100 consejos de salud de sentido común para la educación sobre seguridad en el jardín de infantes

1. Educación sobre seguridad en el jardín de infantes, sentido común

Sistema de gestión de seguridad en el jardín de infantes con sentido común, educación sobre la seguridad en el jardín de infantes

1. La seguridad se adhiere al sistema de guardia y establece una relación de coordinación con el departamento de seguridad de la escuela Tarjeta de contacto; los visitantes deben registrarse y obtener el permiso del guardia o director antes de ingresar al parque; implementar estrictamente el sistema de entrega para garantizar la entrega precisa de personas, objetos y cosas al personal de servicio durante las vacaciones; fortalecer las inspecciones para detectar robos, incendios, etc. La situación debe informarse a los departamentos pertinentes de manera oportuna; verificar periódicamente la seguridad de los edificios, equipos y juguetes grandes, reparar rápidamente las instalaciones dañadas y tomar medidas de protección para eliminar los riesgos de seguridad; Los niños tienen estrictamente prohibido tocar varios interruptores eléctricos y equipos de calefacción eléctrica.

Reforzar la educación de los niños sobre el uso seguro de la electricidad. educar a los niños para que observen la disciplina y cultiven su conciencia de autoprotección; cuando los niños abandonan la clase, deben obtener el permiso del maestro antes de salir; educar a los niños sobre conocimientos de seguridad y cumplir estrictamente con el sistema de tarjetas para recoger y dejar; cerrar la puerta con llave para evitar que los niños salgan corriendo del jardín de infantes en privado. Accidentes como recoger a los niños afuera o recogerlos por error; brindar ayuda mutua y educación de amistad a los niños deben ser cuidados por los maestros al entrar y salir del aula. subir y bajar escaleras, para que no haya aglomeraciones, peleas, ayudarse unos a otros y orden, educar a los niños para que no hagan cosas peligrosas, no coman flores, pasto, semillas, no se lleven objetos pequeños a la boca ni se metan juguetes; la boca para chupar; el personal debe prestar atención a cerrar puertas y ventanas después de salir del trabajo, cortar el suministro eléctrico y realizar trabajos de seguridad, prevención de incendios y antirrobo.

2. El personal del comedor de seguridad alimentaria debe tener certificados de salud válidos y certificados de capacitación en conocimientos de higiene, implementar concienzudamente las normas de higiene de los alimentos y los sistemas departamentales pertinentes, y cultivar una buena conciencia de higiene; está estrictamente prohibido comprar alimentos podridos o en mal estado; , las materias primas compradas deben ser no tóxicas e inofensivas. Al comprar productos terminados y alimentos formados, debe obtener una licencia sanitaria o un certificado del departamento correspondiente del fabricante y cumplir con las normas de higiene alimentaria y los requisitos nutricionales. separarse de los crudos y cocidos para evitar infecciones cruzadas; los alimentos envasados ​​deben almacenarse fuera del suelo, los alimentos a granel deben almacenarse en recipientes cubiertos, prestar atención a la calidad y la frescura, no mezclarlos con productos no alimentarios y tomar "tres medidas de prevención" "; el lavado, corte y procesamiento de alimentos debe cumplir con el procedimiento de cocción "un lavado, dos remojo, tres escaldados, cuatro "salteados", los alimentos deben cocinarse completamente y cumplir con los requisitos higiénicos. Los utensilios, recipientes y vajillas de procesamiento deben. cumplir estrictamente con los procedimientos de desinfección y limpieza para evitar accidentes por contaminación secundaria. El personal inactivo tiene estrictamente prohibido ingresar a la sala de trabajo y el personal preste atención a la higiene personal, use ropa y sombreros de trabajo cuando trabaje y mantenga la higiene de los ambientes interiores y exteriores. 3. Gestión de medicamentos: los medicamentos internos y externos deben etiquetarse y almacenarse en compartimentos separados y deben colocarse fuera del alcance de los niños. Al administrar medicamentos a niños, se debe verificar cuidadosamente el nombre, el nombre del medicamento y la dosis para evitar accidentes o. sobredosis sin el permiso del personal médico, nadie puede dar medicamentos a los niños para evitar que ocurran accidentes médicos; el personal médico debe cumplir estrictamente con el sistema de deberes y no se le permite abandonar sus puestos sin permiso; En caso de emergencia, deben ser enviados rápidamente a una clínica médica u hospital para recibir tratamiento. El personal médico debe mejorar los conocimientos sobre atención médica y al mismo tiempo aumentar la resiliencia.

