¿Cómo deben los padres reconocer correctamente el TDAH de sus hijos?

Cuatro semanas después del inicio del nuevo semestre, mi colega Yin Jie recibió ocho llamadas de queja del maestro. Su hijo Xinxin era tan activo que el maestro no podía controlarlo, por lo que solo les pidió a sus padres que lo hicieran. ayudarlo.

En el nuevo primer grado, es natural que un niño sea travieso, pero la nueva y nueva picardía se manifiesta en cada aspecto y en cada momento: en clase, no está atento, mirando a su alrededor, el El maestro levantó activamente la mano al hacer preguntas. , se puso de pie y dijo que no sabía; corriendo y saltando, el agua en la clase sacudía tu cabeza y el vaso de agua se levantaba hacia arriba y hacia abajo.

Una vez, Xinxin corrió alrededor de un compañero de clase y lo golpeó contra la esquina de la mesa, provocando que le sangrara la nariz.

En otra ocasión, después de recibir el agua caliente, me alejé a trompicones y les tiré agua caliente a mis compañeros.

La hermana Yin sabe que su hijo es travieso. En casa le gusta saltar; en la comunidad le gusta saltar y recoger hojas.

Ella siempre creyó que su hijo era puramente travieso, que era hiperactivo, que tenía derecho a hacer ejercicio, que era bueno para el cuerpo y que no interfería demasiado. Su maestra la demandó ocho veces y se dio cuenta de que su hijo no era puramente travieso.

De hecho, el comportamiento de Xinxin pertenece al de un niño con TDAH.

Cuántos padres han perjudicado a sus hijos por desconocimiento

El TDAH infantil, también conocido como trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) o síndrome de disfunción cerebral leve, es un trastorno de conducta común en los niños.

El TDAH se manifiesta como: falta de atención, impulsividad e hiperactividad.

Al principio del artículo, mencioné las manifestaciones específicas de Xinxin consistentes con la taquicardia: falta de atención en clase, mirar a su alrededor, impulsividad, levantar las manos indiscriminadamente, pero incapaz de responder, como sigue rebotando para que se presente un nuevo comportamiento. un niño con TDAH.

Muchas veces pensamos que los niños son traviesos y los obligamos a cambiar a través de comportamientos débiles, pero no sabemos que los niños no pueden controlarse si no se toman medidas de intervención positivas, puede causar mayores consecuencias. . de daño a su hijo.

1) Impacto en el aprendizaje

Los niños con TDAH no pueden concentrarse en el aprendizaje debido a la falta de atención y su rendimiento académico no suele ser el ideal. Pueden afectar fácilmente el orden del aula. y obstaculizar el aprendizaje de otros estudiantes.

El "China Youth Daily" informó una vez que debido a que Xuan Xuan, de ocho años, sufre de TDAH, docenas de padres se reunieron en la puerta de la escuela, levantaron pancartas y pidieron a sus compañeros que aprendieran a tratarlo. .

Algunos padres decían que Xuanxuan no era muy atento en clase, por lo que hacía pequeños movimientos, se quedaba sin palabras y, en ocasiones, hacía expresiones raras. En resumen, no quieren que sus hijos estudien con esos niños.

Aunque resulta desgarrador que niños con TDAH se vean privados de su derecho a la educación, ciertos comportamientos de los niños en el aula no sólo afectan el orden normal de enseñanza, sino que también afectan el aprendizaje de otros estudiantes.

Xuanxuan realmente dejó indefensos a los padres de otros niños, por lo que lo persuadieron para que se fuera juntos.

Esto es lamentable para los niños con TDAH, pero si trae inconvenientes a la gestión de los maestros y tiene un impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes, de hecho hará que la gente se sienta incómoda. En este momento, el comportamiento de los padres también es razonable.

2) Impacto en la comunicación interpersonal

El nuevo artículo mencionado al principio del artículo, correr entre clases, chocar con la nariz de un compañero y salpicarle agua, este comportamiento hará que el estudiante se sienta inseguro y, naturalmente, todos lo rodearán.

A nadie le gustan los niños hiperactivos y traviesos, ni siquiera los compañeros de clase que se mueven de repente. De esta forma, todos pensarán que este niño es un "elemento peligroso" y se mantendrán activamente alejados de él, afectando la comunicación interpersonal y el respeto por sí mismo del niño.

