Resumen de las actividades del día temático de puertas abiertas para padres
Capítulo 1: Resumen de las actividades temáticas de la Jornada de Puertas Abiertas para Padres de Escuela Primaria Con el fin de integrar el poder educativo de las escuelas, las familias y la sociedad, fortalecer aún más la comunicación entre padres y escuelas, y promover la felicidad. El crecimiento de los niños, la escuela primaria de la ciudad de Zhongbu se llevó a cabo en 119 un día de puertas abiertas para padres.
Para garantizar el buen desarrollo de la jornada de puertas abiertas para padres, todos los departamentos de la escuela han hecho todos los preparativos con antelación. La Oficina de Enseñanza ha producido material didáctico exquisito para diversas tareas de la escuela y del director. Ha realizado una revisión exhaustiva del estado de aprendizaje de los estudiantes en la clase. Resumen detallado y organización. El cuartel general de la brigada organiza oportunamente la recepción y orientación.
En la jornada de puertas abiertas, los padres entran al aula y estudian con los alumnos. Después de clase, los maestros de cada clase llevaron a cabo intercambios extensos y profundos con los padres sobre el desempeño de sus hijos en la escuela y presentaron requisitos específicos de aprendizaje, disciplina y hábitos de comportamiento este semestre. Los padres expresaron que deben fortalecer la gestión de sus hijos y cooperar activamente con la labor educativa de la escuela.
La exitosa celebración de la jornada de puertas abiertas para padres sentó una base sólida para el buen desarrollo del trabajo posterior de la escuela. ¡Creo que con la cooperación activa de los padres, los niños crecerán felices!
Capítulo 2: Resumen de las actividades temáticas de la jornada de puertas abiertas para padres de escuela primaria Con el fin de fortalecer la comunicación entre la escuela, los maestros y los padres y mejorar el entendimiento entre niños y padres, Zhifu District Wenhua Road Primary. La escuela realizó un evento el 5438 06 de junio. Los días 7, 17 de octubre, 5438 de junio, 8, 22 y 23 de junio, se llevaron a cabo jornadas de puertas abiertas para padres de primer y tercer grado respectivamente, lo que permitió a los padres ingresar al campus y experimentarlo de cerca. .
En las aulas multimedia, los profesores utilizan una variedad de métodos de enseñanza eficaces y utilizan métodos de enseñanza multimedia para permitir a los estudiantes aprender nuevos conocimientos en un ambiente relajado y agradable. Los padres sienten seriamente la afectuosa enseñanza de los maestros en el aula y observan con alegría el excelente desempeño de sus hijos. De vez en cuando, estallaban en explosiones de admiración por sus maravillosos discursos. Algunos padres utilizan sus teléfonos móviles para grabar de vez en cuando maravillosos momentos de interacción entre profesores y alumnos.
Al final de la actividad, los padres completaron cuidadosamente el formulario de comentarios de información para padres. Los padres hablaron libremente y expresaron sus verdaderos sentimientos al participar en este evento. Elogiaron la gestión de la escuela y el trabajo docente de los docentes, agradecieron a los docentes por su arduo trabajo y expresaron su gratitud por el crecimiento y los cambios de los docentes.
Para implementar mejor la educación abierta y fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela, la escuela primaria Yantai Taoshan celebró una jornada de puertas abiertas para padres en la mañana del 18 de octubre de 165438 con el tema "comunicación efectiva, construcción conjunta del hogar y escuela".
La Jornada de Puertas Abiertas para Padres tiene como objetivo formar una sinergia educativa y mejorar de forma integral la calidad de la educación y la enseñanza. Los padres de estudiantes de primer grado están invitados a asistir a este evento. El director presentó a los padres la filosofía educativa de la escuela y la situación de la educación de los estudiantes en términos de enseñanza, educación moral, etc., y analizó la necesidad e importancia de la interacción actual entre el hogar y la escuela para formar una sinergia educativa. Los padres ingresan al aula, escuchan atentamente las conferencias del maestro con sus alumnos y observan atentamente el aprendizaje de sus hijos.
Después del evento, los padres expresaron que las actividades del Día de puertas abiertas para padres de la escuela les dieron a los padres la oportunidad de ingresar al campus y a las aulas, redujeron la distancia entre la escuela y los padres y también les permitieron profundizar aún más su comprensión de la escuela. Comprensión del estudio y la vida de los niños en la escuela. Creen que cuando los padres ingresan al aula y escuchan las conferencias del maestro, pueden comprender la clase de sus hijos y el proceso de enseñanza del maestro, y pueden comprender intuitivamente la situación educativa de la escuela. Los profesores también piensan que el enfoque de la escuela es bastante significativo. Cuando los padres asisten a clases, los niños se expresarán más activamente y tendrán una mayor sed de conocimiento.
Capítulo 4: Resumen de las actividades temáticas del día de puertas abiertas para padres de escuela primaria Para acercar mejor la distancia entre el jardín de infantes y las familias, hacer un uso efectivo de los recursos de los padres, ampliar los horizontes de los niños y ampliar el pensamiento de los niños, esta mañana, nuestro centro comercial El jardín de infantes ha lanzado actividades para acercar a los padres al aula. Para que los niños comprendan mejor las causas de la conjuntivitis y aprendan a proteger sus ojos, nuestra clase invitó especialmente a la madre de Yang Haotian, que trabaja en un hospital oftalmológico.
La madre de Yang Haotian es una oftalmóloga con muchos años de experiencia clínica. También es una madre gentil y virtuosa a quien sus hijos aman profundamente.
Para llevar a cabo esta actividad sin problemas, conoció de antemano la situación de cada niño en la clase con el maestro de la clase, luego se tomó licencia para estudiar detenidamente los materiales didácticos en casa, preparó equipos y gráficos murales para exámenes de rutina realizados por oftalmólogos. e hicimos todos los preparativos para esta actividad.
Durante el evento, el maravilloso discurso de la madre de Haotian sorprendió a los niños. Después de escuchar la explicación de la madre de Haotian, supieron que si tenían conjuntivitis, derramarían lágrimas, tendrían miedo a la luz e incluso infectarían a otros. Saben que si tienen conjuntivitis, deben ir al hospital para recibir tratamiento a tiempo, aplicarse gotas para los ojos a tiempo, secarse las lágrimas con un pañuelo limpio, ir a lugares públicos y saber cómo protegerse los ojos.
Los padres que entran al aula acortan la distancia entre niños, profesores y padres. En la educación preescolar, el "asistente de padres" es una muy buena forma de educación en el hogar. Los padres son entusiastas y capaces de participar en las actividades educativas del jardín de infantes. Son los socios de nuestros profesores y un buen recurso educativo. En el futuro trabajo docente, debemos aprovechar y utilizar plenamente los ricos recursos educativos de los padres para ampliar el contenido educativo de los jardines de infancia y la experiencia de aprendizaje de los niños pequeños. Permitir que los padres se conviertan en socios y partidarios más estables de los jardines de infancia y demostrar una interacción educativa más equitativa y amplia entre el hogar y el hogar.