4. Seguridad en las actividades A la hora de organizar las salidas infantiles, es necesario contar el número de personas y prestar atención a la seguridad en el tráfico. El personal médico debe preparar botiquines para acompañar al equipo; de acuerdo con las capacidades reales de los niños de su edad, y está estrictamente prohibido organizar a los niños para que participen en actividades peligrosas para garantizar la seguridad durante la actividad, el personal debe vigilarlos de cerca y no está permitido; salir o charlar sin permiso para evitar accidentes al momento de la entrega, se debe contar el número de personas, se deben especificar los horarios de recogida y devolución y se debe establecer un sistema especial para recoger y dejar a los padres; circunstancias Contactar a los padres con prontitud cuando ocurran emergencias; fortalecer la educación disciplinaria, la educación sobre seguridad contra incendios e impermeabilidad y mejorar la conciencia de autoprotección; Tome medidas preventivas antes de que sucedan.

¿Cuáles son algunos conocimientos comunes sobre la salud y la seguridad en los jardines de infancia?

1. Educar a los niños para que no traigan juguetes e instrumentos punzantes al jardín de infancia y no los pongan en sus boca, nariz u oídos para evitar daños.

2. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con sus compañeros con juguetes, ni que rasquen, muerdan o golpeen a sus compañeros. 3. Camine por el lado derecho al subir y bajar escaleras. No se deslice por los pasamanos de las escaleras. No suba ventanas, abra ventanas, salte escaleras, juegue con puertas, salte desde lugares altos y otras acciones peligrosas.

4. Al participar en recorridos en lugares públicos, salir a caminar o realizar actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo a voluntad, debes decirle al profesor si tienes algo. 5. Educar a los niños pequeños para que escuchen las disposiciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, se muevan de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.

6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, para que comprendan los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes. 7. Orientar a los niños para que comprendan el uso de las bocas de incendio y los extintores de incendios y conozcan las salidas seguras de los jardines de infancia; educar a los niños para que desarrollen el hábito de observar las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos y conocer varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar; la policía.

El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes 8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que tiren de los adultos y no corran solos o se queden en el jardín de infantes a jugar para evitar accidentes. 9. Educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres del jardín de infantes, los nombres de los padres, las unidades de trabajo, las direcciones de sus casas y los números de teléfono. Pueden expresarse con claridad y saber cómo protegerse en emergencias.

10. Educar a los niños pequeños para que no confíen en extraños, no sigan a extraños sin permiso y no permitan que extraños toquen sus cuerpos. Díganles a los niños que solo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar su cuerpo. , si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo antes posible. 11. Educar a los niños pequeños para que no cierren solos la puerta de casa y no jueguen con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros objetos peligrosos.

12. Educar a los niños pequeños para que no crucen la calle solos sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle deben respetar las normas de tránsito, seguir la acera, no quedarse ni jugar en la vía. carretera y camine por el lado derecho cuando camine por la calle. 13. Educa a tus hijos para que no abran la puerta a voluntad cuando estén solos en casa, y para que no abran la puerta cuando escuchen un golpe. Pueden decir: "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde". " para evitar que los ladrones entren y roben cuando los adultos no están cerca.

14. Al viajar o caminar en la naturaleza, no está permitido recoger flores y frutas ni atrapar insectos, y no debe llevárselos a la boca para evitar accidentes.

