Resumen de las actividades de divulgación científica
Un maravilloso evento concluyó con éxito. Debe haber habido muchas experiencias que vale la pena compartir en este evento. Es hora de escribir un resumen y registrarlos todos. ¿Cuál debería ser el resumen de las actividades que has visto? El siguiente es un resumen de las actividades de divulgación científica que organicé para usted (5 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.
Resumen de las actividades de divulgación científica 1. Para implementar a fondo los requisitos del Documento Vanke No. 12, nuestro municipio organizó y llevó a cabo activamente un mes de actividades de divulgación científica con el tema "La innovación tecnológica impulsa el desarrollo". de Agricultura, Zonas Rurales y Zonas Rurales", que popularizó enormemente los logros científicos y tecnológicos. Popularizar el conocimiento científico y tecnológico y mejorar la calidad científica y tecnológica de la mayoría de los cuadros. Las actividades mensuales de divulgación científica en nuestro municipio se resumen a continuación:
Primero, una organización cuidadosa y un despliegue y arreglos activos
La ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas. Para implementar el trabajo de divulgación científica, nuestro municipio celebró una reunión de cuadros de la aldea, los desplegó activamente, planificó cuidadosamente y estableció un grupo líder con el líder a cargo como líder del equipo y los directores de tecnología agrícola, ganadería, cultura y educación, seguridad, planificación familiar y aldea como miembros, y fortaleció la popularización científica. La organización y el liderazgo de las actividades formaron un patrón de gestión de vínculos de arriba hacia abajo * * *, aclararon la división de responsabilidades y, además,
En segundo lugar, publicidad multipartidista, destacando puntos clave, logros y fracasos
Se adoptaron diversas formas de propaganda en áreas densamente pobladas, como gobiernos, ciudades y escuelas. A través de pantallas LED, pancartas colgantes, publicidad televisiva, educación a distancia y distribución de materiales de popularización científica, se ha creado una fuerte atmósfera de opinión pública, creando una fuerte atmósfera para el desarrollo de actividades de popularización científica.
Dirigidos a la mayoría de cuadros y trabajadores, agricultores y adolescentes de escuelas primarias y secundarias, * * * realizó tres capacitaciones técnicas y conferencias, con una audiencia de más de 800 personas, realizó 5 consultas in situ; sobre tecnología agrícola práctica, con más de 600 personas recibiendo consultas, el camarada Xiong Xufang, director de la Estación de Ganadería, visitó tres cooperativas profesionales para brindar orientación y demostraciones in situ, enviando efectivamente ciencia y tecnología al campo; Jitian, director de la Estación de Tecnología Agrícola, brindó orientación técnica sobre la siembra de papa en franjas anchas y estrechas 20 veces y distribuyó materiales promocionales sobre el trasplante direccional de plántulas de bolas de grasa de maíz, 10.000 copias, 15.000 copias de nuevas variedades, nuevas tecnologías y. nuevas sustancias transferir tecnología de manera efectiva a los agricultores e instar a las escuelas a organizar activamente a los estudiantes para que vean programas especiales sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, seguridad alimentaria, salud y saneamiento, protección ambiental y seguridad pública. A través de las actividades, se ha inspirado el entusiasmo de las masas por amar la ciencia, hablar sobre ella, aprenderla y utilizarla, y se ha guiado a los cuadros y a las masas para establecer ideas científicas, actitudes científicas, cosmovisión científica y metodología.
En resumen, bajo la gran atención del comité del partido del municipio y del gobierno, este mes de actividades de divulgación científica estuvo bien organizado y rico en contenido y formó una tendencia espiritual de publicitar la ciencia, popularizarla y promoverla. en todo el municipio, que sentó una base sólida para el avance de la ciencia, la construcción de un nuevo campo socialista, la promoción de la eficiencia agrícola, el aumento de los ingresos de los agricultores y el desarrollo rural han brindado apoyo científico y tecnológico, lo que ha mejorado enormemente la calidad científica. de agricultores, residentes urbanos y adolescentes.
