Tres planes de lecciones para reuniones de clase temáticas sobre educación en seguridad para escuelas primarias de segundo grado
Preparación de reuniones de clase
1 Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales.
2. Crear material educativo relevante.
3. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras de caligrafía "Aprecia la vida, la seguridad primero" en la pizarra.
Procedimientos de las reuniones de clase
Introducción al diálogo:
Los estudiantes viven en una familia feliz y cálida y son cuidados y amados por sus padres y familiares. No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Hablemos de las cosas a las que debes prestar atención cuando se trata de seguridad en el hogar:
En segundo lugar, seguridad en el hogar
1. Seguridad eléctrica
Con el continuo. Para mejorar el nivel de vida, cada vez más lugares utilizan electricidad. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Desenchufar los aparatos eléctricos tras su uso.
4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente; rescata a la persona directamente con tus manos.
2. Uso seguro del gas
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que se lo apague el viento o lo apague. El agua se desbordó de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas, lo que provocó un incendio.
2) Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
Tres seguridad vial
1. Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar
1) Al caminar por la carretera, utilice siempre la acera. Si no hay aceras, debes caminar por ellas.
2) Al salir en grupo, caminar de forma organizada y ordenada.
3) En vías sin mando de la policía de tránsito, aprende a ceder el paso a los vehículos de motor y no competir con ellos.
4) Al cruzar la calle, se deben respetar las normas de circulación y “ir cuando el semáforo esté en verde y detenerse cuando el semáforo esté en rojo”.
2. Seguridad vial: Cada día se producen 1.600 accidentes de tráfico en todo el país, con 257 muertos, 1.654 heridos, 38+0,47, y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es realmente triste. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, respeten las reglas de tránsito cuando vayan a la escuela, estén atentos al cruzar la calle y presten atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
Cuatro campus deben prestar atención a la seguridad
1. Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
1) Está prohibido jugar con fuego o disparar en el campus.
2) Las clases experimentales deben prestar atención a los requisitos del profesor y no meterse con las drogas a voluntad.
3) Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repararlas inmediatamente si presentan daños. Espero que todos puedan prestar mucha atención a * * *. * * *Participar en actividades de seguridad del campus.
2. Antirrobo: cuida tus finanzas personales. Mantenga las puertas y ventanas cerradas cuando no esté en clase o en clase. Evite resueltamente la entrada de personas ajenas al campus. Cuide bien su dinero cuando viaje en coche o salga, manténgase alerta ante personas sospechosas, fortalezca su conciencia de prevención y llame a la policía inmediatamente si descubre un robo.
3. Prevenir la violencia en el campus: Los estudiantes deben vivir en armonía, ayudarse unos a otros y ser unidos y amigables. Si hay diferencias o conflictos, comunícalos y resuélvelos oportunamente sin guardar rencores. Si descubre que la otra parte está causando problemas, debe informar de inmediato la situación al maestro correspondiente y buscar ayuda de la escuela.
Cinco grandes seguridad deportiva:
En el deporte hay que estar preparado, obedecer las disposiciones y horarios del profesor de educación física y no participar en actividades privadas ni peleas. Los profesores deben escuchar atentamente cuando explican los conceptos básicos de los movimientos y aprender a protegerse y fortalecer su conciencia de protección cuando realizan movimientos difíciles. Cuando haga ejercicio con equipo, verifique que el equipo no presente riesgos de seguridad.
¿Qué debo hacer si hay un incendio?
1. Llamar al número de alarma contra incendios 119. Cuando llame a la policía, informe al departamento de bomberos la ubicación del incendio, qué está ardiendo y qué tan intenso es.
Una vez amenazado por el fuego, no entre en pánico, cálmese e intente abandonar el lugar del incendio.
