Dirección de la plataforma de inicio de sesión del sitio web oficial de la Red de Admisiones a la Universidad Vocacional Superior de Guangxi
Información básica La Escuela Técnica y Vocacional Agrícola de Guangxi (en lo sucesivo, la "Universidad") se desarrolló a partir de la Escuela Vocacional Agrícola Superior de Nanning fundada en 1942. El nombre de la escuela se ha cambiado a través de la Escuela Vocacional Agrícola Avanzada de Nanning, el Curso Profesional de Agricultura, Silvicultura y Conservación del Agua de Guangxi Geda, la Escuela Agrícola de Nanning, la Escuela Agrícola de Guangxi, la Escuela Agrícola de Guangxi, la Escuela Agrícola de Nanning, la Escuela Técnica y Vocacional Agrícola de Guangxi, etc. Ahora es una importante empresa agrícola directamente dependiente de la Región Autónoma Zhuang de Guangxi. En agosto de 2002, con la aprobación del Gobierno Popular de la Región Autónoma, la Escuela Agrícola de Guangxi, una escuela secundaria técnica clave, fue ascendida a Escuela Técnica y Vocacional Agrícola de Guangxi. En julio de 2002, el Ministerio de Educación, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social y la Comisión Estatal de Economía y Comercio le otorgaron el título honorífico de “Unidad Nacional de Educación Profesional Superior”. Junio de 2005 5438 En febrero, la Comisión del Departamento de Educación, Desarrollo y Reforma de Guangxi, el Departamento de Finanzas, el Departamento de Personal, el Departamento de Trabajo y Seguridad Social le otorgaron el título honorífico de "Unidad Avanzada de Educación Profesional en la Región". Departamento de Agricultura y Oficina de Alivio de la Pobreza. En julio de 2007, fue aprobada como Universidad directamente bajo el sistema de nivel departamental adjunto de la región autónoma. En febrero de 2008, fue reconocido como "el primer grupo de escuelas vocacionales superiores modelo de educación vocacional en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi" por el Departamento de Educación de Guangxi; en octubre, fue reconocido como "una escuela vocacional superior modelo en la Región Autónoma Zhuang de Guangxi"; Región” por el Departamento de Educación y el Departamento de Finanzas de Guangxi; y el 438 de junio de 2065, fue reconocida como "Construcción Universitaria Característica de Guangxi" por el Departamento de Educación de Guangxi.
Lema de la escuela: Moral y sabio, habilidades para bloguear
Espíritu escolar: piedad filial, confianza, etiqueta, diligencia e innovación.
Canción escolar: La cuna de lo verde
Filosofía escolar: orientada a las personas, prestando atención a los medios de vida de las personas; mecanismos innovadores para mejorar la vitalidad, buscando la verdad a partir de los hechos y avanzando con los tiempos; fortaleciendo las características y esforzándonos por ser de primera clase.
Filosofía escolar: adaptarse al mercado, crear carreras, promover la educación a través de la investigación dual; dar importancia a la moralidad y la calidad, y cultivar talentos en torno al empleo, avanzar hacia una amplia cooperación social, decididos a servir y ayudar a la agricultura; , zonas rurales y agricultores; fortalecer las características Luchar por el desarrollo, crear una marca y luchar por una calidad de primera clase. La gratitud ayuda mucho, la integridad ayuda mucho, la dedicación ayuda mucho y la innovación ayuda mucho.
Filosofía educativa: gratitud, integridad, dedicación e innovación.
Número de estudiantes: 13.334 estudiantes a tiempo completo en centros de formación profesional superior y 1.762 estudiantes de educación de adultos.
Dirección de la universidad: La universidad está ubicada en el número 176, Nanning University East Road, Guangxi. Hay muchos colegios y universidades alrededor del campus, comercio desarrollado, instalaciones públicas completas y transporte conveniente.
La universidad implementa plenamente las políticas educativas del partido y del país, sigue las reglas de la educación vocacional superior, apunta al desarrollo económico y social local, especialmente la estructura industrial agrícola y rural, y se adhiere a los principios de tener capacidad e integridad política, dar prioridad a la educación moral y centrarse en las capacidades y los requisitos de desarrollo integral, y esforzarse por cultivar talentos técnicos y calificados de alta calidad que satisfagan las necesidades de la primera línea de producción, construcción, gestión, y servicios. El objetivo de la universidad es construir una escuela vocacional superior líder a nivel regional con características distintivas.
