Plan de lección de la reunión de clase temática "Seguridad del campus" de la escuela primaria
En nuestra época normal de estudiantes, todos deben haber participado en la reunión de la clase temática, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas favorecen la mejora de las capacidades cognitivas y de autoeducación de los estudiantes y son más propicias para la construcción de colectivos de clase. ¿Sabes cómo prepararte para una reunión de clase temática? El siguiente es un plan de lección para una reunión de clase de escuela primaria sobre el tema "Seguridad en el campus" que compilé cuidadosamente solo como referencia. Bienvenido a leer.
Los objetivos de enseñanza de la reunión de clase temática 1 "Seguridad en el campus" de la escuela primaria:
1. Comprender los conocimientos sobre seguridad; aclarar los comportamientos inseguros en el campus y mejorar la conciencia de seguridad en el campus.
2. Saber qué comportamientos son inseguros en el campus, mantenerse alerta en todo momento y tomar precauciones de forma consciente.
3. Si sucede algo inseguro, debes saber cómo afrontarlo, establecer tu propia conciencia de seguridad y mejorar tu capacidad de autoprotección.
Enfoque de la enseñanza: mejorar los conceptos de los estudiantes sobre la seguridad del campus a través del análisis de casos y la participación de los estudiantes en las discusiones de casos.
Dificultad didáctica: aprender a abordar cuestiones de seguridad.
Métodos de enseñanza: combinación de orientación, lectura, discusión y evaluación.
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
1. La seguridad es muy importante para nosotros. Siempre debemos prestar atención a la seguridad en el campus.
2. Permita que los estudiantes enumeren los accidentes que ocurrieron en el campus:
(1) Lanzar objetos desde gran altura y golpear a los compañeros de clase.
(2) Pelear en el área de enseñanza, chocar con compañeros y provocar accidentes.
(3) Sube por la barandilla y cae escaleras abajo.
3. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre accidentes ocurridos en el campus.
4. Resumen del profesor: Preste atención a la seguridad en el campus.
2. Comunicación: Discutir a qué aspectos de seguridad se debe prestar atención en el campus.
Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad en el campus de la escuela primaria
(1) ¿A qué seguridad se debe prestar atención al subir y bajar escaleras? ¿Por qué? ¿Qué se debe hacer?
Después de que los estudiantes respondieron, la maestra enfatizó: Vaya hacia la derecha al subir y bajar escaleras; al bajar, sostenga la barandilla de la escalera con la mano y no se asome por las escaleras; o jugar con el tobogán, no subir ni bajar las escaleras, no subir ni bajar las escaleras primero; no pelear, correr, jugar o hacer deportes en las escaleras para bajar las escaleras; no se amontonen, no se aten los cordones de los zapatos en el pasillo, no se queden en la escuela, etc.
(2) ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en el pasillo? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
Después de que los estudiantes respondieron, el maestro enfatizó: caminen suavemente, no corran, no griten; no persigan ni peleen; no trepen a las barandillas; No escupas, no tires mierda abajo. No hay forma de ir a otros pisos.
(3) ¿A qué seguridad hay que prestar atención en el aula? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
La maestra enfatizó claramente: caminar con paso ligero, no correr, no gritar; no subirse a mesas y taburetes; no encender basura, no jugar con fuego; toque los aparatos eléctricos y los interruptores eléctricos, si los aparatos eléctricos, cables, interruptores y enchufes deben informarse de inmediato. Si está dañado, no lo manipules; en las clases experimentales, sigue las instrucciones del profesor y no te metas con instrumentos experimentales ni productos químicos.
(4) ¿A qué seguridad se debe prestar atención en el campus? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
Después de que los estudiantes intercambiaron respuestas, la maestra concluyó: No corran ni griten; no jueguen con ramas, palos, ladrillos, etc. En el patio de recreo; no trepar a cocheras o vallas; no jugar en o alrededor del pedestal de la bandera; no jugar juegos peligrosos (que son juegos peligrosos; participar en actividades colectivas a gran escala, como ceremonias de izamiento de banderas, representaciones teatrales); y ejercicios, y debe acatar la disciplina y obedecer órdenes, reunirse, actuar, evacuar y evacuar según sea necesario no portar ni jugar con artículos inflamables y explosivos y cuchillos controlados (que son cuchillos controlados);
5] ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al ir al baño? ¿Por qué? ¿Qué se debe hacer?