3. Intenta tomar medidas de protección al escapar, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
Siete competiciones prácticas:
1. Los representantes del primer grupo realizan la prevención de incendios: (una persona observa el proceso de trama, tres personas actúan)
2. Todos observan atentamente la actuación después de la discusión:
(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo afrontaron? En caso de incendio, ¿cómo debo comunicarme con los bomberos? (Llame al número de alarma contra incendios 119 y explique la dirección detallada del lugar del accidente y la situación del incendio)
(2) Resumen: ¿Qué conocimientos nos introduce la actuación en el lugar? ¿Qué otras situaciones podrían provocar un incendio? ¿Qué pasa si hay un incendio? ¿Cómo prevenir incendios? ¿A qué número de teléfono debo llamar para pedir ayuda?
Rendimiento del Allegro 8: Resumen de conocimientos de seguridad
Lea las instrucciones antes de utilizar electrodomésticos y gas.
No entres en pánico si te encuentras con un incendio. Corta el suministro eléctrico y llama a la primera estación de bomberos.
Vuelve rápido a casa del colegio. Tus padres se preocuparán si llegas tarde.
Si te encuentras con un estafador, piénsalo dos veces y aprovecha la oportunidad para huir.
Cierra la puerta en casa solo y ten cuidado con lo que dices a los demás.
Si ves a un malo entrando, llama al 110.
De vez en cuando ocurren riesgos de seguridad, así que preste atención a la seguridad en todas partes.
¡Recuerda seguridad, sentido común y la felicidad estará contigo!
Resumen
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate. Si respondes con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, podrás crecer saludablemente.
Extremo
Objetivos didácticos:
1. Comprender plenamente la importancia de la seguridad en el trabajo.
2. Prestar atención a la seguridad personal, la seguridad alimentaria y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
3. Prevención de desastres y educación para la prevención de la tuberculosis.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar casos de seguridad en la vida.
2. La importancia de la seguridad en el trabajo
1. Los accidentes de tráfico ocurren de vez en cuando en las carreteras porque no hay mucha conciencia sobre la seguridad.
2. Ejemplos de categorías
Accidentes escolares y sus consecuencias.
3. El estado y el gobierno conceden gran importancia a la educación sobre seguridad.
4. Varias tareas en las que se centra actualmente la escuela.
3. Los estudiantes de primaria deben prestar atención a la seguridad:
1.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal. No persiga ni pelee en el campus o en la carretera, no trepe cercas o árboles y no se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se relacione con personas sin escrúpulos de la sociedad, especialmente drogadictos, y no juegue con fuego después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las normas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, andar en bicicleta despacio en lugar de rápido, bajarse del automóvil cuando subir o bajar una pendiente y detenerse una y dos veces al pasar por la autopista. Mire los tres niveles.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero, e informe al maestro o llame a la policía a tiempo si pierde algo, lo roban o lo extorsionan.
(4) Siga una dieta segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollos, cerdos enfermos, etc. , lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
En cuarto lugar, los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen de educación sobre seguridad
Desde el inicio del nuevo semestre, con el fin de mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección y autorrescate de todos los estudiantes. En la Clase 1 del cuarto grado, prevenir y eliminar todo tipo de Cuando ocurrió el accidente, tomé activamente medidas efectivas y tomé en serio la primera clase de seguridad del nuevo semestre: educación de seguridad para los estudiantes el primer día de clases.
El contenido de la educación en seguridad está estrechamente relacionado con la situación real de los estudiantes. La educación se proporciona principalmente desde los siguientes tres aspectos:
1. , respete estrictamente las normas de tráfico al salir y no tome un coche negro o un coche hospital sin garantía de seguridad.
El segundo es educar a los estudiantes para que tengan cuidado con las lesiones que ocurren a su alrededor y utilizar ejemplos sangrientos para enseñarles a cumplir estrictamente los códigos y normas y mantenerse alejados de los accidentes con lesiones estudiantiles.
El tercero es educar a los estudiantes sobre higiene personal para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas como la varicela y las paperas en primavera, si presentan síntomas de fiebre, deben buscar tratamiento médico lo antes posible.
