Recursos biológicos y evaluación Nueva edición Jiangsu Education Edition 2012 Respuestas para estudiantes de octavo grado
Sección 1 Reproducción Asexual de Organismos
1. Sin la combinación de células reproductoras sexuales, se producen nuevos individuos directamente a partir de la reproducción asexual de la madre.
2. (1) A (2) C (3) C (4) ① El injerto de yema A es vástago B, portainjerto 2D3C.
3. (1) En condiciones estériles, retire las células o tejidos de las hojas e inocúlelas en un medio de cultivo que contenga diversos nutrientes y hormonas vegetales para formar callos y diferenciarse en plántulas que se desarrollan gradualmente. plantas completas. ① Inocular células o tejidos de hojas; ② Diferenciación de callos en plántulas; ② Esterilidad; Producir una gran cantidad de plantas en un corto período de tiempo; : Características de la planta Reproducción sexual
1. Autopolinización y polinización cruzada 3.c4.b5.c6.c7.b.
8. (1) Polinización artificial masculina ② Estigma de polen Estigma del tubo polínico Estilo ovario Óvulo Esperma óvulo Embrión de óvulo fertilizado ③ Pared del ovario de la cáscara del fruto óvulo; 6. Cuando las flores masculinas estén en plena floración y la mayoría de los filamentos femeninos estén expuestos, elija un clima soleado y sin viento para recolectar primero diferentes tipos de polen, luego coloque un polinizador y entréguelo a los filamentos. Esto se puede hacer dos o tres veces seguidas.
Sección 3 Reproducción y Desarrollo de Insectos
1. Metamorfosis completa e incompleta de pupas 2. Sexo3.b4.b5.a6.c.
7. (1) Las pupas, larvas, huevos y adultos tienen estructuras morfológicas y hábitos de vida completamente anormales. (3) C) Spring Silk no muere, sino que forma una pupa. (8) El caparazón (exoesqueleto) de la cigarra es duro y no puede expandirse a medida que la cigarra crece. Cuando alcanza una determinada etapa, el exoesqueleto de la cigarra limita su crecimiento y la cigarra arroja su exoesqueleto original, lo que se llama muda. 9. (1) Eliminar el entorno de vida de los mosquitos, limpiar la basura a tiempo y no dejar agua estancada. (2) Cierre las puertas y ventanas, coloque un recipiente frente a la ventana y agregue un poco de agua mezclada con detergente en polvo. Al día siguiente habrá algunos mosquitos muertos en la cuenca.
La gente imitaba la cámara del "ojo de mosca" basándose en la estructura del ojo compuesto de la mosca; los ojos de la mosca pueden ver los rayos ultravioleta, pero los humanos y otros elementos sensibles al calor no pueden ver los rayos ultravioleta. Por lo tanto, la gente copió el "UV Eye", que juega un papel importante en la defensa nacional. Las moscas tienen un agudo sentido del olfato. Basándose en esta característica, la gente ha imitado los instrumentos de detección de gases para detectar varios gases.
Sección 4 Reproducción y desarrollo de anfibios
1 . ) c.
(4) Los cambios ambientales destruyen el entorno necesario para la reproducción y el desarrollo de los anfibios, haciéndolos incapaces de reproducirse y desarrollarse normalmente, lo que lleva a una reducción de la población. 5. Respuesta de referencia: Debido al uso extensivo de fertilizantes y pesticidas químicos, la contaminación del agua es una causa externa de las deformidades de las ranas; los renacuajos respiran a través de branquias en el agua y, aunque las ranas son anfibios, respiran principalmente a través de la piel expuesta, que es un Causa interna de las deformidades de las ranas. Los estudiantes pueden criar renacuajos, elegir algunos pesticidas o fertilizantes comunes, estudiar sus efectos sobre el desarrollo de los renacuajos y sacar las conclusiones correspondientes. Un breve plan de exploración. [6] Omitido
Sección 5 Reproducción y desarrollo de las aves
1. Maduración tardía, maduración temprana2. ① Es un ave de maduración tardía, con desarrollo insuficiente, sus ojos aún no se han abierto y tiene muy pocas plumones en el cuerpo. ② Es un ave madrugadora. Acaba de salir del cascarón del huevo, tiene los ojos abiertos y el cuerpo está cubierto de gruesas plumas. 3. Ligeramente 4. Sexo, anidación, eclosión, crianza, supervivencia. 5.C6. C7. (1)【1】Clara de huevo, agua (2)【2】Yema de huevo, nutrientes (3)【3】blastodermo, desarrollo embrionario, desarrollo 8. No, porque es un óvulo no fecundado. 9.1. Matanza ilegítima de seres humanos2. Debido a los cambios ambientales, las aves se quedan sin hábitat o la comida se reduce drásticamente.
