¿Cómo debemos brindar educación temprana a los bebés en casa?
Con la mejora de la conciencia educativa, cada vez más padres empiezan a prestar atención a la educación temprana de sus hijos. Todos los padres quieren lo mejor para sus hijos, especialmente en la etapa de educación infantil. Algunos padres piensan que cuanto más caras sean las cosas, mejor, y siguen ciegamente cursos de educación internacional y productos de educación infantil de alta gama.
Pero la verdadera educación temprana no se trata solo de esto. Sólo cuando los niños pueden recibir con éxito cosas que favorezcan su comportamiento y el desarrollo de su conciencia durante su crecimiento, surge el concepto de inculcación de educación temprana. Entonces, hablemos de qué es exactamente lo que necesitamos aprender en la educación temprana.
1. En primer lugar, debemos aprender comportamientos físicos.
Los bebés de 0 a 3 años se encuentran en una etapa crítica de crecimiento y desarrollo, y el desarrollo del comportamiento físico es el estándar de medición. En este momento, el cultivo del comportamiento físico es muy importante y primario. El comportamiento físico incluye principalmente el proceso desde darse la vuelta hasta sentarse, gatear e incluso caminar. Los bebés en cada etapa tienen características de comportamiento físico únicas en esta etapa, girando tres o seis veces. sentado y gateando ocho veces. De ahí surge este dicho.
El giro autónomo comienza después de los 3 meses. En la etapa temprana, el bebé tendrá la conciencia de darse la vuelta por sí solo, pero la fuerza no es suficiente. Los padres pueden ayudar suavemente al niño a darse la vuelta. Las manos también deben ser experimentadas por el propio bebé. Se necesitan muchas veces para lograrlo, por lo que los padres deben brindarles suficiente paciencia y ayuda.
A los 8-9 meses, el bebé tendrá la conciencia de gatear. Los padres pueden poner al bebé en la cama o en la colchoneta para gatear, poner sus juguetes favoritos delante del bebé para guiarlo y animarlo. Para que el bebé trepe solo, gatear más es beneficioso para el desarrollo del cerebro.
2. En segundo lugar, aprender el lenguaje
El llamado aprendizaje del lenguaje no requiere que los padres envíen a sus bebés a instituciones de desarrollo del lenguaje ni que reciban el desarrollo del potencial intelectual. La clave para aprender verdaderamente un idioma depende de la orientación y el estímulo de los padres.
El desarrollo temprano del lenguaje del bebé está estrechamente relacionado con los padres. Por lo general, hablamos más con el bebé. No creas que el niño es demasiado pequeño para entenderlo, siempre y cuando le hablemos más. En el niño, el almacenamiento subconsciente del lenguaje es la base para el posterior estallido de la capacidad del lenguaje.
Los padres deben hablar con sus bebés más en el tono de su hijo, ya sea en casa o fuera, pueden señalar el objetivo en cualquier momento y decirles lo que están viendo y hablar lo más lento posible. El bebé visualmente permite a los niños recordar la forma de su boca y, durante un largo período de tiempo, formarán la lógica de pensamiento del lenguaje y gradualmente transformarán la conciencia de querer hablar en un modelo en sus cerebros y su capacidad lingüística aumentará. desarrollarse naturalmente.
3. Aprenda a cultivar la conciencia conductual de los niños
Cuando se trata de conciencia conductual, los padres pueden objetar que un niño tan pequeño no puede tener ningún comportamiento proactivo. De hecho, entre 0 y 3 años también es una época en la que el cerebro de los bebés se desarrolla y funciona rápidamente. Las palabras, los hechos y las acciones de los adultos son sus modelos subconscientes y la base para el aprendizaje. las palabras, hechos y acciones de los adultos.
Como padre, usted debe tomar la iniciativa en la educación temprana y decirle a sus hijos si su comportamiento es correcto o no a través del lenguaje y las acciones. Lo que los padres pueden hacer en esta etapa es enseñar con palabras y hechos. y aprender de las pequeñas cosas que los rodean poco a poco. Cultivar sus hábitos de movimiento. Por ejemplo, los juguetes con los que se ha jugado deben volver a colocarse en sus lugares originales. Los padres pueden hacer demostraciones y volver a guardar los juguetes en la caja de juguetes. delante del niño cada vez, para que el bebé pueda mirar a su lado. Después de un período de tiempo, el bebé adquirirá el hábito de colocar juguetes activamente. Este es el desarrollo de un comportamiento activo.
La educación temprana realmente no se trata solo de enviarlos a instituciones de educación temprana, ni tampoco de utilizar demasiados juguetes para acompañarlos. La educación infantil depende más del control y la educación de los detalles por parte de los padres. más atento Crecer con tu bebé es la fuente de motivación para que tu bebé crezca sano.