Al mismo tiempo, los estudiantes reciben la primera lección de seguridad, adhiriéndose al principio de seguridad primero, implementando medidas de seguridad y enfocándose en dar a conocer conocimientos como impermeabilización, protección eléctrica, prevención de incendios, prevención de virus, prevención de fraude y prevención de enfermedades y educación sobre leyes de tránsito, conocimientos de salud, rutinas de seguridad, etc., para mejorar efectivamente la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de seguridad de los niños, y sentar una base sólida para el desarrollo fluido de la educación y la enseñanza escolar durante todo el semestre. .
Consejos
(1) Propósito de la reunión de clase:
1. Permitir que los estudiantes comprendan algunos conocimientos simples de seguridad.
2. Permitir que los estudiantes dominen algunos métodos para tratar con extraños, descargas eléctricas, tráfico y incendios.
(2) Ubicación: Aula
(3) Enfoque educativo: aprender el sentido común de la vida, como encontrarse con extraños, descargas eléctricas, tráfico, incendios, etc., y cultivar la prevención relevante capacidades.
(4) Proceso de reunión de clase:
Moderador: Estudiantes, la vida es como flores que florecen en la mañana, como pastel dulce de yema de huevo, como uvas acuosas. Es hermoso y refrescante. Gracias a la vida, podemos disfrutar la alegría de vivir y vivir felices con nuestros padres. Hoy, aprendamos todos cómo proteger esta preciosa vida y prestemos atención a la seguridad en la vida. Anuncié que ahora comenzará la reunión de clase temática "Seguridad, paraguas de la vida" para las Clases 2 y 1.
1. Primero, pidamos al primer grupo de estudiantes que actúe para nosotros.
El primer grupo representa una escena donde no hay nadie entre los intérpretes y un extraño llama a la puerta. Monólogo de un estudiante: Hoy domingo, mis padres fueron a casa de mi abuela dejándome sola para hacer mis tareas. En ese momento alguien llamó a la puerta. A Sheng: ¿Quién es? Soy tu tío rey. Abrir la puerta. Jiasheng: Tío Wang, ¿por qué no te he visto? Soy un nuevo colega en la empresa de tu padre. Por favor, ábreme la puerta. Asheng: ¿Debería abrirle la puerta?
Moderador: Estudiantes, por favor ayúdenlo a pensar en ideas. ¿Deberían abrirle la puerta y por qué? (Los estudiantes expresan sus opiniones)
El primer grupo continuó actuando. a: "Mi papá está fuera y volverá pronto. Continúa y espera a que mi papá te llame cuando regrese". La gente está muy alerta hoy en día y ni siquiera puedo engañar a los niños.
Moderador: Estudiantes, ya sea que estén solos en casa o en el camino, deben tener cuidado cuando se encuentren con un extraño hablándoles, y mucho menos creer lo que dice e ir a otro lugar con él.
2. Pídele al segundo grupo que actúe para nosotros.
Un estudiante: Hoy todos los profesores y compañeros fueron a hacer fila, y yo estaba de guardia solo en el salón. Sucede que estoy muy interesado en esta computadora. Mientras no había nadie cerca, lo enchufé y eché un vistazo. (Hace acción enchufable) ¡Ups, recibí una descarga eléctrica! Haz un movimiento acostado.
Volveré a buscar el pañuelo rojo. ¿Qué está haciendo? ¿Estás dormido? Por desgracia, fue electrocutado. Estoy aquí para ayudarlo, ¡ah! (Actuación) Yo también estoy encendido.
Moderador: Estudiantes, ¿tiene razón el estudiante A? ¿Qué pasa con el estudiante B? Miremos hacia abajo.
Estudiante C: No es bueno. Fueron electrocutados. Fui a buscar un palo seco para separarlos de la fuente de energía. (Acción) Llamar al teléfono de emergencia 120. Hola, ¿este es el centro de emergencia? Estoy en la escuela primaria central Xishi. Dos estudiantes de nuestra clase fueron electrocutados. Ven y ayuda.