Capítulo 15 Herencia y variación biológica
Sección 1 El ADN es el principal material genético
1 Padres e individuos descendientes. Núcleo 3.
Cromosoma; 4. × × √ √ √ 5. A 6. B7. un 8. C9. A10. D
11. (1) Información genética nuclear (2) Cromosoma c 23 pares de proteínas proteicas del ADN (3) Gen de doble hélice del ADN (4) Gen CA B.
12. (1) Herencia (2) C (3) Incorrecto es una anomalía cromosómica. El cromosoma 13 no es herencia, sino mutación.
13. Omitir 14. Omitido
Personalidad humana y herencia
1.× × × × √ √ 2.D 3. A4. B5. Un 6. C7. D8. D
9. (1) Herencia de rasgos relativos (2) Omisión (3) Omisión
(4) Células germinales DD×DD×DD parentales
Descendencia
Párpados dobles, párpados dobles, párpados simples
10. (1) DD (2) Omitir 11.
Sección 3 Determinación del Género Humano
1.√ × × × √ √ √ 2.D 3. A4. C5. Un 6. Un 7. C8. C
9.D10. B11. (1) 23 pares 1,22 ⑵ A ⑶ XY ⑶ B ⑶ XX ⑶ 22 autosomas y dos cromosomas sexuales X e y.
12. (1) 1x2Y3x4x5x6xy (2) XY (3) Padres constantes y padres13.
Sección 4 Enfermedades genéticas y eugenesia
1.B 2. A3. Un 4,5 y un 6. C7. D
8. (1) Inapropiado. (2) Lin Daiyu es la nieta de Jia Mu, Jia Baoyu es el nieto de Jia Mu, y Jia Baoyu y Lin Daiyu son primos consanguíneos colaterales dentro de tres generaciones. Si se casan, sus hijos tendrán una alta incidencia de enfermedades genéticas.
9. (1) Enfermedades genéticas (2) Los niños nacidos de parientes cercanos tienen una alta incidencia de enfermedades genéticas. Está prohibido el matrimonio entre parientes cercanos.
10. Así es. (Pista: el gen que controla el daltonismo rojo y verde se encuentra en el cromosoma X de los cromosomas sexuales. Xiaohua es un hombre y el cromosoma X de los cromosomas sexuales proviene de la madre).
Sección 5 Variación biológica
1.b2.a3.a4.b (Pista: Los gemelos son del sexo opuesto y son gemelos fraternos)5 C6 . )(×)(3)(×)(4 )(√)(.
9.d (Consejo: Los gemelos se dividen en gemelos idénticos y gemelos fraternos. Los gemelos idénticos se originaron originalmente a partir del mismo óvulo fertilizado )
10. b) El material genético puede sufrir mutaciones relevantes después de haber sido expuesto a la energía nuclear, pero la enfermedad del hijo de A está controlada por un gen recesivo en el cromosoma X y fue transmitida a su hijo por el amante de A. Aunque el amante de A no tiene esta enfermedad, está controlada por un gen recesivo. Eso no significa que el amante de A tenga el gen que causa la enfermedad en este cromosoma y se lo haya transmitido a su hijo. La enfermedad de la hija de B está controlada por un gen autosómico dominante. Si se trata de una herencia normal, una o ambas partes deben tener la enfermedad. Pero, de hecho, ninguno de los dos se enfermó, por lo que se puede inferir que la enfermedad de la hija de B puede ser causada por una mutación genética causada por la exposición de B a la radiación nuclear mientras trabajaba en una planta de energía nuclear. )
11. (1) Portador (2) Respuesta: El daltonismo es una enfermedad genética ligada al sexo. En teoría, debería nacer una niña, porque una niña debe estar sana y un niño tiene un 50% de posibilidades de ser daltónico. (Consulte la imagen a continuación: bGen normal, bGen recesivo que causa la enfermedad).
