Discurso para la reunión de padres y maestros de tercer grado de primaria
Queridos padres:
¡Buenas noches a todos! Soy Gao Shuo, el director de tercer grado. Estoy muy feliz de conocerte aquí. En primer lugar, gracias por su firme apoyo al trabajo escolar y al trabajo de los profesores. Aquí, en nombre de la escuela y de los más de 40 estudiantes de nuestra clase, ¡me gustaría expresarles mi profundo agradecimiento! Para ser honesto, la educación de los niños siempre ha sido un tema de gran preocupación para nosotros. Es responsabilidad común y deseo común de nuestros padres y escuelas educar a los niños para que tengan éxito. El propósito de la conferencia de padres y maestros de la escuela es permitirle comprender la situación de la educación moderna y comprender el desempeño de sus hijos en todos los aspectos de la escuela, para que usted pueda ser el objetivo de la educación de sus hijos en el futuro. Al mismo tiempo, también esperamos comunicarnos con los padres sobre el desempeño de sus hijos en casa, para que los maestros puedan educar a sus hijos de manera diferente. Ahora, aprovecho esta rara oportunidad para informar a todos los padres sobre el trabajo de clase durante el semestre:
1 Comprender el tercer grado
Todos los padres saben que el tercer grado es. un grado de cambio, pero los padres no tienen muy claro por qué es el grado de cambio
. Es necesario no sólo enseñarle conocimientos, sino también cultivar sus buenos hábitos de comportamiento y de estudio. Los estudiantes de tercer grado acaban de ingresar al grado medio desde el grado inferior. El conocimiento que los estudiantes necesitan dominar este año está llegando como una inundación. Siempre que los padres observen de cerca los exámenes de sus hijos, encontrarán que, además de las palabras de primer y segundo grado, también se encuentran los exámenes de tercer grado. retiene, palabras polifónicas, sinónimos, antónimos, palabras de cuatro caracteres, modismos, poemas antiguos, citas famosas, saludos, oraciones reescritas, oraciones colchas, comprensión lectora, ejercicios, etc., están esperando que los estudiantes los adquieran. En este momento, el desarrollo de los niños se encuentra en una etapa lenta, que es la razón principal por la que los estudiantes de tercer grado generalmente obtienen puntajes bajos.
2. Informe sobre el trabajo de clase.
Hay más de 40 estudiantes en nuestra clase***. La mayoría de ellos trabajan duro, tienen excelentes calificaciones y están entusiasmados por aprender. Como profesora de clase y de chino, tengo plena confianza en mí. estudiantes. Pero es innegable que, después de todo, los niños siguen siendo niños. Su autodisciplina todavía es relativamente pobre, les falta perseverancia y surgirán problemas de un tipo u otro durante el proceso de aprendizaje. Esto requiere la estrecha cooperación de todos nuestros padres y maestros. ¡Levántate y trabajamos juntos para crear un mañana mejor para tus hijos!
Hablemos de las prácticas específicas en la gestión de clases:
1. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes y formar un buen estilo de clase.
Empiezo centrándome en la construcción. del estilo de clase, confiar en los buenos hábitos colectivos de clase para crear una atmósfera para que los estudiantes superen gradualmente los malos hábitos y restrinjan los malos comportamientos, de modo que todos los estudiantes de la clase puedan desarrollar buenas normas de comportamiento y tener un buen estilo de clase. Y un buen comienzo es la mitad de la batalla. Al comienzo de cada día, lo considero una excelente oportunidad para cultivar diversos buenos hábitos en los estudiantes. He establecido un sistema de recompensas en la clase. Los estudiantes obtendrán una estrella por 20 puntos según sus tareas diarias y hábitos de estudio, que incluyen principalmente (escuchar atentamente en clase, hablar activamente en clase, estudiar en cooperación con otros, completar la tarea con atención, y leer activamente por la mañana). Adquiera el hábito de memorizar poemas (preparación previa a la clase, vista previa antes de la clase, revisión después de la clase, etc.). Si los hábitos de estudio son buenos y persisten durante una semana, se les entregará a los estudiantes. Tres puntos, los buenos recibirán dos puntos y los no tan buenos recibirán un punto. Los estudiantes son civilizados y etiqueta. Se otorga una estrella por 20 puntos de hábito, que incluye principalmente (tomar la iniciativa de saludar al ver el. maestro, saludar en las reuniones, ser cortés con la derecha, vestirse pulcramente, ser civilizado en palabras y hechos, estar callado en las reuniones y no hacer ruidos fuertes se sumarán tres puntos a los alumnos y se sumarán dos puntos a). los mejores. Punto de bonificación por ser demasiado bueno. Se otorga una estrella por 30 puntos por disciplina. Los hábitos de disciplina incluyen principalmente (no perseguir a los alborotadores, no llegar tarde y no faltar a clase. Se otorgan tres puntos a los estudiantes, se suman dos puntos a los estudiantes que son buenos y). Se suma un punto a los estudiantes que no tienen buenos hábitos de higiene. Se otorga una estrella por 20 puntos por actividades, que incluyen principalmente (higiene personal, higiene del aula e higiene del área limpia). Se otorgan tres puntos a los estudiantes, se agregan dos puntos. para los buenos y se suma un punto para los no tan buenos. Al comienzo del semestre, los estudiantes establecen metas personales y disciplina. Se ha manejado todo, desde la situación hasta el desempeño familiar de los estudiantes, y el sistema de recompensas es básicamente flexible. cada estudiante de la clase puede obtener una recompensa a través de la observación diligente, el descubrimiento diligente, el elogio diligente y la corrección diligente, dejo que los estudiantes que lo han hecho bien tengan sentimiento, dejo que los estudiantes que no lo han hecho bien apunten a lo primero y persigan. sin descanso, estimulando así la ambición de los estudiantes, y todos no se quedarán atrás y completarán sus tareas en serio. Los estudiantes en clase piensan activamente y hablan con valentía, y el ambiente es muy activo durante la clase. Los estudiantes pueden jugar juegos útiles, como jugar al volante; saltar la cuerda, sin perseguir ni pelear, y formar un buen ambiente de observancia de disciplina, unidad y amistad.
