Plan de lección del juego "Fruit Squat" para clases pequeñas de jardín de infantes
Juego de clase pequeña de jardín de infantes "Fruit Squat" Plan de lección 1 Objetivos de la actividad:
1. Enriquecer los nombres de las frutas de los niños y desarrollar sus habilidades lingüísticas.
2.Dejar que los niños aprendan a escuchar órdenes y jugar juegos para ejercitar su capacidad de reacción y audición.
3. Obedece las reglas del juego y domina la jugabilidad.
4. Potenciar la flexibilidad del pensamiento.
5. Mejore la conciencia de juego de los niños sobre la cooperación con sus compañeros y experimente la alegría de los juegos.
6. Fortalecer la concienciación sobre la seguridad de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Guíe a los niños para que aprendan sobre algunas frutas de temporada en la vida diaria y hable con ellos sobre el conocimiento y la experiencia sobre las frutas.
2. Prepara algunas frutas físicas e insignias de frutas.
Proceso de la actividad:
Primero ingrese a la sala de actividades con el ritmo de "recoger frutas".
En segundo lugar, pruebe la fruta:
1. Muestre la fruta para despertar el interés del niño y déjelo probar la fruta.
2. Haz una pregunta de forma individual y muestra la tarjeta: ¿Qué fruta comiste? ¿A qué sabe? ¿Qué otras frutas has comido?
3. La maestra demuestra la lectura en voz alta y los niños aprenden a leer la canción infantil "Fruit Squat" varias veces.
4. El profesor explica cómo jugar el juego "Fruit Squat". Las reglas son:
1.
2. Los niños escuchan las instrucciones del maestro y leen canciones infantiles, y luego hacen sentadillas y juegan según el contenido.
3. Los niños que no cumplan con el contenido de las canciones infantiles serán eliminados.
4. Recuerde a los niños que recuerden con qué tipo de fruteros están jugando.
5. Los niños juegan.
1. Los niños con grandes habilidades deben usar insignias de frutas para jugar.
2. Los niños usan insignias de frutas y juegan juegos basados en el contenido de canciones infantiles, y el maestro puntualmente señala las deficiencias en el juego y las corrige.
3. Los niños leen canciones infantiles y juegan en grupos.
4. Aumente la variedad de frutas. Los niños pueden elegir sus propias etiquetas de frutas, escuchar canciones en código y jugar.
5. Los niños pueden jugar juntos libremente.
Sexto, transferencia de experiencia
Reemplaza las frutas con varios animales pequeños comunes y continúa jugando.
Resumen de la actividad
Evalúa el desempeño del niño en el juego y plantea requisitos para el siguiente juego.
Ampliación de actividades
1. Niños y profesores comparten los frutos de la cosecha y la alegría de los juegos.
2. Colocar los materiales didácticos en el área de actuación y continuar con la actuación o juego.
3. Según los intereses de los niños, elegir libremente sus acciones favoritas (u otros medios de transporte, animales y plantas, etc.) para continuar la actuación.
4. Elabora o dibuja diversas frutas en el área de arte.
Reflexión después de clase
Los juegos pueden estimular mejor los deseos cognitivos de los niños. Cuando los niños escucharon sobre el juego "Fruit Squat", se emocionaron mucho porque era la primera vez en un grupo donde se turnaban para ponerse en cuclillas según órdenes. Además, los profesores también intentan dejar que los niños más capaces griten órdenes. En este tipo de juegos grupales no sólo se estimula la memoria de los niños, sino que también se entrena su capacidad de reacción y su capacidad de escuchar y hablar, lo que está en gran medida en consonancia con el desarrollo de los niños. "Fruit Squat" es un juego sencillo que a los niños les encanta. Para satisfacer el deseo de los niños por los juegos, utilizo imágenes de frutas, es decir, una imagen de frutas para cada niño, para estimular el interés de los niños. Este juego consiste en permitir que los niños realicen las acciones correspondientes según la contraseña. Por primera vez, les pedí a los niños que los dividieran en cuatro grupos para probar. Cada grupo tenía la misma fruta, así que les pedí que se agacharan en orden según la contraseña. Al mismo tiempo, los niños desarrollarán el hábito de escuchar atentamente y desarrollarán sus capacidades de reacción. Sin embargo, en la práctica, algunos niños se pusieron fotos de ellos mismos jugando con frutas en el pecho y no escucharon las instrucciones del maestro. En este sentido, puede que no lo haya pensado detenidamente de antemano. Toda la clase solo se centró en el frente e ignoró a los niños de atrás. Los niños se interesaron y colgaron las imágenes de estas frutas alrededor de sus cuellos, creando tal efecto.