Resumen de las actividades de divulgación científica 2 De acuerdo con el espíritu del "Aviso del Grupo Dirigente Nacional de Alfabetización Científica del Distrito sobre la Emisión del Plan de Implementación de la 27ª Semana de Popularización de la Ciencia en nuestro Distrito", centrándose en el tema de "Innovación y espíritu empresarial, ciencia y tecnología en beneficio de la gente". Basándonos en la situación real de nuestra oficina, organizamos y llevamos a cabo actividades cuidadosamente. La situación se resume de la siguiente manera:
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia a una clara división del trabajo.
La realización de una serie de actividades durante la Semana de Popularización de la Ciencia es una medida importante para implementar la Acción Nacional de Alfabetización Científica, promover la creación de la Zona de Demostración de Popularización de la Ciencia de la provincia de Jiangsu y promover la armonía social. Como miembro del grupo dirigente de la Semana de Popularización de la Ciencia, nuestra oficina concede gran importancia a este trabajo y deja claro que el director a cargo es responsable de este trabajo, y el departamento y la oficina de planificación integral son responsables de los asuntos publicitarios específicos.
En segundo lugar, planifique cuidadosamente y esté completamente preparado
Haga un plan de implementación detallado en torno al contenido del evento y de acuerdo con la división de responsabilidades, y organice cuidadosamente los preparativos relevantes. Compre 150 copias de nuevos conocimientos prácticos de ciencia y tecnología rural, imprima 10.000 copias de materiales publicitarios sobre conocimientos de propiedad intelectual y prevención de terremotos y reducción de desastres, y escriba 100 preguntas de competencia.
En tercer lugar, fortalecer la coordinación y centrarse en los resultados reales.
En la etapa de publicidad, aprovechar al máximo el sitio web de la Oficina de Ciencia y Tecnología para promover el sentido común, como los derechos de propiedad intelectual y la prevención de terremotos. y reducción de desastres. Junto con la oficina de educación del distrito, organizamos a los estudiantes para que vieran videos y carteles promocionales sobre prevención de terremotos y reducción de desastres, y distribuimos páginas (plegadas) promocionales sobre prevención de terremotos y reducción de desastres para lograr el propósito de "educar a un niño, influir en una familia y conducir toda la sociedad."
Resumen de las actividades de divulgación científica 3. Para promover activamente la cuarta xx semana de divulgación científica en el condado de Rudong y llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre la conservación de la energía, nuestra escuela organizó cuidadosamente y formuló activamente planes de implementación de actividades. , y llevó a cabo "Ahorro de energía", una campaña de divulgación científica con el tema "Acción, nueva vida baja en carbono". Las actividades de la Semana de Popularización de la Ciencia 20xx se resumen a continuación:
Primero, impleméntelo con cuidado
En esta Semana de Popularización de la Ciencia, nuestra escuela formuló una Publicidad con bajas emisiones de carbono y ahorro de energía. Plan semanal para promover la Popularización de la Ciencia 20xx Las opiniones sobre los arreglos de Zhou se transmitieron a cada clase y se hicieron arreglos específicos para las actividades de la Semana de Popularización de la Ciencia.
Dos. Actividades
(1) Actividades publicitarias polifacéticas y multicanal.
Promover los conceptos de oficina verde y estilo de vida bajo en carbono a través de mensajes orales, escritos, Internet, tablones de anuncios, etc., y popularizar el conocimiento sobre el ahorro de energía. Utilice la supervisión, las recompensas y los castigos para aumentar la publicidad de la conservación de energía, permita que los maestros y estudiantes comprendan la importancia y la urgencia de la conservación de energía, establezca la conciencia de que la conservación es gloriosa y el desperdicio es vergonzoso, y forme el concepto de que la conservación de energía comienza conmigo y desde una edad temprana, defender un estilo de vida y patrones de consumo sostenibles, promover el conocimiento diario sobre la conservación de energía y agua, utilizar científicamente los electrodomésticos y los electrodomésticos y reducir razonablemente el consumo de energía.
(B) Desarrollar planes para reducir eficazmente el consumo de energía.