Condiciones básicas La universidad tiene una superficie de 65,8 hectáreas, con un área de construcción de 388.300 metros cuadrados (incluidos 6.543.804 metros cuadrados para enseñanza y administración, 87.600 metros cuadrados para dormitorios de estudiantes, 293.274.000 yuanes en activos fijos y 6.543.380 metros cuadrados de instrumentos y equipos de enseñanza e investigación científica) 046.800 yuanes). La biblioteca de la universidad tiene una colección de 505.900 libros en papel, 6 bases de datos de recursos de libros y 3.100 GB de libros electrónicos. Hemos creado un sistema de asistencia WeChat y de deslizamiento de tarjetas para estudiantes en el aula, un sistema de enseñanza y capacitación visual interactivo bidireccional remoto basado en red, un sistema de gestión inteligente de "tarjeta todo en uno", una plataforma de gestión colaborativa y un sistema de gestión educativa. , un sistema de gestión de investigación científica, una plataforma integral de gestión de información estudiantil y análisis de la situación escolar y datos integrales. Con más de 20 sistemas que incluyen plataformas de información compartida, la universidad básicamente ha realizado la gestión de información en la enseñanza, la administración, la vida y otros aspectos.
Hay 650 profesores, incluidos 522 profesores de tiempo completo, 6 con doctorado y 190 con maestría o superior. Actualmente hay 21 profesores superiores a tiempo completo, 98 profesores superiores asociados y 164 profesores "doble cualificados" reconocidos por el departamento de educación.
Se calificaron como equipos docentes a nivel autonómico 3 equipos docentes (Especialidad en Tecnología de Procesamiento de Alimentos, Cursos de Prevención y Control de Enfermedades Porcinas y Porcinas, y Cursos de Tecnología en la Producción de Frutales) y se contrataron 14 docentes como integrantes del Cuerpo Nacional de Enseñanza de Educación Profesional de la Industria. Comité Directivo y Educación Vocacional de la Industria de Guangxi Miembro del Comité Directivo de Enseñanza, un maestro fue calificado como maestro famoso en las universidades de Guangxi, un maestro fue calificado como trabajador avanzado en Guangxi y un maestro recibió un premio.
Las carreras que ofrece la Facultad de Construcción Profesional cubren ocho industrias principales, que incluyen agricultura, silvicultura, ganadería y pesca, bioquímica y medicina, ingeniería civil, manufactura, información electrónica, alimentos textiles, finanzas y gestión cultural. , formando una carrera agrícola con la agricultura como cuerpo principal, un patrón profesional de desarrollo coordinado de la industria, el comercio, la economía, la gestión y las letras. Las cinco especialidades de cría de animales y medicina veterinaria, jardinería urbana, tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de cultivo de medicinas herbarias chinas y tecnología de jardinería han sido identificadas como los puntos de construcción de especialidades ventajosas en las universidades de Guangxi. Cinco especialidades, incluidas ganadería y medicina veterinaria, tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de cultivo de hierbas medicinales chinas y tecnología de jardinería urbana, han ganado sucesivamente la construcción de especialidades de demostración y proyectos de base de capacitación práctica en regiones autónomas (recibieron fondos de construcción de 6,5438 millones de yuanes cada uno). . En la actualidad, la universidad se centra en nueve especialidades, que incluyen cría de animales y medicina veterinaria, producción de cultivos, horticultura, medicina herbaria china, procesamiento y pruebas de alimentos, tecnología de la información, mantenimiento de automóviles y mecánico y eléctrico, y gestión empresarial, de acuerdo con con el principio de “apoyar las necesidades, la especialización y la excelencia”, convertirlo en un grupo profesional influyente, con ventajas y características en el país. Actualmente hay 58 carreras y direcciones profesionales para inscripción. Las carreras matriculadas en cada departamento docente son las siguientes:
1. Departamento de Agricultura y Horticultura: Biotecnología agrícola, tecnología hortícola, tecnología hortícola (dirección de jardinería urbana), tecnología fitosanitaria y cuarentenaria, producción y manejo de semillas. , cultivos Hay 6 especialidades y direcciones profesionales que incluyen tecnología de producción (incluida la dirección de agricultura ecológica, la dirección de agronomía moderna y la dirección de agricultura orgánica).
