Escuela secundaria Yunnan Huize Wangyin traducida por Zhang Jia;
El colegio combina las ventajas de los colegios públicos y privados. No pertenece a una escuela pública pero goza plenamente del estatus y trato de una escuela pública. Es una escuela privada, pero el fundador no quiere recuperar la inversión e insiste en aumentar la inversión cada año, mejorar los salarios de los profesores y recompensar a profesores y estudiantes. Esto es único entre las escuelas privadas nacionales. Un mecanismo avanzado lleno de vigor y vitalidad seguramente permitirá a la escuela mostrar su fuerte vitalidad.
Wangyin Senior High School se centrará de cerca en el objetivo de "construir una escuela de demostración experimental de primera clase en la provincia, bien conocida en el suroeste e influyente en todo el país" propuesta por el comité del partido del condado y el El gobierno del condado, con "altos puntos de partida, altos estándares, "construir una escuela en el hogar con alta calidad y crear un campus académico" es el objetivo de la escuela. De acuerdo con la estrategia de la escuela de "iniciar un negocio en competencia, innovando en Emprendimiento, desarrollo en innovación y mejora en el desarrollo", continuaremos implementando la "construcción de una escuela con moralidad, fortaleciendo la filosofía de gestión escolar, atreviéndonos a ser los primeros y buscando la excelencia", y seguiremos las ideas de trabajo de " orientado a las personas, construir un campus armonioso, allanar el camino para el éxito profesional de los docentes y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes" para promover plenamente la construcción de profesores famosos con la construcción del equipo de profesores como núcleo, marca famosa, famosa estrategia escolar.
El equipo de liderazgo de expertos bajo el liderazgo de la junta directiva llevará adelante el estilo de liderazgo de "aprovechar las fortalezas de los demás, ser pragmático y eficiente", llevando a los profesores a llevar adelante el estilo de enseñanza de " fraternidad, pragmatismo, cooperación, innovación" y promover "la erudición, el buen pensamiento, el trabajo duro" ", un ambiente de aprendizaje" emprendedor, con el lema de la escuela de "avanzar con los tiempos, ser pionero y emprendedor, buscar la excelencia y construir una marca". tomando el camino de la educación de calidad.
Wangyin Senior High School reclutará talentos de todo el país, seleccionando líderes de materias de escuelas secundarias de alta calidad, maestros clave de escuelas secundarias del condado y maestros jóvenes destacados de universidades directamente dependientes del estado. * * *Juntos, formamos un equipo de maestros con una ética noble, excelentes habilidades docentes, un fuerte sentido de responsabilidad y maestros de primera clase en la ciudad y el condado.
Todo el trato, estatus, transferencia, capacitación, recompensas y castigos, actividades sociales, etc. del profesorado y el personal de la escuela son exactamente los mismos que los de las escuelas públicas. La escuela garantiza que los maestros clave disfruten de condiciones más favorables. trato que las escuelas públicas; de acuerdo con la calificación de estrellas Los maestros pueden comprar fácilmente casas a precio de costo en la comunidad de jardinería de 80 acres que se está desarrollando simultáneamente. La gestión de estudiantes, el pago de tasas y otras actividades son exactamente iguales que en las escuelas públicas. La escuela garantiza que los estudiantes con excelente rendimiento académico disfruten de recompensas y financiación más generosas que los de las escuelas públicas.
La escuela implementa una gestión cerrada, integra las ventajas de gestión de la empresa con las ventajas humanísticas de la escuela, construye un mecanismo de gestión humanizado, combina orgánicamente una gestión científica estricta con la filosofía libre y única de la escuela y construye una campus a gran escala Mientras mejoramos la calidad de la enseñanza, también prestamos atención a la formación de los mejores estudiantes y somos responsables del crecimiento, el éxito y el éxito de cada estudiante. La enseñanza se califica, con clases excelentes, clases clave y clases experimentales establecidas, y la educación jerárquica se complementa con una gestión continua. Establecer cursos científicamente, enseñar en clases pequeñas, prestar mucha atención a la capacitación escolar y a la enseñanza e investigación en las escuelas, construir un mecanismo de incentivo científico y mejorar verdaderamente la calidad de la educación y la enseñanza.
Los líderes escolares establecerán firmemente una conciencia de calidad, trabajarán duro, trabajarán duro y seguirán adelante para lograr el objetivo a corto plazo de "sentar las bases en un año, producir resultados en dos años y crear el marca en tres años", y nos esforzamos por lograr cuatro efectos en todo el distrito: el efecto de ventaja de escala con la tasa de inscripción más alta, el efecto de ventaja de marca al que la Universidad de Tsinghua y Pekín concede mayor importancia y tiene más de una persona, y el público efecto de ventaja de opinión que es comparable en exámenes y competencias ordinarias, sin importar cuál,
Las ideas de gestión escolar de Wang Yin;
Filosofía de gestión escolar: uso de mecanismos avanzados de gestión escolar, integrar las ventajas de gestión de las empresas y las ventajas humanísticas de las escuelas, tomar el camino de la educación de calidad, centrarse en la construcción de equipos de profesores y promover plenamente a profesores famosos, marcas famosas y estrategias escolares famosas.
Estrategia escolar: Iniciar un negocio en competencia, innovar en emprendimiento, desarrollarse en innovación y mejorar en desarrollo.
Filosofía escolar: construir una escuela con moral, fortalecer la escuela con calidad, atreverse a ser el primero y buscar la excelencia.
Ideas de trabajo: poner a las personas en primer lugar, construir un campus armonioso, allanar el camino para el éxito profesional de los docentes y sentar las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes.
Estilo de liderazgo: aprender de las fortalezas de los demás, ser pragmático y eficiente.
Estilo de enseñanza: amigable, pragmático, cooperativo, innovador
Estilo de aprendizaje: erudito, reflexivo, diligente y emprendedor.
Lema de la escuela: Seguir el ritmo de los tiempos, seguir adelante, buscar la excelencia y construir una marca.
Lema de la escuela: Construir la escuela con moralidad, fortalecer la escuela con calidad, luchar por la excelencia y perseguir la excelencia.
Objetivos de funcionamiento de la escuela: alto punto de partida, altos estándares, alta calidad, construcción de una escuela en casa, creación de un campus académico y creación de "una escuela de demostración experimental de primera clase en la provincia, muy conocida en el suroeste". China e influyente en todo el país".
Objetivo a corto plazo: sentar las bases en un año, producir resultados en dos años y crear la marca en tres años.
Cuatro efectos principales: efecto de ventaja de escala, efecto de ventaja de marca, efecto de ventaja de opinión pública y efecto de ventaja de disciplina.