¿Cuáles son los accidentes de seguridad más comunes en las guarderías? ¿Cómo prevenirlo?

Hay muchas razones para los accidentes de seguridad en los jardines de infancia. El autor los resume a grandes rasgos de la siguiente manera: 1. Accidentes de seguridad causados ​​por peligros ocultos en las instalaciones ambientales.

Por ejemplo, hay bordes afilados en las esquinas de mesas, sillas, juguetes grandes, paredes, etc.; los juguetes grandes están en mal estado, muy oxidados y no se colocan medicamentos en la clase; correctamente y los niños pueden obtenerlos fácilmente, Etc., pueden causar daño a los niños. Incluso los cables y piezas de hierro poco visibles en algunas esquinas y tuberías del parque pueden convertirse en armas ocultas que dañan a los niños... 2. Los accidentes de seguridad ocurren debido a un uso inadecuado. organización docente. Por ejemplo, la posición del maestro durante las actividades al aire libre o las actividades libres no es razonable y no puede prestar atención a cada niño; el maestro no anticipa posibles factores inseguros en ciertas actividades y no recuerda a los niños que presten atención a la seguridad antes de las conductas inseguras hacia los niños; O los comportamientos que van más allá del alcance de las capacidades no pueden detenerse ni protegerse a tiempo.

3. Accidentes de seguridad provocados por negligencia del profesorado en su trabajo. Por ejemplo, los profesores abandonan sus puestos y los niños no tienen a nadie que los cuide; las actividades de los niños quedan completamente fuera de la vista del profesor, e incluso salen corriendo del jardín de infancia.

4. Accidentes de seguridad provocados por castigos corporales de profesores o castigos corporales encubiertos a niños. Por ejemplo, un niño es apuñalado con una aguja por un maestro; un niño resulta herido o muere después de ser encarcelado sin que nadie lo sepa.

Todos los anteriores deberían ser accidentes de seguridad que se puedan evitar en las guarderías. Los jardines de infancia deben implementar sistemas de seguridad estrictos y gestionar y regular eficazmente el comportamiento profesional de los docentes para que tengan una buena ética profesional y suficiente conciencia de seguridad, y eviten decididamente accidentes evitables.

Independientemente de quién sea directamente responsable o culpable de cualquier accidente de seguridad evitable, desde una perspectiva de gestión, la causa fundamental es la mala gestión del jardín de infancia. Además, pueden ocurrir accidentes de seguridad si un niño se cae solo mientras viaja; un niño es golpeado accidentalmente por un acompañante, un niño se enferma repentinamente por razones físicas, etc.

Estos deberían ser accidentes. Tratar de evitar accidentes de seguridad es una tarea importante para cada jardín de infantes y también es responsabilidad de cada trabajador de educación infantil.

Entonces, ¿cómo prevenir accidentes de seguridad? 1. Precauciones de seguridad para jardines de infantes (1) Establecer un sistema de seguridad práctico e implementarlo estrictamente (2) Llevar a cabo educación de seguridad relevante 1. Mejorar el profesionalismo de los maestros. La educación sobre seguridad para niños pequeños debe comenzar desde dos aspectos: cognición y comportamiento, y combinarlos orgánicamente, para lograr el propósito de mejorar la capacidad de autoprotección de los niños y reducir la incidencia de accidentes de seguridad.

①Educación sobre casos de accidentes de seguridad. La educación sobre seguridad no es una educación didáctica. Para los niños pequeños, muchos accidentes de seguridad son cosas que nunca han visto o experimentado, no tienen experiencia de qué hablar y son relativamente abstractos.

Sin embargo, no puede esperar a que los niños lo experimenten y naturalmente se convertirá en experiencia directa. Por lo tanto, la mejor manera es adquirir experiencia indirecta a partir de las experiencias de otras personas.