2. Departamento de Ciencia y Tecnología Animal: Incluye cría de animales y medicina veterinaria, medicina animal (programa de dos años), medicina animal (cuidado de mascotas y prevención de enfermedades), tecnología de acuicultura, cuidado y entrenamiento de mascotas. y diagnóstico y tratamiento clínico de mascotas. Hay 7 especialidades y direcciones profesionales, incluida la tecnología.
3. Departamento de Farmacia: Hay 6 especialidades y direcciones profesionales que incluyen operación y gestión de medicamentos, tecnología de producción de medicamentos, farmacia, tecnología de plantación de hierbas medicinales chinas (dirección de procesamiento y comercialización) y medicina tradicional china.
4 Departamento de Ingeniería de Alimentos: Hay seis especialidades y direcciones profesionales: tecnología de procesamiento de alimentos, tecnología de procesamiento de alimentos (dirección de gestión y aplicación de maquinaria alimentaria), supervisión y gestión de alimentos y medicamentos, nutrición y pruebas de alimentos, alimentos. Calidad e Inocuidad, técnicas de cocina y nutrición.
5. Departamento de Arquitectura Paisajista e Ingeniería Arquitectónica: Tecnología de Arquitectura Paisajista, Diseño de Arquitectura Paisajista, Costos de Ingeniería, Tecnología de Ingeniería Arquitectónica, Tecnología de Ingeniería de Decoración Arquitectónica, Diseño de Interiores Arquitectónicos (Dirección de Tecnología de Diseño de Interiores), Diseño de Arte Ambiental (Dirección de Diseño de Ambientes Interiores) y otras ocho carreras y direcciones profesionales.
6. Departamento de Administración de Empresas e Idiomas Extranjeros: incluye gestión empresarial, economía y comercio internacional, contabilidad, marketing, gestión logística, gestión financiera y de inversiones, gestión hotelera (dirección de operaciones de hoteles de alta estrella), negocios Hay 11 especialidades y direcciones profesionales que incluyen inglés (dirección de subcontratación de servicios de diseño empresarial), aplicación del idioma tailandés, aplicación del idioma vietnamita y gestión turística (dirección de turismo internacional).
7. Departamento de Información e Ingeniería Mecánica y Eléctrica: Comercio electrónico, comercio electrónico (dirección de comercio electrónico transfronterizo), tecnología de ingeniería de información electrónica, diseño y producción de publicidad, tecnología de redes informáticas, informática. gestión de la información, tecnología electrónica aplicada, tecnología de automatización eléctrica, mantenimiento y gestión de equipos electromecánicos, tecnología mecatrónica, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles, tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles (tecnología plástica), marketing y servicio de automóviles, tecnología electrónica de automóviles, etc.
La universidad tiene una variedad de bases de enseñanza y capacitación, como demostraciones de parques modernos, operaciones de sociedades limitadas, investigación y desarrollo de talleres de enseñanza y capacitación en habilidades básicas. Entre ellos, el Centro de Exhibición de Tecnología Agrícola Moderna (Baguiyuan) es una moderna base de capacitación en producción de demostración en el campus que integra pruebas de introducción, demostración de producción, promoción de tecnología, práctica docente, educación en ciencias populares y turismo. Guangxi Luyue Food Co., Ltd., Guangxi Luxin Accounting Co., Ltd., Guangxi Huaya Jinqiao Agriculture Science and Technology Development Co., Ltd. y otras empresas dentro del hospital son la base de capacitación en operación y producción de la compañía.
Las cuatro bases de capacitación, incluida la Base de Capacitación en Biotecnología (horticultura aplicada), la Base de capacitación en ganadería y veterinaria, la Base de capacitación en tecnología de procesamiento de alimentos y la Base de capacitación en producción y manejo de semillas, son bases de capacitación de educación vocacional respaldadas por el gobierno central (Biotecnología Aplicada; Base de Capacitación en Horticultura, Base de Capacitación en Ganadería y Veterinaria, Base de Capacitación en Tecnología y Gestión Agrícola y Forestal, Base de Capacitación en Biotecnología de Alimentos, Base de Capacitación en Tecnología de la Construcción (Jardinería Urbana), Base de Capacitación en Mantenimiento de Equipos Mecánicos y Eléctricos, Base de Capacitación en Comercialización de Productos Agrícolas, otras siete Las bases formativas han sido reconocidas como bases formativas demostrativas de la formación profesional superior en la comunidad autónoma. Además, más de 65.438.000 empresas agrícolas e institutos de investigación científica líderes han establecido relaciones de cooperación con la universidad, convirtiéndose en una base estable de formación práctica fuera del campus para la universidad.
