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Estándares de saltar la cuerda para estudiantes de primaria de Shenzhen

Los niños pasan más de 34 veces por minuto y las niñas más de 39 veces por minuto. Según los estándares nacionales de salud, los niños de tercer grado de la escuela secundaria pueden saltar de 116 a 126 en un minuto. Una puntuación de 104 a 110 será buena, una puntuación de 34 a 97 pasará y una puntuación inferior a 31. fallará.

En un minuto, las calificaciones de las niñas en el tercer grado de la escuela secundaria saltan de 125 a 139 para calificaciones excelentes, de 109 a 17 para buenas calificaciones, de 39 a 102 para calificaciones aprobatorias y menos. de 36 para calificaciones reprobatorias.

Origen

La omisión tiene una larga historia. Cuando Nuwa "lleva la cuerda al barro y usa personas para sujetarla", la cuerda crecerá con la gente. Los antiguos usaban cuerdas para registrar registros y también usaban cuerdas para atar cultivos cosechados, atar ganado y caballos, atar presas, etc. La cuerda se ha convertido en una herramienta importante en la vida humana. Por lo tanto, el salto puede tener su origen en actividades agrícolas, de caza o militares primitivas.

El capítulo dieciocho de la novela de la dinastía Ming "Jin Ping Mei" utiliza los dos nombres "saltar la cuerda del caballo" y "saltar la cuerda", los cuales se refieren a saltar la cuerda. Pero el "saltar la cuerda" nos da inspiración para explorar el origen del salto, es decir, el "saltar la cuerda" utilizado en las guerras antiguas.

Quizás los antiguos se inspiraron en las actividades militares. En el entrenamiento militar de tropezar y evitar tropezar, cambiaron la equitación a saltar la cuerda individualmente, que evolucionó gradualmente y eventualmente se convirtió en diversas actividades de saltar la cuerda.

El dato histórico más antiguo sobre el salto a la cuerda es la imagen del salto a la cuerda en el retrato de piedra de la dinastía Han, lo que demuestra que el salto a la cuerda se practicaba a más tardar en la dinastía Han.