Información para revisión de biología

Reseña general de biología

1. A excepción de los virus, todos los seres vivos están compuestos por células. 2. Las células son las unidades básicas de estructura y función biológica.

3. Las condiciones básicas que proporciona la biosfera para la supervivencia de los organismos incluyen: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un determinado

espacio vital. 4. Los factores ambientales que afectan la vida biológica se pueden dividir en dos categorías: factores bióticos y factores abióticos.

5. La biosfera incluye el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera.

6. El ecosistema está formado por partes bióticas y partes abióticas. Las partes bióticas incluyen productores, consumidores y descomponedores.

Las partes abióticas incluyen la luz solar, el aire y el agua.

7. La relación entre productores y consumidores es principalmente la relación entre comer y ser comido, formando así una cadena alimentaria. Las cadenas alimentarias

están interconectadas para formar redes alimentarias. El material y la energía en los ecosistemas fluyen a lo largo de cadenas y redes alimentarias.

8. El ecosistema más grande es la biosfera.

9. Pasos de uso del microscopio: tomar y colocar la lente, enfocar la luz, observar, limpiar y cerrar la lente.

10. El ocular ve una imagen invertida; el aumento del microscopio es el producto del aumento de la lente del objetivo y del ocular. 10X30＝300

11. Cuando vea la imagen del objeto hacia la parte inferior izquierda en el campo de visión, la muestra debe moverse hacia la parte inferior izquierda para mover la imagen del objeto hacia el centro. hacia la parte inferior izquierda.

12. La diapositiva dice "arriba y abajo", pero lo que ves en el campo de visión es " ". Método: Gire la hoja de papel "arriba y abajo" hacia la izquierda (o hacia la derecha) 1800 grados.

13. Montaje temporal de células epidérmicas de hojas de escamas de cebolla: preparación (limpiar, gotear agua);

14. Tinción: Aclara la estructura celular, pero afecta la actividad biológica de las células vivas e incluso provoca la muerte de las células vivas. No se debe realizar tinción al observar las células vivas y su actividad biológica.

15. Preparación del montaje temporal de células epiteliales orales humanas: preparación (limpiar con un paño, dejar caer solución salina (raspar unas cuantas veces, aplicar; cubrir con tinción) (dejar caer solución de yodo, absorber agua); )

16. En comparación con las células vegetales, las células animales no tienen: paredes celulares, cloroplastos ni vacuolas.

17. Las células están compuestas por sustancias inorgánicas (como agua, sales inorgánicas, oxígeno, etc.) y sustancias orgánicas (como azúcares, ácidos nucleicos, proteínas).

18. La membrana celular controla la entrada y salida de sustancias; los cloroplastos (que se encuentran en las plantas) y las mitocondrias (que se encuentran en los animales y las plantas) son convertidores de energía.

19. El ADN es el principal material genético; las proteínas y el ADN forman los cromosomas; los fragmentos de ADN con efectos genéticos se denominan genes.

20. Las células se diferencian para formar tejidos. Niveles de estructura del cuerpo humano: células, tejidos, órganos, sistemas, cuerpo humano. Las plantas no tienen sistema.

21. Los virus están compuestos por una cubierta proteica y material genético interno. Suelen convertirse en cristales al salir de las células vivas.

22. Las plantas verdes se pueden dividir en cuatro grupos principales: algas, musgos, helechos y plantas con semillas (incluidas angiospermas y gimnospermas).

23. La enfermedad de las vacas locas y la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob son causadas por priones, una proteína con una estructura alterada.

24. El musgo se puede utilizar como planta indicadora para monitorear los niveles de contaminación del aire.

25. Las semillas de frijol están compuestas por cubierta seminal y embrión (radícula, hipocótilo, embrión, cotiledón). La estructura que almacena los nutrientes es el cotiledón (dos piezas). embrión. El doubanjiang que comemos habitualmente son principalmente los cotiledones de la soja. Las semillas de maíz están compuestas por testa, embrión (radícula, hipocótilo, embrión, cotiledones) y endospermo. La estructura que almacena los nutrientes es el endospermo y un cotiledón. La harina que consumimos habitualmente procede principalmente del endospermo del trigo.

26. Las condiciones ambientales para la germinación de las semillas incluyen cierta humedad, suficiente aire y temperatura adecuada.

27. Durante la germinación de las semillas, lo primero que atraviesa la cubierta de la semilla es la radícula. La radícula se convierte en raíces y el embrión se desarrolla en tallos y hojas.

28. La parte de la raíz que crece más rápido es la zona de elongación en la punta de la raíz. El crecimiento de las raíces depende por un lado de aumentar el número de células en la zona meristemática y por otro lado de aumentar el volumen de células en la zona de elongación.

29. La principal parte de la raíz que absorbe agua es la zona madura en la punta de la raíz, porque esta zona tiene una gran cantidad de pelos radiculares.