La Escuela de Logros Docentes se adhiere al camino de la construcción de connotaciones para promover el desarrollo y continúa incrementando la reforma docente. 2065438 En septiembre de 2004, la universidad ganó dos segundos premios por logros docentes nacionales (los proyectos premiados se denominaron "Construcción y reforma de la enseñanza práctica de la base de formación del campus seis en uno para la especialización en alimentación en las escuelas superiores de formación profesional" y "Animal Ganadería y Medicina Veterinaria en Escuelas Profesionales Superiores "Investigación y práctica del modelo de formación de talentos profesional" Seis en uno "de doble materia", el número de resultados premiados representó 1/4 del número total de premios recibidos por las escuelas superiores de formación profesional de Guangxi ese año). Desde 2009, la facultad ha ganado 9 premios por logros docentes a nivel de comunidades autónomas (incluidos 3 primeros premios). Tres cursos, incluidos "Tecnología de producción de árboles frutales", "Cría de cerdos y Prevención y control de enfermedades porcinas" y "Unidad de operación de ingeniería de alimentos", fueron calificados como cursos de calidad nacional y fueron aprobados por el Recurso Nacional de Calidad * * * Proyecto de curso Enjoy "Cría de cerdos y prevención y control de enfermedades porcinas", "Prevención de epidemias animales y tecnología de cuarentena", "Tecnología de producción de árboles frutales", "Ingeniería de células vegetales", "Plantas y fisiología vegetal", "Unidad de operación de ingeniería de alimentos", "Alimentos" Tecnología", "Tecnología de separación y purificación de alimentos" ", "Fundamentos de gestión" y otros 9 cursos fueron calificados como cursos de alta calidad a nivel de la Región Autónoma de la Universidad de Guangxi.
El Instituto de Formación de Talentos concede gran importancia al cultivo de las habilidades profesionales de los estudiantes. En los últimos años, varios departamentos (departamentos) de la universidad han llevado a cabo capacitación "ordenada" con muchas empresas dentro y fuera de la región, cooperaron activamente con las empresas y promovieron el modelo moderno de formación de aprendices. En junio de 2018, el Departamento de Educación la identificó como una de las primeras unidades piloto de aprendizaje moderno en la región autónoma. 2065438 En agosto de 2008, el Ministerio de Educación lo identificó como el tercer lote de unidades piloto de formación de aprendices modernas. Los estudiantes tienen una base profesional sólida y sus capacidades integrales se han mejorado significativamente. Desde 2010, hemos organizado a los estudiantes para participar en el Concurso Nacional de Habilidades Vocacionales y ganamos 3 primeros premios (Proyecto de determinación del nivel de anticuerpos de la enfermedad de Newcastle en pollo de 2011, Proyecto de concurso de cultivo de tejidos vegetales de 2011, Proyecto de diseño y construcción de jardines de 2018), 8 segundos premios y 3 terceros premios. Organizar a los estudiantes para que soliciten los 332 proyectos de investigación innovadores de la universidad. Más de 30 estudiantes reciben varias becas cada año. En 2016, ganó el Concurso Nacional de Innovación y Emprendimiento de Escuelas Vocacionales "Challenge Cup-Rainbow Life", 1 ganó el primer premio, 1 ganó el premio especial "Beca Golden Sunshine" para estudiantes vocacionales nacionales de 2016 y el título honorífico de "Individuo Avanzado en Practicando el espíritu de artesanía". La tasa de graduados con "doble certificado" en 2017 alcanzó 94,04 y la tasa promedio de empleo inicial alcanzó 93,12. De 2005 a 2015, la universidad ganó el título de "Unidad Avanzada para el Empleo de Graduados Universitarios en la Región" durante 11 años consecutivos. De 2016 a 2017 obtuvo el título de “Excelente Unidad de Empleo y Emprendimiento de Graduados Universitarios de la Región” durante dos años consecutivos. En julio de 2017, la Base de Emprendimiento de Estudiantes Universitarios fue calificada como "Base de Demostración de Emprendimiento de Estudiantes Universitarios" en las universidades de Guangxi. En mayo de 2016, el Comité de la Liga Juvenil Universitaria ganó el título de "Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo" de Guangxi.
