¿Es público o privado el Guangzhou Southern College?
Guangzhou Southern College (anteriormente Sun Yat-sen University Southern College) es una universidad de pregrado general integral orientada a aplicaciones establecida en 2006 con la aprobación del Ministerio de Educación. Es una institución piloto para la reforma integral del sistema de educación superior en la provincia de Guangdong, una del primer grupo de instituciones piloto para la transformación de programas generales de pregrado en la provincia de Guangdong, una unidad de construcción que otorga títulos de maestría en la provincia de Guangdong y una institución de apoyo. unidad para los proyectos del Fondo Nacional de Ciencias Sociales y de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. La escuela propone e implementa el principio general de "beneficioso para el crecimiento de los estudiantes, el desarrollo de los maestros y el futuro de la escuela" y ha reunido a un grupo de jefes de departamento, líderes de materias y pilares de gestión que heredan las excelentes tradiciones y espiritualidad. cultura de las universidades nacionales de primer nivel. Siempre han soñado con promover la reforma de la educación superior en China en el “campo experimental” de la escuela y hacer realidad su visión de “construir una universidad de alto nivel con características distintivas que esté a la vanguardia de las universidades aplicadas de China”. Información básica: la escuela está ubicada en el distrito de Conghua, Guangzhou, conocido como la "Perla del Trópico de Cáncer" y el "Jardín Trasero de Guangzhou". El campus cubre un área de 1.092,09 acres. El diseño del campus es hermoso y tranquilo, y es un lugar ideal para cultivar los sentimientos y estudiar. Hay 19.890 estudiantes de pregrado y 1.863 estudiantes de educación continua. Después de más de diez años de construcción, ha desarrollado un patrón de desarrollo con un campus de 1,000 acres, una escala de 10,000 personas, una gama completa de disciplinas, una reunión de maestros famosos y una gran cantidad de talentos. La biblioteca de la escuela tiene una superficie de 29.654.380.000 metros cuadrados y es rica en literatura y recursos de información. Hay 16.852 libros en papel y 16.000 libros electrónicos. Tiene varias bases de datos y plataformas como CNKI, y también comparte recursos electrónicos con la Biblioteca de la Universidad Sun Yat-sen; adopta un modelo de gestión abierta las 24 horas para satisfacer plenamente las necesidades de los lectores; Según los estatutos, la escuela ha establecido una estructura de gobierno interno "3 1 1", es decir, el mecanismo de toma de decisiones "troika" de la "Reunión de la Oficina del Presidente y del Secretario, el Comité Académico y el Comité de Finanzas", y el comité democrático participación del Congreso de Representantes de la Facultad y el mecanismo del Congreso de Estudiantes y el mecanismo de supervisión social del Comité de Supervisión para garantizar que la toma de decisiones escolares sea científica, democrática y eficiente. La escuela implementa "dirección departamental de escuelas, gestión de segundo nivel", autorizando asuntos humanos, financieros, materiales y asuntos a los jefes de departamento y jefes de departamento, movilizando plenamente el entusiasmo de las unidades de segundo nivel para administrar escuelas y logrando verdaderamente una gestión departamental independiente de escuelas. Desarrollo disciplinario: La escuela cuenta actualmente con 10 departamentos y 42 especialidades de pregrado, formando un sistema disciplinario con administración, artes liberales e ingeniería como materias principales, economía, medicina y arte como desarrollo coordinado, con una estructura razonable y ventajas complementarias. . La escuela implementa la estrategia de desarrollo "diferenciado" fuera de lugar y apoyo "desequilibrado" para un desarrollo excelente, y construye disciplinas distintivas de alto nivel. La escuela tiene 2 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase a nivel nacional, 2 sitios de construcción importantes para estudiantes universitarios de primera clase provinciales, 2 disciplinas clave provinciales, 1 especialización en Certificación de Educación en Ingeniería de China (IEET), 1 especialización piloto de reforma