30. Los canales que transportan agua y sales inorgánicas en las plantas son conductos; los canales que transportan materia orgánica son tubos cribosos.

31. Los nutrientes necesarios para el crecimiento de los cultivos incluyen agua, sales inorgánicas y materia orgánica (sintetizada mediante la fotosíntesis). Entre ellos, las más necesarias son las sales inorgánicas que contienen nitrógeno, fósforo y potasio. Cuando hay deficiencia de nitrógeno, las hojas se vuelven amarillas, las plantas son cortas y delgadas y, en casos severos, las venas de las hojas son de color marrón claro; cuando hay deficiencia de fósforo, las plantas son particularmente cortas y las hojas son de color verde oscuro y aparecen de color púrpura; cuando hay deficiencia de potasio, los tallos están débiles y los bordes de las hojas son marrones.

32. Durante el desarrollo de los pistilos en frutos y la formación de semillas, estos deben pasar por dos procesos importantes: polinización y fertilización. El ovario se convierte en fruto, la pared del ovario se convierte en pericarpio, el óvulo se convierte en semilla y el óvulo fertilizado se convierte en embrión.

33. Los estomas son el "portal" para la transpiración y la pérdida de agua de las plantas y la "ventana" para el intercambio de gases de las plantas. Es una cavidad rodeada por un par de células protectoras.

92 . Al vapor La razón por la que los bollos al vapor quedan suaves y porosos es porque al amasar la masa se agrega levadura, lo que hace que el gas dióxido de carbono producido por la fermentación de la harina se expanda al calentarse.

94. En los poemas antiguos, a menudo hay versos que utilizan animales para expresar ambiciones.

A Lactobacillus, un insecticida bacteriano

B Penicillium b causa la pudrición de la fruta

C Metanógeno c Produce kimchi

D Levadura Bacterias d fijación de nitrógeno

E Bacillus subtilis e causa amigdalitis

F Bacillus thuringiensis f purifica las aguas residuales

G Streptococcus g produce bollos y pan al vapor

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H Rhizobium h produce penicilina

95. Métodos para cultivar bacterias y hongos: preparar medios de cultivo que contengan nutrientes; esterilización a alta temperatura;

96. Bacterias: pared celular, membrana celular, citoplasma (sin cloroplastos y núcleo formado), algunas con flagelos y cápsula de reproducción:

Heterótrofas (saprofitas); Parasitismo, Citosis) Hongos: Pared celular, membrana celular, citoplasma (sin cloroplastos pero con núcleo formado); reproducción de esporas, reproducción por gemación (levaduras); , la tendencia general de la evolución biológica es de acuática a terrestre, de simple a compleja, de baja a alta.

98. La herencia y la variación biológicas son la base de la evolución biológica. 99. Los medicamentos se dividen en medicamentos recetados y medicamentos de venta libre (OTC).

100. El eslabón más básico en la continuación y desarrollo de la vida en la biosfera es la reproducción y el desarrollo de los organismos. Las generaciones continúan y la vida continúa.

Comparando la reproducción asexual con la reproducción sexual

La combinación de células reproductoras de ambos sexos

La producción de nuevos individuos es la producción directa de óvulos fecundados por parte de la madre para convertirse en nuevos individuos

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Velocidad de reproducción

Pequeña variabilidad, rasgos parentales fáciles de mantener, heredabilidad biparental

La descendencia tiene características débiles adaptabilidad

101 Reproducción sexual: un método reproductivo en el que las células reproductivas sexuales son producidas por los padres y, después de la combinación de células reproductivas sexuales (esperma y óvulos), se produce un óvulo fertilizado y el óvulo fertilizado se desarrolla en un nuevo individuo.

102. Lista comparativa de reproducción sexual y reproducción asexual:

103. Aplicaciones de la reproducción asexual: (1) Injerto (la capa de cambium del portainjerto y el vástago se combinan estrechamente para sobrevivir, florecer y dar frutos) Mantener la coherencia con el vástago) (2) esquejes (3) capas y lo anterior debe proporcionar las condiciones adecuadas. Nota: Aplicación de la tecnología de cultivo de tejidos vegetales

106 Metamorfosis completa: huevo, larva, pupa, adulto. Mosquitos, mariposas blancas de la col, abejas; metamorfosis incompleta de huevos, ninfas y adultos. Langostas, mantis, grillos

107. La reproducción y el desarrollo larval de los anfibios deben realizarse en el agua, debiendo las larvas sufrir una metamorfosis antes de poder vivir en la tierra (huevos fecundados, renacuajos, ranas jóvenes, ranas adultas).

108. Huevos de ave: la yema es el principal componente nutricional y el blastodermo del huevo puede convertirse en un polluelo en el futuro. El óvulo consta de tres partes: yema, membrana vitelina y blastodermo.