Podemos publicar imágenes de accidentes de seguridad en la clase y guiar a los niños para que discutan qué consecuencias inseguras aparecerán en las imágenes y cómo evitar los peligros. Esto no solo mejorará la conciencia de seguridad de los niños, sino que también puede hacerlo. mejorar la capacidad de los niños para analizar y resolver problemas. Este tipo de educación sobre seguridad en forma de imágenes deja una impresión más profunda en los niños pequeños que una simple predicación.

Si hay casos de seguridad alrededor de los niños, se les debe detectar a tiempo para discutirlos, explicar el problema con hechos y educar a los niños para que tomen las advertencias. ②Educación sobre conocimientos de seguridad y métodos de autorrescate.

Los maestros pueden colocar algunos carteles adecuados para que los niños los dominen en el área pública del jardín de infantes, como "119", "Paso seguro", "Prohibido saltar", "Prohibido tocar", "No jugar con fuego", "No beber", "Hacer agua", etc. para guiar el comportamiento correcto de los niños. Se debe prestar especial atención a que los niños pequeños conozcan algunos métodos sencillos de autorrescate.

En los últimos años, los accidentes de incendio han ocurrido con frecuencia en los jardines de infancia de todo el país. Para los jardines de infancia que viven en colectivos, es extremadamente importante prevenir accidentes de seguridad contra incendios. La educación sobre seguridad contra incendios en los jardines de infancia incluye los siguientes aspectos: Visitas a los bomberos.

Los niños pequeños están muy interesados ​​en los camiones de bomberos de color rojo brillante, las largas herramientas de extinción de incendios y las acciones de extinción de los bomberos, por lo que visitar los bomberos es la actividad más interesante para los niños pequeños, y ellos. Puede escuchar a los bomberos explicar los métodos de extinción de incendios en el lugar y verlos apagar incendios puede dejar una profunda impresión en los niños pequeños. .Realizar simulacros de incendio.

Es valioso realizar simulacros de incendio en las guarderías. En primer lugar, hace que los niños y los profesores se den cuenta de que proteger la vida humana es lo más importante, mejorando así la conciencia de los niños sobre la autoprotección.

En segundo lugar, los niños deben aprender métodos sencillos de autorrescate mediante ejercicios. Además, esta forma de educación es vívida y fácilmente aceptada por los niños pequeños.

Al organizar simulacros de incendio, se debe prestar atención a los siguientes aspectos: Desarrollar un "Plan de gestión de emergencias por incendio": aclarar el propósito del simulacro y cómo el personal dividirá el trabajo, incluido quién llama a la policía. , quién acciona el interruptor y quién Notifique a la clase para aclarar cómo evacuar a los niños en el jardín de infantes, determine varias rutas de escape para diferentes lugares del incendio, etc., y distribuya el "Mapa del plan de emergencia contra incendios" a todo el personal del jardín de infantes y a todos Los niños y el personal del jardín de infantes participan en el simulacro. Discutir métodos de escape - Cada clase organiza a los niños para discutir: ¿Qué debemos hacer si hay un incendio en el jardín de infantes? ¿Qué puedes hacer para escapar de la zona de peligro lo más rápido posible? ¿Cuáles son algunas formas seguras de escapar? Simulacros: para acercar los simulacros al estado natural, no avise a los maestros ni a los niños con anticipación la hora del simulacro. Puede elegir cualquier período del día para realizar los simulacros.

Durante el ejercicio, todo el personal debe dar máxima prioridad a los niños. Liderar y ayudar a los niños a escapar de la zona de peligro es la primera prioridad, y luego el personal administrativo, de logística y otro personal debe simular operaciones de rescate mientras protege a los suyos. seguridad de la propiedad, lucha contra incendios. Resumen de la actividad - Organice a los niños para que se comuniquen entre sí sobre sus sentimientos sobre el ejercicio, métodos de escape, etc., para ayudarlos a profundizar sus impresiones y consolidar aún más los métodos de autorrescate.

Los jardines de infancia también deberían organizar a los profesores para discutir los simulacros e intercambiar problemas existentes y prácticas mejoradas. ②Mejorar la condición física de los niños.