Los juegos son actividades que gustan a los niños, son actividades prácticas que van acorde con el desarrollo físico y mental de los niños, revelan felicidad y los hacen independientes. Los niños son más activos al aire libre que en el interior. Debería tener esto en cuenta a la hora de organizar un evento como este.
Los niños todavía se encuentran en un mundo de autoconciencia. Deben utilizar racionalmente los materiales didácticos en los juegos, especialmente los que traen los niños, y optar por pegarlos, sostenerlos y colgarlos. Presuposiciones de situaciones posibles, etc.
El juego de sentadillas con frutas también se puede jugar en interiores, lo que resulta útil para la concentración. Y este juego lo pueden jugar dos personas, tres personas, etc. , y la forma también es variable; como animales variables, hermanos y hermanas, tíos y tías, etc. , lo que puede aumentar la diversión del juego. En resumen, los profesores deben elegir juegos que hagan felices y satisfechos a los niños, para que puedan experimentar la diversión de la vida colectiva, comunicarse entre sí en los juegos y desarrollarse juntos en los juegos.
Enciclopedia: Fruta se refiere a frutos vegetales carnosos y comestibles, cuyo sabor principal es agridulce. Las frutas no sólo son ricas en nutrientes sino que también mejoran la digestión.
Los objetivos de la segunda lección del juego de guardería para clases pequeñas "Fruit Squat":
1. Cumplir con las reglas del juego y dominar la jugabilidad.
2. Potenciar la flexibilidad del pensamiento.
3. Durante las actividades, dejar que los niños experimenten la alegría de jugar con sus compañeros y estén dispuestos a jugar con ellos.
4. Dispuesto a interactuar con compañeros y profesores, y le gusta expresar sus propias ideas.
5. Aprende a jugar a través de actividades y experimenta la diversión de los juegos.
Preparación de la actividad:
Tocado de manzana, fresa, plátano, uva y melocotón.
Proceso de la actividad:
Primero, importa
Pregunta a los niños, ¿te gustan las frutas? ¿Qué fruta te gusta comer? Hoy, la maestra invitó muñecos de frutas a jugar con nuestros hijos. Saca el juego. A continuación, el profesor explicará las reglas de la actividad.
1. Dividimos a los niños en cinco grupos (o cuatro grupos, dependiendo del número de personas que vengan al huerto) El primero es el líder del grupo, y cada grupo elige la fruta que le gusta.
2. Los niños del grupo de la manzana dicen sentadillas con manzana, sentadillas con manzana, sentadillas con plátano y luego sentadillas con manzana (el líder del grupo elige qué fruta hacer en cuclillas).
3. Los niños del grupo del plátano dicen sentadillas con plátano, sentadillas con plátano, sentadillas con uvas y luego sentadillas con plátano (el líder del grupo elige qué fruta hacer en cuclillas).
4. Los niños del grupo de uvas dijeron sentadilla con uva, sentadilla con uva, sentadilla con uva y luego sentadilla con fresa (el líder del grupo elige qué fruta hacer en cuclillas).
5. Los niños del grupo de fresas dijeron, sentadillas de fresa, sentadillas de fresa, sentadillas de melocotón y luego sentadillas de fresa (el líder del grupo elige qué fruta se pone en cuclillas).
En el ciclo continuo, el grupo que no pueda alcanzarlo será eliminado, los demás grupos seguirán luchando y el último grupo será el ganador. Después de algunas rondas, cambie a saltos en cuclillas, es decir, salto de manzana, salto de manzana, salto de plátano, o repita los pasos anteriores. Si todavía tienes tiempo, puedes saltar en lugar de correr.
En segundo lugar, llévalo al patio de recreo, ponle el casco y empieza a jugar.