Plan Didáctico de la Jornada Antidrogas en Educación Infantil
Para que los niños sepan la importancia de las drogas, cuando se acerca el día antidrogas, es necesario formular un plan de lecciones para el día antidrogas en el jardín de infantes.
Plan didáctico del Día Antidrogas en Educación Infantil 1. Propósitos didácticos:
1.
2. La educación orienta a los estudiantes a mantenerse alejados de las drogas y mejora la conciencia sobre la prevención antidrogas.
2. Proceso de enseñanza:
1. Hablar y presentar. Estudiantes, ¿lo sabían? ¿Día Internacional contra el Abuso de Drogas? ¿Qué día es hoy? (26 de junio)2. Drogas y tipos de drogas.
(1) Los estudiantes deben haber oído hablar de las drogas. Entonces, ¿sabes qué son las drogas? ¿Qué son las drogas? ¿Qué compañero de clase puedo presentarte?
(2) Existen muchos tipos de drogas. Generalmente conocemos la morfina, la petidina, la heroína, la marihuana, la cocaína, la metanfetamina y el éxtasis. Proviene de una amplia gama de fuentes, incluidas plantas naturales, sustancias químicas extraídas de plantas naturales y sustancias químicas sintéticas. Estas drogas pueden volverse adictivas, dañinas para el cuerpo humano y propensas a enfermedades si se toman durante mucho tiempo. Una sobredosis puede causar la muerte.
3. Algunos estudiantes pueden haber comprendido los peligros de las drogas, pero ¿cuáles son los peligros de las drogas? Las drogas pueden dañar la salud. Pueden dañar la función digestiva, el sistema nervioso, el sistema respiratorio y el sistema circulatorio de las personas. También pueden provocar enfermedades infecciosas. ¿SIDA? . ② Las drogas hacen que los drogadictos pierdan su capacidad para trabajar, lo que lleva a la quiebra, la destrucción familiar y un sufrimiento sin fin. ③El abuso de drogas conduce a la depravación y la delincuencia, lo que a su vez pone en peligro a la sociedad y se convierte en una molestia mundial. El consumo de drogas es un delito vergonzoso y suicida. La mayoría de los drogadictos tienen tez cetrina, cuerpos delgados, labios negros y expresiones frías. Y cuando aparece la adicción a las drogas, se vuelve aún más insoportable. La depravación y la autodestrucción de los drogadictos son infinitas y no sólo se dañan a sí mismos, sino que también dañan a sus familias y al país. )
4. Analizar los materiales.
1 pieza de material, 19 años, 1,80 metros de altura, se dedica a labores agrícolas en su ciudad natal después de graduarse de la escuela secundaria. Antes de consumir drogas, estaba tan sano como un buey y le cortaron 100 kilogramos de grano. ¿Cómo lo llamaban los aldeanos? ¿tractor? . ? ¿tractor? No sólo mantienen limpias sus tierras de cultivo, sino que también suelen ayudar a personas mayores solitarias y son profundamente amados por los aldeanos. Un día, vino a verlo un compañero de clase al que no veía desde hacía muchos años. ¿Reencuentro después de una larga ausencia? ¿tractor? ¿Feliz de chupar a tres compañeros de clase? ¿Cigarrillos importados? . Después de eso, ¿me extrañó día y noche? ¿Cigarrillos importados? Este compañero también regalaba cigarrillos una y otra vez. Posteriormente sus compañeros le dijeron:? Estás consumiendo heroína. ? ¿En este momento? ¿tractor? ¿Ya llegó? ¿desesperación? Tanto es así que empiezan a comprar y consumir drogas. ¿Dos años después? ¿tractor? Finalmente fue arrestado por cargos de drogas. Cuando los agentes de seguridad pública aparecieron frente a él, acurrucó su delgado cuerpo y suspiró. No importa quién toque el veneno, quedará implicado. ?
Extraído de "Tangshan Labor Daily"
Análisis y discusión:
¿Cómo se volvió Zhang adicto a las drogas?
Más tarde descubrió que consumía drogas, ¿por qué seguía haciéndolo? ¿desesperación? ¿Tener cuidado al comprar cigarrillos?
(3) En sólo dos años, ¿por qué cambió su cuerpo? ¿Tan saludable como una vaca? ¿llegar? Flaco
④? No habrá ningún daño en no consumir drogas y fumar. ? ¿Es esto correcto?
El material 2 cuenta con un joven médico que ha estado en contacto con muchos consumidores de drogas. Los odia y no los comprende. Pensó que podía dejar cualquier cosa, pero eso fue porque no tenía fuerza de voluntad. ¿Quiere probar el veneno para otra persona? ¿ejemplo? . Inesperadamente, después de consumir drogas, no pudo dejar de fumar y se convirtió en prisionero de la heroína. Al final se suicidó dejando un mensaje: ¡No me imiten! ?