El Research Achievements Institute lleva a cabo activamente investigaciones científicas. Desde 2002, ha llevado a cabo 1 proyecto de servicio de promoción y transformación de logros de ciencia y tecnología agrícola de finanzas centrales, 40 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial y 113 proyectos de investigación científica a nivel de prefectura y municipio ganaron 2 terceros premios del Premio al Progreso de Ciencia y Tecnología de Guangxi; (Febrero de 2008) Proyecto "Mejoramiento y aplicación de la línea endogámica de maíz de alta calidad, de maduración temprana y tolerante a la sequía Nan 6047", "Mejoramiento y aplicación de la línea endogámica de maíz de alto rendimiento, alta calidad, multirresistencia y alta capacidad de combinación" Proyecto Nan 99" en febrero de 2006), Premio de Ciencias Naturales de Guangxi.
Guangxi ha aprobado 22 variedades de cultivos (incluidas 13 nuevas variedades de maíz, 2 nuevas variedades de arroz, 3 nuevas variedades de sandía (dulce) y 4 nuevas variedades de frutas; los profesores y el personal de la universidad han obtenido 13 patentes nacionales (incluidas 4 patentes de invención); , 8 modelos de utilidad, 1 diseño de apariencia). Seis proyectos ganaron el Premio Guangxi Achievement Award; los profesores publicaron 493 artículos en revistas nacionales chinas y 14 artículos se incluyeron en SCI y EI. Los docentes actuaron como editores adjuntos y publicaron 138 libros y libros de texto, incluidos seis libros de texto nacionales de educación superior sobre temas del “Undécimo Plan Quinquenal” y cuatro premios de libros de texto excelentes de la Universidad de Guangxi. En octubre de 2012 y 2011, el Instituto de Investigación de Cultivos de la facultad fue reconocido por el Departamento de Ciencia y Tecnología de la Región Autónoma como el segundo grupo de centros de mejoramiento de semillas agrícolas en la región autónoma: el "Centro de Mejoramiento de Semillas de Maíz de Guangxi".
La Escuela de Cooperación Internacional aprovecha las oportunidades de cooperación entre China y la ASEAN y la iniciativa "Un cinturón, una ruta", y coopera con los países de la ASEAN, Hong Kong y Taiwán en muchos campos, como los estudios de estudiantes en el extranjero, intercambios de ciencia y tecnología agrícolas, y capacitación en intercambio de personal. En julio de 2002, el Ministerio de Agricultura designó a la facultad como “unidad piloto para implementar la estrategia de globalización de las ciencias y la educación agrícolas”. En julio de 2012, el Ministerio de Agricultura estableció el "Centro de Capacitación Agrícola China-ASEAN" en la universidad. A lo largo de los años, la universidad ha cooperado con países de la ASEAN como Vietnam, Laos, Indonesia, Myanmar, Camboya, Filipinas y Tailandia en el intercambio de profesores y estudiantes para la gestión de escuelas, la investigación y el desarrollo de tecnología agrícola, la promoción de resultados agrícolas y variedades de cultivos. , se han llevado a cabo demostraciones experimentales de producción agrícola, capacitación de talentos y producción agrícola en el extranjero en áreas como la construcción de bases y se han logrado buenos resultados. Entre ellos, la universidad ha organizado varios cursos de capacitación en gestión y tecnología agrícola para departamentos de agricultura, departamentos de ciencia y tecnología, unidades de investigación agrícola, universidades y agricultores de todos los niveles en Vietnam, Laos, Camboya, Filipinas, Etiopía y otros países de la ASEAN y África. , con un total de 2104 personas en formación. La universidad ha cooperado con Laos, Vietnam, Indonesia, Myanmar y otros países para construir 6 bases de demostración de ciencia y tecnología agrícola modernas, llevó a cabo experimentos, demostraciones y promoción de nuevas variedades y nuevas tecnologías, y aceptó a miles de maestros, estudiantes y maestros. de colegios y universidades agrícolas locales van a la base para realizar prácticas o capacitación; el colegio ha establecido relaciones educativas con 14 universidades en países de la ASEAN, Hong Kong y Taiwán, incluida la Universidad Hai Phong de Vietnam, la Universidad Real de Ou Lak de Tailandia, La Universidad del Norte de Tailandia, la Facultad de Agricultura de la Universidad Nacional de Laos y la Universidad Tajen de Taiwán. La universidad * * * ha enviado a más de 1.100 estudiantes a estudiar a Vietnam, Tailandia y otros países, así como a Hong Kong y Taiwán, y ha enviado a más de 50 profesores a estudiar a Vietnam, Tailandia, Filipinas, Taiwán y otros países.