integral provincial, 5 especialidades a nivel provincial, 1 especialización provincial clave y especialización provincial estratégica emergente, 1 especialización provincial de demostración de capacitación de talento aplicado. Hay 1 plan de formación de talentos destacados a nivel provincial, 7 bases de enseñanza práctica a nivel provincial para estudiantes universitarios, 6 áreas experimentales de innovación de modelos de formación de talentos a nivel provincial, 3 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial, 1 escuela industrial a nivel provincial y Equipos docentes a nivel provincial 4, 3 cursos provinciales de primera clase, 5 cursos provinciales de proyectos de demostración ideológica y política, 5 recursos provinciales de calidad * * * y 6 cursos provinciales abiertos en línea. En los últimos tres años, la escuela ha llevado a cabo 3 proyectos del fondo nacional de ciencias sociales, 55 proyectos de investigación científica provinciales y ministeriales (incluidos 3 proyectos de investigación en humanidades y ciencias sociales del Ministerio de Educación) y 52 proyectos horizontales de profesores han publicado CSSCI; SSCI, SCI, EI, TSSCI Hay 365.438 00 artículos de alto nivel incluidos en revistas nacionales y extranjeras. Proporcionó 12 informes de recomendaciones al gobierno, 2 de los cuales fueron aprobados por líderes clave del Comité del Partido Provincial de Guangdong y del Gobierno Provincial. En 2020, el “Centro de Investigación sobre Gobernanza Local Provincial de Guangdong” de la escuela fue aprobado como un nuevo grupo de expertos con características de las universidades ordinarias de la provincia de Guangdong. En 2021, la escuela agregó dos nuevas plataformas de investigación científica a nivel provincial. Entre ellas, el "Centro de Investigación para el Desarrollo Colaborativo de Industrias Emergentes en el Área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao" fue aprobado nuevamente como un nuevo grupo de expertos. con las características de la Universidad de Guangdong y el "Centro de Investigación de Tecnología de Seguridad de Contenido Multimedia" fue aprobado como Centro de Tecnología de Ingeniería de la Universidad de Guangdong.
La escuela implementa enérgicamente la estrategia de "fortalecer la escuela con talentos" y construye un mecanismo de desarrollo clasificado para que los docentes "atraigan, retengan y aprovechen bien" mediante la introducción externa y la capacitación interna, fortaleciendo continuamente la construcción del personal docente. y establece un equipo de jóvenes y de mediana edad de tiempo completo. Un equipo de maestros con maestros principalmente clave, una combinación de estudiantes de tiempo completo y parcial, visión amplia y excelente calidad, satisface las necesidades de cultivar talentos universitarios aplicados. . Hay 881 maestros de tiempo completo, 2 talentos excelentes del nuevo siglo del Ministerio de Educación, 1 maestro famoso de la provincia de Guangdong, 1 maestro famoso de la provincia, 5 maestros excelentes del sur de Guangdong y 1 educador excelente del sur de Guangdong. Hay 208 docentes con título de doctorado, que representan 23.438 0 del total de docentes de tiempo completo; 291 docentes con títulos profesionales superiores asociados o superiores, que representan 33,03 del total de 300 docentes de tiempo completo; " docentes, que representan el 34,0% del número total de docentes de tiempo completo. La escuela concede gran importancia al crecimiento de los profesores jóvenes. En los últimos años, 61 personas han sido seleccionadas para el Programa de becarios visitantes para profesores clave jóvenes y de mediana edad de la provincia de Guangdong, más de 20 personas han viajado al extranjero para realizar más estudios y 72 personas han estado estudiando para obtener títulos de doctorado en el trabajo. La escuela cuenta actualmente con 368 profesores a tiempo parcial, incluidos tres académicos famosos, Xia y Huang Tianji, como consultores académicos, siete académicos influyentes, incluido Wang Zhemin, como profesores de conferencias, y casi 200 gerentes y técnicos con una rica experiencia práctica. instructores de la industria. En los últimos tres años, los docentes han ganado 1 primer premio en el Premio Provincial de