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Plan de lección para clases pequeñas "Palabras de Pill Baby"

Como educador dedicado, normalmente necesita utilizar planes de lecciones para ayudar a la enseñanza. Los planes de lecciones son el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades docentes. Entonces, ¿sabes cómo escribir un plan de lección formal? A continuación se muestra un pequeño plan de lección de clase "Palabras para Pill Babies" que compilé cuidadosamente y espero que sea útil para todos.

Plan de lección para clases pequeñas "Las palabras de Pill Baby" 1 objetivos de la actividad

1 Sólo cuando sabes que estás enfermo necesitas tomar medicamentos.

2. Sepa cómo tomar medicamentos bajo la guía de un adulto y no los tome a la ligera.

3. Sepa que está enfermo, no tenga miedo de las inyecciones ni de los medicamentos, y sea un niño valiente.

4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.

Actividades para preparar

1. Marioneta: pastillas para bebés, biberón.

2. Imágenes de frutas, verduras, fideos de arroz, caramelos, chocolate, leche, etc. , así como cajas de medicamentos y pastillas recolectadas por profesores y estudiantes, como pastillas químicas, frascos de medicinas, etc.

Proceso de la actividad

Primero, el profesor muestra los pastilleros, pastillas y frascos de pastillas recolectados y sabe sus nombres.

1. Profesor (mostrando pastilleros, pastillas y frascos de pastillas): ¿Qué son estos? ¿Sabes sus nombres?

2. Los niños hablan de los nombres de los medicamentos que recogieron.

Maestro: Estos son todos medicamentos. Cuando estamos enfermos, pueden ayudarnos a recuperarnos.

En segundo lugar, ver un espectáculo de marionetas y comprender la función de las pastillas.

1. La maestra le muestra la píldora títere al bebé y le habla en tono de píldora.

Maestro: Soy un bebé de pastillas. Hola niños.

2. Los niños saludan al bebé con pastillas.

3. La maestra continuó hablando con los niños en tono de pastilla.

Maestra: Niños, ¿dónde me habéis visto?

Profesor: Aparezco a menudo en el hospital. A los médicos y a los niños les gusto, pero a los gérmenes no. ¿Sabes por qué?

4. Resumen del profesor: Las pastillas y pociones se utilizan habitualmente para matar virus y bacterias.

En tercer lugar, comprenda el uso de los medicamentos

Maestro: ¿Cuándo pueden los bebés tomar medicamentos? ¿Puedes ayudarte a ti mismo? Aunque las bolas de muñecas están vestidas con ropa colorida y son muy dulces, no se pueden comer a la ligera.

Profe: ¿Dónde puedo comprar pastillas? Se puede adquirir en farmacias y hospitales y sólo debe tomarse cuando los niños estén enfermos.

Reflexión docente:

La educación sobre seguridad siempre ha sido la principal prioridad del trabajo en el jardín de infancia. Los niños tienen una débil conciencia de sí mismos, sienten curiosidad por todo y no saben qué hacer y qué no hacer. Entonces llevé a cabo una actividad de salud con los niños en clase: para los bebés con pastillas, el objetivo principal es hacerles saber que las pastillas no se pueden tomar a la ligera, tomar las pastillas equivocadas causará daño al cuerpo y saber cómo tomarlas. Pastillas bajo la guía de adultos para cultivar la conciencia de seguridad de los niños.

Plan de lección para clases pequeñas "Las palabras de Pill Baby" 2 Objetivos de la actividad:

1. Solo tome medicamentos cuando sepa que está enfermo.

2. Sepa cómo tomar medicamentos bajo la guía de un adulto y no los tome a la ligera.

Preparación de la actividad:

1. Muñeca: pastillas para bebés, frasco de pastillas.

3. Imágenes de frutas, verduras, arroz, fideos, dulces, chocolate, leche y otros alimentos, los maestros y los niños * * * usan cajas de medicinas para recolectarlos.