La maestra enfatizó claramente: No persigas ni pelees; defeca en los hoyos, xxxx, no empujes, no aprietes, no corras, no grites, agáchate lentamente, consigue. levante lentamente para evitar caídas.
Plan de lección de reunión de clase temática de educación de seguridad en el campus de la escuela primaria 81554
[6] ¿A qué seguridad se debe prestar atención en las clases de educación física? ¿Por qué?
Luego de que los estudiantes se comunicaran y atendieran el llamado, el docente enfatizó que las actividades deben realizarse de manera ordenada y bajo la guía del docente.
Esté seguro. Especialmente en algunos deportes competitivos, respetar conscientemente las reglas del juego es muy importante para la seguridad.
En tercer lugar, consolidar
1. Las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención son las mismas que las que se revisan.
2. Cosas a tener en cuenta cuando los compañeros de escritorio se hacen preguntas.
3. Copia los elementos clave en tu cuaderno.
Cuarto, tarea
Escribe una experiencia de estudio y describe claramente lo que harás en el futuro para prevenir eficazmente accidentes de seguridad. También puedes hablar con tus padres cuando llegues a casa a qué otras cosas debes prestar atención.
Plan de Enseñanza para la Escuela Primaria Tema "Seguridad en el Campus" Reunión de Clase 21, Reunión de Introducción a la Clase
Mujer: Nuestros niños son las flores y el futuro de la patria, y nuestra seguridad concierne al corazones de nuestros familiares y maestros.
Estudiantes, por favor no persigan ni peleen frente a la ventana o en el aula. La seguridad es lo primero que suelen decir los profesores.
Mujeres: Una vida sana y segura es premisa y fundamento de la vida. Mantengámoslo seguro en nuestros corazones y recordemos la belleza de la vida.
Juntos: Apreciemos la vida y tengamos cuidado en cada paso del camino. Ya comienza la reunión de clase con el tema “Seguridad en el Campus” para Grado 2 Clase 2.
Hombre: El estudiante es estudiante de segundo año y tiene una comprensión preliminar de los requisitos básicos para la clase. Sin embargo, durante este período, los estudiantes todavía tenían algunas deficiencias. En esta reunión de clase discutiremos cómo seguir las rutinas escolares.
Mujer: Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde.
Hombre: Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente.
Mujeres: Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños.
Cuando llegué al colegio con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. ¿Qué hacemos?
(1),
1. Creo que no deberíamos escalar vallas, árboles y puertas de escuelas en el campus.
2. No jugar contra la pared; no jugar en el aula o en el pasillo, y no trepar por puertas o ventanas;
3. apagar los fuegos artificiales y petardos en las aulas y otros lugares del campus;
p>
4. No apague el interruptor de encendido después de agotar la electricidad; palo.
5. No pelees ni empujes en las escaleras o pasillos; mantente a la derecha al subir y bajar escaleras, y no te apresures si no hay mucha gente.
(2),
1. Prestar atención a la seguridad en las clases de educación física. En las clases de educación física se debe tener en cuenta las precauciones y no tirar el equipo sin cuidado ni subirse al aro de baloncesto a voluntad.
2. Los estudiantes que se han recuperado de una enfermedad no pueden participar en ejercicios extenuantes
(3),
1, creo que estos no son suficientes, nosotros debe prestar atención a la seguridad alimentaria, no comprar ni comer alimentos que no estén frescos o en mal estado;
2 No compre alimentos de vendedores sin licencia y no compre marcas comerciales u otros alimentos envasados sin fechas de producción o. fechas de vencimiento.