Para mejorar la cohesión de la clase y hacer que cada estudiante se sienta miembro de la clase, le doy a cada estudiante la oportunidad de participar en la gestión de la clase. Si se van a realizar algunas actividades, se debe realizar una nueva dirección. Se implementará en la clase, etc., lo anunciaré a los estudiantes de la clase y pediré su opinión, no importa quién haga la sugerencia, siempre que sea buena, la adoptaré, elevando así los requisitos. para mí y para gestionar a mis compañeros. Un buen estilo de clase inspira un fuerte sentido de honor colectivo en los estudiantes y conduce a que cada estudiante autodisciplina su propio comportamiento.
(1) Moralidad: Debería estar muy orgulloso de decir que todos los estudiantes de nuestra clase son geniales. Aunque todavía tienen defectos de un tipo u otro, todas sus virtudes son buenas. Por ejemplo, si no hay agua en el salón, se apresurarán a llevarla; si alguien se olvida de traer algo, algunos compañeros se apresurarán a prestárselo; si alguien está enfermo, varios compañeros irán a verlo; ven al profesor, tomarán la iniciativa de saludar... En definitiva, se ha formado un ambiente positivo y positivo en la clase.
(2) En términos de aprendizaje: a menudo decimos que diez dedos tienen diferentes longitudes. Esto también muestra que los estudiantes son diferentes entre sí. También tienen diferencias en base, inteligencia, perseverancia y otros aspectos. . Por tanto, el rendimiento en el aprendizaje también varía mucho. Hay más de 40 estudiantes en la clase, de los cuales a unos 30 les va muy bien, a unos 5 les va bien, a unos 4 les va bien, a unos 4 les va bien y a unos 5 no les va bien.
(1) Elogiar a los estudiantes que sobresalen en sus estudios. Wu Xinqian, Cai Xiaowei, Yang Qianyu, Zhang Yifan, Han Luyao, Judy, Zhang Xinyu, Zhang Qiongyao
(2) Elogie a los estudiantes que escuchan atentamente y hablan activamente. Wang Yanjun, Gao Yade, Guo Jiangtao, Chen Zhibin, Wang Zhuolin, Wu Yinan, Xue Renjie
(3) Estudiantes que escriben con cuidado y tienen una letra hermosa, y aquellos que hacen bien sus tareas. Wang Yongquan, Zuo Shuwen, Deng Shuangying, Xie Liu, Liu Huan, Li Yangyang, Zuo Shuwen, Luo Wanqiu, Xue Shumei
(4) Análisis de la finalización de las tareas de los estudiantes (incluido el aula y las razones extracurriculares). por análisis deficiente: la tarea individual no se puede completar; algunos a menudo se olvidan de hacerla: algunos estudiantes escriben demasiado descuidadamente y otros escriben sin perseverancia y paciencia.
(5) Algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio. Se distraen fácilmente durante las clases y su eficiencia de aprendizaje en el aula es baja.
(3) Aspectos normativos:
1. Muchos estudiantes de la clase tienen una fuerte autodisciplina y buenos hábitos de comportamiento. Por ejemplo:
2. Algunos estudiantes no escuchan con atención y les gusta hacer pequeños trucos en clase, y es necesario mejorar sus hábitos de estudio.
3. Algunos estudiantes varones son demasiado activos y tienen poca autodisciplina. Les gusta perseguir y pelear después de clase. Los problemas de seguridad preocupan al maestro.