XBXB
XB
XB
XBY
XB
Y p>
XB
Xb
XB Xb
XbY
Madre Padres
Padre
p>XBY
XBXb
Óvulo
Semen
Óvulo fertilizado
Género de la descendencia: mujeres y hombres
Entre ellos, XBxbxb y XBXBxb son niñas normales, pero xbxb es portador del gen de la enfermedad, XbY es un niño normal y XBY es un paciente daltónico.
12. Siempre que se exponga el contenido relacionado con el problema, se debe permitir a los estudiantes indicar la fuente de la información y cultivar la conciencia de respetar los derechos de propiedad intelectual de los demás.
Preguntas del examen completo Unidad 5
1. Pregunta 1 de opción múltiple. C2 . C112. A13.A65438.
21.
Proyecto
Ojos, plumas, patas y pies capacidad de vivir
Las aves precoces abren los ojos y siguen a sus padres Forrajeo.
Los adultos tardíos rara vez son eviscerados o expuestos y no pueden ser alimentados por sus padres.
22. (1) ① >
24. (1) Conejo blanco aa (2) Conejo blanco o conejo gris Aa o aa (3) Conejo blanco Aa o Aa.
25. (1) Pupa de larvas de huevo (2) Metamorfosis (3) Pupa (4) Larvas
26. Sí (Pista: También existen diferencias entre diferentes individuos de una misma especie, o entre diferentes individuos de una misma familia, lo cual es un fenómeno de variación en el mundo biológico.
27. (1) Reproducción asexual. Porque "la oveja Dolly no es fertilizada para producir óvulos fertilizados.
(2) Dolly, la oveja clonada, se parece más a la "madre" que proporcionó el núcleo.
28. (1 ) Información genética nuclear (2) Proteína del ADN del cromosoma 23 (3) ADN (4) ADN del cromosoma nuclear
Preguntas del examen parcial
1. Preguntas de opción múltiple 1. B2. . b5. D6 . a7 . c 11 . Verdadero o Falso . .√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.×
3. Rellena el espacio en blanco 1. Autopolinización y polinización cruzada 2. Fertilización in vitro. dominante y recesivo
4. Análisis de identificación de mapas
1 ) Estambres y pistilos (2) Polen de antera (3) Ovario (8) Óvulo
xx.
Cariotipo masculino normal
Cariotipo masculino normal
xx
2.(1)
(2) 23 pares de 44 XY 44 XX 22 pares de XY XX autosómicos (3)50 (4)50 (5) Omitir
Aplicación del conocimiento del verbo (abreviatura de verbo)
1. debe hacer que la capa de cambium del vástago y el portainjerto estén estrechamente combinados 2. La polinización de la abeja obrera del gusano de seda y la abeja reina no es completa. 3. Los núcleos de las larvas de rana macho tardías son 4. Los genes se pueden heredar.
Capítulo 16 Movimiento de animales Sección 1 Diversidad de métodos de movimiento de animales
1.D 2. A3. Dinamita C 4. A5. D6. Un 7. un 8. Un 9. D
Avestruz ① nadando
b Bletilla a agua agua
c Lobo ② corriendo
Tierra de canguro b
Ballena Azul ③ Saltar
Murciélago c Aire
g Carpa Cruciana ④ Mosca
11 ① Pie de hacha-(Mejillón) ② Setas-(Lombriz de tierra) ③Pseudo pie - (Ameba) ④ Membrana del ala - (Murciélago) ⑤ Extremidades - (Hipopótamo)
⑥ Cilios - (Ameba) ⑥ Membrana del ala - (Abeja) ⑧ Braquiópodo - (Calamar) ⑨ Alas - (ganso) ⑩ Aletas - (carpa)
12. La tortuga se arrastra, el caracol se arrastra, la rana salta13. Nadar y saltar14. Omitir 15.
16. (1) Pez, panda gigante, antílope tibetano, golondrina (2) nadar, caminar, correr, volar
Sección 2 Fuentes de energía del movimiento animal
1.B 2. D3. Dinamita C 4. C5. D6. C7. un 8. C9. D10. B
11. (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√ (8)√ (9)√ (10)×
12. (1) Digestión y absorción (2) Respiración El ATP libera energía (3) B.