Moderador: Estudiantes, cuando alguien recibe una descarga eléctrica, no podemos sacarla con las manos, sino que debemos usar un palo de madera seco para desconectar la fuente de energía. Deberíamos llamar al teléfono de emergencia 120 para pedir ayuda. ¿Te acuerdas?
3. Moderador: Mire la actuación del tercer grupo (cuatro personas en una frase).
Canciones infantiles de tráfico para alumnos de Primaria
1 Recuerda los usos de las tres luces: roja, amarilla y verde:
Parar en semáforo en rojo, prohibir. con luces amarillas OK, ceda el paso cuando la luz se ponga verde.
2. Paso de cebra, en la intersección, los peatones están caminando por la calle;
Deténgase en el semáforo en rojo y vuelva a hacerlo cuando se encienda el semáforo en verde.
En tercer lugar, no entre en pánico al cruzar la calle, preste atención a la izquierda y a la derecha;
Mire primero a la izquierda, luego a la derecha, asegúrese de que sea seguro antes de pasar.
Cuarto, en la carretera, los autos están corriendo, no te vuelvas loco en la carretera;
Juega a la pelota, juega, nunca ocupes el carril.
5. Cuando veas un vehículo, debes evitarlo. Perseguir un vehículo puede provocar fácilmente víctimas;
Es inmoral arrojar objetos a un vehículo, y lo es aún más. inapropiado detenerlos por la fuerza.
6. Al tomar un autobús, mantener el orden, bajar primero y luego subir;
No sacar la cabeza y las manos por la ventanilla. Llegar a casa sano y salvo es lo primero.
7. Al ir al colegio hay que hacer cola y no olvidarse de mantenerse por la derecha para pasar;
Guardar la ficha y salir por la puerta.
8. Ama la vida, respeta las reglas, ve a la escuela de manera segura y regresa a la escuela de manera segura;
Ten en cuenta la seguridad del tráfico y sé un excelente pañuelo rojo.
Anfitrión: Estudiantes, ¿qué obtuvieron al escuchar la canción infantil hace un momento? Ahora tengo algunas preguntas, veamos quién puede responderlas primero. ¿Qué luces puedes pasar cuando están encendidas? ¿Qué debo llevar conmigo al cruzar la calle? ¿Qué camino debemos tomar?
4. Moderador: Estudiantes, todos sabemos que a los niños les encanta jugar con petardos. El día de las vacaciones de invierno, sucedió algo como esto:—
Estudiante A: La abuela me dio mucho dinero de la suerte. ¡Compremos petardos y hagamos estallarlos!
Otros: Vale, vale, vámonos ya.
Estudiante B: ¡Ponlo aquí! ¡Mira qué bonito es! Se elevó hacia el cielo. Oh, no, cayó en la pila de leña del tío Wang. ¿Qué debo hacer?
Estudiante C: ¿Qué estás esperando? Ve y dile a un adulto que llame al 119 para llamar a los bomberos. Ve rápido.
Anfitrión: Estudiantes, si también les gusta hacer estallar petardos, tengan cuidado de no colocarlos cerca de materiales inflamables. Si ocurre un incendio, se debe notificar a un adulto de inmediato y se debe llamar al número de emergencia. Nunca debes apagar un incendio tú mismo para evitar peligros.
5. Moderador: ¿Qué obtuvo del desempeño de los estudiantes en conocimientos de seguridad?
6. Ahora demos la palabra a nuestro profesor.
Siempre hay acontecimientos inesperados en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo terrible es que no existe conciencia de autorrescate y rescate mutuo y capacidad de resolución de problemas. Hoy, nuestro propósito es desarrollar la conciencia y las capacidades de las personas. En una emergencia, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimiento para proteger nuestras propias vidas y las de los demás.
Los niños deben valorar sus propias vidas, valorar su tiempo limitado y hacer algo significativo para ellos y las personas que los rodean.