(4),
Hombre: Eres muy amable. Relajémonos y cantemos una canción. Si estás contento, ¡aplaude! 》
w: A continuación quiero ponerte a prueba.
(5),
1. Sonó el timbre. ¿Qué hacemos? Nos preparamos bien antes de clase y esperamos tranquilamente a que el profesor venga a clase.
2. ¿Puedo hablar informalmente en clase? ¿Qué debo hacer si pasa algo? (Primero levanta la mano y luego habla)
3. ¿Puedo hacer pequeños trucos en clase? (No, afectará el aprendizaje y el aprendizaje de los demás).
2. De acuerdo con la situación real de la clase, elogie a los estudiantes que puedan cumplir con las disciplinas del aula y eduque a los estudiantes que no las cumplan conscientemente. disciplinas.
m: Los estudiantes simplemente hablaron muy bien. Espero que todos los estudiantes respeten las disciplinas del aula en el futuro, entren al aula inmediatamente después de que suene la campana, guarden los libros de texto y el material de oficina y esperen en silencio a que el maestro venga a clase. No hables casualmente en clase. Si quieres hablar, primero levanta la mano. Presta atención en clase y no hagas pequeños movimientos.
w: También debemos mantener el orden durante las actividades del recreo, prestar atención a la seguridad y dejar que todos se diviertan. Por favor mira el programa en vivo.
Varios estudiantes se agolparon en el aula.
Varios estudiantes se perseguían y peleaban en el aula.
Hombre: ¿Hicieron algo mal en la actuación de ahora? ¿Por qué? Lo que hicieron estuvo mal, fue peligroso y afectó las actividades estudiantiles. También es un comportamiento extremadamente incivilizado.
Mujer: ¿Qué debemos hacer?
1. La puerta del aula es estrecha. Por favor, salga del aula de forma ordenada y sin prisas.
2. Al caminar por las aulas y pasillos, camine lentamente y evite perseguir y pelear, de lo contrario, pueden producirse comportamientos hostiles debido a colisiones.
3. Sube y baja las escaleras de la derecha. Las escaleras son la única manera de subir y bajar escaleras.
Para garantizar la seguridad, debe subir las escaleras por separado.
4. Jugar en el patio de recreo, mantener el orden, formar filas y respetar las reglas del juego.
m: Terminemos la reunión de clase de hoy con la siguiente canción infantil segura.
Habla de seguridad y el camino será seguro. La seguridad escolar es más importante que el monte Taishan.
Estudiar en la escuela es el mañana, y la buena salud es capital.
Camina por el lado derecho de la carretera y llega a la escuela de forma segura.
Los profesores necesitan estar callados cuando estudian, pero es difícil hablar en serio cuando hablan en voz alta.
Las mesas, sillas y bancos deben estar derechos para evitar lastimar a otras personas si chocan con ellos.
No deben introducirse en el campus objetos punzantes ni cerillas.
Solía salir del salón de clases por la parte de atrás, pero hubo un problema después de que estaba bloqueado de antemano.
El pasillo está a la derecha, y el empujón del hombro es peligroso.
En caso de corte de luz, obedece las órdenes y no corras.
No confíes en las barandillas del pasillo. Si pierdes el centro de gravedad, perderás la vida.
En el patio de recreo, descansa y haz ejercicio, camina de un lado a otro y mira fijamente al frente.
No es seguro correr, detenerse y avanzar.
La higiene de los alimentos es muy importante para evitar el deterioro por frío.
Nunca compro alimentos, no como y no puedo pedir bebidas a otros.
Vestido con chaleco y calzoncillos, alguien gritará si lo tocas.
No tires los restos de la cáscara, ten cuidado si la pisas y se te cae alguna bolsa.
Escalar objetos altos es demasiado peligroso y se desaconseja fumar y apostar.
No se pueden jugar juegos peligrosos ni tocar equipos eléctricos.
Hay poca disciplina en las peleas y no se permiten juguetes peligrosos en la escuela.
Reforza tu seguridad y esfuérzate por ser un buen chico en el campus.
;