13. (1) Bíceps Braquial (2) Contracción y Relajación (3) Relajación y Contracción
14. Explora la estructura de las patas de pollo (1) Protección (2) Oxígeno y nutrición de los músculos esqueléticos (3) Movimiento (4) Locomoción, coordinación y exploración de la composición y función del sistema de movimiento de los vertebrados.
(1) Huesos, músculos esqueléticos y articulaciones (2) Tracción y contracción (3) Tendones (4) Flexión del codo (5) Huesos y articulaciones
15. /p>
Capítulo 17 Comportamiento Animal
Sección 1 Principales tipos de comportamiento animal
1. Reproducción homogénea 3.D4.C5.B6.D7.C8.A9 ① Reproducción ② Defensa ③ Búsqueda de alimento 10. A11.C.
12.a Comportamiento de las abejas en la recolección de miel y forrajeo. b. Hormiga reina que pone calamares, comportamiento defensivo, hormiga soldado que defiende el nido.
Las golondrinas domésticas vuelan hacia el sur - hormigas macho migratorias - se aparean con hormigas hembra - las palomas domésticas ponen huevos - crían hormigas obreras - construyen nidos y crían hormigas jóvenes.
13.D14. C15. (1) Reproducción (2) Sexualidad (3) Reducir la densidad de los renacuajos favorece la depredación y la respiración, lo que es muy beneficioso para la supervivencia de las ranas y la continuación de la raza.
16. (1) Olor dulce (2) Olor Colisión con otras hormigas con antenas (3) Colonia17.
Sección 2: Bases fisiológicas del comportamiento animal
1. Naturaleza y crianza 2. Material genético innato experiencia de vida aprendizaje 3. Estimulación externa de los subsistemas del sistema nervioso para resolver problemas del entorno vital 4. A5.D6.B7.B8.A9.B10. A11. C12.C65.438 03A14. D15. D17. D18. D19. (1)D2. (2) La aparición de los comportamientos animales anteriores está relacionada con los andrógenos; los andrógenos son secretados por el sistema endocrino de los animales. (3) El comportamiento animal no sólo está regulado por los sistemas anteriores, sino también por el sistema nervioso.
Unidad 6 Unidad 6 Ejercicios
1. Energía del sistema nervioso 2. El lugar de supervivencia y continuación es el espacio del movimiento3. La comida busca pareja y daña las razas4. D5.C6.D7.C8.B9.C10. B11. A12. D13.38 05.A 16. D17. C 18. C 19. Un 20. D21. B22. D23. B24. (1)(√)(2)(×)(3)(×)(4)(√)(5)(√)(6)(√)(7)(×)
25 (1) Los materiales 1 y 2 describen el comportamiento de búsqueda de alimento de los animales.
(2) "Material 1" El comportamiento de los monos que lavan batatas es un comportamiento adquirido en el proceso de acumulación de experiencia de vida y el "aprendizaje" puede mejorar en gran medida la capacidad de los animales para adaptarse a entornos complejos;
(3) El comportamiento del buitre de cara amarilla expresado en "Material 2" pertenece al comportamiento innato de los animales; este comportamiento está determinado por el material genético del cuerpo y es el instinto de los animales.
26. (1) ① Gatear ② Nadar con los pies ② Defensa contra la depredación
27 (1) Sal y azúcar (2) Se deben poner muchas hormigas en el experimento, como como: 10 (3) Elimina el azar y haz que el experimento sea más científico (4) Haz una hipótesis de que a las hormigas les puede gustar comer insectos pequeños.
