Conocimientos sobre seguridad en el jardín de infantes

Conocimientos de seguridad en el jardín de infantes 1. ¿Cómo brindar educación sobre seguridad a los niños?

La experiencia práctica en el país y en el extranjero también muestra que la conciencia, el pensamiento, los hábitos, la protección de la seguridad, las habilidades y el conocimiento de autorrescate de emergencia deben comenzar desde los niños, y la calidad cultural de seguridad de los niños debe mejorarse a través de la difusión. y penetración de la cultura de la ciencia y la tecnología de la seguridad.

La educación sobre seguridad puede influir en los pensamientos y comportamientos de los niños, de modo que puedan desarrollar comportamientos y valores morales que valoren la vida, la autodisciplina y la seguridad desde una edad temprana. Este es un evento importante con un significado práctico importante y un significado estratégico de largo alcance. El fortalecimiento de la educación sobre seguridad de los niños depende de las escuelas. Las escuelas son el lugar principal para adquirir conocimientos y tienen condiciones educativas únicas para llevar a cabo una educación sobre seguridad regular, sistemática y regular; en segundo lugar, se debe poner en juego el papel de la familia. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y tienen una influencia importante en el comportamiento de sus hijos. Las palabras y los hechos de los padres fortalecen su conciencia de seguridad. En tercer lugar, debemos confiar en que toda la sociedad organice actividades coloridas y las publique ampliamente a través de los medios de comunicación. Participar en actividades y ver películas y series de televisión son vínculos importantes para que los niños aumenten sus conocimientos y talentos. La educación a través del entretenimiento puede aumentar los conocimientos y habilidades de seguridad de los niños.

El énfasis está en la prevención y el control. En primer lugar, ya no podemos permanecer indiferentes ante algunos de los daños que hemos visto en el pasado. Por ejemplo, los bienes de consumo estrechamente relacionados con la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte causan daños evidentes o potenciales todo el tiempo: los alimentos caducados y en mal estado, el vino venenoso, el aceite venenoso y los medicamentos falsos provocan espantosos incidentes de intoxicación con aparatos eléctricos y calentadores de agua de calidad inferior; causan accidentes fatales; los lugares de entretenimiento sufren de equipos e instalaciones inadecuados. El cumplimiento de las normas y la falta de gestión de seguridad conducen a tragedias. Los juguetes, los viajes, los cosméticos, etc. de los niños amenazan la seguridad de los consumidores y causan daños indebidos a la salud.

En este sentido, debemos fortalecer la rectificación rectificando y estandarizando el orden económico del mercado. En segundo lugar, si bien gestionamos estrictamente estas empresas, también debemos mejorar las capacidades de autoprotección de niños y padres, centrándonos en los siguientes aspectos.

1. Implantar el sistema de responsabilidad en materia de seguridad. Las instituciones de jardín de infantes, los directores de escuelas y los maestros deben establecer un estricto sistema de responsabilidad en materia de seguridad, implementar concienzudamente las disposiciones pertinentes del "Reglamento sobre responsabilidad administrativa por accidentes extraordinarios de seguridad en los municipios directamente dependientes del gobierno central del Consejo de Estado", tener previsibilidad de la ocurrencia de lesiones accidentales, tener el sentido común para prevenir lesiones accidentales, detectarlas de manera oportuna y eliminar los factores de riesgo que pueden causar lesiones accidentales, crear un ambiente seguro y saludable para los niños pequeños y prevenir problemas antes de que ocurran.

2. Aumentar la vigilancia de los niños trabajadores y de los padres ante lesiones accidentales y fortalecer la gestión de la seguridad. Si los niños entran y salen por la puerta, no instale resortes para evitar pellizcarse las manos y los pies de los niños, fósforos, termos, tijeras, medicamentos, etc. Debe colocarse fuera del alcance de los niños; las estufas interiores deben tener dispositivos de extracción de humo para evitar la intoxicación por gas. Los interruptores y enchufes domésticos deben colocarse fuera del alcance de los niños.

3. Fortalecer la educación y formación en seguridad de los niños. Los niños necesitan protección, pero también necesitan educación y formación.

Porque la sobreprotección de las "flores en el invernadero" puede no favorecer la capacidad de evitar el peligro. Los maestros y padres deben educar a los niños sobre la civilización espiritual y las normas de comportamiento, y cultivar su capacidad para afrontar y adaptarse al entorno por sí mismos.

Educarlos e inducirlos sobre lo que es seguro, lo que no es seguro y las consecuencias de la inseguridad. En la actualidad, la campaña "Manitos sosteniendo manitas", llevada a cabo ampliamente en varios lugares, desempeña un papel importante en la gestión de la seguridad vial.

4. Introducir conceptos avanzados de servicios extranjeros "SOS". El servicio de rescate de emergencia es una etapa avanzada del desarrollo de la industria de seguros moderna. Su objetivo principal es brindar servicios oportunos, reflexivos y efectivos y extender una mano cuando los pacientes más necesitan ayuda.