Educación y Logros Docentes, 1 segundo premio en el Premio Provincial de Educación y Logros Docentes, 1 premio especial en el primer Concurso de Innovación Docente de Profesores Universitarios y 7 Premios Provinciales de Educación Superior. Premios Casos Destacados Docentes de la Red de Sociedades 1 accésit a logros docentes, 4 primeros premios a casos destacados de docencia online, 3 accésits, etc. A partir de 2019, la escuela ha lanzado sucesivamente un plan para introducir cientos de jóvenes doctorados de todo el mundo, un plan para introducir doctorados con doble calificación en la industria y un plan de contratación de líderes de materias y mentores principales de crecimiento estudiantil. Está previsto incorporar 300 profesores de alto nivel en 3 a 5 años y esforzarse por formar un equipo docente de primera clase. Con sede en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, la escuela se adhiere a la filosofía educativa de "enseñar conocimientos profesionales, heredar valores fundamentales y cultivar habilidades y cualidades", e integra orgánicamente la educación profesional, la educación ideológica y política y la educación general. y educación para el crecimiento para cultivar ideales, creencias y cualidades ciudadanas y talentos aplicados con personalidad sólida, amplia base profesional, fuerte capacidad práctica y espíritu innovador. A través de la reforma de la educación y la enseñanza, la escuela ha construido un plan de formación de talentos tridimensional que integra "la enseñanza de conocimientos profesionales, la herencia de valores fundamentales y el cultivo de habilidades y cualidades". plataforma universidad-investigación" implementa el mecanismo de formación de talentos integrando industria y educación. Ha establecido una plataforma educativa de desarrollo personalizado para estudiantes que combina "transferencia gratuita de especialidades, sistema de créditos completo, sistema de tutoría completo", formó un mecanismo de crecimiento estudiantil de "libre elección, gestión estricta y orientación cuidadosa" y obtuvo el empleo típico. Experiencia de graduados universitarios en la provincia de Guangdong. Primer premio por experiencia típica en trabajo colectivo y empresarial. Desde 2015, la escuela promueve continuamente el desarrollo de planes de formación de talentos "tridimensionales" para cada carrera, con el fin de cultivar verdaderamente talentos desde las tres vertientes de "conocimiento, capacidad y calidad". El llamado plan de formación de talentos "tridimensional" consiste en abandonar las "dos pieles" del comité del partido responsable del crecimiento estudiantil y del director del departamento responsable de la herencia del conocimiento en las universidades estatales. Todos los directores de departamento que sean miembros del partido deben desempeñarse como secretarios generales del partido, asumir la responsabilidad del crecimiento estudiantil y la herencia de conocimientos, y eliminar la brecha entre "enseñar conocimientos profesionales, heredar valores fundamentales y cultivar habilidades y cualidades". Para garantizar el crecimiento de los estudiantes como tarea principal de la escuela, la escuela ha establecido un sistema para que los líderes escolares asistan a conferencias y un sistema de inspección de la enseñanza, estableció un grupo de supervisión de la calidad de la enseñanza a nivel de escuela y departamento, y adoptó una serie de medidas para supervisar el estilo de enseñanza y el estilo de estudio estableció un departamento de trabajo de primer grado para ayudar a los estudiantes de primer año a adaptarse mejor a la vida universitaria y pasar de la "heteronomía" a la "autodisciplina" implementa un sistema de tutoría de proceso completo; En el contrato de trabajo se estipula que los maestros dan prioridad a servir al crecimiento de los estudiantes, lo que les permite servir también como mentores de crecimiento de los estudiantes y tutores académicos para formar una nueva relación "mixta" entre maestro y estudiante para ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Con el fin de proporcionar una buena plataforma de formación para los estudiantes que buscan la excelencia, la escuela ha establecido la Escuela de Política y Negocios y la Escuela de Talentos.
