En familias divorciadas, ¿qué impacto tendrán los comportamientos psicológicos y educativos anormales de los padres en sus hijos?
La relación entre padres e hijos tiene un impacto directo y significativo en la salud mental de los niños. La llamada relación padre-hijo se refiere a la comunicación e interacción entre los niños y sus padres (y otras personas que los cuidan directamente), acompañada de relaciones afectivas. El psiquiatra británico Balby señaló ya a principios de los años cincuenta que la clave para la salud mental es una relación armoniosa y estable entre padres e hijos. La relación anormal entre padres e hijos en las familias monoparentales divorciadas se manifiesta principalmente en varios aspectos: primero, el defecto de la familia significa que uno de los padres se alejará de la familia. Los niños se preocuparán psicológicamente por ser abandonados por uno de los padres. . Muchos tutores de niños de familias divorciadas restringen el acceso de sus ex cónyuges a los niños con la esperanza de castigarlos. Para castigar a la otra parte, impidieron que la otra parte se pusiera en contacto con el niño, mintieron diciendo que la otra parte estaba "muerta" y "en el extranjero" y ocultaron la situación al niño, lo que provocó que el niño careciera de confianza en sí mismo y se sintiera débil. autoestima. En segundo lugar, los defectos en la familia pueden fácilmente hacer que los tutores se sumerjan en el dolor o estén demasiado ocupados en el trabajo para brindar calidez y amor a sus hijos, descuidando así la comunicación con sus hijos, lo que resulta en una relación fría entre padres e hijos; cuando ven a sus padres de mal humor, no se atreven a actuar precipitadamente. La comunicación con los padres afectará inevitablemente la frecuencia y armonía de la comunicación entre padres e hijos. Lo que es aún más extremo es que algunos tutores simplemente consideran a sus hijos como "equipaje" y "equipaje", y como un obstáculo en su vida futura. Bajo este concepto, son indiferentes a los niños, pero se toman muy en serio los puños y los pies. Por ejemplo, el estudiante Sun Moumou fue despedido junto con su madre. Se suponía que debía pedirle a su padre los gastos de manutención antes de morir, pero lo echaron. El incidente fue tal para el estudiante que se escapó de su casa durante tres días. En tercer lugar, los cambios en la estructura familiar obligan a los niños a gastar mucha energía en lidiar con la tensión causada por los problemas familiares, y su adaptación psicológica se ve afectada por los conflictos interpersonales en la familia. Además, uno de los errores más comunes que cometen los padres divorciados es hablar mal de su cónyuge delante de sus hijos, calumniarse unos a otros y utilizar a sus hijos como herramienta para difundir el odio. Entonces, en familias divorciadas, los niños tendrán experiencias negativas con los miembros de la familia. Lo que ven es negociación y hostilidad mutua entre los padres. Es probable que este fenómeno provoque que los niños tengan un aprendizaje social deficiente y ya no crean en las relaciones entre las personas. Esta desconfianza puede expandirse hasta convertirse en desconfianza hacia la sociedad en su conjunto. Es probable que los niños que crecen con este tipo de mentalidad tengan algunos comportamientos antisociales.
El desorden de la relación entre padres e hijos hace que los niños se sientan "abandonados" psicológicamente, volviéndolos ansiosos, sentimentales y solitarios; la transmisión del odio entre padres hace que los niños se sientan "resentidos". Ya no creen en el entusiasmo de la gente ni en el cuidado y el amor entre las personas, y se vuelven desconfiados y sensibles. La frustración por las deficiencias familiares está reprimida en lo más profundo y no existe una forma adecuada de desahogarla. Por lo tanto, algunos estudiantes son propensos a la impulsividad y tienen pensamientos de huir o incluso suicidarse para escapar de una situación frustrante. Son retraídos y sensibles, y conceden gran importancia a las valoraciones y comentarios de los demás sobre sí mismos, pero no son buenos para expresar sus sentimientos internos. Por tanto, para los niños que acaban de entrar en la adolescencia, no están profundamente involucrados en el mundo, han sufrido grandes cambios físicos y psicológicos y han aumentado rápidamente su autoestima, la ruptura de la familia provocará un mayor trauma psicológico, provocando así ansiedad y miedo. .