Proceso de la actividad:

1. El maestro muestra los pastilleros, pastillas y frascos de pastillas recolectados y sabe sus nombres.

Pregunta: ¿Qué son estos (pastilleros, frascos de pastillas, pastillas)? ¿Sabes sus nombres?

Los niños nombraron los medicamentos que recogieron.

Resumen del profesor: Todos estos son medicamentos. Cuando estamos enfermos, pueden ayudarnos a recuperarnos.

2. Observe a la muñeca actuar como Pill Baby y comuníquese con los niños en el tono de Pill Baby.

Profe: Soy una pastilla. Hola niños. ¿Dónde me has visto? Me ven a menudo en los hospitales. A los médicos y a los niños les gusto, pero a los gérmenes no. ¿Sabes por qué?

3. Conoce el propósito de las pastillas

La maestra preguntó: ¿Cuándo puede el bebé tomar medicamentos? ¿Puede comer lo que quiera? Los niños responden basándose en la experiencia existente.

Resumen del maestro: Aunque las bolas de muñecas tienen varias apariencias, usan ropa colorida y tienen un sabor dulce, no se pueden comer casualmente.

Resumen para el profesor: A medida que crecemos, nos enfermaremos debido a la dieta, el clima, el medio ambiente y otras razones. En este momento aparecerán pequeñas pastillas que nos ayudarán a deshacernos de los gérmenes y recuperar la salud. Por lo tanto, debe tomar medicamentos cuando esté enfermo, pero no debe tomar pastillas a la ligera y debe escuchar los consejos del médico.

Expansión de la actividad:

Se pueden llevar a cabo actividades regionales en hospitales pequeños para permitir que los niños tengan una comprensión más profunda de las píldoras.

Plan de lección para clases pequeñas "Palabras para bebés con píldoras" 3 [Objetivos de la actividad]

1. Comprender algunos medicamentos y tomarlos solo cuando esté enfermo.

2. Aprenda a tomar medicamentos bajo la guía de adultos y no los tome a voluntad.

3. Potenciar la conciencia de autoprotección de los niños.

[Puntos clave y dificultades]

Puntos clave de la actividad: Tome medicamentos solo cuando sepa que está enfermo y no los tome de manera casual.

Dificultades de la actividad: Comprender algunos fármacos y potenciar la conciencia de autoprotección de los niños.

[Preparación del Evento]

Imágenes.

[Proceso de la actividad]

Primero, muestre las pastillas y presente el tema

1 Profesor (muestre algunos medicamentos): ¿Qué son estos? ¿Sabes sus nombres?

2. Maestro: Todos estos son medicamentos. Cuando estamos enfermos, pueden ayudarnos a recuperarnos. Hoy la maestra invitó a Baobaowan, escuchemos lo que dijo Baobaowan.

En segundo lugar, mira el vídeo para entender las pastillas y saber que los niños no pueden tomarlas a voluntad.

1. Saca la pastilla bebé y habla con el bebé en tono de pastilla.

Introducción: Hola niños, soy un bebé de pastillas. ¿Dónde me has visto?

Me ven a menudo en hospitales y farmacias. Los médicos y los niños enfermos me necesitan. No les agrado a los virus ni a las bacterias, pero tampoco puedes comerme sin más. ¿Sabes por qué? Ahora por favor mira la imagen.

2. Mirar las imágenes y comprender el contenido de las mismas.

Haz preguntas:

(1) ¿Por qué el niño del vídeo tiene dolor de estómago? Trata las pastillas como si fueran caramelos y tomar demasiadas pastillas puede dañar su cuerpo e incluso enfermarlo.

(2) ¿Qué debes hacer si ves algo que no sabes en casa? (Los adultos, por favor, no coman indiscriminadamente y los niños no deben tomar medicamentos que hayan sido almacenados por adultos).