Diseño experimental: Poner un poco de comida blanda y un poco de insecto muerto en ambos extremos de una placa de Petri, poner 10 hormigas en la placa de Petri y observar atentamente el comportamiento de las hormigas.
Resultados esperados: Las hormigas se reúnen en áreas donde se alimentan pequeños insectos. ) concluyó que a las hormigas les encanta comer insectos pequeños.
Unidad 7 Vida Saludable Capítulo 18 Enfermedades e Inmunidad Sección 1 Enfermedades Infecciosas
1. Grupos susceptibles que son fuente de enfermedades infecciosas.
2.D 3. D4. A5. C6. C7. C8. Un 9. B10. D11. B
12. Controlar las fuentes de infección, cortar las rutas de transmisión y proteger a los grupos susceptibles13. Epidemia de enfermedades infecciosas 14. Personas infectadas 15. Transmisión de madre a hijo por vía sanguínea16. D17.
Sección 2 Principales enfermedades que amenazan la salud
1. Cardiovasculares 2.c3.a4. Dieta rica en grasas y ejercicio 5.a6.b7.d8. leucemia 9. B10. Física; Química; Virus11. Cirugía, quimioterapia y radioterapia
Sección 3 Inmunidad
1.C2.D3.D4 Antígeno anticuerpo linfocitario 5. B6 B7 . B11. C12. B13. Tuberculosis; vacuna contra la polio; tos ferina, difteria y tétanos; D
15. Las personas que han sido vacunadas contra la viruela no obtendrán lisozima en los fluidos corporales de la viruela. Puede disolver las bacterias y evitar que la vacuna contra la hepatitis B se inyecte.
Inmunidad no específica Los cilios de la mucosa respiratoria pueden limpiar materias extrañas.
16. (1) virus de la hepatitis A padre (2) tracto digestivo madre (3) virus de la hepatitis A globulina de la hepatitis A (4) inmunidad artificial específica (5) tracto digestivo
17.18 . Omitir
Capítulo 19 Aprecia la vida Sección 1 Mantente alejado del tabaco y el alcohol
1. × 9. Fumar alquitrán monóxido de carbono 10. equivocado. Los fumadores pasivos inhalan el doble de monóxido de carbono que los fumadores, por lo que fumar no sólo les perjudica a ellos mismos, sino que también perjudica la salud de los demás.
Sección 2: Di No a las Drogas
1. Opio, heroína, metanfetamina, morfina, marihuana, cocaína, etc. 2. a3. B4. D5. C6. a7. b8. 26 de junio.
10. Después de tomar drogas, los péptidos de morfina exógenos ingresan al cuerpo humano e inhiben la secreción de péptidos de morfina en el cuerpo, por lo que las personas solo pueden confiar en la ingesta de péptidos de morfina exógenos para mantener las actividades fisiológicas normales del cuerpo humano. Una vez que se detiene el abuso de drogas, las actividades fisiológicas de las personas se alterarán y se producirán dolores intensos. Sólo si se siguen tomando medicamentos y se suplementan con péptidos de morfina se puede aliviar el dolor. Esta es la llamada "adicción".
11. (1) √ (2) √ (3) × (4) √
12. Los adolescentes deben participar activamente en diversas actividades útiles y resistir actividades de entretenimiento no saludables, películas malas. , libros y publicaciones periódicas. Al mismo tiempo, la sociedad también necesita cuidar a los jóvenes, crear una atmósfera cultural y de entretenimiento buena y beneficiosa y brindarles un lugar saludable y progresista para realizar actividades.
Recolectar arena en una torre: cuando actuamos, lo que podemos hacer es
(1) Celebrar una reunión de clase temática para investigar los peligros de fumar y jurar no fumar nunca. el primer cigarrillo.
(2) Mire la película "Lin Zexu" para comprender la historia de la Guerra del Opio y conozca el espíritu patriótico de Lin Zexu.
(3) Visite la exposición antidrogas para comprender; la situación actual de la lucha de mi país contra la producción y el tráfico de drogas, permitiendo a los estudiantes tener un conocimiento profundo de la lucha contra las drogas.