La mala capacidad de equilibrio y las respuestas de movimiento insensibles en los niños pequeños son una de las principales razones por las que suelen caerse. Fortalecer la práctica de la capacidad de equilibrio y otros movimientos básicos como caminar, correr, saltar, trepar y gatear, desarrollar la coordinación de los movimientos de los niños y mejorar su sensibilidad son medidas eficaces para reducir las caídas de los niños.

La práctica de estos movimientos básicos debe estar enfocada y dirigida según la edad de los niños. A los niños que se caen y no pueden apoyarse en el suelo con las manos, se les debe permitir practicar más movimientos de apoyo con las manos; a los niños de las clases de guardería que son inestables al caminar, se les debe enseñar a caminar de forma independiente y a practicar subir y bajar; escaleras.

Los ejercicios de movimiento básico deben integrarse en las actividades diarias de los niños, como actividades físicas después de los ejercicios matutinos, actividades diarias al aire libre, actividades deportivas, etc., de forma ordenada.

¿Cuáles son el sentido común de la educación sobre seguridad en la primera infancia?

Los bebés son muy curiosos y muchas veces no saben que hay peligro a su alrededor.

Para garantizar la salud física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas y rápidamente, los padres y maestros deben cooperar activamente y trabajar juntos para brindar educación sobre seguridad a sus hijos. Dominar algo de sentido común necesario en la educación sobre seguridad en la primera infancia puede ayudar a los niños a salir del peligro en momentos críticos.

En primer lugar, se debe educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres de sus padres, sus direcciones, números de teléfono y otra información. Aprende a expresarte con claridad y sabe cómo protegerte en caso de emergencia para que los padres puedan encontrarte rápidamente.

Cuando los niños hacen preguntas sobre educación, el maestro utilizará algunos pequeños juegos todos los días para comprobar si los niños recuerdan claramente su información personal, como jugar el juego de pasar la pelota con los niños. la música se detiene, ¿qué niño tiene? Tienes que levantarte y decirme el número de teléfono de tu casa y la dirección de tu casa. En segundo lugar, los niños no deben confiar fácilmente en las palabras de extraños, y mucho menos seguir a extraños con indiferencia.

Cuando un extraño toque tu cuerpo, dile a tu hijo que huya rápidamente y cuéntaselo a sus padres cuando llegue a casa. Los padres no deben pensar que esta educación no tiene sentido. Muchas tragedias sociales ocurren porque los niños victimizados no tienen sentido de autoprotección.

En tercer lugar, dígales a los niños que no cierren la puerta con llave cuando estén en casa, y que no jueguen con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros elementos peligrosos. A mi bebé le gustaba jugar con la cerradura de la puerta. Más tarde, a través de la práctica de escenarios simulados del maestro una y otra vez, el niño aprendió las graves consecuencias de cerrar la puerta, por lo que ahora rara vez cierra la puerta solo.

El cuarto bebé no puede cruzar la calle solo sin la guía de un adulto y deberá respetar las normas de circulación. Al cruzar la calle, use la acera, no se detenga ni juegue en la calle y camine por el lado derecho cuando camine por la calle.

Cuando el quinto bebé se quede solo en casa, dile que no abra la puerta a su antojo. No abras la puerta después de escuchar un golpe. Puedes decirle a la puerta: "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren y roben cuando no hay adultos cerca.

Los puntos anteriores son el sentido común de la educación sobre seguridad en la primera infancia que he resumido. Si tienes tiempo, ¡puedes discutirlo conmigo! .

¿Cuáles son algunos conocimientos comunes sobre la salud y la seguridad en los jardines de infancia?

1. Educar a los niños para que no traigan juguetes e instrumentos punzantes al jardín de infancia y no los pongan en sus boca, nariz u oídos para evitar daños.

2. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con sus compañeros con juguetes, ni que rasquen, muerdan o golpeen a sus compañeros.

3. Camine hacia la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, pelar ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.

