita información sobre el accidente e informe el estado del accidente para obtener la mejor oportunidad de abordar el accidente de manera decisiva y minimizarlo. pérdidas. Cuando ocurre un accidente, el personal en el sitio debe proteger y rescatar activamente a los maestros y estudiantes, e informar el accidente a los líderes con prontitud y precisión. Quienes llamen a la policía deben llamar a la policía de inmediato.
El contenido de la alarma incluye: unidad de accidente, hora, ubicación, naturaleza, grado de peligrosidad, bajas de profesores y alumnos, nombre y número de contacto de la persona que alerta.
2. Evacuación de emergencia y primeros auxilios en el lugar
Después del accidente, el jardín de infantes y las personas a cargo relevantes deben establecer inmediatamente un área de advertencia en el lugar del accidente de acuerdo con el accidente. situación y organizar rápidamente al personal relevante para evacuar a los niños a áreas seguras, controlar el desarrollo de la situación y rescatar a los maestros y estudiantes heridos. Los rescatistas en el lugar deben tomar medidas de protección antes del rescate y realizar el rescate en estricta conformidad con; los métodos y medidas prescritos para salvar vidas y lesiones, y adherirse al principio de "rescatar primero a las personas, luego los materiales y rescatar primero los asuntos críticos" al principio de "luego salva al encendedor".
3. Manejo de accidentes
Después de que ocurre un accidente, el plan de emergencia debe activarse con urgencia. Los miembros relevantes del equipo de liderazgo deben acudir inmediatamente al primer lugar del accidente para comandar o. guiar y ayudar a los departamentos pertinentes a manejar el accidente. Al mismo tiempo, informe inmediatamente a cada nivel.
Cuatro. Organización del trabajo y responsabilidades
Jefe del equipo: xxx
Subjefe del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx
Monitores de cada clase
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El jardín de infancia ha establecido cuatro grupos de trabajo de emergencia:
1 Grupo de trabajo de manejo de estabilidad social:
Persona responsable: xxx
.Responsabilidades principales: Cooperar con la oficina de educación del condado, la oficina y los departamentos relacionados para manejar la estabilidad política de los jardines de infancia.
2. Grupo de trabajo de eliminación de seguridad de edificios escolares e instalaciones educativas
Persona responsable: xxx
Responsabilidades principales: cooperar con los departamentos de construcción, protección contra incendios y otros departamentos y calles. Oficinas para tratar incendios en escuelas, incidentes de seguridad en edificios escolares e instalaciones educativas.
3. Grupo de trabajo de eliminación de accidentes para la seguridad de los estudiantes escolares
Persona responsable: xxx
Responsabilidades principales: cooperar con los departamentos de seguridad pública, los departamentos de salud y los CDC en general. niveles.
Responsable del manejo de emergencias importantes como accidentes de tránsito escolares, saneamiento de comedores, prevención de salud y epidemias y seguridad pública.
4. Grupo de trabajo de manejo de accidentes de seguridad de maestros de escuela
Persona responsable: xxx
Responsabilidades principales: cooperar con el departamento de seguridad pública y ser responsable del manejo de la escuela principal. Cuestiones que involucran a docentes y seguridad pública. Accidente repentino.
5. Grupo de trabajo de procesamiento de información:
Persona responsable: xxx
Responsabilidades principales: informar oportunamente emergencias importantes a la oficina de educación del condado, comité de trabajo de fiestas callejeras, y oficina Proporcione información precisa sobre el incidente y preste mucha atención a las actualizaciones de información relevantes.
Requisitos de implementación del verbo (abreviatura de verbo)
Debemos implementar concienzudamente el despliegue y los requisitos de los gobiernos central y provinciales para mantener la estabilidad y garantizar la seguridad, y siempre priorizar el mantenimiento de la estabilidad y garantizar La seguridad, por encima de todo, debemos llevar a cabo tareas políticas y mejorar continuamente la conciencia política, la conciencia general y el sentido de responsabilidad. Es necesario mejorar y mantener continuamente la estabilidad de la escuela y garantizar el mecanismo de trabajo de seguridad del jardín de infantes, mejorar el sistema, implementar medidas, implementar y preparar concienzudamente reservas humanas, materiales y financieras para emergencias, comprender rápidamente la situación después del accidente. y coordinar el manejo. Es necesario fortalecer la construcción y capacitación de equipos profesionales de respuesta a emergencias y asegurar los fondos necesarios para las instalaciones, equipos, prevención de emergencias y control in situ de emergencia.