Desde finales de la década de 1960 hasta la actualidad, el rescate de emergencia ha sido una industria especial de la seguridad social durante más de 30 años, y todavía está creciendo. .

2. ¿Qué conocimientos tiene la educación sobre seguridad en el jardín de infantes?

1. Educar a los niños para que no traigan juguetes y objetos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.

2. Educar a los niños para que no jueguen con juguetes con sus compañeros y mucho menos arañen, muerdan o golpeen a sus compañeros.

3. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, romper ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.

4. Cuando vaya a hacer turismo a lugares públicos, salga a caminar o realice actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo casualmente. Si pasa algo, díselo al maestro.

5. Educar a los niños para que sigan las instrucciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, realicen las actividades de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.

6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, hacerles comprender los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.

7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores de incendios, y conozcan los pasajes y salidas seguros de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de obedecer las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar a la policía. El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes

8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos ni se queden en el jardín de infantes para evitar accidentes.

9. Educar a los niños para que conozcan su nombre, nombre del parque, nombre de los padres, unidad de trabajo, domicilio y número de teléfono. Ellos podrán expresar claramente cómo protegerse en caso de emergencia.

10. Educar a los niños para que no confíen en extraños a voluntad, no caminen con extraños en privado y no dejen que los extraños.

Toca tu cuerpo y dile a tu hijo que sólo los padres, médicos y enfermeras deben tocar su cuerpo. Si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo más rápido posible.

11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, fuego, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otras mercancías peligrosas.

12. Educar a los niños para que no crucen la calle sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle, obedezca las normas de tránsito, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y manténgase a la derecha al caminar por la calle.

13. Enseña a tus hijos a no abrir la puerta a voluntad cuando están solos en casa. Cuando escuchen un golpe en la puerta, no la abra. Puedes decir "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren en la casa cuando no hay adultos cerca.

14. Cuando viaje o camine en la naturaleza, no recoja flores y frutas, no atrape insectos y no se los lleve a la boca para evitar accidentes.

3. ¿Cuál es el contenido de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes y el conocimiento sobre educación sobre seguridad en la escuela preescolar?

Los contenidos de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes incluyen principalmente: 1. Educación sobre seguridad vial: aprenda a reconocer las señales de tránsito y familiarícese con las señales relevantes, y eduque a los niños para que cumplan estrictamente las reglas de tránsito.

2. Educación sobre seguridad contra incendios: aprenda a pedir ayuda, como marcar el 119 de alarma contra incendios, el 165438 de policía o el 120 de emergencia médica en caso de incendio. 3. Higiene y seguridad alimentaria: Algunos niños tienen la costumbre de llevarse todo a la boca. Es necesario educar a los niños para que desarrollen el hábito de no meterse cosas en la boca al azar, no comer cosas del suelo y no tomar medicamentos al azar.

4. Prevención de descargas eléctricas y ahogamiento: Informe a los niños de los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua, y aprenda habilidades sencillas para salvarse en caso de descarga eléctrica, incendio o caída al agua. agua. 5. Seguridad en las actividades del jardín de infantes: respete las reglas de los deportes y juegos, respete las reglas de seguridad, no realice acciones peligrosas y no se empuje ni tire unos de otros.

Información ampliada Hay dos problemas principales en la educación sobre seguridad en los jardines de infancia: 1. El énfasis en la protección, descuidando a los padres y maestros en la protección integral de los niños, creyendo que una menor actividad puede reducir la ocurrencia de accidentes peligrosos. . Algunos parques incluso reducen el tiempo que los niños dedican a actividades al aire libre, privándoles de la oportunidad de mejorar sus capacidades de autoprotección mediante ejercicios prácticos.

Aunque los maestros y padres están haciendo todo lo posible para proteger a sus hijos y reducir la ocurrencia de accidentes, debemos darnos cuenta claramente de que, después de todo, la protección de los niños por parte de los adultos es limitada, por lo que, mientras prestamos atención y protegemos a los niños, es más importante enseñarles los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar su conciencia y capacidad para protegerse. 2. Prestar atención a la inculcación de conocimientos sobre seguridad en lugar de a la formación de comportamientos seguros. Al impartir educación diaria sobre seguridad, la mayoría de los maestros enseñan a los niños qué hacer y qué no hacer, e ignoran la educación sobre escape y el entrenamiento en habilidades de evacuación.

Este tipo de educación es una educación pasiva de tipo adoctrinamiento. Los niños muchas veces entran por un oído y salen por el otro, y el efecto se puede imaginar. Hay una distancia entre el conocimiento y la acción. Los niños saben cómo hacerlo, pero si no lo practican, lo practican y lo consolidan, no producirán automáticamente las conductas seguras correspondientes.