En segundo lugar, los estilos de crianza inadecuados de los tutores
El estilo de crianza de los padres está estrechamente relacionado con la salud mental de las personas. El estilo de crianza es una combinación de los conceptos de crianza de los padres, los comportamientos de crianza y su expresión emocional hacia sus hijos. Muchos estudios han demostrado que los estilos de crianza inadecuados son un factor importante en los problemas psicológicos de los niños. Por ejemplo, algunos psicólogos de la antigua Unión Soviética, la República Checa y otros países señalaron después de años de investigación: "La educación familiar tiene la relación más directa con el mantenimiento y la consolidación de la salud mental, y los métodos incorrectos de educación familiar no son sólo una Un problema sociológico y educativo es también un problema médico. Debido a esto, algunos rasgos de personalidad (como irritabilidad, inestabilidad emocional, introversión, etc.) a menudo conducen a una personalidad patológica y neurosis, que son las causas básicas de muchos otros trastornos neuropsicológicos. "
Aunque en la sociedad moderna la gente ha podido tratar el divorcio con calma, después de todo es una especie de distracción, que trae diversos grados de dolor e impotencia a la psicología de las personas. Bajo la influencia de tales emociones negativas y bajo la tremenda presión de la vida, la psicología y la economía, los cuidadores de niños monoparentales a menudo se desvían en sus métodos de crianza. Las desviaciones de este estilo de crianza se reflejan principalmente en los siguientes aspectos:
Los requisitos para los niños son muy altos y la enseñanza estricta, excesiva. Algunos padres siempre temen que sus hijos comiencen a "aprender mal" debido al divorcio y les impongan exigencias excesivas.
Ponen sus esperanzas en sus hijos y tienen una mentalidad de "odiar el hierro pero no el acero", lo que genera una enorme presión psicológica sobre sus hijos; Un número considerable de padres e hijos de familias monoparentales divorciadas viven solos y tienen expectativas más altas para sus hijos que los de familias monoparentales. Algunos de ellos ponen todos sus pensamientos en sus hijos, escatiman en comida y ropa, soportan humillaciones y cargas, esperando un futuro brillante para sus hijos. Exigen que sus hijos avancen según sus propias expectativas y presten demasiada atención a la educación de sus hijos. Una vez que su comportamiento no coincida con sus expectativas, se les "enseñará estrictamente" y se les culpará. Además, los padres solteros no tienen a nadie con quien compartir su fatiga como padres, lo que puede hacerlos sentir aislados e impotentes, lo que lleva a una educación demasiado dura. Este tipo de educación demasiado dura priva a los niños de su dignidad y puede fácilmente provocar que tengan sentimientos negativos sobre sí mismos: "no puedo hacerlo" y "soy estúpido", lo que puede provocar problemas como la baja autoestima. y culparse a uno mismo.
Las madres solteras (padres) están ocupadas ganándose la vida o carecen de sentido de responsabilidad, y no tienen una buena supervisión sobre sus hijos. Después del divorcio, los padres solteros se encuentran bajo una gran presión en todos los aspectos y no tienen tiempo, energía ni condiciones materiales para criar a sus hijos. A menudo dejan a sus hijos a la siguiente generación de abuelos, o descuidan la disciplina, formando un "vacío" de gestión; algunos padres están obsesionados con su propio dolor e ignoran el dolor de sus hijos, sin cuidarlos; cargar Y arrastrar, patear al niño como una "pelota" y descargar sus preocupaciones sobre el niño. Los niños se convierten en víctimas de la guerra fría de sus padres después de la guerra del divorcio; algunos padres incluso adoptan una actitud de laissez-faire hacia sus hijos y los abandonan. La escuela a la que doy clases está ubicada en Luojiaba, distrito de Nan'an. La mayoría de los estudiantes provienen de empresas del entorno. Muchas empresas han cerrado o se encuentran en un estado de semiparálisis. La mayoría de los padres de sus hijos están despedidos y carecen de una fuente estable de ingresos, por