1. Realizar una semana publicitaria del ahorro energético con el tema "Oficina Verde, Vida Baja en Carbono".
Centrarse en la implementación de la divulgación científica sobre la conservación de energía y la reducción de emisiones, llevar a cabo actividades como la conservación y la construcción de campus ecológicos, mejorar la conciencia pública de los jóvenes estudiantes sobre la conservación de energía y la reducción de emisiones, y una vida con bajas emisiones de carbono. comenzando por mí y la vida, y guía Establecer conceptos y métodos de consumo científicos y ecológicos, y promover activamente la construcción de una civilización ecológica.
2. Realizar actividades conjuntas de protección ecológica y ambiental con el tema "Reducir la contaminación, valorar la patria".
Organizar actividades conjuntas para proteger el entorno ecológico en todo el colegio. Con el tema "Reducir la contaminación, valorar el hogar", esta actividad orienta y organiza a docentes y estudiantes para cuidar, apoyar y participar en la protección del entorno ecológico mediante la distribución de materiales de divulgación científica y la realización de publicidad tridimensional.
Implementar las "Directrices de educación sanitaria para escuelas primarias y secundarias", promover enérgicamente los conocimientos sobre salud y prevención de enfermedades, mejorar la conciencia y la capacidad de profesores, estudiantes y padres en la prevención de enfermedades y movilizar fuerzas comunitarias para participar en prevención y control de enfermedades.
A través de la celebración de la Semana Publicitaria del Ahorro Energético sentimos la responsabilidad y obligación de la protección del medio ambiente. Partamos de cada pequeña cosa que nos rodea, creemos una buena atmósfera de ahorro de energía y bajas emisiones de carbono, hagamos del "ahorro de energía y una nueva vida baja en carbono" una acción consciente de todos y hagamos esfuerzos incansables para proteger la Tierra y mantener la patria de la humanidad. !
Resumen de las actividades de divulgación científica 4 De acuerdo con los requisitos de actividad del Departamento Provincial de Educación y del "Aviso sobre la organización de estudiantes de primaria y secundaria para participar en la Semana de Popularización Científica" Publicidad y educación de la Asociación Provincial de Ciencia y Tecnología Actividades", nuestra escuela lanzó "Unir nuestras manos * * * La campaña de divulgación científica con el tema "Trabajar juntos para crear una nueva China armoniosa" ha concluido con éxito. Con la participación de todos los docentes y estudiantes, las diversas actividades se llevaron a cabo sin contratiempos y lograron los resultados esperados. El trabajo relevante se resume a continuación:
Primero, fortalecer el liderazgo y la publicidad en profundidad
Nuestra escuela ha establecido un equipo con el director Xia Yibi como líder del equipo, director de moral El Departamento de Educación, Zhao Yuan, como líder adjunto del equipo, y el Departamento de Enseñanza. El grupo de liderazgo de la semana de actividades de ciencia y tecnología, con el jefe del grupo del año como miembro del grupo, formularon el plan de actividades y el plan de implementación de nuestra escuela en detalle. Bajo el liderazgo específico del grupo directivo y del director se puso en práctica el trabajo de esta semana de actividades de ciencia y tecnología. Al mismo tiempo, nuestra escuela realizó una publicidad exhaustiva de la Semana de Popularización de la Ciencia a través de reuniones de maestros, reuniones de clase, tableros de anuncios, etc.
En segundo lugar, las actividades son ricas en contenido y sólidas en su implementación.
1. Elaborar un plan para la semana de actividades de ciencia y tecnología. A las 9 a.m. del 20 de mayo, nuestra escuela organizó una reunión del Grupo de Liderazgo de la Semana de Ciencia y Tecnología para discutir y formular el plan de actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología de nuestra escuela. Al mismo tiempo, celebramos activamente una reunión de profesores de clase para organizar el trabajo de los profesores de clase. La brigada también utilizó la radio del campus para realizar publicidad y educación para todos los estudiantes, y emitió una iniciativa para "crear una nueva China armoniosa" para alentar a todos los maestros y estudiantes a aprender conscientemente conocimientos de divulgación científica y participar en actividades científicas y tecnológicas.
