¿Cuántas etapas cree Freud que hay en el desarrollo de la personalidad?
Freud creía que el desarrollo de la personalidad generalmente pasa por cinco etapas, a saber: etapa oral, etapa anal, etapa genital, período de latencia y etapa reproductiva.
Etapa oral: 0~1 año, la felicidad del bebé se satisface a través de actividades orales. Si el crecimiento se restringe durante este período y el desarrollo no es fluido, puede tener efectos adversos en el bebé en el futuro. Manifestaciones conductuales como: morderse las uñas, glotonería, alcoholismo, etc. La personalidad puede incluir misofobia, dependencia y pesimismo.
Etapa anal: de 2 a 3 años, los niños satisfacen sus deseos originales mediante la excreción y la defecación. Durante este período, los padres deben entrenar estrictamente los hábitos de higiene de los niños entre los adultos con personalidad anal, manifestaciones de comportamiento. terco, frío, etc.
Etapa genital: de 4 a 7 años. A los niños en esta etapa les gusta satisfacer sus deseos primitivos tocándose sus órganos sexuales. Debido a que los niños pequeños pueden distinguir entre hombres y mujeres durante este período, el sexo opuesto entre sus padres se convertirá en sus objetos "sexuales".
Lo que vemos a menudo en la vida real es que los niños consideran a su padre como su rival y aman a su madre; las niñas consideran a su madre como su rival y aman a su padre. De aquí surge el complejo de Edipo y la limpieza de Electra.
Período de incubación: 7~antes de la pubertad. Durante el período de incubación, los niños se interesan por el mundo exterior, participan en diversas actividades públicas y comienzan a desarrollar amistades con personas del mismo sexo.
Periodo reproductivo: desde la adolescencia hasta la edad adulta. Durante este período los órganos sexuales han madurado y las necesidades sexuales guían a las personas a elegir pareja y socializarse.
Introducción del personaje
Sigmund Freud (6 de mayo de 1856 - 23 de septiembre de 1939), psiquiatra y psicólogo austriaco Home, fundador de la escuela de psicoanálisis.
En 1873 ingresó en la Facultad de Medicina de la Universidad de Viena y se doctoró en medicina en 1881. De 1882 a 1885 trabajó como médico en el Hospital General de Viena y se dedicó a investigaciones sobre anatomía y patología del cerebro. Luego entró en la práctica privada para tratar enfermedades mentales. El concepto de psicoanálisis fue propuesto formalmente en 1895.
Creó un nuevo campo de investigación del subconsciente, promovió el desarrollo de la psicología dinámica, la psicología de la personalidad y la psicología anormal, sentó una nueva base para el modelo médico moderno y proporcionó importantes conocimientos para las humanidades occidentales en el siglo XX. Siglo. Pilares teóricos.