lo que tienen que salir a ganarse la vida. Para ellos, es bueno poder costear la educación de sus hijos. En cuanto al cuidado y supervisión de sus hijos, son realmente impotentes. También hay algunos padres que carecen de sentido de responsabilidad, o son adictos al juego; o reorganizan sus familias y ignoran el cuidado y amor por sus hijos, temen que sus hijos afecten la armonía de sus nuevos hogares. Incluso empujar sin piedad a sus hijos por la puerta y entregárselos causa un gran daño a la mente de los estudiantes. Debido a que los niños no reciben atención en el hogar, no sienten el calor de la familia y no se dan cuenta del papel de su propio crecimiento en la familia, es fácil que los niños tengan baja autoestima y no se esfuercen más por progresar; Es importante destacar que los niños no se sienten seguros cuando se encuentran en un estado de inseguridad. En esta condición, es fácil que se vuelvan ansiosos y deprimidos y, finalmente, formen un carácter retraído e indiferente y una psicología distorsionada. El tutor se siente culpable y mima demasiado al niño. Después de que algunos padres se divorcian, a menudo se sienten culpables por sus hijos, se culpan a sí mismos por todos los problemas, satisfacen y acomodan a sus hijos ciegamente y sin principios, con la esperanza de compensarlos de esta manera, y tienden a mimar a algunos padres para; Para complacer a sus hijos, los padres "compran" a sus hijos y satisfacen sus demandas irrazonables sin principios. Los niños que crecen de esta manera son propensos a sufrir problemas como falta de autocontrol e impulsividad.
Los tutores crían a los niños en familias cerradas, privándolos de interacciones sociales. Después del divorcio, muchos padres solteros centran toda su atención en sus hijos y viven solos, dejándolos siempre en casa para evitar el acoso de los demás y crían a sus hijos según el camino de vida "ideal" que diseñaron para sus hijos; Los niños que crecen en tales condiciones inevitablemente se sentirán solos y ansiosos al interactuar con otros debido a la falta de experiencia para llevarse bien y comunicarse con los demás.
En el estudio, descubrimos que los niños que seguían a sus madres y a sus padres tenían diferentes problemas psicológicos: los niños que seguían a sus madres tenían sentimientos más evidentes de soledad, ansiedad y culpa; más impulsivo. La tendencia es más prominente. Esta diferencia puede deberse a diferentes estilos de crianza adoptados por tutores de diferentes géneros. Según investigaciones psicológicas: a las mujeres les gusta controlar e interferir en la crianza de los niños, mientras que los hombres tienen menos control e interferencia con los niños, pero esto también puede conducir a la indulgencia con los niños. El control y la interferencia excesivos pueden fácilmente hacer que los niños carezcan de confianza en sí mismos, lo que les provoca culpa y ansiedad; la falta de disciplina y el exceso de indulgencia pueden hacer que los niños carezcan de autocontrol, se vuelvan más impulsivos y propensos a la agresión y otros comportamientos problemáticos.
En tercer lugar, existe una gran presión proveniente de la evaluación social real o imaginaria.
Las personas siempre están en determinadas relaciones sociales, viviendo, creciendo y madurando en determinadas relaciones sociales y culturales, formando así determinadas cualidades y comportamientos psicológicos internos. La respuesta de las personas a diversos estímulos en la realidad objetiva depende del significado del estímulo determinado por las relaciones sociales y culturales de las personas, y también depende de la comprensión que las personas tienen de las relaciones sociales específicas. Por lo tanto, el hecho de que las actividades psicológicas de las personas puedan desarrollarse con normalidad está estrechamente relacionado con las relaciones sociales y culturales de las personas.
Si una persona no puede hacer ajustes adaptativos de acuerdo con los cambios en las relaciones sociales, entonces dichos cambios dificultarán el ajuste de una serie de contradicciones y conflictos dentro de la persona, lo que resultará en una mala adaptación.