Causas del TDAH en niños

1) Factores genéticos

Las investigaciones muestran que el TDAH está relacionado con factores genéticos, con una heredabilidad de 0,75-0,91. El modo de herencia se desconoce y puede ser poligénico. Los estudios de genética molecular han demostrado que esta enfermedad está asociada con polimorfismos en el gen del receptor de dopamina.

Por lo tanto, si los padres tienen TDAH, se debe observar a más niños. Una vez que se descubre que un niño tiene TDAH, se debe llevar a cabo una intervención y corrección oportunas.

2) El entorno en el que vive el niño

Un estudio publicado en Estados Unidos demostró que en una clase, los niños más pequeños tenían más probabilidades de ser diagnosticados con TDAH que los niños mayores. 30% mayor en niños mayores.

Además del entorno externo, el entorno familiar también tiene un gran impacto en los niños con TDAH.

Con la mejora del nivel material y cultural de las personas, ya no golpean ni regañan ciegamente a sus hijos, sino que les brindan amor y tolerancia. Sin embargo, la tolerancia sin fondo y la indulgencia excesiva harán que los niños se vuelvan libres y autodisciplinados y tengan una autodisciplina deficiente. Una vez que salen del pequeño mundo de la familia, la brecha psicológica entre los niños a los que no se les presta atención se hará más amplia y serán propensos a la hiperactividad.

3) Falta de oligoelementos

El hijo de mi hermana es muy activo, atento y tiene poca capacidad de aprendizaje. Llevó a su sobrino al hospital. El médico le pidió que se hiciera una prueba de oligoelementos. Los resultados mostraron que tenía deficiencia de zinc.

Los médicos dicen que la deficiencia de zinc puede provocar fácilmente TDAH en los niños. Se recomienda tomar medicamentos en la vida diaria y comer más alimentos que contengan zinc, como carnes magras, pescado, hígado de cerdo y otros alimentos ricos en zinc. Es posible que los niños con deficiencia de zinc deseen comer más.

Qué pueden hacer los padres ante el TDAH en los niños

Los padres no deben pensar que el TDAH se recuperará automáticamente cuando crezcan, pero no es así.

El 30% de los casos de TDAH persistirán hasta la edad adulta e incluso acompañarán a las personas durante toda su vida, lo que afectará en cierta medida al desarrollo académico y profesional.

Por lo tanto, en el caso del TDAH grave, se debe acudir al hospital para recibir un diagnóstico lo antes posible y tomar medicación si es necesario. Si no es grave, los padres pueden utilizar métodos científicos para fortalecer el comportamiento.

1) Los padres deben prestar total atención cuando hablan con sus hijos.

Para poder cuidar a dos niños, mi hermana específicamente encontró trabajo en un jardín de infantes. Es agotador ir a trabajar y cuidar a los niños durante el día. Por eso, después de regresar a casa, suele tumbarse en el sofá y usar su teléfono móvil. Cuando su hijo le habla, ella suele responder superficialmente: entiendo, dejen de discutir, esperen un momento...

Padres. jugar y hablar Inculcar comportamientos en los niños los hace fáciles de imitar, por lo que los niños estarán poco entusiastas y atentos al hacer las cosas.

Los padres deben centrarse en comunicarse con sus hijos, predicar con el ejemplo y dar un buen ejemplo a sus hijos.

2) Los padres deben dar comentarios positivos a sus hijos.

Los niños quieren que sus padres los alienten y elogien. Los padres pueden alentar y elogiar más a sus hijos cuando se llevan bien con ellos, lo cual es particularmente importante para su crecimiento.

Por ejemplo, dejar que el niño recite un poema antiguo. Primero, memorice dos oraciones y luego agregue gradualmente más. Cuando un niño puede recitar un poema antiguo completo, los padres lo alentarán y mejorarán la confianza en sí mismo del niño animándolo.

Deje que los niños hagan tareas, primero haga cosas que sean fáciles de completar, anímelos y aplauda una vez completadas y luego pase al siguiente objetivo, aumentando gradualmente la dificultad, para que los niños tengan la motivación y la confianza. para completar la tarea. Poco a poco se avanza, poco a poco se avanza.

