El coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual del niño están muy desequilibrados. ¿Cómo criar a un bebé en Shuangshang Online?
Todos los padres queremos que sus hijos triunfen, destaquen y sean superiores a los demás. Cada vez más padres se dan cuenta de que la educación es lo más importante. Para que sus hijos sean excelentes, primero necesitan recibir una buena educación. Sólo cuando su EQ y IQ superen con creces los de sus pares podrán tener más posibilidades de éxito en el futuro.
Sin embargo, muchos padres en la sociedad no se dan cuenta de la importancia del desarrollo integral. Simplemente les piden a sus hijos que estudien mucho y se lleven bien con los demás. Los padres suelen ignorar estos problemas, lo que también conduce a un desarrollo desequilibrado del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual en muchos niños.
Mi colega Xiao Wang es un ejemplo típico. Exige estrictamente que sus hijos estudien mucho, pero no exige los modales y la etiqueta más básicos. Como resultado, los niños a menudo cometen algunos errores muy infantiles y, a veces, ni siquiera saben cómo respetar a sus mayores. ¿A qué conducirá este enfoque desequilibrado de la educación?
01 ¿Qué es probable que suceda si el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de un niño están desequilibrados?
Muchos padres no prestan atención al desarrollo de la inteligencia emocional y el círculo interpersonal de sus hijos es muy reducido, lo que afecta a su sano crecimiento. En la sociedad, muchos padres no prestan atención al desarrollo de la inteligencia emocional de sus hijos. La mayoría de los padres prestan gradualmente atención al desarrollo del coeficiente intelectual de sus hijos, especialmente a la mejora de sus calificaciones. Aunque cada vez más padres se dan cuenta de que las notas no lo son todo, unas buenas notas no significan necesariamente un buen futuro. Sin embargo, en varias escuelas intensivas de la sociedad se puede ver que los padres todavía se centran en el desarrollo del coeficiente intelectual, pero rara vez cultivan la inteligencia emocional.
No prestar atención al desarrollo de la inteligencia emocional suele dejar a los niños con un círculo interpersonal pequeño. En la sociedad actual, la capacidad de llevarse bien y comunicarse con los demás es cada vez más importante. La mayoría de los amigos que los niños hacen en la infancia ya no estarán en contacto cuando crezcan, pero lo más importante es que los niños aprendan a comunicarse con los demás en la infancia y desarrollen sus habilidades en esta área. El crecimiento saludable de los niños no sólo requiere del cuidado y ayuda de los padres, sino también de la ayuda de compañeros y amigos. Por eso, si los niños quieren crecer sanos, necesitan un buen círculo de amigos.
Algunos padres no prestan atención al desarrollo del coeficiente intelectual y la capacidad de aprendizaje de sus hijos empeora cada vez más. También hay algunos padres en la sociedad que no prestan atención al desarrollo del coeficiente intelectual de sus hijos. Estos padres creen que el coeficiente intelectual infantil no explica nada. El coeficiente intelectual de los niños mejorará gradualmente con el tiempo y los padres no deben preocuparse demasiado.
Pero el coeficiente intelectual de los niños se desarrolla muy rápidamente durante la niñez. Si no presta atención a la mejora del coeficiente intelectual de su hijo en este momento, a menudo provocará que el niño encuentre algunas dificultades y contratiempos en sus estudios y en su vida en el futuro, y también puede ampliar la brecha de coeficiente intelectual entre el niño y sus compañeros.
¿Por qué está desequilibrado el desarrollo del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de los niños? ¿Cuál es la razón?
En primer lugar, es necesario mejorar los conceptos educativos de muchos padres. El desarrollo desigual del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de los niños está estrechamente relacionado con los conceptos educativos de los padres. Los niños escuchan las demandas de sus padres durante la infancia y crecen imitando y aprendiendo los comportamientos y hábitos de sus padres. Por lo tanto, si hay algunos problemas con los conceptos educativos de los padres, es probable que afecte el crecimiento saludable de sus hijos.
Si muchos padres creen que el coeficiente intelectual es más importante que el coeficiente intelectual, o que el coeficiente intelectual es más importante que el coeficiente intelectual, esa visión unilateral también se reflejará en los métodos de crianza de los hijos. Por un lado, no basta con centrarse en el cultivo de las capacidades de los niños. Los padres deben prestar atención al desarrollo del EQ y el IQ de sus hijos. El equilibrio entre los dos es el mejor.