109. Herencia: la similitud entre padres e hijos; variación: la diferencia entre padres e hijos o entre descendientes

110. ser hereditario, características fisiológicas y patrones de comportamiento, etc.; rasgos relativos: diferentes manifestaciones de un mismo rasgo. 111. La esencia genética de los rasgos: los padres transmiten genes a sus hijos a través del proceso reproductivo; los genes controlan los rasgos de los organismos

112. Los cromosomas de las células reproductivas humanas (espermatozoides y óvulos) existen individualmente, y sólo los cuerpo La mitad de los cromosomas de una célula. Por ejemplo, el espermatozoide humano tiene 23 cromosomas, mientras que las células somáticas humanas tienen 23 pares de cromosomas.

113. Los genes se transmiten a través de los espermatozoides y los óvulos.

114． Las investigaciones científicas demuestran que el niño o la niña está determinado por el hombre.

115. Cromosoma: proteína del ADN (el ADN es el principal material genético, los genes se encuentran en el ADN)

116 Los rasgos relativos se dividen en rasgos dominantes y rasgos recesivos

117. En la herencia de rasgos relativos, los que son recesivos tienen una sola composición genética, aa; los que son dominantes tienen dos tipos, a saber, AA y Aa.

118. Dd. Aunque los rasgos recesivos controlados por d no se manifiestan, d seguirán siendo heredados

119 Los genes dominantes son genes que controlan los rasgos dominantes 15. Los genes recesivos controlan los genes recesivos. p>

120. Las diferencias de género humano están determinadas por los cromosomas sexuales; la probabilidad de tener un niño o una niña es igual

121 El fenotipo es el resultado del genotipo y el entorno Afecta los resultados de la sinergia

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1220 Variación heredable: causada por cambios en el material genético (como la pimienta espacial);. Variación no heredable: variación causada por efectos directos del ambiente externo sin cambiar el material genético (por ejemplo, las diferencias en la iluminación causan diferencias). en el color de las hojas del mismo cultivo)

123. El fenómeno de que los padres transmiten rasgos a sus hijos se llama herencia, y el fenómeno de las diferencias en la expresión de rasgos entre padres e hijos se llama mutación. >

124. Los genes que controlan los rasgos generalmente existen en pares. Los genes que controlan los rasgos dominantes se denominan genes dominantes, mientras que los genes que controlan los rasgos recesivos se denominan genes recesivos.

125. da a luz a un niño con pelo rizado el pelo liso está controlado por el gen dominante y el pelo rizado está controlado por el gen recesivo Si tienen otro hijo la probabilidad de que el niño tenga pelo rizado es. 1/4

6. Los cromosomas relacionados con la determinación del género se llaman cromosomas sexuales, y los que no están relacionados con la determinación del género se llaman cromosomas autosómicos.

7 Las células humanas tienen 23 pares de cromosomas. son 1 par de cromosomas sexuales y 22 pares de autosomas

8. Los cromosomas sexuales de las células somáticas masculinas están compuestos por el cromosoma X y el cromosoma Y, y los cromosomas sexuales de las células somáticas femeninas están compuestos por los cromosomas X.

En;

9. Las características son el resultado de la acción simultánea del genotipo y el ambiente;

10 Los genes apareados en las células somáticas se encuentran en pares. los cromosomas, se combinan con los espermatozoides y los óvulos. Uno proviene del padre y otro de la madre. 11. Generalmente hay una sola molécula de ADN en cada cromosoma.

5． El color de la lana de las ovejas es blanco (representado por B) y el negro es recesivo (representado por b). Cuando un carnero blanco se aparea con una oveja negra, la descendencia será toda blanca. La composición genética del carnero es BB y la de la oveja es bb.

6． La herencia y la variación biológicas son la base de la evolución biológica.

7. El género humano está determinado principalmente por los cromosomas sexuales, XY es masculino y XX es femenino. Hay 23 pares de cromosomas en las células somáticas humanas, que se pueden escribir como: 44 XY o 44 XX. Luego, los cromosomas del esperma se pueden escribir como 22+X o 22+Y.

8． La planta ornamental prímula tibetana, a una temperatura de 20 ℃ ~ 25 ℃, el rojo (A) es dominante sobre el blanco (a), la combinación genética de AA y Aa es flor roja y la combinación genética de aa es flor blanca. la prímula tibetana de flores rojas se traslada a un ambiente de 30°C, los genes con AA y Aa también tendrán flores blancas. Este hecho ilustra:

⑴ Los rasgos que muestran los organismos son el genotipo y el resultado. de interacciones ambientales.

⑵ En diferentes condiciones ambientales de vida, la combinación de genes es la misma pero los rasgos de rendimiento son diferentes.