La Facultad de Ciencias Políticas y Negocios adopta un modelo de capacitación compuesto cuatro en uno de "intersección, integración, interacción y mejora" para sentar una base sólida para que los estudiantes se conviertan en talentos políticos y comerciales sobresalientes. Daren College adopta un modelo de formación de talentos que combina una educación profesional más profunda con una educación más amplia en artes liberales, comparando el nivel de las universidades nacionales de primera clase, brindando una fuerte garantía para el futuro desarrollo profundo de los estudiantes en disciplinas y especialidades. Con el fin de brindar a los estudiantes una plataforma para ampliar sus conocimientos e iluminar su sabiduría, se llevan a cabo conferencias de marca como el Foro del Sur y el Foro de Embajadores a nivel escolar. Cada departamento combina las características de las disciplinas y especialidades para abrir una serie de políticas. y foros de élite empresarial, conferencias de negocios y conferencias magistrales financieras. En los últimos tres años, la escuela y los departamentos han invitado a expertos y académicos nacionales y extranjeros, líderes gubernamentales y élites de la industria para dar más de 300 conferencias de alto nivel, creando una fuerte atmósfera académica. Para brindar a los estudiantes una plataforma para integrarse en el entorno internacional de educación superior, la escuela ha establecido asociaciones con más de 30 universidades reconocidas en los Estados Unidos, Gran Bretaña, Francia, Canadá, Australia, Suiza, Japón, Corea del Sur y En otros países (Universidad de Oxford, Universidad de Washington, Universidad de Australia Occidental, Examen. En cooperación con la Universidad Ventry, la Universidad Western Sydney, etc.), llevamos a cabo una serie de proyectos educativos internacionales, como estudiantes de intercambio, dobles titulaciones, licenciaturas. y estudiantes de posgrado, pasantes, viajes de estudio de invierno y verano, etc. Hasta ahora, más de 300 estudiantes han viajado al extranjero para realizar intercambios y estudios, y se ha establecido un mecanismo multinivel y de amplio alcance a largo plazo para el intercambio de docentes a través de proyectos e instituciones cooperativas. En los últimos tres años, los estudiantes ganaron 249 premios en concursos temáticos y profesionales provinciales y ministeriales, publicaron 38 artículos académicos en revistas especializadas, solicitaron más de 130 derechos de propiedad intelectual, aprobaron más de 300 títulos de posgrado y más de 900 funcionarios públicos. e instituciones públicas. Los graduados han fundado 26 empresas con un valor de mercado de más de 10 millones, de las cuales 9 tienen un valor de mercado de más de 200 millones y 2 tienen un valor de mercado de más de 2 mil millones. En 2019, el programa “Reforma y práctica de la cooperación escuela-empresa, integración del aprendizaje-innovación para cultivar profesionales emprendedores del comercio electrónico” de la escuela ganó el primer premio del Premio Provincial de Educación y Logros Docentes de Guangdong. 2021 La escuela "innova el sistema y el mecanismo para estimular la vitalidad de las escuelas en funcionamiento: el enfoque" cuatro en uno "de las universidades privadas para mejorar la calidad de la educación. En 2020, el "Equipo tecnológico Hunting Ma" de la escuela ganó la plata. medalla en el 6.º Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet" de China 2021 En 2017, el "Equipo Infinity de Guangdong" de la escuela ganó la medalla de plata en el 7.º Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet" de China. tenían una piedra en sus corazones y su misión estaba sobre sus hombros. Actualmente, Guangzhou Southern College se encuentra en un período crítico de mejora de la marca y de la calidad. Con sede en el área de la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, continuará. mejorar su nivel educativo con su determinación de innovar, conceptos de desarrollo innovadores y estilo pragmático, hacia la hermosa visión de construir una universidad de alto nivel con características distintivas y a la vanguardia de las universidades aplicadas nacionales (¡Actualizado en octubre! 2021)
Otra información:
La escuela propone y practica "propicias para el crecimiento de los estudiantes y el desarrollo de los profesores", propicias para el futuro de la escuela", ha traído reúne a un grupo de jefes de departamento, líderes de materias y pilares de gestión que han heredado las excelentes tradiciones y la cultura espiritual de las universidades nacionales de primera clase. Siempre han soñado con promover la reforma de la educación superior de China en el "campo de prueba" de la escuela. , para hacer realidad la visión de "construir una universidad de alto nivel con características distintivas que esté a la vanguardia de las universidades aplicadas de China"