¿De dónde? ¿Xinhuanet?
Análisis y discusión:
①?¡No me imites! ? ¿Qué lección debemos aprender de esta afirmación?
¿Por qué es tan difícil dejar la drogadicción? ¿Cuáles son las reacciones de abstinencia?
¿Crees que te volverás adicto si sólo consumes drogas una o dos veces?
¿Por qué se suicidó el joven médico? (Pista: analice desde la perspectiva de la opinión pública, su psicología y fisiología, y las consecuencias del abuso de drogas).
Material 3 Wu está en una comunidad. Sabe claramente que hay varios drogadictos en la comunidad. edificio donde vive, pero hizo la vista gorda. Él dijo:? Empecé a sentir que no era asunto mío. ¿Qué me importa? ? Pero después de un tiempo, descubrió dolorosamente que su hijo, que estaba en la escuela secundaria, se había convertido en prisionero de las drogas.
¿De dónde? ¿Xinhuanet?
Análisis y discusión:
¿Realmente no es asunto nuestro que otros tomen drogas?
¿Qué debes hacer si encuentras a alguien consumiendo drogas o vendiéndolas?
③¿A qué debes prestar atención al hacer amigos y elegir un lugar? ¿Por qué los adolescentes son blancos tan fáciles para los consumidores y traficantes de drogas?
5. ¿Qué debes hacer cuando alguien te ofrece drogas?
(1) Rechazar la tentación firme y directamente.
(2) El método de escape de la cigarra dorada encuentra excusas y las rechaza cortésmente según diferentes situaciones.
(3) Tome inmediatamente la iniciativa de presentar contrapropuestas.
(4) Método de denuncia secreto: encuentre una oportunidad para decírselo en secreto a las personas de su confianza o marque en secreto el 110 para llamar a la policía.
(5) Notificar al profesor a tiempo. No se deje intimidar por los traficantes de drogas cuando lo obliguen a consumir drogas y lo amenacen. Dígaselo al maestro inmediatamente.
6. Resumen:
Estudiantes, hoy aprendimos sobre las drogas y las medidas preventivas, así como sobre el daño que las drogas causan a las familias y la sociedad. Por lo tanto, debes rechazar las drogas y protegerte de las drogas. Si te encuentras con transacciones ilegales de drogas, debes decírselo a un adulto o llamar a la policía. No puedes ignorarlo, porque prohibir las drogas y prevenir los virus es responsabilidad de todos.
Plan de lecciones del día 21 antidrogas de infantil. Propósito de la enseñanza:
A través del aprendizaje, hacer que los estudiantes sepan qué son las drogas, qué daño tienen y educarlos sobre cómo prevenirlas conscientemente, mantenerse alejados de ellas y forjar una vida mejor.
2. Proceso de enseñanza:
1. ¿Cuáles son las drogas comunes y principales?
Droga se refiere al opio, heroína, metanfetamina (metanfetamina), morfina, marihuana, cocaína y otros estupefacientes y psicotrópicos adictivos.
Las drogas más habituales y principales son el opio, la morfina, la heroína, el éxtasis, la cocaína y la marihuana.
2. ¿Cuáles son los peligros de las drogas?
(1) Las drogas destruyen a las personas y su salud.
(2) Las drogas pueden llevar a la gente a la quiebra y destruir a sus familias.
(3) El abuso de drogas conduce a la depravación y la delincuencia.
(4) El abuso de drogas pone en peligro a la sociedad y se convierte en una molestia pública global.
3. ¿Presenta el caso? ¿Los autoinformes de los drogadictos? .
4. Cinco medidas antivirus.
(1) Rechazar la tentación firme y directamente.
(2) El método de escape de la cigarra dorada encuentra excusas y las rechaza cortésmente según diferentes situaciones.
(3) Cambia de tema de forma inmediata y proactiva.
(4) Método de denuncia secreto: encuentre una oportunidad para decírselo en secreto a las personas de su confianza o marque en secreto el 110 para llamar a la policía.
(5) Notificar al profesor a tiempo. No se deje intimidar por los traficantes de drogas cuando lo obliguen a consumir drogas y lo amenacen. Dígaselo al maestro inmediatamente.
5. Introducir leyes y regulaciones antidrogas.
6. ¿Por qué deberíamos valorar la vida y alejarnos de las drogas?
7. Las drogas son un peligro público para la sociedad humana. No sólo pone en peligro la salud física y mental de las personas, especialmente de los adolescentes, sino que también amenaza gravemente la estabilidad social y afecta el desarrollo económico y el progreso social. En la historia moderna de China, las drogas han causado enormes desastres a la nación china. Hoy en día, el problema de las drogas se ha convertido en un problema global y, junto con el terrorismo y el SIDA, se le conoce como los tres principales peligros públicos del mundo. ¡Desde una edad temprana, es necesario ser consciente de la prevención de las drogas, apreciar la vida, rechazar las drogas y crear una vida mejor!