En el arraigado concepto de familia del pueblo chino, aunque el divorcio es comprensible, al fin y al cabo es vergonzoso. Los niños que viven en este tipo de atmósfera cultural inevitablemente se verán infectados por este concepto; además, su ideología no es lo suficientemente madura para tratar correctamente el divorcio de sus padres. Por lo tanto, la aparición de defectos familiares, especialmente la aparición de factores humanos como el divorcio de los padres, a menudo significa golpes y presiones repentinas para los niños con poca capacidad de autocontrol y autorregulación, que muchos niños no pueden soportar, y mucho menos adaptarse y deshacerse. de , conducirá inevitablemente a sus anomalías físicas y mentales.
Una familia rota puede provocar que los niños de familias monoparentales divorciadas sean discriminados por otros y mentalmente discriminados por otros. Este tipo de presión es muy cruel con los niños. ¡Qué triste sería que un niño fuera considerado sin padre (madre) entre sus compañeros! Para evitar esta presión y mantenerse alejado de sus compañeros, algunos niños desarrollan un carácter retraído e indiferente. Algunos niños hablan de sus padres y familiares frente a niños divorciados, lo que puede entristecerlos por estar conmovidos por la escena, y las conversaciones involuntarias de otros también pueden herir estos corazones sensibles. Algunos niños tienen miedo de ser mencionados por otros; y a menudo Escondiéndose en un rincón y llorando en secreto. Los niños de familias monoparentales divorciadas sufren un dolor psicológico tremendo. Cuando sus padres se divorcian, siempre se sienten inferiores a los demás, consideran el divorcio de sus padres como algo vergonzoso y tienen mucho miedo de hablar o preguntar sobre temas relacionados, siempre sospechan que otros hablan de ellos mismos y se ríen de ellos mismos detrás; sus espaldas. Esta presión real o imaginaria de la evaluación social les hace retirarse lentamente de las interacciones interpersonales para evitar daños. Se construyen un muro psicológico y se envuelven en una gruesa coraza. Parecen indiferentes, pero en realidad son muy frágiles por dentro. Además, este tipo de presión de evaluación social también hará que los estudiantes de familias monoparentales sospechen y carezcan de confianza en los demás, lo que fácilmente puede conducir a la formación de una personalidad sospechosa.
En cuarto lugar, a los individuos les resulta difícil adaptarse a la frustrante situación de los defectos familiares.
Para los jóvenes estudiantes, los cambios en la vida familiar, como el divorcio de los padres y la ruptura familiar, tienen un impacto y un retroceso enorme y sin precedentes en su camino de vida. Que una persona pueda afrontar con éxito los reveses depende de su propia tolerancia a la frustración. La tolerancia a la frustración se refiere a la capacidad de un individuo para evitar trastornos de conducta cuando se enfrenta a contratiempos. Cuando ocurren situaciones de frustración, los niños con una fuerte tolerancia a la frustración generalmente pueden superarlas sin problemas; los estudiantes con poca tolerancia a la frustración se verán afectados por los contratiempos. Sin una orientación razonable, esto puede conducir fácilmente a un desequilibrio psicológico. También nos enfrentamos a defectos familiares, pero no todos los niños tendrán problemas psicológicos porque cada uno tiene diferentes capacidades para resistir los contratiempos. Para la mayoría de los estudiantes, debido a que su experiencia de vida aún es bastante pobre, su capacidad de autorregulación para diversas emergencias sigue siendo muy pobre y son más vulnerables a sufrir daños internos. Para los niños, la ruptura de una familia significa perder el derecho a vivir con sus padres, e incluso perder el amor de sus padres, lo que les provoca fuertes sentimientos de inferioridad, abandono y resentimiento. Estas emociones negativas definitivamente afectarán la comunicación del niño con los demás y, en última instancia, afectarán la comunicación interpersonal y las relaciones con los compañeros del niño, lo que provocará una disminución en la capacidad del niño para comunicarse con los demás e incluso provocará barreras de comunicación y ansiedad sobre los demás.
En resumen, el divorcio no necesariamente conduce a problemas psicológicos en los niños, y los defectos en la estructura familiar no necesariamente conducen a anomalías psicológicas en los niños. El impacto del divorcio en la psicología de los niños debería deberse a algunos factores intermedios, como la batalla por el divorcio entre los padres, el estilo de crianza de los padres y la relación entre padres e hijos. Comprender esto nos ayudará a llevar a cabo el asesoramiento psicológico de forma eficaz.