2. “Discurso bajo la Bandera Nacional” promueve la “divulgación de la ciencia”. Durante la Semana de la Publicidad, utilizamos la ceremonia de izamiento de la bandera como un canal importante para educar a los estudiantes y promover el conocimiento científico y cultural a través de la forma de "hablar bajo la bandera". En términos de forma organizativa, los estudiantes están ampliamente movilizados para escribir materiales de discursos. Se selecciona un estudiante de cada clase para participar en la selección y se selecciona un estudiante para hablar bajo la bandera nacional. Este tipo de actividad no sólo amplía el alcance de la educación, sino que también profundiza las impresiones de los estudiantes y mejora el efecto educativo.
3. La clase temática discutirá "ciencia popular". Usamos el tiempo de reunión de clase del lunes para realizar una reunión de clase temática.
En las actividades utilizamos los temas "La tecnología en mi corazón", "Mirando hacia la tecnología del futuro" y "Mi pequeño conocimiento científico" para permitir que los estudiantes participen plenamente. Algunas clases se dividieron en varios grupos para hablar sobre su comprensión; otras clases se dividieron en dos grupos para debatir, lo que logró resultados obvios. Durante las actividades, los estudiantes aumentaron sus conocimientos, ampliaron sus horizontes, cultivaron sus sentimientos y lograron los resultados esperados.
4. Divulgar el tablón de anuncios científicos y realizar actividades de divulgación del conocimiento sobre la protección del medio ambiente.
Durante las actividades de ciencia y tecnología de una semana de duración, nuestra escuela organizó cada clase para publicar un periódico de divulgación científica en la pizarra, en el que se seleccionó contenido de divulgación científica que los estudiantes pudieran comprender, interesarles y obtener conocimientos. . Al mismo tiempo, la escuela también organizó una estación de radio de divulgación científica para presentar conocimientos científicos y tecnológicos a los estudiantes a través de la radio. La escuela también organizó el Departamento de Educación Moral para evaluar los periódicos de divulgación científica de cada clase.
Nuestra escuela organiza activamente a los estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades de protección ambiental para popularizar el conocimiento de la protección ambiental, cultivar la conciencia ambiental y mejorar la conciencia de cuidar y proteger el medio ambiente. La escuela anima a los estudiantes a inscribirse voluntariamente y establece un equipo de voluntarios de protección ambiental para mantener regularmente los árboles, flores y plantas en el campus.
Los profesores y alumnos de nuestro colegio se han beneficiado mucho de esta semana de divulgación científica. Continuaremos llevando a cabo diversas formas de educación científica y tecnológica y actividades de popularización científica basadas en la situación real de nuestra escuela, consideraremos la popularización científica como un trabajo a largo plazo y promoveremos que los maestros y estudiantes de nuestra escuela participen activamente en diversas actividades científicas y actividades tecnológicas de nuestra escuela. Al mismo tiempo, debemos continuar promoviendo el desarrollo del pensamiento creativo de los estudiantes en las actividades científicas y tecnológicas, infiltrar la educación científica en diversas materias y actividades y esforzarnos por elevar la educación científica en nuestra escuela a un nuevo nivel.
Resumen de las actividades de divulgación científica El 5 de marzo de este año es el mes de divulgación científica “Primavera de la Ciencia y la Tecnología” de nuestro condado. Nuestro colegio aprovechó esta favorable oportunidad para realizar la labor publicitaria del “Mes de la Divulgación de la Ciencia” de manera seria, sólida y efectiva a través de una serie de actividades coloridas y diversas, para que docentes y estudiantes puedan dominar plenamente muchas ciencias estrechamente relacionadas con la vida diaria. . Conocimiento.
En primer lugar, los líderes le conceden gran importancia y lo implementan en actividades para lograr resultados prácticos.