4. Algunos estudiantes llevan dinero consigo y les gusta comprar bocadillos. Esto no sólo desarrolla el mal hábito de gastar dinero de forma frívola, sino que también es perjudicial para la salud de los niños.
5. Espero que los padres realmente presten atención a la salud de sus estudiantes y les tomen la temperatura en casa para prevenir la aparición de influenza A H1N!l. tienen fiebre, estarán en observación durante una semana. Esto es un requisito de nuestros superiores y no queremos retrasar las clases de los estudiantes. Estos son tiempos extraordinarios y espero que los padres puedan entenderlo. El clima es cada vez más frío, por lo que se pide a los estudiantes que usen ropa más gruesa. El profesor Xu y yo les damos a los estudiantes una buena temperatura corporal todos los días.
2. Respecto a la futura gestión de clases y labor docente, también solicitamos sinceramente el apoyo y comprensión de padres y amigos en los siguientes requerimientos:
Habéis dejado a vuestros hijos en manos. de nuestros maestros, y no nos atrevemos. Si no aflojas en lo más mínimo, enséñale conocimientos y métodos, y enséñale los principios de la vida. Sin embargo, debido a que el tamaño de las clases es grande, es inevitable que no podamos cubrir todo en nuestro trabajo. No basta con confiar únicamente en la fuerza del maestro. Además del arduo trabajo del maestro, cada progreso del niño también es crucial para el arduo trabajo y la dedicación de los padres. Por lo tanto, los padres también deben cooperar activamente y hacer el siguiente trabajo para lograr la integración entre el hogar y la escuela:
1. Los padres crean un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes en casa para que puedan sentirse cómodos y aprender plenamente.
2. Comuníquese más con sus hijos, preste más atención al aprendizaje de sus hijos y pregúnteles sobre los estudios de sus hijos en la escuela. Debemos ser buenos para descubrir el progreso del aprendizaje de los niños, dar afirmaciones completas y oportunas y plantear nuevos requisitos.
3. Dado que los niños todavía están en una edad para jugar, esperamos que los padres les pregunten a menudo sobre el aprendizaje del día, los insten a completar la tarea diaria de forma independiente, seria y rápida, y dejen que sus hijos se desarrollen. el hábito de revisar la tarea. Es un buen hábito hacer la tarea a tiempo después de la escuela y hacer otras cosas después de completarla dentro del tiempo especificado.
4. Preste atención a las firmas de los estudiantes en las pruebas unitarias y en las tareas del fin de semana.
Tenga claro que el chino, las matemáticas y el inglés se dividen en varias unidades (por ejemplo, el chino *** tiene 12 unidades, las matemáticas *** tiene cinco unidades y el inglés *** tiene seis unidades, incluidos los exámenes parciales y los exámenes finales. .) Cada Cada unidad tiene una prueba unitaria y se pide a los estudiantes que vayan a casa y firmen. Los padres deben revisar los exámenes de sus hijos de manera oportuna para evitar que sus hijos tengan miedo de llevárselos a casa para que los padres los firmen porque les fue mal. Los niños pueden hacer comentarios o sugerencias en el examen de cada unidad de prueba.
5. Contactar a los maestros con más frecuencia para comprender el estado de aprendizaje de los niños de manera oportuna y supervisar los problemas de manera oportuna.
6. Dale más confianza a tus hijos y sé un fuerte respaldo para su crecimiento. Debido a las diferencias individuales de los niños, es inevitable que las calificaciones de los estudiantes sean buenas o malas. La falta de voluntad de los niños para estudiar resulta en malas calificaciones. Sin embargo, si el niño trabaja duro pero sus calificaciones no son muy satisfactorias. , debemos darle confianza. En lugar de echarle agua fría a ciegas, lo que debemos hacer es trabajar duro con él, pensar en cómo mejorar sus calificaciones y prestar más atención a su situación de aprendizaje. Esto es cierto no sólo en el aprendizaje, sino también en otros aspectos.
7. Respecto a la hora de llegada de los niños al colegio, estipulamos que deberán llegar al aula 10 minutos antes de que suene el timbre de preparación para entregar los deberes y estudiar. Los estudiantes de turno vienen a limpiar la clase 20 minutos antes y a limpiar;
Por supuesto, en los últimos seis meses, definitivamente tengo muchas deficiencias en el trabajo de clase, espero que los padres me comprendan y me perdonen. Por favor, denme sus valiosas opiniones, si tienen alguna opinión, sugerencia o requisito para mí en mi trabajo futuro, espero que los padres puedan comunicarse más conmigo. En definitiva, por el bien de nuestros hijos, unamos nuestras manos. Creo que con su cuidado y apoyo, sumado al esfuerzo de nuestros compañeros, lograremos mayores avances en nuestro trabajo futuro. ¡Gracias a todos desde el fondo de mi corazón!
¡También aprovecho esta oportunidad para desear a todos los padres felicidad, buena salud y buen trabajo!