(3) Comprenda los medicamentos de uso común (incluidas cápsulas y tabletas, gránulos que se toman con agua hirviendo, líquido oral). en botellas de vidrio, botellas grandes, jarabe para la tos, aerosol, etc., pueden aliviar la afección y promover la recuperación física)

Juego de seguridad del bien y del mal

Después de ver el video del bebé. pastillas, déjame probarte ahora!

1. Aprovechando la ausencia de los familiares, toman medicinas a modo de caramelo. (Error)

A Nini le parece delicioso el sirope de pipa, por eso cada vez come más. (Error)

3. An An está enfermo y toma medicamentos de forma regular y cuantitativa bajo la supervisión del médico. (derecha)

Cuatro. Resumen

Pastillas para bebés: recuerden mis palabras, niños. No tome medicamentos a la ligera. Te deseo buena salud.

[Extensión de la actividad] Recuerde a los padres que les digan a sus hijos en casa que no tomen medicamentos casualmente para evitar el peligro causado por la ingestión accidental.

Plan de lección para clases pequeñas "Palabras del bebé de la píldora" 4 objetivos de actividad:

1. Sólo cuando sabes que estás enfermo necesitas tomar medicamentos.

2. Sepa cómo tomar medicamentos bajo la guía de un adulto y no los tome a la ligera.

3. Hazles saber a tus hijos que están enfermos, que no temen las inyecciones ni los medicamentos, y sé un niño valiente.

4. Obtenga una comprensión preliminar de los consejos de salud.

Preparación de la actividad:

1. Marioneta: pastillas para bebés, biberón.

2. Imágenes de frutas, verduras, fideos de arroz, dulces, chocolate, leche, etc. , así como cajas de medicamentos y pastillas recolectadas por profesores y estudiantes, como pastillas químicas, frascos de medicinas, etc.

Proceso de la actividad:

Primero, el profesor muestra los pastilleros, pastillas y frascos de pastillas recolectados y sabe sus nombres.

1. Profesor (mostrando pastilleros, pastillas y frascos de pastillas): ¿Qué son estos? ¿Sabes sus nombres?

2. Los niños hablan de los nombres de los medicamentos que recogieron.

3.Maestro: Todos estos son medicamentos. Cuando estamos enfermos, pueden ayudarnos a recuperarnos.

En segundo lugar, ver un espectáculo de marionetas y comprender la función de las pastillas.

1. La maestra le muestra la píldora títere al bebé y le habla en tono de píldora.

Maestro: Soy un bebé de pastillas. Hola niños.

2. Los niños saludan al bebé con pastillas.

3. La maestra continuó hablando con los niños en tono de pastilla.

Maestra: Niños, ¿dónde me habéis visto?

Profesor: Aparezco a menudo en el hospital. A los médicos y a los niños les gusto, pero a los gérmenes no. ¿Sabes por qué?

4. Resumen del profesor: Las pastillas y pociones se utilizan habitualmente para matar virus y bacterias.

En tercer lugar, comprenda el uso de los medicamentos.

1. Maestro: ¿Cuándo pueden los bebés tomar medicamentos? ¿Puedes ayudarte a ti mismo? Aunque las bolas de muñecas están vestidas con ropa colorida y son muy dulces, no se pueden comer a la ligera.

2. Profesor: ¿Dónde puedo comprar pastillas? Se puede adquirir en farmacias y hospitales y sólo debe tomarse cuando los niños estén enfermos.

Reflexión docente:

La educación sobre seguridad siempre ha sido la principal prioridad del trabajo en el jardín de infancia. Los niños tienen una débil conciencia de sí mismos, sienten curiosidad por todo y no saben qué hacer y qué no hacer. Entonces llevé a cabo una actividad de salud con los niños en clase: para los bebés con pastillas, el objetivo principal es hacerles saber que las pastillas no se pueden tomar a la ligera, tomar las pastillas equivocadas causará daño al cuerpo y saber cómo tomarlas. Pastillas bajo la guía de adultos para cultivar la conciencia de seguridad de los niños.