En segundo lugar, los niños carecen de tiempo para comunicarse con sus padres. Los padres son los primeros maestros de los niños, y la forma en que los niños se comunican con los demás a menudo cambia lentamente mediante la comunicación con los padres o se aprende lentamente al observar la forma en que los padres se comunican con los demás. Por lo tanto, si los padres carecen de tiempo para comunicarse con sus hijos, los niños no tendrán personas de quienes aprender y a quienes recurrir, y no podrán cultivar la inteligencia emocional de sus hijos.
Mucha gente dirá que la inteligencia emocional es la más difícil de mejorar, porque el coeficiente intelectual se puede mejorar poco a poco mediante el aprendizaje, pero la inteligencia emocional es muy sutil.
A la hora de afrontar problemas necesitamos diversas habilidades, por lo que los padres deben cultivar la inteligencia emocional de sus hijos desde una edad temprana, lo que será de gran beneficio para sus hijos cuando incorporen a la sociedad en el futuro.
¿Qué deben hacer los padres para garantizar el desarrollo equilibrado del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de sus hijos?
El desarrollo equilibrado del coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de los niños es lo que todos los padres esperan ansiosamente. Sin embargo, muchos padres se ven obligados por la presión de los tiempos actuales a exigir calificaciones académicas cada vez más altas. Para que sus hijos no pierdan en la línea de salida, padres, tenemos que exigir estrictamente a los niños que estudien mucho y obtengan puntuaciones altas. Entonces, ¿qué deben hacer los padres si quieren que el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual de sus hijos se desarrollen de forma equilibrada?
Primero, comuníquese más con sus hijos.
Los padres deben comunicarse primero con sus hijos. Cultivar su coeficiente intelectual y emocional requiere cuidado y ayuda de los padres. Los padres son los primeros maestros de sus hijos, ya sea que estén lidiando con problemas o interactuando con otros, son modelos a seguir para que sus hijos aprendan.
Así los padres pueden pasar más tiempo con sus hijos, lo que afectará gradualmente la capacidad de sus hijos para afrontar los problemas y pensar. Al mismo tiempo, una mayor comunicación entre niños y padres también puede promover la relación entre padres e hijos, ayudar a los niños a abrir sus corazones y crecer sanamente.
En segundo lugar, esforzarse por cultivar las habilidades de los niños en todos los aspectos.
Los padres no solo deben comunicarse más con sus hijos, sino también cultivar las habilidades de sus hijos en todos los aspectos. La inteligencia emocional y la inteligencia se pueden reflejar en todos los aspectos de la vida. A veces, una pequeña cosa puede mostrar el nivel de EQ y IQ, por lo que los padres pueden cultivar la capacidad de sus hijos para lidiar con varias cosas pequeñas en la vida y, de esta manera, cultivar el EQ y el IQ de sus hijos.
Desarrollar el EQ y el IQ no es algo difícil. Sólo necesitamos seguir aprendiendo y experimentando varias cosas en la vida. En el proceso de abordar estos problemas, nuestro EQ y IQ mejorarán significativamente.
En tercer lugar, al estudiar Wanjuanshu lo mejor es caminar miles de kilómetros, tomarse el tiempo para llevar a los hijos a viajar o participar en alguna práctica social.
La práctica es la mejor maestra. No importa cuánto conocimiento aprendamos de los libros de texto, no es tan bueno como lo que aprendemos a través de la práctica. Sólo la práctica puede hacer que este conocimiento forme parte de nosotros mismos. Por lo tanto, los padres pueden llevar a sus hijos a participar en muchas actividades de práctica social o viajar, para que puedan estar expuestos a la sociedad real y continuar perfeccionando el EQ y el IQ de sus hijos en la sociedad.
Cada vez hay más actividades prácticas en la sociedad, como ir a residencias de ancianos o hacer voluntariado. Aunque los niños sólo trabajan allí unas pocas horas, pasan esas horas interactuando con otros y aprendiendo muchas cosas valiosas. Permitir que los niños estén expuestos antes a la sociedad real también les ayudará a replanificar su futuro, lo que es de gran beneficio para su crecimiento saludable.