(3) Evolución biológica

1 Utiliza la teoría de la selección natural de Darwin para analizar y explicar el proceso evolutivo de los lobos:

(1) Hay diferentes tipos de lobos en la manada de lobos Algunos individuos corren rápido y otros corren lentamente, lo que demuestra que los organismos tienen la característica de mutación, y esta característica es generalmente hereditaria, lo que proporciona material de selección original para la evolución de los organismos

( 2) A medida que el entorno cambia y la comida disminuye, solo los lobos rápidos y feroces pueden obtener comida para sobrevivir. Esta es la __supervivencia del más apto__. La comida y el medio ambiente juegan un papel selectivo en los lobos, y este papel es __direccional__, lo que determina la __dirección_. de la evolución biológica.

(3) La evolución de los lobos se consigue mediante selección natural.

2 El citocromo C es una proteína ubicua. Su secuencia de aminoácidos ha sido determinada. Como se muestra en la siguiente tabla, se muestra la composición de una misma proteína (citocromo C). organismos.

Nombre del organismo: chimpancé, caballo, faisán, Drosophila, trigo, levadura, Rhodospirillum

Número de diferencias de aminoácidos con respecto al humano: 0 12 13 27 35 44 65

(1) Animal El hecho de que todas las plantas tengan citocromo C puede ilustrar la estrecha relación entre otros organismos y los humanos

(2) En los ejemplos anteriores, la relación más cercana con los humanos son los chimpancés, y la más lejana El organismo es Rhodospirillum.

3. La Tierra se formó hace unos 4.600 millones de años. La vida primitiva se originó en el océano primitivo. No había oxígeno en la atmósfera primitiva. , los que se adaptan sobreviven y los que no se adaptan son eliminados. Esto es selección natural.

5. El proceso del origen de la vida: sustancias inorgánicas, sustancias orgánicas de moléculas pequeñas, sistemas macromoleculares orgánicos, sistemas biológicos multimoleculares, vida primitiva.

6. animales: protozoos, celentéreos, platelmintos, animales lineales, anélidos, moluscos, artrópodos,

Equinodermos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. (Presta atención al orden)

7. Darwin creía que los largos cuellos de las jirafas modernas eran resultado de la selección natural.

(4) Enfermedades infecciosas, prevención e inmunidad

1. Las características de la primera línea de defensa y la segunda línea de defensa son inherentes al ser humano. No solo están dirigidas contra un determinado tipo de patógeno, sino que tienen un efecto defensivo sobre una variedad de patógenos, por eso se les llama no específicos. inmunidad.

2. Los organismos como las bacterias, los virus y los parásitos que causan enfermedades infecciosas se denominan patógenos, como Mycobacterium tuberculosis que causa la tuberculosis, el VIH que causa el SIDA y los gusanos redondos que causan la ascariasis.

3. Las enfermedades infecciosas se diferencian de las no infecciosas. Las enfermedades infecciosas tienen las características de contagio y epidemia. Para que las enfermedades infecciosas se propaguen entre la población, deben tener los tres vínculos básicos del foco de infección.

la ruta de transmisión y la población susceptible. Sin ninguno de estos vínculos, no se volverá popular.

4． Después de que un patógeno invade el cuerpo humano, estimula los linfocitos, que producen una proteína especial llamada anticuerpo que resiste al patógeno. Las sustancias que hacen que el cuerpo produzca anticuerpos (como patógenos y otras sustancias extrañas) se denominan antígenos.

8． Ya sea un medicamento recetado o de venta libre, antes de usarlo, debe leer atentamente las instrucciones para comprender los ingredientes principales, indicaciones, ingredientes activos, especificaciones del medicamento, precauciones, fecha de producción y fecha de vencimiento del medicamento. garantizar la seguridad del medicamento.

9． El método de respiración artificial más utilizado es la respiración boca a boca.

10. Cuando alguien se desmaya o se ahoga repentinamente, el tiempo es esencial. Asegúrese de llamar al número de emergencia "120" lo antes posible.

11. Si el paciente deja de respirar y los latidos del corazón también se detienen, se debe realizar una compresión cardíaca externa artificial del tórax mientras se realiza la respiración artificial.

Generalmente, cada vez que se realiza respiración artificial se requieren 4-5 compresiones cardíacas, que se repiten. Cuando el paciente respira espontáneamente, la arteria carótida pulsa y la cara se vuelve sonrosada gradualmente, se demuestra que el rescate es eficaz.

12． Según la Organización Mundial de la Salud, la salud es un estado de buen bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedad.

14. El estilo de vida se refiere a los diversos hábitos de comportamiento que siguen las personas en su vida diaria, como hábitos alimentarios, hábitos de vida, arreglos de la vida diaria, métodos de entretenimiento, participación en actividades sociales, etc. El estilo de vida de las personas está estrechamente relacionado con la salud.