4. Al participar en recorridos en lugares públicos, salir a caminar o realizar actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo a voluntad, debes decirle al profesor si tienes algo.

5. Educar a los niños pequeños para que escuchen las disposiciones del profesor durante los deportes o juegos, respeten la disciplina, se muevan de forma ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.

6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, para que comprendan los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.

7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores, y conozcan las salidas seguras de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de observar las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; Llame a la policía y sepa cómo llamar a la policía.

El contenido principal de la educación sobre seguridad en el jardín de infantes

8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños para que tiren de los adultos y no corran solos o se queden en el jardín de infantes a jugar para evitar accidentes. .

9. Educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres del jardín de infantes, los nombres de los padres, las unidades de trabajo, las direcciones de sus casas y los números de teléfono. Pueden expresarse con claridad y saber cómo protegerse en emergencias.

10. Educar a los niños pequeños para que no confíen en extraños, no sigan a extraños sin permiso y no permitan que extraños toquen sus cuerpos. Díganles a los niños que solo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar su cuerpo. , si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo antes posible.

11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros elementos peligrosos.

12. Educar a los niños pequeños para que no crucen la calle solos sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle deben respetar las normas de tránsito, seguir la acera, no quedarse ni jugar en la vía. carretera y camine por el lado derecho cuando camine por la calle.

13. Educar a los niños para que no abran la puerta a su antojo cuando estén solos en casa, y que no abran la puerta cuando escuchen un golpe en la puerta. Pueden decir: “Mis padres no están. "a casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren cuando no hay adultos cerca.

14. Al viajar o caminar en la naturaleza, no está permitido recoger flores y frutas ni atrapar insectos, y no debe llevárselos a la boca para evitar accidentes.

¿Cuáles son el sentido común de seguridad para los niños pequeños?

Los niños son muy curiosos y muchas veces desconocen los peligros.

Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a sus hijos. 1. Educar a los niños pequeños para que no traigan juguetes o instrumentos punzantes al parque y que no se los metan en la boca, la nariz o los oídos para evitar lesiones.

2. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con sus compañeros con juguetes, ni que rasquen, muerdan o golpeen a sus compañeros. 3. Camine por el lado derecho al subir y bajar escaleras. No se deslice por los pasamanos de las escaleras. No suba ventanas, abra ventanas, salte escaleras, juegue con puertas, salte desde lugares altos y otras acciones peligrosas.

4. Al participar en recorridos en lugares públicos, salir a caminar o realizar actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo a voluntad, debes decirle al profesor si tienes algo. 5. Educar a los niños pequeños para que escuchen las disposiciones del maestro durante los deportes o juegos, observen la disciplina, se muevan de manera ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.

6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, para que comprendan los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes. 7. Orientar a los niños para que comprendan el uso de las bocas de incendio y los extintores de incendios y conozcan las salidas seguras de los jardines de infancia; educar a los niños para que desarrollen el hábito de observar las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos y conocer varios números de teléfono de alarma y saber cómo llamar; la policía.

8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños pequeños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos o se queden en el jardín de infantes a jugar para evitar accidentes. 9. Educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres del jardín de infantes, los nombres de los padres, las unidades de trabajo, las direcciones de sus casas y los números de teléfono. Pueden expresarse con claridad y saber cómo protegerse en emergencias.

10. Educar a los niños pequeños para que no confíen en extraños, no sigan a extraños sin permiso y no permitan que extraños toquen sus cuerpos. Díganles a los niños que solo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar su cuerpo. , si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo antes posible. 11. Educar a los niños pequeños para que no cierren solos la puerta de casa y no jueguen con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros objetos peligrosos.

12. Educar a los niños pequeños para que no crucen la calle solos sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle deben respetar las normas de tránsito, seguir la acera, no quedarse ni jugar en la vía. carretera y camine por el lado derecho cuando camine por la calle. 13. Educa a tus hijos para que no abran la puerta a voluntad cuando estén solos en casa, y para que no abran la puerta cuando escuchen un golpe. Pueden decir: "Mis padres no están en casa, por favor vuelve más tarde". " para evitar que los ladrones entren y roben cuando los adultos no están cerca.