Con el fin de prevenir y eliminar de manera integral la ocurrencia de accidentes de seguridad en actividades escolares a gran escala, garantizar la seguridad de maestros y estudiantes, y mantener el orden normal y la estabilidad de la educación y la enseñanza en la escuela, un El plan de emergencia para actividades a gran escala en nuestra escuela se ha formulado en función de la situación específica de nuestra escuela.
1. Establecer un grupo de liderazgo de seguridad para eventos a gran escala:
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros: Escuela central miembros, director, director de jardín de infantes.
2. Sistema y procedimientos de notificación de emergencias:
1. Una vez que ocurre un incidente de seguridad en un evento a gran escala en una escuela, se debe informar inmediatamente al superior y organizarlo rápidamente. personal pertinente para el rescate y evacuación.
2. La escuela debe redactar un informe escrito y presentarlo paso a paso en un plazo de 12 horas.
3. Contenido del informe: la hora y lugar del accidente, el número de víctimas, la breve historia del accidente, el juicio preliminar del accidente, las medidas adoptadas y el control del accidente, así como así como el reportero y la unidad informante.
3. Organización y responsabilidades del mando de emergencia.
La composición y responsabilidades de la organización de comando de emergencia por accidentes de la Escuela Central de Shijia son las siguientes:
1. El comandante en jefe es el presidente Wang Jianzhong, quien es totalmente responsable de la situación. Manejo de accidentes de seguridad en eventos de gran escala, escucha los informes de accidentes de manera oportuna y considera la situación que dictó la activación de un plan de emergencia.
2. Guo Zhenhai, quien está a cargo del trabajo de seguridad, es el subcomandante en jefe y es responsable del rescate, la investigación, el manejo y las secuelas de los accidentes en el lugar.
3. Los miembros del equipo de mando deben hacer un buen trabajo en el rescate en el lugar y en el trabajo posterior.
4. Ding Ming es responsable del trabajo diario de la oficina de seguridad en accidentes.
4. Una vez que ocurre un accidente de seguridad en un evento a gran escala en la escuela, los siguientes grupos funcionales se activarán inmediatamente para participar plenamente en el manejo del incidente.
1. Equipo de comando de emergencia:
Está compuesto por miembros administrativos, encabezados por el director. Sus funciones incluyen principalmente:
(1) Llegar al lugar. escena del accidente lo antes posible, comprender y comprender la situación del accidente, controlar la situación, prevenir el desarrollo de la situación y estudiar estrategias específicas para manejar el accidente;
(2) Informar la situación a la administración educativa departamento y el gobierno local tan pronto como sea posible;
(3) Organizar la Fuerza y dirigir el trabajo de otros grupos responsables.
(4) Cooperar estrechamente con agencias médicas, de seguridad pública y otras para manejar accidentes, e implementar concienzudamente las instrucciones relevantes de los departamentos administrativos de educación superior y los comités locales del partido y los gobiernos.
(5) Responsable de la investigación, análisis y manejo de accidentes, e identificación de causas y responsabilidades.
2. Equipo de rescate médico:
Líder del equipo:
Miembros del equipo: director, director de jardín de infantes.
Las principales responsabilidades son:
(1) Organizar y acompañar inmediatamente a los estudiantes heridos al hospital para recibir tratamiento;
(2) Cooperar con el trabajo de rescate del hospital. y realizar un seguimiento de las lesiones y enfermedades. Mantenerse en contacto con el director en cualquier momento;
(3) Recibir a los padres que llegan al hospital, explicarles la situación básica, hacer un buen trabajo para consolarlos y evitar emociones excesivas. .
3. Grupo de información:
Líder del equipo:
Miembros: director, director de jardín de infantes.
Principalmente responsable de recopilar diversa información de texto e imágenes durante todo el proceso de incidentes de seguridad de eventos a gran escala, redactar informes escritos, organizar materiales de recopilación de pruebas y hacer un buen trabajo en la clasificación, estadísticas y análisis de datos relevantes. , y proporcionando todo tipo de información en forma oportuna, materiales escritos y reportados a cada nivel.
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