Nuestra escuela ha establecido un grupo líder para el "Mes de la Popularización de la Ciencia", con el director Gan Jian como líder del grupo y el líder a cargo Liao Bangquan a cargo personalmente. El grupo de artes y deportes es responsable de organizar actividades, formular planes y resumir experiencias. Al mismo tiempo, se han mejorado diversas normas y reglamentos para popularizar el conocimiento científico en toda la escuela. Cada actividad se planifica, organiza, registra y resume. Mejore la gestión de procesos y la gestión de archivos, resuma experiencias y lecciones y promueva actividades de manera efectiva.
2. Explorar en profundidad la connotación del "Mes de la Popularización de la Ciencia" y garantizar que las actividades sean diversas y coloridas.
La tarea central del "Mes de la Popularización de la Ciencia" de este año es promover y popularizar vigorosamente el conocimiento científico y cultural y, al mismo tiempo, organizar una exposición de los trabajos científicos y tecnológicos de nuestra escuela. En torno a este centro, nuestra escuela asume la publicidad social como responsabilidad propia, toma a los estudiantes como cuerpo principal e integra estrechamente las actividades de clase de los estudiantes y las ceremonias de izamiento de banderas para llevar a cabo una serie de actividades de divulgación científica.
1. Conferencia especial sobre divulgación científica, explicando la "popularidad científica". Ahora, la miopía ha afectado la vida y el aprendizaje de profesores y estudiantes en diversos grados. Con este fin, invitamos especialmente al médico jefe del Departamento de Oftalmología del Hospital Central de Kowloon a explicar en detalle a profesores y estudiantes la identificación y medidas preventivas de la miopía verdadera y falsa en estudiantes de primaria y secundaria, y nos centramos en explicar a los profesores. cómo ayudar y supervisar a los estudiantes para prevenir la miopía durante la enseñanza y después de clase.
2. “Discurso bajo la Bandera Nacional” promueve la “divulgación de la ciencia”. Durante el "Mes de la Propaganda", utilizamos la ceremonia de izamiento de la bandera como un canal importante para educar a los estudiantes y utilizamos los "Discursos bajo la Bandera" para promover el conocimiento científico y cultural. En términos de forma organizativa, los estudiantes están ampliamente movilizados para escribir materiales de discursos. Se selecciona un estudiante de cada clase para participar en la selección y se selecciona un estudiante para hablar bajo la bandera nacional. Este tipo de actividad no sólo amplía el alcance de la educación, sino que también profundiza las impresiones de los estudiantes y mejora el efecto educativo.
3. La clase temática discutirá "ciencia popular". Usamos el tiempo de reunión de clase todos los lunes para realizar una reunión de clase temática. En las actividades utilizamos el tema "La ciencia está en nuestro corazón, la innovación está en nuestras manos" para permitir que los estudiantes participen plenamente. Algunas clases se dividieron en varios grupos para hablar sobre su comprensión de la tecnología; otras clases se dividieron en dos grupos para debatir, lo que logró resultados obvios. Durante las actividades, los estudiantes aumentaron sus conocimientos, ampliaron sus horizontes, cultivaron sus sentimientos y lograron los resultados esperados.
4. Concurso de pintura científica fantástica, que representa la "ciencia popular". Durante el "Mes de la Popularización de la Ciencia", nuestra escuela celebró un concurso de pintura de ciencia ficción y los resultados superaron las expectativas de nuestros organizadores. Los trabajos de los estudiantes están llenos de imaginación y valor científico y han logrado un éxito inesperado.
5. Concurso de producción tecnológica para mostrar la “divulgación científica”. Durante el Mes de la Popularización de la Ciencia, nuestra escuela realizó la primera exposición de ciencia y tecnología.
Los estudiantes actuaron uno tras otro, utilizando su ingenio e imaginación para producir exquisitos trabajos científicos y tecnológicos, que impresionaron profundamente a profesores y alumnos de la escuela.
En resumen, durante el Mes de la Popularización de la Ciencia de este año, nuestra escuela llevó a cabo coloridas y populares actividades juveniles de ciencia y tecnología, estimulando el entusiasmo de la mayoría de los estudiantes por “amar la ciencia, hablar de ciencia, aprender ciencia, y utilizar la ciencia”. Mejorar efectivamente la alfabetización científica y cultural de la mayoría de los jóvenes.
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