14. Al viajar o caminar en la naturaleza, no está permitido recoger flores y frutas ni atrapar insectos, y no debe llevárselos a la boca para evitar accidentes.

¿Cuáles son el sentido común de seguridad para los niños pequeños?

Los niños son muy curiosos y muchas veces desconocen los peligros. Para garantizar la salud y la seguridad física y mental de los niños y permitirles crecer sin problemas, los padres deben cooperar activamente con los jardines de infancia para brindar educación sobre seguridad a sus hijos.

1. Educar a los niños pequeños para que no traigan juguetes e instrumentos punzantes al parque, y que no se los metan en la boca, nariz u oídos para evitar lesiones.

2. Educar a los niños pequeños para que no jueguen con sus compañeros con juguetes, ni que rasquen, muerdan o golpeen a sus compañeros.

3. Camine hacia la derecha al subir y bajar escaleras, no deslizarse por los pasamanos de las escaleras y no realizar acciones peligrosas como trepar ventanas, pelar ventanas, saltar escaleras, jugar con puertas y saltando desde lugares altos.

4. Al participar en recorridos en lugares públicos, salir a caminar o realizar actividades al aire libre, eduque a los niños para que se mantengan alejados de lugares peligrosos como transformadores y sitios de construcción, escuche a los maestros (o adultos) y no se vayan. el grupo a voluntad, debes decirle al profesor si tienes algo.

5. Educar a los niños pequeños para que escuchen las disposiciones del profesor durante los deportes o juegos, respeten la disciplina, se muevan de forma ordenada y eviten perseguirse, correr y chocar.

6. Explicar y promover conocimientos de seguridad a los niños, para que comprendan los peligros de jugar con fuego, electricidad y agua para prevenir accidentes.

7. Guíe a los niños para que comprendan los usos de las bocas de incendio y los extintores, y conozcan las salidas seguras de los jardines de infancia; eduque a los niños para que desarrollen el hábito de observar las señales de incendio y las instrucciones de evacuación en lugares públicos; Llame a la policía y sepa cómo llamar a la policía.

8. Después de la escuela por la tarde, eduque a los niños pequeños para que lleven a los adultos con ellos y no corran solos o se queden en el jardín de infantes a jugar para evitar accidentes.

9. Educar a los niños para que sepan sus nombres, los nombres del jardín de infantes, los nombres de los padres, las unidades de trabajo, las direcciones de sus casas y los números de teléfono. Pueden expresarse con claridad y saber cómo protegerse en emergencias.

10. Educar a los niños pequeños para que no confíen en extraños, no sigan a extraños sin permiso y no permitan que extraños toquen sus cuerpos. Díganles a los niños que solo los padres, los médicos y las enfermeras pueden tocar su cuerpo. , si un extraño quiere hacer esto, debe huir lo antes posible.

11. Educar a los niños a no cerrar solos la puerta de casa, y a no jugar con gas, estufas, encendedores, teteras, bebederos, medicinas y otros elementos peligrosos.

12. Educar a los niños pequeños para que no crucen la calle solos sin la guía de un adulto. Al cruzar la calle deben respetar las normas de tránsito, seguir la acera, no quedarse ni jugar en la vía. carretera y camine por el lado derecho cuando camine por la calle.

13. Educar a los niños para que no abran la puerta a su antojo cuando estén solos en casa, y que no abran la puerta cuando escuchen un golpe en la puerta. Pueden decir: “Mis padres no están. "a casa, por favor vuelve más tarde" para evitar que los ladrones entren cuando no hay adultos cerca.

14. Al viajar o caminar en la naturaleza, no está permitido recoger flores y frutas ni atrapar insectos, y no debe llevárselos a la boca para evitar accidentes.