Después de adquirir una sensación de logro, los niños están interesados ​​en calmarse para seguir explorando, el comportamiento de calmarse gradualmente y superar gradualmente el TDAH.

3) Vida normal

Cuando lleva a sus hijos a viajar o a visitar a familiares y amigos, a menudo descubre que sus hijos no están tan bien como en casa, comen menos y duermen menos. , encontrarse con la mala vida e incluso llorar es porque las reglas de la vida se rompen y el niño se vuelve inquieto e incapaz de calmarse. Una vez en casa, su hijo volverá rápidamente a la normalidad y estará más seguro.

Romper las reglas de la vida hará que los niños se vuelvan irritables e inquietos, lo que afectará su paz interior y se volverán extremadamente ansiosos, por el contrario, una vida regular, un horario regular y un sueño regular harán que los niños se sientan más seguros; .

4) Recompensar a los niños de manera oportuna

Para mejorar el buen comportamiento de los niños, los padres suelen utilizar recompensas materiales para los niños, pero las recompensas materiales a largo plazo a menudo hacen que los niños tengan una mayor apetito y le gusta negociar.

Para estimular la motivación intrínseca de los niños con TDAH, los padres pueden utilizar un sistema de fichas para recompensar a los niños.

Los programas de tokens, también conocidos como economías de tokens, son enfoques conductuales que utilizan tokens como monedas, certificados y premios como recompensas para reforzar el buen comportamiento.

Utilizando el método de las fichas, cuando un niño completa una tarea, los padres le dan monedas y acumulan una determinada cantidad de monedas a cambio de regalos o deseos.

Este método permite a los niños con TDAH hacer cosas de forma regular y planificada durante un período de tiempo. La moneda cuantitativa puede cuantificar el comportamiento del niño, y el niño puede sentir intuitivamente la retroalimentación de sus esfuerzos.

Como su regalo favorito, se mejorará la atención y el buen comportamiento de su hijo.

El sistema de fichas es como un juego, que no solo permite a los niños mantenerse concentrados durante un período de tiempo, trata y alivia el TDAH, sino que también les permite desarrollar buenos hábitos de comportamiento.

Los padres no deben preocuparse cuando descubren que su hijo tiene TDAH. El uso de los cuatro métodos anteriores bajo la guía de un médico seguramente producirá el doble de resultados con la mitad de esfuerzo.

De hecho, los niños con TDAH tienen un gran potencial y, una vez desarrollado, el potencial es infinito.

Históricamente, muchas grandes personas sufrieron TDAH a una edad temprana.

Por ejemplo, los grandes físicos Einstein, Newton y Edison; los escritores Andersen, Leo Tolstoy; Leonardo da Vinci, Picasso y Van Gogh; la superestrella del deporte Michael Jordan (Michael Jordan), la súper estrella de cine Tom. Cruise, el químico y biólogo Pasteur, el filósofo Sócrates y el profesor de psiquiatría de la Facultad de Medicina de Harvard, Edward Halliwell (Edward Halliwell).

Todos sufrieron distintos grados de TDAH en la infancia, pero han logrado un gran éxito gracias a sus propios esfuerzos.

Como decía Montessori, el destacado pensador italiano de la educación infantil: “La infancia es el período más importante del desarrollo de la vida de una persona. Durante este período, su cuerpo y su mente están en un proceso continuo de producción y desarrollo. , y los niños tienen un rico potencial con un instinto creativo positivo, pueden adquirir diversas impresiones y patrones culturales del mundo exterior, absorberlos selectivamente y adaptarse activamente al entorno externo, desarrollando y mejorando todas las habilidades y la personalidad ". p>

Los niños con TDAH también pueden adaptarse activamente al entorno externo y desarrollar su gran potencial a través de métodos científicos de crianza y enseñanza de acuerdo con sus propias capacidades.

Apego: Ciertas conductas parecen estar relacionadas con el TDAH, pero no lo están, como los tics musculares, el síndrome de piernas inquietas, etc., que se manifiestan como hiperactividad. No debería simplemente etiquetar a su hijo como TDAH. En su lugar, debe someterse a exámenes específicos y buscar diagnóstico y tratamiento de un médico profesional.