La Escuela de Servicios Sociales ha sido calificada como Base Nacional de Demostración de Popularización de las Ciencias Agrícolas, Base Nacional de Demostración de Popularización de las Ciencias Rurales, Base de Capacitación para el Alivio de la Pobreza de Guangxi, Base de Capacitación para el Empleo en Transferencia de Mano de Obra de las Aldeas Pobres de Guangxi, Base de Capacitación Vocacional Secundaria de Guangxi. Se estableció la base de formación de profesores de educación y la base de formación de inmigración del embalse de Guangxi, el nuevo colegio vocacional de agricultores de Guangxi. Desde 2012, el colegio ha cooperado con departamentos gubernamentales y localidades como el Departamento de Organización del Comité del Partido de la Región Autónoma, la Oficina de Alivio de la Pobreza de la Región Autónoma y la Oficina de Inmigración de Reservorios de la Región Autónoma para realizar 228 cursos de capacitación de de diversa tipología y forman a 24.861 personas. Realizar servicios para la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, organizar equipos de ciencia y tecnología y estudiantes voluntarios para realizar actividades de "ir al campo", y haber ganado el título de "Unidad Avanzada para Estudiantes Voluntarios de Universidades y Secundarias para Ir a el campo en las actividades de práctica social de verano" muchas veces. En junio de 2003, ganó el título de "Estudiantes voluntarios de universidades y escuelas intermedias van al campo en las actividades de práctica social de verano". El título de "Unidad avanzada para las actividades de práctica social de los voluntarios". Ir a las zonas rurales en verano”. Llevamos a cabo activamente la donación de sangre y otras actividades de bienestar público. En mayo de 2016, nuestro hospital ganó el primer premio de la unidad de promoción de la donación voluntaria de sangre de la Universidad Tan Yong. Se han enviado 23 cuadros para participar en la construcción de hermosas aldeas, el nombramiento del primer secretario y el trabajo específico de alivio de la pobreza llevado a cabo por la región autónoma. El Departamento de Ciencia y Tecnología de la Región Autónoma y el Ayuntamiento de Nanning han contratado a 46 profesores; Oficina de Ciencia y Tecnología como comisionados de ciencia y tecnología para los condados y aldeas pobres. La universidad ha ganado sucesivamente el título de "Unidad Avanzada para Promover la Unidad y el Progreso Nacional y Promover el Desarrollo de la Agricultura, las Zonas Rurales y las Zonas Rurales" en la región, y el Premio a la Implementación Destacada para el proyecto piloto de formación de cuadros femeninos rurales "Dos Comités" proyecto iniciado por la Federación Panchina de Mujeres/Fundación Li Ka-shing.
La Escuela de Educación Continua ha establecido un paso elevado para cursos superiores de pregrado y formación profesional para ayudar a los estudiantes a mejorar sus calificaciones académicas. Ha cooperado con la Universidad Agrícola de China para organizar la gestión económica de la agronomía, la contabilidad y la agricultura y la silvicultura. medicina animal, calidad y seguridad de los alimentos, horticultura, etc. 20 clases profesionales modernas de educación a distancia.
Cooperó con la Universidad de Guangxi para organizar clases de educación universitaria de "autoestudio y transición universitaria" en nueve especialidades, incluidas cría de animales y medicina veterinaria, agronomía, gestión de costos de ingeniería, horticultura, contabilidad, gestión de empresas industriales y comerciales, marketing, seguridad y calidad de los alimentos. control, y ciencia e ingeniería de alimentos. Al mismo tiempo, la propia universidad ofrece educación por correspondencia en las especialidades de "tecnología de producción de cultivos, tecnología de horticultura, tecnología de jardinería, cría de animales y medicina veterinaria, tecnología de procesamiento de alimentos y marketing" para satisfacer las necesidades de los estudiantes de secundaria de mejorar su calificaciones académicas y aprender conocimientos profesionales. Desde hace mucho tiempo, el colegio ha asumido activamente la tarea de formación de docentes para los centros de formación profesional de la Consejería de Educación de la Región Autónoma. 201711 fue reconocido por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Hacienda como “Base Provincial de Calidad para los Emprendedores del Proyecto Nacional de Formación del Plan de Mejoramiento de la Calidad Docente de las Escuelas Profesionales”.