Sección 3 Prestar atención a la salud
1.E 2. Instrucciones de calidad y seguridad de los medicamentos. B4.A5.C6.12356⑥7. Médico 8. Respiración artificial. C10.b
11. La salud incluye cuatro aspectos: salud física, salud mental, buena adaptación social y salud moral; Xiao Qiang está sano, pero le faltan otros aspectos. 12. Omitir
Preguntas del test de la Unidad 7
1. D2. c 12. d 13. d 65438. D18. A19. Un 20. E21. D22. D23. B24. B25. D26. A
2. Complete los espacios en blanco 1. Patógeno 2. Vía de transmisión de fuente infecciosa Población susceptible 3. Antígeno proteico especial 4. Inmunidad no específica. Enfermedades infecciosas cardiovasculares. Ejercicio rico en grasas 7. Leucemia 8. Alcohol en el sistema nervioso central 9. Uso interno y externo, dispositivos médicos, medicamentos recetados, medicamentos sin receta10. clase. Morfina Morfina Morfina 11. Respiración Artificial 120
3. Verdadero o Falso Pregunta 1. √ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 11.√ 12.√.
Cuestiones de análisis de materiales
1. (1) Las ovejas específicas producen anticuerpos (2) Control (3) Antígeno (2) Anticuerpos inmunes (3) Abra las ventanas con frecuencia para asegurar la circulación del aire en el aula.
2. (1) Este es un medicamento occidental (2) 6 0,9 0,15 Los pacientes deben tomar este medicamento dos veces al día, 1/4-1/2 comprimidos cada vez.
(3) También hay algunas precauciones y reacciones adversas en las instrucciones.
3. El peso estándar de los hombres (kg) = altura (cm)-105. El peso estándar de las mujeres (kg) = altura (cm)-100.
Si el peso supera el 10% del peso estándar, se habla de sobrepeso, y si se supera el 20%, se trata de obesidad.
4. Respuesta de referencia: El humo del tabaco contiene más de 3.000 sustancias, entre ellas más de 40 cancerígenos y 10 cancerígenos. Otras sustancias tóxicas incluyen la nicotina, el alquitrán, el monóxido de carbono, los compuestos de nitrógeno e hidrógeno, el arsénico y otros hidrocianuros, el plomo y el mercurio.
Preguntas del examen final
1. Preguntas de opción múltiple 1. a2. D3. 13. c 17. A18. D19. B20. C 21. B22. B23. B24. Un puñado de 25. Un puñado de 26. Un puñado de 27. Un puñado de 28. B29. D30. A31. Un puñado de 32. C33. Un puñado de 34. D35. D36. C37. D38. B39. C40. A41. D42. B43. Un puñado de 44. D45. D46. C47. C48. D49. Un 50. D
2. Complete los espacios en blanco 1. Larvas y adultos2. Polinización 3. Huesos y músculos esqueléticos. Proteína, ADN, ADN 5. Enfermedades infecciosas y epidemias. Huevo fertilizado 7. Cortar rutas de transmisión 8. Respiración artificial.
Tres. Verdadero o Falso Pregunta 1. √ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√
Análisis de materiales 1. (1) Rasgos (2) Herencia y variación (3) dd, 25
2 (1) Material genético y comportamiento instintivo (2) Abejas obreras, abejas reinas y comportamiento social (3) Polinización y ATP. .
3. (1) Negro (2) El núcleo es el centro de la información genética (el material genético existe principalmente en el núcleo).
4.(1)
Grupos susceptibles de fuentes de infección por patógenos
② ① ④ ③
(2) Fuerza de inmunidad, anticuerpos , apertura de ventana para ventilación
Aplicación de conocimientos del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Practicidad y primeros auxilios
(3)
Lista de medicamentos en el botiquín de viaje
Equipo médico termómetro, algodón con alcohol, gasas, tijeras.
Medicina interna medicina antidiarreica, medicina para el resfriado, Chengyuenin, nitroglicerina
Medicina externa curita, pomada para quemaduras, aceite de cártamo, alcohol, yodo.