El tercer tema del plan didáctico del día antidrogas del jardín de infantes
Comprender las drogas y sus peligros
Objetivos de la actividad
A través del aprendizaje y actividades, permita a los estudiantes comprender qué son las drogas, qué daño tienen y eduquelos sobre cómo tomar precauciones conscientemente, mantenerse alejados de las drogas y crear una vida mejor.
Actividades a preparar
Videos e información sobre conocimiento antidrogas
Proceso de la actividad
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1. El material didáctico muestra imágenes de opio, heroína, éxtasis y marihuana. Pregunta: ¿Sabes lo que hay en la imagen? ¿Conoces sus peligros?
2. (Para aprender más sobre las drogas, hoy realizaremos una clase educativa) para revelar el tema de esta clase: comprender las drogas y apreciar la vida.
2. Mire el vídeo "Conferencia sobre conocimientos antidrogas" para comprender los peligros de las drogas.
1. Los estudiantes ven el vídeo y lo explican con el profesor Wang Li.
(1)¿Qué son las drogas?
Droga se refiere al opio, heroína, metanfetamina (metanfetamina), morfina, marihuana, K en polvo y otros estupefacientes y psicotrópicos adictivos. Las características principales son la adicción y el control (el cultivo de drogas, el consumo de drogas y los delitos relacionados con las drogas son ilegales)
(2) Tipos de drogas
Drogas comunes y principales: opio, morfina, heroína, éxtasis, cocaína y marihuana.
(3) ¿Cuáles son los peligros del abuso de drogas (el enemigo público de toda la humanidad, la fuente del caos que socava la estabilidad y la armonía social)? Destruir el cuerpo y acortar la vida (Caso: 6 drogadictos en la ciudad de Wugang se volvieron locos y saltaron de un edificio, 4 personas murieron y 2 personas resultaron gravemente heridas).
? Destruir el espíritu y conducir a la decadencia moral (en el caso del distrito de Shuangqing, Kuang pidió dinero para drogas a su suegro y a su suegra. Después de que se lo negaron, mató a su suegro y a su suegra). ley en el acto y se suicidó. Su esposa fue infectada con drogas a través de drogas, que también causaron la enfermedad, y ella pronto murió. Murió)
? Destruir familias y dañar a los niños.
? Gastar dinero perjudica a la sociedad (una ciudad consume 300 millones de yuanes del dinero de la droga al año, lo que equivale a los ingresos fiscales de un año de un pequeño condado. Con esta enorme suma de dinero, se pueden construir al menos 150 escuelas primarias o 300 escuelas. los adictos han recurrido a la delincuencia después de quedarse sin dinero) (4) ¿Zhang presenta al orador? ¿Cómo prevenir y rechazar virus?
Recuerde qué son las drogas, recuerde los peligros de las drogas, recuerde que la adicción a las drogas es difícil de dejar, recuerde que el uso de drogas es ilegal y recuerde que las drogas se cultivan, se cometen y se fabrican.
? Todos los ciudadanos, especialmente los adolescentes, deben prevenir y superar la psicología que conduce al abuso de drogas: 1. No ser curiosos 2. No correr riesgos y pensar que no se volverán adictos después de consumir drogas una o dos veces; No seas cobarde y piense que el abuso de drogas es extraño y está de moda. Sí, elegante. 4. No seas ignorante y pienses que tomar drogas puede reducir el dolor.
? Tenga cuidado al hacer amigos y no se asocie con personas que tienen mal carácter y palabras y acciones inconsistentes.
? Todos los departamentos, unidades, todos los niveles, escuelas y familias deben promover enérgicamente el boicot a las drogas.
? Promover la esperanza y construir la paz.
2.Pregunta por el contenido de las charlas sobre conocimientos antidrogas y habla de tus intereses u opiniones.
(1) Enfoque de comunicación: ¿Cuáles son los peligros de las drogas? Siendo adolescentes, ¿cómo debemos resistir y prevenir las drogas?
(2) Resumen del profesor: ¡Sí! Las drogas nos arruinan a todos. Como jóvenes y sucesores de nuestra patria, debemos mantenernos alejados de las drogas y apreciar la vida. Empecemos desde una edad temprana y seamos ciudadanos sanos y respetuosos de la ley.
Tres. Actividad:? ¿Diseñar un eslogan antidrogas para convocar a todos a participar?
1. Los estudiantes diseñan de forma independiente lemas antidrogas y los profesores participan en el diseño. (Puedes agregar imágenes)
2. Actúa en el escenario y habla sobre el concepto de diseño.
4. Después del evento se tocará la canción antidrogas “La vida es una flor que no puede volver a florecer”.
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